鮮花嬌嫩怕風(fēng)雨，

　　粉面桃腮滴淚珠。

　　樹說千萬莫忘本，

　　一朵鮮花被插戴，

　　花兒含笑夸人愛。

　　只想比人高一頭，

　　忘了抬舉是受害！

　　鮮花自夸永不衰，

　　野草撇嘴把頭歪：

　　一花能讓百次看，

　　百花唯有一次開。

　　春天來了，學(xué)校中也充滿了春天的氣息。校園中，不僅樹木長的蒼翠欲滴，花也長得美麗極了，紅的、紫的、藍的、黃的，各式各樣。孩子們也被這美麗的鮮花給陶醉。

　　每個孩子都想要一枝屬于自己的鮮花，每當(dāng)放學(xué)的時候，他們趁老師不在時，三三兩兩地溜到花壇邊上，摘了一兩朵鮮花帶回家去。校長發(fā)現(xiàn)學(xué)校的鮮花一天一天的少，不知道是怎么搞的。

　　學(xué)校也為此頭痛了好久，直到有一天：那天，正好是小明他媽媽的生日，小明從上課就開始不安寧了，他想：要給媽媽什么禮物好呢？送賀卡，不好，每年都這樣，太乏味了。到底送什么呢？小明一節(jié)課都沒聽進去一直在想這個問題。

　　放學(xué)了，小明看到了花壇叢中的那許多美麗的鮮花，突然眼睛一亮，想到了一個送給媽媽的生日禮物。小明躲在了花壇后面的樹叢中，等到老師和同學(xué)們都走了，他偷偷地來到花壇，環(huán)視了一下周圍看了看沒人便摘了幾朵他認(rèn)為最美麗的花，便急著要走，一時忘記把摘下的花藏在了書包里，不巧，校長因為有事來學(xué)校開會，和小明撞了個正著，看到小明手里的鮮花一下子明白了許多，把他叫到了辦公室盤問了一番才恍然大悟，原來是孩子們把花偷走了。

　　在那并不起眼的角落里，丟棄著一束鮮花，那束鮮花并不嬌嫩，并不美麗，是枯萎的，是凋零的�；叵肫鹚鼖擅牡哪且豢�，是擺在鮮花店里的，聽得是一聲聲贊美聲，那么令人羨慕，而它又是那么謙虛，可是就是這么一束美麗的鮮花竟落到了扔在馬路旁，沒人瞧一眼的地步，你說可能嗎？完全有可能！為什么？因為鮮花的生命很短暫，很脆弱，它把那撲鼻的清香，美麗的身資留給了我們，而自己卻默默奉獻，沒有半點怨言。它來得時候，悄然不語，羽毛般輕輕投入大地的懷抱，絕不像雨，電閃雷鳴地為自己大造聲勢。去的時候也無怨無悔，絕不像風(fēng)，臨走還要留下些殘枝敗葉，以顯示自己曾經(jīng)的威力------

　　今天，是一年一度教師節(jié)。

　　靜靜打清早起床，就在想著送老師什么禮物呢？猶豫了一陣子，她突然想起自己花園里種的菊花。菊花的顏色可真多�。∮屑t的，有黃的，有紫的，還有白的，五顏六色，千姿百態(tài)。靜靜想：白色的花代表純潔，紅色的花代表火熱。對，就送這兩種顏色的花給老師！

　　來到老師的辦公室，靜靜伸出她那圓溜溜的小臉蛋，向辦公室里望了望，呀，一個人也沒有。她走到老師辦公桌前，看見語文書上放著一副老花眼鏡，可愛的小靜靜仿佛看見了昨天晚上老師為我們批改作業(yè)一直熬到深夜在桌子底下，放著一本日歷，上面寫著“9月10日，教師節(jié)”這幾個字。旁邊還放著一瓶墨水和一個地球儀。靜靜把菊花放在筆筒中，心里暗自說道：“老師，您辛苦了。”還想著老師進來時，看見了這兩束菊花，一定會很驚喜。她一邊想，臉上還面帶著微笑，就連嘴巴旁的兩個小酒窩，都看得清清楚楚。送完花，靜靜回到了教室。