【消防演習】

　　鄭明軒

　　今天，我們正在上數學課，突然報警器張開“嘴巴”，開始大聲地喊叫。我心里一驚，眼前劃下一顆“思想流星”——消防演習開始了！我們趕緊沖出教室，像一輛剎不住的跑車快速地向操場跑去。這真是一個混亂的開頭。

　　來到大操場，我發現周圍有許多同學都把紅領巾戴在嘴巴上，變成了一個個“山寨版”的“火焰忍者”。這時，李老師開始了消防指導。首先，李老師拿出了一些報紙，然后給報紙上點了火，于是，可憐的報紙從“美國白人”變成了“非洲黑人”，又從“非洲黑人”變成了像老爺爺胡子那般顏色的“灰洲人”。煙霧非常濃烈，前排的同學都開始嗆到了。李老師拿起了滅火器，朝火噴去，可火太大了，滅了三次才被完全滅完；然后他又放了一把火，讓二三個六年級的同學去滅，同學們一下就把火滅了。我心中產生了一個疑問：為什么李老師滅火還沒有同學們快呢？……

　　最后，消防演習終于結束了，我們的腿也酸得不行了，可是，一想到下一節是重要的科學課，也只能咬咬牙，向教室跑去……

　　【消防演習】

　　金熙雯

　　今天，學校里冒起了一大片一大片的煙霧，正向其它地方延伸過去。呀！這是不是著火了？不是的。看，同學們都還一動不動地站在操場上聽老師講話呢。

　　事情是這樣的：老師說消防演習，為了讓我們明白怎樣躲避火災，每人必須參加，結果還真來個“消防演習”。

　　【消防演習】

　　翁李卓

　　那天，我們班正在上數學課，突然，警報拉響，好像是一年一次的消防演習，簡直太逼真了。

　　我嚇得魂飛魄散，愣了好一會兒，馬上像閃電一樣飛奔出去，仿佛是被什么野獸抓捕著，又蹦又跳，頭也不回地狂奔著。

　　“終于到大操場了。”我一邊大聲地喘氣兒，一邊說。操場上還有濃濃的煙霧，就在這時，我們班同學的腦子里出現了幾個大大的問號，“老師，這煙會不會傷身體啊？”“這煙會不會污染環境啊？”老師連忙說：“不會，不會。”

　　一會兒，李世超老師出現在主席臺上面，手里拿滅火器，教我們使用方法。他先把一根插銷拔出來，再把滅火器的頭對向火源，最后再按開關，火就會滅掉。李世超老師還邀請幾個六年級的學生上來體驗了呢！

　　這一次消防演習真是驚險啊。

　　【消防演習】

　　吳涵

　　總之呢，這消防演習實在是來得有點不應該，又有點應該。

　　厲老師大聲公布道：“現在開始評數學之星，現在作業本上全是五星加的，請站起來……”數學老師的話剛說到一半，那緊張刺激的消防音樂就響起來了。我在心里悄悄地、生氣地嘀咕：“討厭”！

　　隨著音樂，煙從各個角落里冒了出來，像是從火龍嘴里吐出來的。它們興奮地跳躍著、摸索著。它們似乎是學校蓋的絲綢，淡淡的、灰灰的；又似乎是火苗捕頭派的兵兒來調查囚犯的。那淡淡灰煙漸漸地變成了濃濃灰煙，它有一種大人抽煙時發出的氣味，對，一模一樣。

　　【緊張的消防演習】

　　林歆雅

　　“下課了，老師您們辛苦了！”伴隨著愛麗絲鋼琴曲，下課鈴聲響了。厲老師剛要宣布讓我們期待已久的數學之星，突然，“嗚——嗚——”火災音樂像心中的回音高聲響起。

　　全校亂成了一鍋粥。樓梯口，一片混亂的場景：有的同學急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂跑四處張望，差點摔倒在地上；有的同學像吃了一顆定心藥，不慌不忙地扶著把手，鎮定自若地捂著口鼻往下走；還有的同學太緊張了，手腳不聽使喚，差點直接暈倒在安全出口。我緊張地握著衣角，全身都是汗，害怕地往樓下跑，跑一兩步就馬上回頭看一眼，像有一只猛獸在后面追著我跑，心里滿是害怕和緊張之情。

　　來到操場上，煙霧彈冒出來的白煙籠罩了整個學校，仿佛一層柔和的輕紗；又像一個仙境，給學校增添了幾分神秘的色彩。李老師又閃亮登場了，他說完了消防知識，就開始教我們用滅火器。李老師先在一個已經生銹的大鐵罐里面點火，那火苗像一顆顆星星，越變越大，在大罐子里發出噼里啪啦的響聲，像刺耳的鞭炮聲。李老師拔掉白色的安全銷，左手拿著毛毛蟲似的噴管，右手按著壓把。只聽見嗖的一聲，白煙像箭一樣沖出去，最后散開，一個個跳進大鐵罐里，火一下就消失在眼前。全校都發出了“哇”的驚嘆聲，像一股洶涌的波濤在翻滾。

　　緊張而激動的消防演習讓人難以忘懷，李老師的教誨和演習深深刻在我心中。

　　【消防演習】

　　程靖涵

　　看到這樣的題目，感覺是不是挺有趣的，其實“紅色之果”是……嗚嗚——嗚嗚——說曹操，曹操就到，消防演習來啦！紅色之果，就是時而“溫柔”，時而“恐怖”的——火。

　　【末日恐懼】

　　梁譯之

　　這真的是有點兒讓人恐懼。

　　那天上午，厲老師在為我們講著讓人一下子能提起興趣的數學知識。老師講得精彩絕倫，我們在臺下津津有味地聽著，如癡如醉，簡直浸在了數學的海洋里。一切預示著這是安詳、美好的一天，讓人無比高興。

　　然而，不知不覺到了評數學之星的時刻。就在老師即將要宣布最佳學習小組時，在同學們興奮到爆表時……“嗚嗚嗚嗚——嗚嗚嗚嗚——”一陣消防音樂突然響起，穿過我們四十個同學的耳朵，劃破了數學老師聲音蕩漾的音波，像一只帶毛的冷手在我的背上由上到下撫摸著，讓人驚慌失措，身子一陣冷戰。

　　我來不及斯文地收拾被無規則地同學們碰亂地鉛筆盒，只得向外奔跑，像一只受到獵人驚嚇便拔腿就跑，不停尖叫的小鹿。整個龍灣區實驗小學只有同學們的跑步聲、吶喊聲。

　　“加油，跑到操場……就安全了……”我跑到了操場，氣喘吁吁，發現教學樓那煙霧越來越濃，像千萬頭可怕的灰色怪物吞食著整棟樓。這時刮起一陣大風，風不但沒有把煙給吹散，反而把令人厭惡的煙霧吹了過來。煙霧正迅速往操場聚攏……

　　這，好像大家要被煙霧吃掉似的。所有人都用東西捂住鼻子。我們三（2）班同學們，時而三個一群，五個一伙，蹲在地上擋開煙；時而解開紅領巾，圍在嘴前，活像一位位忍者；時而又閉上眼睛，鼻孔朝天，拼命地、大口地呼吸。但，絕大多數同學都露出驚嚇后地神情，就是因為大家看見了濃濃的、由薄到厚的、高千尺的灰煙，心里產生了恐懼。

　　記得上一學期的有一天是消防演習，老師前一天就叫我們帶好毛巾。

　　準備消防演習，所以我對消防演習很期待。

　　叮叮叮——火災來了，啊沒想到這么快叫來了，我們大家收好了東西在走廊上迅速的排好了隊，到了操場上，大家都很興奮有說有笑的。有一位消防員叔叔在主席臺上講消防知識：怎么用滅火器，大火要關門，小火要快跑等生活常識，我們大家都很認真在聽，一個字都不想放過，消防員叔叔講完后大家都安靜的退場，準備下一次的小黑屋，我又興奮又害怕。

　　到了下午上美術課時，有一個四年級的同學叫我們下去體驗小黑屋，我的心跳逐漸加速，到了操場看見出來的人魂兒都沒了，這一下可把我嚇慘了，心想：“我進去了會怎樣，里面會有什么東西？”聽見老師叫五三班第一排的同學進去，左手摸著墻壁就會出去。我們進去了，除了前面一點點有點光，其它后面都是一片漆黑什么都看不見，這下我終于體會到瞎子的痛苦了，這還是一場體驗，瞎子每天都是這樣還要好好讀書，我們正常人都不好好讀書是不是要好好反省一下自己呢？在小黑屋里面我都迷路了，還好是朗涵鈺的幫助要不然我就困在小黑屋里了，啊！終于體驗完了還是覺得很有意思。

　　“嘿，學校星期一要舉行消防演習了！”“是啊，聽說還有消防官兵前來解釋呢！”聽了同學的議論，我的臉不禁變成了一朵花：以前只不過聽見大人們常常聚在一起討論那里發生了火災等，卻從不知道發生了火災該怎么自救。如今有了這個機會，豈不是樂煞我也！星期天的晚上，我躺在床上，美滋滋的想著第二天的消防演習……

　　星期一早晨，我懷著興奮的心情來到了學校。當老師說出“消防演習正式開始”時，我一下子嚴肅起來，眼睛注視著前方，耳朵仔細地傾聽著每一個聲音。“嘟——”，一聲消防警報驟然響起，只見樓上參加演習的同學一個個用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，以迅雷不及掩耳之速跑了下來。眨眼間，操場上就已排好了整齊的隊伍。老師看了看手表，高興地說同學們只用了40秒就完成了任務。我聽了，心里比吃了蜜還甜。隨后，一位消防班長給我們講解了發生火災后該怎樣逃生，如緊貼墻壁走，以便辨認方向；遇到濃煙時要趴下或匍匐前進等。最后，他還夸獎我們逃生時動作快，動作準確。我那個美勁兒就別提了！