關于農村小學安全責任書 篇1

　　為了進一步加強學校安全保衛工作，保障廣大師生的生命安全及財產不受損害，維護學校良好的育人環境。根據上級有關文件精神，結合學校實際，特與各班班主任制定本責任書。

　　一、學校責任

　　1、學校校長為學校安全工作第一責任人，教務負責人為第二責任人，對學校安全工作負總責。

　　2、學校負責建立安全工作管理機構，制定學校安全管理制度，做到措施到位，責任到人。

　　3、建立切實可行的工作計劃和工作目標，定期進行檢查，及時督促改正。

　　4、學校要加強師生安全教育的管理，建立學校安全檔案和安全工作備忘錄，學校每學期與班主任、任課教師簽訂安全管理責任書。

　　5、學校要多角度落實學校安全工作責任制。特別注重學生在校時間、往返學校的路途安全、車輛接送學生的安全、飲食安全、課內外活動安全等方面的安全措施落實到位的問題，努力完善各種硬件建設(如電路的檢修與整改)，定期向學生宣傳講解交通安全知識，鼓勵學生家長購買各種保險。在充分利用現有客觀條件的情況下，在學校內有安全隱患的地帶都要采取最有效的防控措施，杜絕一切事故的發生，確保學生在校期間的安全。

　　二、班主任責任

　　1、班主任為學校安全工作第三責任人，同時也是班級安全的第一責任人，具體負責本班安全工作方方面面的實施。

　　2、對其責任范圍內的社會治安及各種不安定因素，做到底數清、情況明、信息靈，并做好必要的記載，且定期向學校領導匯報情況，每周一小查，每月一次拉網式排查，并依法及時處置突發性事件。

小學安全責任書 篇1

　　為進一步加強學生安全管理，增強學生人生安全意識，保證學生上學放學路途中的安全，特制定本責任書。

　　1、學生在上學、放學的途中不得乘坐無牌、無證等不符合安全要求的車輛及違章搭乘車輛。

　　2、學生不準駕駛機動車、電瓶車、自行車上學放學。

　　3、上學、放學時，嚴禁在路上打鬧、追逐、做游戲、彈珠子等不安全活動，過危險的路段應特別小心。

　　4、嚴禁在校內追逐打鬧、打架斗毆，不做危險性游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，上下樓梯不擁擠，集體活動時一切行動聽指揮。

　　5、學生之間違紀造成傷害的由肇事方負責，并承擔一切費用。

　　6、嚴禁學生擅自到溝塘、水庫、江河游泳、洗澡。

　　7、 嚴禁學生玩火、玩電、玩鞭炮、玩銳刃鈍器物(包括銷筆刀)等。

　　8、家長一定要督促學生準時到校或回家，不得在途中玩耍，凡學生在校外發生的一切事故，責任概由學生家長負責。

　　9、本責任書存學校，自雙方簽字至學生畢業終止。

　　以上九條，學生不遵守，如發生意外事故，一切責任由學生家長自負。

　　xx鎮xx小學(公章)

　　學生姓名：

　　學生家長簽字或蓋章：

　　xx鎮xx小學

　　20xx年x月x 日

小學安全責任書 篇2

　　為了確保學生在校期間的人身安全，避免學生傷害事故的發生，提高防范意識，劃清責任界限，健全學校教育、家庭教育、社會教育一體網絡，特簽訂本安全責任書。

　　(一)權利與義務

　　1、學校應當對學生進行安全教育和自護自救教育，建立健全安全制度，采取相應措施，預防和消除學校存在的安全隱患。一旦發生學生傷害事故，學校應當及時救助受傷害，學校并及時通知家長，發生重大傷亡事故的，要及時向主管教育行政部門及有關部門報告。

小學安全目標責任書 篇1

　　學校食品工作的管理是學校教育教學工作順利開展的有力保障。為使學校食品衛生安全工作進一步得到落實，確保學校食堂工作健康有序的發展，營造良好的學校工作環境，根據上級有關規定，特立此責任狀。

　　一、責任對象

　　1、學校安全管理領導：陳嘉琚;2、后勤主管人員：膳食總務主任

　　3、后勤服務人員：食品保管員、炊事員

　　二、責任目標

　　1、切實加強對食品衛生安全工作的組織和領導管理，成立食品衛生安全領導專班，總務主任對食品衛生安全直接負責，并由學校安全工作主管人員進行督查。

　　領導小組成員是：組長：

　　副組長：

　　2、建立健全學校食品衛生安全防范體系，完善食品衛生各項安全工作的條例、制度及方案，并保障制度、條例、方案得到實施。

　　3、堅持5種制度：① 成立膳食委員會(膳食委員會由教師代表、學生代表組成)。定期評價食品。②大宗物品的采購實行公開招標，定點采購，價格公示，嚴禁進行私情交易。③建立和完善食物臺帳制度，杜絕事物走失現象。④堅持購務索證制度。⑤堅持實行食堂工作及伙食收支情況向全體教職工報告制度。

　　4、嚴格后勤服務人員及炊事員的身體狀況年檢制度。禁止有傳染病的人員進入食堂工作。炊事員要堅持著裝上班，不斷提高崗位工作能力，并對食堂內外衛生情況負責。

　　5、食物的保管嚴格按照隔地、隔墻，分類存放的要求進行保管，要做好防鼠、防蚊蠅的工作，杜絕與有毒物品混合存放。

　　6、嚴格食品的加工操作程序及衛生操作規范的管理，杜絕腐爛、變質的食物進廚房加工，建立不合格食品、物品應急預警機制。

2024小學安全責任書 篇1

　　為進一步加強學生安全管理，增強學生人生安全意識，保證學生上學放學路途中的安全，特制定本責任書。

　　1、學生在上學、放學的途中不得乘坐無牌、無證等不符合安全要求的車輛及違章搭乘車輛。

　　2、學生不準駕駛機動車、電瓶車、自行車上學放學。

　　3、上學、放學時，嚴禁在路上打鬧、追逐、做游戲、彈珠子等不安全活動，過危險的路段應特別小心。

　　4、嚴禁在校內追逐打鬧、打架斗毆，不做危險性游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，上下樓梯不擁擠，集體活動時一切行動聽指揮。

　　5、學生之間違紀造成傷害的由肇事方負責，并承擔一切費用。

　　6、嚴禁學生擅自到溝塘、水庫、江河游泳、洗澡。

　　7、 嚴禁學生玩火、玩電、玩鞭炮、玩銳刃鈍器物(包括銷筆刀)等。

　　8、家長一定要督促學生準時到校或回家，不得在途中玩耍，凡學生在校外發生的一切事故，責任概由學生家長負責。

　　9、本責任書存學校，自雙方簽字至學生畢業終止。

　　以上九條，學生不遵守，如發生意外事故，一切責任由學生家長自負。

　　xx鎮xx小學(公章)

　　學生姓名：

　　學生家長簽字或蓋章：

　　xx鎮xx小學

　　20xx年x月x 日

2024小學安全責任書 篇2

　　學校 ___________ 班級___________ 班主任____________

　　根據中央和省、市、縣有關安全工作的要求和責任到人的原則，為了確保學生的人生安全，認真抓好學生安全教育以及管理的需要，經班主任、家長商議簽訂本責任書。

　　一、班主任要采取多種形式廣泛開展安全知識的宣傳教育，增強學生的安全意識，提高自我保護能力。

2024小學安全責任書 篇1

　　學校 ___________ 班級___________ 班主任____________

　　根據中央和省、市、縣有關安全工作的要求和責任到人的原則，為了確保學生的人生安全，認真抓好學生安全教育以及管理的需要，經班主任、家長商議簽訂本責任書。

　　一、班主任要采取多種形式廣泛開展安全知識的宣傳教育，增強學生的安全意識，提高自我保護能力。

　　二、班主任要做好學生的安全工作，建立班級安全制度。

　　三、班主任平時要加強教室、樓道、操場等地方的安全檢查，及時向學校報告有關情況，消除安全隱患。

　　四、學生在校內遇到危險情況時，班主任要挺身而出，保護學生的人身安全。

　　五、家長是學生的主要監護人，對學生的安全負有主要責任，要認真學習安全知識和安全法規，家長不要讓學生乘坐超載、超速、無證車輛，注意交通安全，如家長未按要求，學生出現安全問題，概由家長負責。

　　六、家長或監護人要經常提醒學生注意安全，并加強安全教育，嚴禁學生下河、塘、堰、池洗澡或玩水。

　　七、當在園內發生安全事故時，家長或監護人應積極地與班主任配合，采取積極措施救助受傷學生。

　　八、符合下列條件的即可確定學校無過錯，不負責任：(1)損害事件的發生與學校的設施無關，或者雖與學校的設施有關，但學校的設施并無缺陷;(2)學校或教師履行了應盡的教育管理職責，損害事件仍不可避免地必然發生;(3)學生自殺、自傷，或在對抗性或具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的;(4)其它意外因素造成的。

小學安全責任書 篇1

　　為了確保學生在校期間的人身安全，避免學生傷害事故的發生，提高防范意識，劃清責任界限，健全學校教育、家庭教育、社會教育一體網絡，特簽訂本安全責任書。

　　(一)權利與義務

　　1、學校應當對學生進行安全教育和自護自救教育，建立健全安全制度，采取相應措施，預防和消除學校存在的安全隱患。一旦發生學生傷害事故，學校應當及時救助受傷害，學校并及時通知家長，發生重大傷亡事故的，要及時向主管教育行政部門及有關部門報告。

　　2、學生家長作為學生的監護人，應當依法履行監護職責，配合學校對學生進行安全教育和管理、保護工作。一旦發生學生傷害事故，一定要保持冷靜，克制情緒，不得在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或侵犯學校、教師以及其他工作人員合法權益，應當積極配合教育行政部門的調解，達成諒解，取得問題的圓滿解決;雙方達不成一致意見的，可以提起訴訟。

　　3、學生要認真遵守國家的法律法規，遵守學校的規章制度，提高自我保護意識，避免和消除相應的危險。

　　(二)事故與責任

　　學校：

　　1、學校、班級、教師要牢固樹立“安全第一”的思想，把安全教育工作列入重要議事日程，實行安全責任制;校長對全校安全負責，班主任對班級的安全負責。學校與各班簽訂安全責任書。

　　2、學校要經常對學生進行安全法制教育，檢查安全工作。班主任老師每學期第一課應是“安全法制教育課”。用《小學生守則》、《小學生日常行為規范》來規范學生的言行，提高認識，防患于未然。