關(guān)于小學(xué)貧困生申請(qǐng)書(shū) 篇1
我是胡力吐蒙古族鄉(xiāng)小學(xué)三年二班的一名學(xué)生，是一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)集體并且性格溫和的女孩。
我出生在一個(gè)貧窮而又落后的小村。家中有三口人，父親、母親和我。我父親是個(gè)殘疾人，幾乎沒(méi)有勞動(dòng)能力，母親在家務(wù)農(nóng)，她一個(gè)人既要掙錢(qián)供我上學(xué)，又要照顧我和行動(dòng)不便的父親的生活，每天都起早貪晚，忙里忙外。由于多年的勞累，現(xiàn)在已經(jīng)患上了多種疾病。母親靠種地掙來(lái)的微薄收入，除了全家人的必要的吃用上的花費(fèi)和父母親治病吃藥的錢(qián)，就已經(jīng)是所剩無(wú)幾，因此我上學(xué)的伙食費(fèi)、學(xué)習(xí)和生活用品費(fèi)用等經(jīng)常會(huì)中斷。但父母親始終不想上我輟學(xué)，為了我能夠繼續(xù)上學(xué)，他們只有向親戚鄰居們借錢(qián)，現(xiàn)在家里已經(jīng)欠下了一大筆債。父母都非常著急上火，為了省錢(qián)，他們幾乎不買(mǎi)衣服和鞋，幾年來(lái)就只穿那兩件破舊的衣裳。
然而，看著家里的狀況，看著父母這么辛苦，我又能做什么呢?我唯一能做的就是用優(yōu)異的成績(jī)，讓辛勞的父母的臉上有驕傲的笑容。于是，我一直發(fā)奮、刻苦的讀書(shū)，我省吃簡(jiǎn)用，化壓力為動(dòng)力，化愛(ài)為能量，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再努力著，各門(mén)功課均在班里名列前茅。而且，我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，熱情幫助同學(xué)，從很小的時(shí)候起，父母就告訴我：供我上學(xué)的目的不僅是為了我能有個(gè)美好的將來(lái)，更是為了將來(lái)可以對(duì)國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。所以，我需要的不僅是豐富的知識(shí)，更重要的是具備良好的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人道德修養(yǎng)。我希望通過(guò)我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)我的親人和朋友，來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。