學生實踐活動總結 篇1
自20xx年以來,我校堅持立足實際,突出特色,積極實踐,開展以家政為主要內容的綜合實踐活動,包括家庭自我服務、家庭禮儀、家居美化、家庭飲食、家庭健康及家庭理財等六部分。經過不懈努力,取得了較好的成效,得到了社會和教育系統的廣泛認可。
一、我校開展綜合實踐活動的主要做法
1、準確定位,科學規劃。為了認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》中規定:“從小學至高中設置綜合實踐活動并作為必修課,其內容主要包括:信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐以及勞動技術教育。”學校多次研究,確定了開展綜合實踐活動的總體思路,即:統一認識,統籌規劃,準確定位綜合實踐課在教學活動中的位置,積極開發綜合實踐活動資源,以綜合實踐活動的開展促進學校和諧發展。
為了保證活動的有的放矢,學校成立了綜合實踐活動智囊團,仔細分析了學校師資、生源現狀,經過反復研究論證,最后定下以家政教育為主題,以十字壯繡為突破口,推動綜合實踐活動的全面開展。
2、合理安排,重點保障,抓好落實。我們重點從以下幾個方面保證綜合實踐活動的落實。
(1)時間和內容的保障。學校每學期統籌安排課程表,統一制定每月的家政教育主題,每周每班安排一節家政綜合實踐課,保證固定的時間開展家政教育。各年級參照學校制定的家政教育內容自行安排活動內容,根據學生實際情況,每月的教育主題可以相互滲透,交錯進行。
(2)設施和場地保障。為了保證學生有操作實踐場地,使家政活動課有實效,我校在教室緊張的情況下,成立了主打項目十字壯繡工作室——“點點繡坊”,專門收集、展示師生十字繡作品,孩子們的部分十字壯繡課可以到繡坊里上,孩子們在工作室里受到壯族文化的熏陶,體會到親手創作的快樂,提高了他們動手實踐的能力,啟迪了孩子們的身心。學校的勞技綜合實驗室也正在積極建設中。