五年級關于我的歡樂主題講話稿_我的歡樂講話稿 篇1

　　我以往去尋找各種歡樂，腿都跑疼了，腰都累酸了，輕輕一轉頭才發現，歡樂無處不在!

　　我好奇地走進花園，我笑了。一進花園，一陣清香撲鼻而來，一猜就是那里的月季花，它那絲綢般柔滑的花瓣，讓人心曠神怡。蝴蝶撲閃著翅膀，花花綠綠的顏色涂在空中，看，還會變換呢!在灌木叢中，一條條蟲子啃著嫩葉，噓，別打擾它們，它們也需要一塊能夠哭能夠笑的地方。太陽下，蜜蜂們總是最勤勞的，那黃色的小身影在園中不停地穿梭著，對它們來說辛苦一點不算什么，完美的生活最重要……在花園里，我尋找到了歡樂。

　　我踏入雨的世界，我樂了。我收起雨具，看到了一層“珠簾”，聽到了雨清脆的歌聲，觸到了雨清涼的身體。那蒙蒙的細雨給世界萬物增添了歡樂，走過那里的人，都停下來欣賞美麗的景色。在下雨的時候，雨傘也跑不了立功的機會。那美麗的雨傘被主人撐起來淋雨時，仿佛在說“好舒服啊、好舒服啊。我盡情地在雨中奔跑，覺得自我處于另一個世界，這個世界沒有所謂的煩惱。天逐漸亮了起來，烏云向兩邊散去，原先這是一場太陽雨，唰唰聲帶來了一道天邊的彩虹，那彩虹若隱若現，使我不能好好欣賞。太陽的光穿過了層層薄霧，照在我的身上，使我全身曖洋洋的。在雨中，我尋找到了歡樂!

　　我走到一棵桂花樹下，我醉了。微小的花綻放出來的是秋的魅力。我望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。一陣風吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點頭問好。隨著風，有幾朵桂花飄落了，我拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心里，細細觀察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極了。然后我吹一口氣，桂花就在藍天上飛舞，把香味帶給遠方。漸漸地，連空氣也被桂花征服了，變得芬芳馥郁。我向上探了探身子，撩起一片葉子，奶黃色的花精神抖擻地立在枝頭，摘點下來，捧在手上，放在鼻前，輕輕地聞，說不出是什么味道，總之，就是香，一種令人心曠神怡的香!在桂花香的伴隨下，我尋找到了歡樂!

五年級關于渴望成功主題個人講話稿 篇1

　　人生之旅有太多的陷阱和荊棘，教師和家長，同齡的人都這么說，成功與自我認知的第一要素。對于中學生，成績就代表成功，這樣的說法，可能過于現實，可事實就是如此。學習如逆水行舟，不進則退，應對困難，僅有迎難而上，別無選擇，一旦放棄，就意味著失敗。可那些失敗的人從來沒有想過，自我的失敗會造成多大的痛苦，尤其是父母，其實最愛你的人，才是最悲痛的。所以我如果考試考得不夢想，我甚至連說出分數的勇氣都沒有，不是擔心父母責備，而是害怕傷他們的心。

　　有時候成功與失敗只在一瞬間，失敗是成功之母，人生只要一次成功就夠了，當你明白成功地喜悅之后，你就會為了這種感覺不停得奮斗，因為心里很渴望被別人關注，追求成功地活力，去贏得命運的轉機。

　　我以往了解過，一個成功人士的一生，他五歲時父親去世，十四歲開始流浪，十六歲參軍，十八歲之后，他做過無數次職業，但都以失敗結束，直到六十五歲，他領取了救濟金一百零伍美元，他用這筆錢做了最終一搏，八十八歲時，他的事業最終獲得成功，他就是肯德基的創始人——哈萊德·桑德斯。

　　成功與失敗往往是相對而立的，成功很令人向往，然而失敗也并不可怕，二者都要我們用一顆平常心去對待。如果我們能夠不斷認識成功和失敗的諸多因素，就會為我們的成功供給更多可能。

　　為了心中期望，我會很努力得做到更好，成功是動力之源，因為心中有了期望，就必須能勢如破竹。偉人羅曼·羅蘭曾說過：前途并不屬于那些猶豫不決的人，而是屬于那些一旦決定之后，就不屈撓，不達目的不罷休的人。

五年級關于我的夢想講話稿_我的夢想講話稿 篇1

　　小鳥的夢想是能飛向蔚藍的天空，自由自在地飛翔;小狗的夢想是頓頓都有噴香的骨頭吃;小草的夢想是從此不再被人踐踏;小河的夢想是不會被污染，不會干涸，能夠流入浩瀚無垠的大海;而我也有我的夢想，就是能夠擁有一支神奇的筆。

　　如果我擁有了一支神奇的筆，從此寫作業再也不成問題，媽媽檢查作業時，也不會繃著臉，給我打叉號了;如果我有了這樣一支神筆，我對每一次考試就不再膽顫心驚了，總能

　　拿到一百分，為我們四4班爭光。噢，對了，它是不用換筆芯的，因為它是很綠色節能，它的內部有太陽芯片，并且在你寫字的時候，還會適時地給你按摩，從此寫字再也不會累得胳膊酸，手疼了。

　　好多小朋友都想穿越時空，我也是一樣的，當我擁有這樣一支神奇的筆時，它就像《天方夜譚》里的魔毯一樣，帶我去盛世唐朝的皇宮，嘗嘗那美味佳肴，看看那婀娜多姿的舞蹈，和李白一齊吟詩作對。我也能夠讓它帶我來到花果山，去跟那美猴王學學七十二般變化，翻個筋斗就十萬八千里。還能夠讓它帶著我飛到三百年后，那個年代是個高科技的時代，穿的衣服就能夠打電話，上微博，玩游戲，并且你走到哪里，你都是焦點，因為衣服還能夠閃閃發光呢······

　　媽媽說有夢想，就是有目標。為了更早實現我的夢想，就要此刻努力學好文化知識，為將來祖國科技的騰飛，祖國的強盛發達，貢獻自我的一份力量!

五年級關于我的夢想講話稿_我的夢想講話稿 篇2

五年級關于我的歡樂主題講話稿_我的歡樂講話稿 篇1

　　我們在生活中會遇到很多歡樂的事，最讓我歡樂的，就是——寫作文。

　　每當上作文課時，我的背就挺得筆直，兩眼炯炯有神，嘴角全是笑意，那得意的樣兒，活像一只驕傲的大公雞。我可不是瞎高興，因為我覺得寫作文十分趣味，它能滿足我的胡思亂想，還能讓我成為自我作文里的主角!我是個想象力很豐富的人，上天入地，穿越時空，我什么都能寫，什么都愛寫;我還常會被自我的構思感動呢!雖然我在作文中幻想的人和事生活中不必須存在，但至少在我的想象中，它們是很真實的，真實得好像一伸手就能碰到一樣。

　　我喜歡作文，我的作文成績在班里很優秀，幾乎每一次都被教師當作范文來讀。我的很多同學都覺得奇怪，因為在他們看來，寫作文實在是太讓人頭疼了。我想，其實那都是因為他們對寫作文沒有興趣，如果像我一樣，把寫作文當作搭積木，是用文字去搭建一座美麗的城堡，他們就不會那么煩惱了。正因為寫作文讓我歡樂，所以我平時很喜歡讀書，一邊讀一邊注意積累好詞好句，還留心觀察周圍的事物，并把趣味的東西記錄下來作素材用。每周不管教師留不留作文，我都會自覺地把這一周最有意思的事記錄下來。我喜歡作文，作文也沒有辜負我。幾年來，我的作文多次在各種競賽中獲獎，還發表了不少呢!

　　此刻，隨著作文知識越學越多，我更喜歡寫作文了。我總是不失時機地把自我看到的、想到的東西記在小本子上。當這些零碎的東西變成完整的作文脫稿的時候，我的心里總是樂滋滋的。我覺得這就是最大的歡樂。

五年級關于渴望成功主題個人講話稿 篇1

　　在人生的路上難免會經歷風雨，也難免會有成功與失敗，但我明白僅有付出努力，才會有成功，因為我也經歷過

　　這一天，教師讓我們交一份手工藝品，我聽后十分緊張，因為我可不會做東西，所以只好上網查詢，一個漂亮的雞蛋不倒翁吸引了我的眼球，于是就決定動手制作一個精致可愛的不倒翁。

　　說干就干，我先從冰箱里找了一個形狀橢圓的雞蛋，之后又找齊了其他需要的材料，像什么白紙啦，膠水啦，細沙啦，彩筆啦好啦，萬事俱備只欠東風了!

　　我先用毛衣針細心翼翼地在雞蛋的頂上戳一個小窟窿，讓蛋清和蛋黃留出來，咦，蛋清和蛋黃怎樣不出來?我握住蛋身抖了抖，只聽“咔嚓”一聲，但可被我捏碎了，黏糊糊的蛋黃粘到了我的手上。唉!真是出師不利呀!這時我就想泄了氣的皮球，媽媽過來對我說：“不要放棄，繼續努力呀!多做幾次就能夠了。”媽媽的話雖簡單，但給我很大的鼓舞。

　　于是，我重選了一只雞蛋，這次我吸取了教訓，先把雞蛋拿在手里不停地搖，讓蛋清和蛋黃混合在一齊，再用針戳，還好，挺順利。我把蛋殼和蛋清在清水里洗了洗晾干，之后把細沙細心地從雞蛋的小洞里灌進去，再堵住口。再搖一搖，只聽細沙在雞蛋里作響。我又給雞蛋做了一個尖頂帽子，用彩筆裝飾上精美的花紋。再在蛋殼上畫上一對柳葉彎眉，一張櫻桃小口，一雙水汪汪的大眼睛和一個小巧的鼻子。

　　哈哈!一個雞蛋不倒翁居然在我手中誕生了，我高興地手舞足蹈，用手輕輕一碰，不倒翁搖了起來。我用手把它壓倒，一松，它又站了起來。嘿嘿，真趣味。“周詩怡!你真棒!”

五年級關于我的夢想講話稿_我的夢想講話稿 篇1

　　從一年級時，我就有一個夢想——當作家，出自我的書。二年級時，我又喜歡上了繪畫，于是就出自我的書，自我配插圖。三年級時，我的夢想是當建筑家、作家、畫家，我打算蓋一座大樓，它是這樣的：

　　這座樓有七層，一樓分為兩半，一小小半用來招待記者或客人，也能夠用來開會。另一大半如果你想不起干什么，能夠招來一些小朋友戴上“皇冠”，其實是，會有工作人員拿筆或錄音器記下來。進入一樓需要按手印在指紋簽到器上，孩子們帶的物品會被存到一個小倉庫里。二樓是臥室，枕頭上方有能讓你快速入睡還做美夢的功能，下方是記錄夢的功能。三樓是我寫作的地方，桌子上有呼叫器。四樓分為兩半，一半是倉庫，一半是實驗室。實驗室里有能縮小變大的槍，大箱子立馬變小紙片，用過的藥水經過轉換能夠變成彩筆、蠟筆、瑩光筆傳送到三樓。還有一個小型天文臺。想進入這兒需要按指紋、輸密碼、講暗語。五樓是服務大廳，會有瑩光電子蟲為您帶路(或電子狗)。也從那里明白暗語，簽約，預約(這樣密碼庫和指紋庫才有你的資料)。這兒是“開放進”。六樓是觀察植物的地方。七樓是觀察動物的地方。這兩個地方非工作人員勿進。上下樓方法有走樓梯、坐電梯和“熱氣球”。樓下有保安三十名，上空有保安三十名，有坐氣球的和利用飛機的原理做的翅膀，他們的頭上有紫外線和一些武器。餓了有食堂從管道里運食品。

　　這就是我的夢想——一個建筑師、作家。我以后會發奮學習，完成這個夢想!