小學一年級上冊音樂教案 篇1
教學目標:
1、能以音樂的方式與教師同學交流,樂于參與各種音樂游戲,體驗音樂課帶來的快樂。
2、能背唱《我們一起來唱歌》《玩具進行曲》《傳、傳、傳》,能準確跟前奏、間奏和結束演唱,能隨音樂節拍律動
3、了解學生各項音樂素質。
教學內容:復習歌曲《我們一起來唱歌》《玩具進行曲》,音樂游戲紅綠燈;隊列行進;《傳傳傳》
教材分析:本課宗旨在于幫助孩子鞏固第一單元所學內容,有較強的互動性,音樂游戲的設計可使小朋友充分參與進來,在音樂中感受快樂。
教學重點:在音樂聲中進一步了解課堂常規,提高學習興趣。
教學難點:怎樣在積極參與的情形下較好的、有秩序的進行?引導學生喜愛音樂課,進一步培養演唱、聽賞、游戲的各種好習慣。
學生分析:學生參與游戲的愿望高,積極性也很強,容易在課堂上失控,教師應充分發揮孩子好動天性,鼓勵學生積極參與,同時提出規范和要求,使課堂活而不亂。
教學過程:
一、師生問好:(模唱練習)
1)solsolmi—2)sollasolfami—
同學好同學好
3)soldo’solfami—4)miredo—
同學好同學好
二、歌曲復習
1、《我們一起來唱歌》
1)集體背唱歌曲
2)抽查部分同學獨唱歌曲
3)師評、互評、自評并頒發音樂娃娃標貼
4)紅綠燈游戲(培養內心節奏感,從只動嘴不出聲到內心唱)
5)創編歌詞,唱一唱
6)邀請好朋友一起唱一唱
2、《玩具進行曲》
1)集體背唱歌曲
2)與老師接龍唱復習