2025小學總務處工作總結 篇1

　　本學期學校全體后勤工作人員在學校領導的代領下,嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務工作，樹立全心全意為學生服務的思想，增強我們后勤人員的責任心和事業心，我們加強常規管理，提高優質服務意識;加強財務管理，提高教學效能;加強校園管理，呈現環境美化;加強食堂管理，提高服務質量;平時工作做到職責分明,突擊工作做到團結協作，發現問題及時解決，增加了主觀能動性,做到“熱情服務、主動服務”。下面將這一學期工作總結如下：

　　一、校舍維修管理

　　1、做好校舍的維修工作，發現問題及時處理。在雨天時發現教學樓的走廊有積水等問題，就及時進行處理。寢室、教室和路燈燈具損害及時更換。

　　2、及時辦理零星維修事項。如教學樓的飲水機，衛生間的供水等，及時修理損壞的自來水龍頭等。

　　二、財務工作管理

　　1、財務方面嚴格執行國家的財務制度，堅持執行上級規定的收費標準，不亂收費，嚴格實行收支兩條線，精打細算。

　　2、做好學校的一切經濟收支、往來賬目的結報、核算，及其他相關的統計、調資、公積金、各項保險、發放、申報、年審、變更等等有關事項、年度的預算和決算及編制說明。

　　3、在經費使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。在教學正常運轉的前提下，使教學設施得到充分的改善，使得充分利用現代教學手段，以提高教學水平和教學質量奠定了基礎。

　　4、加強對固定資產的管理，做好財產登記工作，定期對校產進行清理與核對,按時完成上級布置的清查與資料上報。

小學總務處工作總結 篇1

　　在學校領導的正確領導下，總務處根據學校的工作目標和任務，密切配合其他部門以及全體師生做好各項后勤保障工作，努力人本化地為教育教學活動提供優質服務，為師生的和諧發展提供最好的援助。

　　一、樹立為教學為師生和諧發展的服務思想，做好后勤工作。

　　教學工作是學校的中心工作，因此總務工作的首要任務是為教學服務，為師生服務。做好總務工作是辦好學校、完成教育教學任務的基礎�？倓仗幦�體人員時刻以服務學校、服務師生為宗旨，以建設“節約型校園”為本，以學校和師生的和諧發展為前提，堅持正確的工作態度，在工作中積極思考，合理建議，樹立良好的個人工作品牌，提高服務質量。

　　二、堅持校產管理制度化。

　　本學期總務處在校產管理方面，結合上級領導的指示精神和本校實際，制定了較為詳細的校產管理、公物支領、公物檢查及公物損壞賠償制度等，明確了責任。做到財物有人保管；壞了有人報告；毀了有人賠償；丟了有人查找。

　　1、校產管理：

　　為了使學校資產能夠合理使用、妥善管理，對固定資產和儀器設備等定期檢查，同時又依據上級部門關于固定資產清查的辦法，每學期一次，對我校的固定資產逐室的進行詳細登記，保證了固定資產存在的真實性。確保了帳與物的相符。針對清查中出現的問題和管理上的'漏洞，我們及時的進行分析研究，總結經驗教訓，并提出了改進措施，做到盡量減少或杜絕固定資產的流失。

　　2、公物保管與支領：

　　建立健全公物保管與支領制度，保證一線教學用品，杜絕不必要的浪費是公物保管的重要職責，建立了必要的借用手續和制度，繼續推行支領簽字制，做到支領有記載，有簽字，個別物品有校領導的批示。低值易耗物品、文具紙張等，設立了購入、支領明細登記帳，做到了隨買、隨領、隨結，帳物相符。

小學2025年總務處工作總結 篇1

　　本學期學校全體后勤工作人員在學校領導的代領下,嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務工作，樹立全心全意為學生服務的思想，增強我們后勤人員的責任心和事業心，我們加強常規管理，提高優質服務意識;加強財務管理，提高教學效能;加強校園管理，呈現環境美化;加強食堂管理，提高服務質量;平時工作做到職責分明,突擊工作做到團結協作，發現問題及時解決，增加了主觀能動性,做到“熱情服務、主動服務”。下面將這一學期工作總結如下：

　　一、校舍維修管理

　　1、做好校舍的維修工作，發現問題及時處理。在雨天時發現教學樓的走廊有積水等問題，就及時進行處理。寢室、教室和路燈燈具損害及時更換。

　　2、及時辦理零星維修事項。如教學樓的飲水機，衛生間的供水等，及時修理損壞的自來水龍頭等。

　　二、財務工作管理

　　1、財務方面嚴格執行國家的財務制度，堅持執行上級規定的收費標準，不亂收費，嚴格實行收支兩條線，精打細算。

　　2、做好學校的一切經濟收支、往來賬目的結報、核算，及其他相關的統計、調資、公積金、各項保險、發放、申報、年審、變更等等有關事項、年度的預算和決算及編制說明。

　　3、在經費使用中，分輕重緩急，盡可能的合理安排。在教學正常運轉的前提下，使教學設施得到充分的改善，使得充分利用現代教學手段，以提高教學水平和教學質量奠定了基礎。

　　4、加強對固定資產的管理，做好財產登記工作，定期對校產進行清理與核對,按時完成上級布置的清查與資料上報。

小學總務處工作總結 篇1

　　本學期，總務處緊緊圍繞學校中心工作，以“管理育人，服務育人，環境育人”為宗旨，進一步優化后勤管理，強化服務觀念，確立崗位意識，深入開發潛能，增強質量意識、拼搏意識、創新意識、目標意識。迅速適應教育、教學改革，積極探索在新形勢下后勤管理工作和服務職能的新思路和新方法，為學校教育、教學各項工作的順利開展，充分發揮總務后勤保障作用�；仡欉@一學期內的工作，我們認為有以下幾個方面值得進行全面分析和總結：

　　一、完善管理，狠抓后勤隊伍建設

　　后勤工作對一個學校來說是一個非常重要的部門，管理的好壞直接影響著全校其他部門工作的進展。為了更好的發揮好后勤為“教育教學服務”這一宗旨，向管理要質量，向管理要效益，我們特別在管理上狠下功夫，采取一系列管理措施，以保障全校各項工作的順利進行。進一步完善各項管理制度，對現有后勤的各種規章、制度程序和預案進行整理、修訂、健全，并依此對本部門職工進行業務培訓，使后勤服務更加規范，使各職工明確自己的崗位職責和工作目標，以便更好地完成自己的工作任務，提高工作效率。

　　二、總體出發，積極開展各項工作

　　在過去的半年里，全體后勤人員緊緊圍繞學校的總體發展構想，盡職盡責地完成自己的工作任務。主要做了以下幾方面的工作。

　　1.財務管理工作。認真落實一費制，堅持收費公示制度，杜絕了亂收費現象，堅持收支公示，增強了資金管理的透明度，把有限的資金用在刀刃上。及時對學校的財產進行清查和維護，將校產建立了檔案，由于措施有力，制度健全，確保了學校財產的保護和高效使用。

2024小學總務處工作總結 篇1

　　忙碌的一學期又要結束了。本學期總務工作在總結上學期工作的基礎上，結合新學期新的工作重點，制定了切實可行的工作計劃，改進了工作方式方法；講求工作效率，在做好本職工作的同時，加強為教職工服務的意識，保證了學校各項工作的正常進行，取得了較好的成績。

　　一、財產方面

　　1、本學期開始，對全校各類財產進行了全面檢查，對損壞的'課桌椅進行了維修。

　　2、開學初根據各班學生情況調整了教室，配備了課桌椅，對一些損壞的桌椅再次進行維修整理；對各班的班牌進行維修。

　　3、對各辦公室的財產進行檢查、登記；給新來的教師配備辦公桌椅。

　　4、對新添置的設備及時上賬，登記造冊。主要包括營養早餐配套設備，校園綠化設施，上級調撥財產儀器等。

　　5、積極爭取資金15000多元，在學校東側圍墻跟，修建了長52米，寬0。8米，高0。7米的花壇。

　　二、后勤方面

　　1、開學召開了后勤工作人員會議，樹立為教學服務的意識。

　　2、有專人負責學校營養早餐工程及熱飯工程。早餐按時發放，做好登記，熱飯工程每月根據花費報賬一次，并按實際向學生收取差價，不得高于2元/頓。

　　3、做好各種宣傳（科學發展觀、疫苗接種、森林防火、安全教育等）。

　　4、購買老師用書、備課本、辦公用紙、衛生工具等辦公用品。

　　5、假期到新華書店提取學生課本，開學按時發放了課本，并做好免費課本發放登記等相關工作。

　　6、維修各教室及辦公室門鎖。

　　7、積極配合學校食堂維修工程，保障通水、通電、通路，保證工程的順利進行。并自購PVC管件，為廚房疏通下水。

小學總務處工作總結 篇1

　　在學校領導的正確領導下，總務處根據學校的工作目標和任務，密切配合其他部門以及全體師生做好各項后勤保障工作，努力人本化地為教育教學活動提供優質服務，為師生的和諧發展提供最好的援助。

　　一、樹立為教學為師生和諧發展的服務思想，做好后勤工作。

　　教學工作是學校的中心工作，因此總務工作的首要任務是為教學服務，為師生服務。做好總務工作是辦好學校、完成教育教學任務的基礎�？倓仗幦�體人員時刻以服務學校、服務師生為宗旨，以建設“節約型校園”為本，以學校和師生的和諧發展為前提，堅持正確的工作態度，在工作中積極思考，合理建議，樹立良好的個人工作品牌，提高服務質量。

　　二、堅持校產管理制度化。

　　本學期總務處在校產管理方面，結合上級領導的指示精神和本校實際，制定了較為詳細的校產管理、公物支領、公物檢查及公物損壞賠償制度等，明確了責任。做到財物有人保管；壞了有人報告；毀了有人賠償；丟了有人查找。

　　1、校產管理：

　　為了使學校資產能夠合理使用、妥善管理，對固定資產和儀器設備等定期檢查，同時又依據上級部門關于固定資產清查的辦法，每學期一次，對我校的固定資產逐室的進行詳細登記，保證了固定資產存在的真實性。確保了帳與物的相符。針對清查中出現的問題和管理上的漏洞，我們及時的進行分析研究，總結經驗教訓，并提出了改進措施，做到盡量減少或杜絕固定資產的流失。

　　2、公物保管與支領：

　　建立健全公物保管與支領制度，保證一線教學用品，杜絕不必要的浪費是公物保管的重要職責，建立了必要的借用手續和制度，繼續推行支領簽字制，做到支領有記載，有簽字，個別物品有校領導的批示。低值易耗物品、文具紙張等，設立了購入、支領明細登記帳，做到了隨買、隨領、隨結，帳物相符。