校園文化倡議書 篇1

　　親愛的同學們：

　　美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護;和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護;文明校園，你我家園，一言一行，需要每個交院人的共同努力。作為當代大學生，嚴格要求自己的言行，努力把自己培養成現代化建設的高素質人才，是社會的需要、祖國的需要、時代的需要，讓道德規范落實到我們每個人的身上，“創建文明校園，做行為文明的學生”是我們刻不容緩的義務和責任。為創建文明校園，我們倡議并號召全校同學增強文明意識，提高禮儀水平，養成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起，身體力行，做文明人，為建設文明校園貢獻自己的一份力量。我們提倡同學們做到以下幾點：

　　一、課堂文明

　　(1)上課不遲到、不早退、不開手機;

　　(2)上課認真聽課不看課外書籍、不睡覺，積極參加討論、回答老師的問題;

　　(3)不將早餐、零食等帶入教室;

　　(4)不在教室內嬉戲娛樂;

　　(5)自覺保持教室整潔，營造良好教學環境。

　　二、舉止文明

　　(1)不攀折花草樹木，不踐踏草地;

　　(2)不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、煙頭等垃圾;

　　(3)要容貌端莊，禮貌用語;

　　(4)在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛生。

　　(5)男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密 的行為。

　　三、網絡文明

　　(1)科學使用網絡，自覺抵制網絡低俗不正之風;

　　(2)自覺參與凈化網絡行動，不信謠，不傳謠;

　　(3)不在網絡發表、轉載違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻等信息;

　　XX校園文化建設倡議書

　　各位老師同學們：你們好!

　　社會文化生活環境和精神生活直接影響著中學生的道德觀、價值觀、人生觀的形成，它是影響青少年心理健康的重要因素。然而，目前社會和學校的文化生活相對單調，在內容上為中學生考慮不夠：教育觀念滯后，內容空泛，方法不當;一些品味不高的流行歌曲、詩歌、言情小說、港臺影視泛濫，使中學生深受影響而喪失進取心。某些中學生政治觀念淡薄，民族自信心和自豪感不強，價值觀念混亂，拜金主義、文化欣賞向低層次滑坡。我們經常可見許多學生面對老師不問好、互相交流之間夾雜不文明用語、桌面留有同學們的“即興發揮”等。加強校園文化建設和精神文明建設迫在眉睫。作為跨世紀的新青年，未來的接班人，應該擁有良好的素質和正確的文化取向。尤其作為xx中學這樣一所百年名校的學子，更應該時時刻刻地以高要求來規范自己。所以，我們在此做以下倡議：

　　一、嚴格遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》以及《中學生網絡管理條例》。在校園內使用普通話和文明用語進行交流，見到師長要主動問好;對待他人要友善、熱情。配戴校牌和團徽，愛護公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫。對于違紀行為要勇于檢舉和制止;做合格的中學生及文明網民。

　　二、積極開展積極向上的主題活動。如利用法定節日、傳統節日、紀念日進行愛國主義教育，根據不同節日開展各種專題活動，弘揚愛國主義精神，弘揚中華民族文化，激發學生的愛國熱情。

　　三、養成良好的衛生習慣，做到凈化校園從我做起，從身邊做起。能主動撿起掉在地上的污染物;做到墻壁內外無腳印、球印;桌椅擺放整齊，無亂刻亂畫，不亂丟廢紙雜物;保持校園環境安靜。干凈整潔的校園及良好的教室環境也是同學們精神文明的體現。

　　美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾瀉了設計者的靈感，校引導的關心，工人師傅的血汗。

　　同學們，如斯俏麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷辱它的纖塵不染嗎？

　　你忍心大聲喧鬧，去攻破它的安靜跟諧嗎？

　　你忍心做出一些不文明行為，去損壞它的美麗嗎？

　　確實，在我們的校園還存在這樣的現象，這樣的少數同學，比方：語言不文明，出口成“臟”；不尊敬別人，與老師頂嘴；下課起哄，追趕打鬧；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。

　　校園是我家，文化靠大家，確切要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們可能更好地學習、生涯，我們須要一個精美協調、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理當“從我做起，從當初做起”，為建設美妙校園而做出我們自己的一份奉獻。為此，學生會向全校的同學們倡導：

　　一、在教室一心學習，杜絕大聲喧嘩、吃貨色等不文明景象的產生。

　　二、講求誠信，以準確的心態看待測驗，將考試舞弊行動驅趕出校園外。

　　三、留神公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨便蹂躪草坪，不抽煙、不酗酒。

　　四、迷信上網，杜絕癡迷網絡，公道應用時光，爭做網絡道德榜樣、文明使者、保險衛士。

　　五、尊重師長，團結同學，相互輔助。

　　六、按時上課、不遲到、不遲到、不缺課、保障上課紀律。

　　七、以校為家，愛惜公共設施，不破壞公物，謝絕課桌文明。

　　八、遵照公共規矩，保護畸形的校園秩序。

　　敬愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德標準落實到每一個人的言行上。

校園文化藝術節倡議書 篇1

　　尊敬的各位領導,親愛的同學們：

　　大家好！在這鳥語花香、生意盎然的季節，我們迎來了首屆藝術節。

　　校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。藝術節是校園文化的濃縮，是我x學院風采的呈現，是全體同學魅力展現的一個平臺，我相信經過我們共同的努力，我們一定會將藝術節不斷發展，不斷為大家呈現我們所特有的精彩。同學們，藝術的魅力在于給人無限神往，藝術的內涵在于創新，藝術的價值在于給人無窮的力量，藝術的真諦在于永恒的追求，沒有藝術便沒有人類的今天。而藝術節為我們藝術創新、思想創新提供了機遇。水本無波，相蕩而起漣猗；石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，藝術節的創造性活動就是這種結合的最好方式，使個體和群體能量迸發出來。

　　本次藝術節活動內容豐富，形式多樣，我們相信，我院的藝術節，必將營造一種濃郁的氛圍，有效地激發我們全體同學追求美好生活和藝術真諦的滿腔熱情，為每一位同學提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創造美的廣闊天地。

　　在此，團委、學生會向廣大同學發出以下倡議：

　　1、高度重視，充分認識舉辦藝術節的目的和意義。組織校園文化藝術節是推進素質，促進學生德智體美全面發展的需要；是豐富校園文化，促進文明和諧校園建設的需要；是展示學院形象，推進學院改革發展的需要。我們要通過藝術節各項活動的開展，營造一個健康向上的校園文化氛圍。

　　2、全院各級組織要切實加強對各項活動的組織、宣傳，充分調動全體學生參與的積極性，確保活動安全有序，確保活動質量高、效果好。

校園文化藝術節倡議書范文 篇1

　　當和煦的春光灑滿祖國的每一寸土地，當莘莘學子的晨練和讀書聲交織成校園亮麗的風景，同學們，揚大附中第十一屆校園文化藝術節將于4月拉開帷幕。藝術節是我校一項大型的傳統活動，是我校一道絢麗的風景線。她是一個充分展現自我的舞臺，是伯樂挖掘千里馬的最佳機會，所以希望每一位同學都積極參與，把握難能可貴的機會，展現自己的才華，享受成功的喜悅！本次科技藝術節活動內容豐富，形式多樣，主要包括文藝、科普等幾大板塊共計十余項活動，將圍繞“綠色奧運，和諧校園”主題進行。近日，學校下發了科技藝術節活動方案，對各項工作進行了具體部署，各項前期工作按部就班，有條不紊。詳情請關注校園的“藝術節通告欄”。在此，我謹代表學生會發出以下幾點倡議：

　　1、各班高度重視，充分認識舉辦藝術節的目的和意義。要切實加強對各項活動的組織，充分調動全班同學參與的積極性，力爭使同學們在活動中得到鍛煉和提高。

　　2、各班要按照組委會的要求，組織好各項比賽活動，確保藝術節各項活動質量高、效果好。

　　3、各班做好本屆藝術節的輿論宣傳工作，在全校形成一個良好的輿論氛圍。

　　同學們，藝術節為我們藝術創新、思想創新提供了機遇。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，藝術節的創造性活動就是這種結合的最好方式，使個體和群體能量迸發出來。為了辦好這次藝術節，學校已經做好了充分的準備，“萬事俱備，只欠東風”！雖然我們的學習非常緊張，但還是歡迎大家積極投入到科技文化藝術節的各項活動中來，努力培養自己的唯美意識、求真精神、創新能力，真正提升自身的綜合素養，充分展示附中人的風采。我們翹首以待，共同期待本次科技藝術節異彩紛呈的精彩畫卷，共同觀賞百花齊放的滿園春色！

校園文化藝術節倡議書范文 篇1

　　當和煦的春光灑滿祖國的每一寸土地；當莘莘學子的晨練和讀書聲交織成校園亮麗的風景，同學們，知道嗎？梅溪平安希望小學第三屆藝術節即將拉開帷幕。

　　此次活動主題為“陽光下成長”，展現我們小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌，努力學習、勤于探索、敢于創新的風采；體現向真、向善、向美、向上的生動活潑的校園文化特色，促進學校藝術教育的改革和發展，展示我校藝術教育的豐碩成果。

　　為了確保藝術節期間各項活動順利進行，我代表學校就藝術節活動向全校師生發出倡議，藝術節是同學們展示自己的舞臺，不要猶豫，行動起來，希望大家能夠參加藝術節的活動，積極準備，踴躍參與。

　　同學們，一個洋溢著文明向上氛圍的世界，一個充滿著藝術氣息的世紀，必將是一個美好、和諧、充滿真情的世界；一個群星閃爍，童心飛揚的校園，必將是一個匯聚文明、和諧、充滿真情的校園。讓我們積極行動起來，綻放藝術魅力，展示真情風采！

　　倡議人：

　　日期：

校園文化藝術節倡議書范文 篇2

　　親愛的同學們：

　　又是一年春草綠，依然十里杏花紅。當和煦的`春光灑滿祖國的每一寸土地；當青春的旭日張開雙臂擁抱未來；當莘莘學子忙碌的身影和書聲交織成校園亮麗的風景，一年一度的校園文化藝術節正在向我們走來。校園文化藝術節是我校傳統的校園文化，校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。校園文化藝術節是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體同學魅力展現的一個平臺。