小組策劃書 篇1
一.構建學習興趣小組的背景:
進入大一,專業課不多,學習時間增加,學習任務減少, 課堂教學時數減少,而課程內容無論廣度還是深度都有了大幅度的提高;教師課堂講授速度增快、信息量擴大,而自習時間相對較減;作業形式更加靈活并且難度加大。而我們自主學習能力差,逐漸放松了對自己的要求,耽誤了功課。
二.構建學習興趣小組的目的﹑意義:
學習目的:更細分化、專業化的來增加我們對某個領域的具體了解﹑把握。在學習的過程中僅靠一個人的力量,是很難成功的而且會浪費大量的時間,只有同學之間相互交流探討,發揮各自的優勢,彌補自己在學習方面的不足之處,這樣就不會走些不必要的彎路,會達到事半功倍的效果,又能從中學會團結的力量,學會互助友愛,也鍛煉了我們的責任心,一舉兩得.我們雖然還是在校學生,能力還不是很強,但至少我們是勤勞的,是積極的,是樂于思考的,相信在這思考的過程中,我們一定會有收獲的。
三.學習小組的構建:
1.分組:按科目(房屋建筑學﹑建筑力學﹑工程監理﹑工程經濟﹑建筑CAD)分組,選出各科組長(組長是各方面綜合最好的一個同學)
2.每各組制定一個學習列表,組內成員安排時間一起學習.例如星期一學習力學,則星期一就是力學小組,星期星期
二學習房屋建筑學, 則星期二就是房屋建筑學小組.各成員可以把在個人學習中遇到的一些難題、經典題目拿出來與組內成員再進行探討、學習。學習小組內成員相互監督,互相幫助,互相進步.
3.由于學習的關鍵是要培養我們對學習的興趣,因此培養我們的學習興趣是很重要的。那么怎么培養我們的學習興趣呢?