寫給90后的你們

　　90后，90后，一個個聽起來充滿朝氣，活力四射的稱呼，在這一代，顯得好虛假。摸摸胸口，問問自己，平時的你們，又做到了多少呢？公交車上，你們是否為老人們讓座，給那些身患殘疾的人讓座？？在公共場所，你們是否口出臟話，亂吐痰？？在爺爺奶奶的一聲聲關心中，你們是否不曾感到厭倦？？在學校，你們是否為偷懶去網吧而到處抄答案？？。。。。。你們還有很多做得不對的地方，你們總說自己長大了，是大人了，自己知道自己是怎樣的人，口頭上是這么說，實際上你們從未去觀察自己、糾正自己，就像上面的問題一樣，你們曾去想過嗎？我想， 你們給我的答案是沒有。

　　90后，90后，你們叛逆，你們“自主”，甚至有時自主得一塌糊涂，你們不想得到家人的啰嗦與關心，在沒有親人關心的情況下，失敗時還找所謂的借口，說是自己不小心，不要你管。舉個實例，有一個中學的初二男生，考試前夕，在討厭母親關心的情況下，親手一刀捅死了自己的母親，這行為對嗎？？

　　90后，90后，你們?yōu)榱怂�謂的潮流，吵著囔著要父母給自己買手機、電腦，說什么一定不影響到自己的學習。其實這不僅僅會影響到你們的學習，還對你們自身有很大的輻射，早在多年前，電腦這種東西美國等發(fā)達國家早就不用了，在他們國家被稱為Junk電器。父母是為你們著想的，你們卻那么幼稚，自私。

　　90后，90后，你們什么時候才能文明？什么時候才能改口不叫“老子”，古代有個很有名的教育家，叫老子，你們自稱是老子，可你們卻沒有老子那樣的文明，簡直就是侮辱老子的名字

　　自駒過隙，轉眼間離高考只剩不到八個月的時間。八個月，可以改變一個人的命運；同時，八個月可以埋沒一個人才。關鍵的八個月，只有不斷努力，只有不斷拼搏，只有蓄勢，才能在明年的六月，驕傲地怒放。

　　蓄勢，只為怒放，如今，已經沒有了高一、高二時的天真，沒有了久違的爽朗的笑聲。同學們一個比一個努力學習，努力提高自己。人人皆知，高三是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，其劇烈程度更是比真實的戰(zhàn)爭還要殘酷，為了打贏這場戰(zhàn)爭，每個同學，每位戰(zhàn)友都在準備。教室是我們的練兵場，筆是我們的武器，十二年的準備，只為明年六月的最后一仗，所以，我們應該蓄勢。

　　蓄勢，只為怒放，李清照說，“生當作人杰。”是的，一個人如果一輩子無所作為，來世走一遭又有什么意義呢？所以，我們要蓄勢，最后的八個月，是我們積蓄力量的最后時刻，此時不努力，此時不發(fā)奮，更待何時？難道要等到高考成績揭曉之后才后悔嗎？就算后悔，又有什么用呢？從頭再來嗎？顯然是不可能，所以，我們需要蓄勢。

　　蓄勢，只為怒放，面對新課改的機遇和挑戰(zhàn)，對我們而言，不應該放松警惕，而應該努力去掌握更多的課內外知識，去應對高考。此外，還有一個優(yōu)勢就是今年的復習生比較少，這對我們應屆生非常有利。所以，我們要抓住機遇，迎接高考，因此，我們必須蓄勢。

　　十二年磨一劍，只為明年的高考，相信到那時，蓄勢待放的我們定會以最美的形式綻放，正如汪峰的《怒放的生命》：“我想要怒放的生命/就像矗立在彩虹之巔/就像佇立在無邊的曠野/擁有掙脫一切的力量……”

　　王虹同學：

　　你好！

　　你的來信我已經看到了，我很欣慰你聽了爸爸媽媽的話沒有去參加同學的生日聚會，這可以說明你是一個懂事的好孩子。但是，你的同學們因此疏遠了你，你為此感到煩惱。現在，就讓我們一起來分析一下原因，讓你的煩惱煙消云散吧！

　　你在信里說了爸爸媽媽是反對你去同學家的，你知道這是為什么嗎？因為爸爸媽媽是十分擔心你的安全的。晚上在你去同學家的路上如果有壞人怎么辦，你可就危險了呢？所以你別再苦惱了，下次如果再去同學家可以跟爸爸媽媽提前提前說一下，相信他們會理解你，也會做好準備讓你參加同學的生日聚會的。

　　你還說就是因為你沒有去參加生日聚會，同學們疏遠了你。那是因為你一開始答應了同學卻沒有去，讓同學白白等了一場空。所以同學覺得你說話不算數，也覺得你不守承諾就不愿再和你玩了。如果下次爸爸媽媽又反對你去，你應該跟同學打個電話說：“我可能去不了了，對不起。”這樣就不會被同學誤解。你也可以去找同學心平氣和地談一次，說一說你缺席的原因。我相信日久見人心，不會因為一件小事，使你和同學們變成陌生人。

　　親愛的兒子：

　　你好！

　　兒子，你是一個多么可愛的小胖頭。從你“呀呀”學語開始，我和爸爸就開始教你認字，數數，畫畫，把所有的愛和希望全部傾瀉給你，希望你健康。快樂。才學淵博。

　　時間過得好快呀，轉眼你一快11歲了，現在成了小大人了，我是多么高興呀。可是成長的煩惱也跟隨而至。你不在認真聽媽媽的話了，嫌我說話嘮嘮叨叨，很煩。但我想對你說，兒子，指出你的缺點，并幫助你改正壞毛病使每一個媽媽都必須做的一件大事。我時時督促你，訓斥你都是希望你養(yǎng)成一個良好的學習生活習慣，少走彎路。媽媽都是為了你的將來。當然，有些時候可能真是媽媽做錯了，做事之前沒有和你商量沒有爭取你的意見，忽視了你的感覺，我沒有意識到你在一天天長大，對媽媽的要求也在不斷的提高，要用更適合你的教育方法來引導你，而不是一味的訓斥責罵。作為媽媽，對于這一點，我是應該做個檢討，以后我會盡量態(tài)度委婉一點，換一種好點的方法來解決。讓我們共同改正共同進步，好嗎？

　　兒子，在我們家里，大家各盡所職。你的任務就是學好玩好。可是我看到你經常不開心，作業(yè)較多時就有些煩，我不想看到你眉頭緊鎖。不想看到你滿臉愁云，你要換一種心態(tài)去看待問題，一種快樂的心態(tài)去做事情。在你以后的生活中，將會有許許多多你不想干又非干不可的事情，這使得你只要換一種積極快樂的心態(tài)去做它，并做好它。你就會收獲更多。在我們的人生中難免會有這樣那樣的不開心的事，凡也是要過，快樂也是要過，還不如選一個好的方式來過。我想，你是個聰明的孩子，會做一個明智的選擇。媽媽希望每天都能看到你陽光明媚燦爛的笑容。

　　老師就是辛勤的園丁，而我們就是蓬勃生長的小芽，在老師的教導下，茁壯的成長。如果一塊黑板就是一片浩淼無際的大海，那么老師就是海上的一名優(yōu)秀的水手。

　　父母給了我身軀，老師給了我靈魂，他們共同塑造了今天的我。20年后的我，會成為一位教育者——一名普通的教師，一名有著研究生學歷的大學教師。

　　教師在我心中是一個平凡而又偉大神圣的職業(yè)，我沒有當一個科學家或者發(fā)明家諸如此類的偉大理想，我只想做一名稱職熱心的教師。雖然工作薪水不高，但我會受到學生的尊敬與愛戴，這就足夠了。

　　20年后的我，在與一群青春活潑的學生交往時，我也會充滿活力與青春的朝氣。用微笑對待每一位學生，同他們在知識的海洋里共同遨游，共同進步，盡量滿足每個同學的求知欲與好奇心，幫助他們認識 自我，成就自我。

　　20年后的我，不會是一直教學生知識，讓它們變成“書呆子”的老師。我不但教給他們基本的知識與技能，更會注重“育人”，交給他們許多做人處事的道理與經驗，讓他們能夠更好的適應社會。

　　20年的我，在授課前，會讀一句名人的話來激勵他們，給他們自信。學生自主探索或相互合作，各取其長，共同進步。讓他們把所學知識真正理解消化。

　　20年后的我，一定會緊跟時代潮流，適應不同的社會環(huán)境，不會變“老”。課上學生努力學習，課下我們是好朋友，無話不談，有了煩惱與困惑，我們互相傾訴與幫助;當成功時，我們共同分享喜悅與 快樂。

　　20年后的我，在課堂上和課下，有錯誤或者不足，會讓學生盡管指出。好的建議，我也會積極采納，尊重每一位學生。當與學生發(fā)生不快或糾紛時，我會體諒學生，主動與他溝通，恢復和諧的師生關系 。

　　遠方的2035年：

　　你好！

　　同你相距十七年，我好奇并期待你的一切。你是美麗的吧？青山繞綠水，藍天現白云；你是富庶的吧？人民生活水平很高，國家經濟實力雄厚；你是強大的吧？科技領先世界，軍隊不懼來犯之敵。你是一個新時代，是中國大國復興的里程碑。我很高興能作為你億萬建設者和見證者之一，為你講述你的發(fā)展和未來。

　　你是美好有生機的，因為有現實的幾代人在為你拼搏奮斗。

　　步入耄耋之年的老人還在建設你，屠呦呦歷時幾十載研發(fā)青蒿素，讓古老的中國醫(yī)藥大放異彩，為你獲得國際贊譽；年近古稀的領導人在規(guī)劃你，以習近平同志為核心的黨中央將建設社會主義現代化強國分兩個階段進行，你便是第一階段———基本實現社會主義現代化；知天命的科學家為你默默奉獻，更有黃大年因愛你深沉而獻出生命；朝氣蓬勃的青年一代為你注入活力，無數90后在科技、文藝等領域大展身手，助力創(chuàng)新型社會發(fā)展。

　　我對你是充滿信心的，縱使相隔十七年，我也能從你眼前的發(fā)展見到你將繁盛的預兆。

　　你一定是開放包容的，因為我看到“一帶一路”“亞投行”等中國發(fā)起的國際經濟合作風生水起，“人類命運共同體”理念在全球傳播；你一定是富庶祥和的，因為我看到脫貧攻堅進入決勝時期，鄉(xiāng)村振興不斷落實，科教文衛(wèi)體事業(yè)全面發(fā)展；你一定是先進強大的，因為我看到中國量子通信領先全球，“上天”“下海”技藝精湛，我看到內蒙古草原上，南海海域的軍艦上，中國武器、中國軍隊威震四方；你一定是和諧美麗的，因為我看到環(huán)保稅法倒逼重污企業(yè)轉型升級，河長制使一江清水得以東流，塞罕壩的綠色林場如翡翠青潤，“綠水青山就是金山銀山”的理念深入人心。