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隨著社會的進步，科技水平越來越高，使得傳統財會人員的工作發生了諸多的改變。傳統財會人員不再重復機械化的做著同一個工作，擺脫了計算器與賬單的傳統財會計算手段。 詳細內容請看下文信息化對財會職業。
隨著科技信息技術的日新月異，以及企業管理的新需求，電子商務的出現使得新型財會職位信息化的目標得以實現。而這樣一個目標的實現，恰恰又一次讓傳統財會職位受到嚴重沖擊。
在與新型財會職位的比拼中，傳統財會職位無疑大敗而歸，傳統財會所做的一切工作，除了一些只能由人工進行的工作以外，都已經可以轉變為電腦代替完成。財會職業的這一巨大轉變，致使傳統財會職位大量減少，相關傳統財會人員面臨著失業的挑戰。
信息化是這個時代的趨勢，是企業對產業全局的一個重組，取消大量不必要的崗位來增加企業工作效率以及降低企業成本，而目前，各行各業都在對產業進行信息化的革新。
在財會方面，目前信息化財會主要以電子商務為方向，實現了多個不同步驟緊密聯系的新型財會管理系統。這樣一個系統可以讓中間流程少很多不必要的步驟，加快工作效率同時也節約了時間，但也不可避免的致使大量傳統財會職位被取消。
信息化財會有信息化財會所帶來的好處，增加工作效率，提高工作準確度，節約時間，減少成本等等，但不可否認，在某些工作中，信息化財會管理系統是無法做出最為準確的判斷，這就需要財會從事人員根據自己職業知識以及經驗來作出判斷。正因為此，或許傳統財會職位會減少很多，但財會職位永遠不會消失，而留下來的都是自身素質非常高的人。
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論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考， 詳細內容請看下文光信息畢業論文。
一.當代光全息學研究
球面透鏡不僅能形成光振幅分布的影象，而且易形成該分布的傅立葉變換圖形。因此，用一個簡單透鏡可使物光在全息平面上成為某原始圖形的傅立葉變換。存儲在全息圖中的變換所具有的特性，在光學圖形識別中有重要的應用。透鏡，作為形成影象的器件，可以在全息術中用來構成像面全息圖。一個透鏡可以形成：a.傅立葉變換和b.輸入復振幅分布的影象
由于利用激光光源來制作全息圖片，使得全息學開始成為一門實用的學科。對形成全息圖所用光源提出的要求取決于由于物體和必要的光學部件的安排所決定的參數。
從單一光源取得物波和參考波有如下圖所示兩種普通方法：
a.分波前法
b.分振幅法
在光源與全息圖之間(通過物表面或參考鏡的反射)傳播的光線的最大光程差必須小于相干長度。激光的相干性與激光器的振蕩模式有關，就全息術而論，它要求在任一個橫模振蕩的激光器的空間相干的輻射，由于高介模的振蕩較不穩定，并有以兩個或者多個模式同時振蕩的傾向，因此最好的振蕩模式是最底階的模式。
激光束的輸出功率必須分成物體照明波和參考波。若物體要求從不止一個角度(以消除陰影)，就需要將激光束分成好幾束，一般采用分振幅法，因分振幅法能產生較均勻的照明，而且對光束的展寬要求小，既可以在分配前也可以在分配后展寬。
平面全息圖分析
選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考， 詳細內容請看下文信息顯示畢業論文選題。
基于arm的智能監控報警系統的設計與實現
基于wsn技術的現場數據顯示子系統的設計與實現
雷達探測信息軟件化實時處理與顯示技術研究
基于web電子海圖的海洋氣象信息處理與顯示系統
基于機器視覺的自動引導車關鍵技術研究
當前，隨著傳媒的日益發達和網絡技術的飛速發展，多媒體技術已走進幼兒園課堂，走進孩子們的視野，而多媒體教學也已成為幼兒園開展教育教學活動的重要形式之一。多媒體信息技術新穎生動、感染力強，頗具模擬性與啟發性，但如何最大限度地發揮其作用，來優化幼兒園的教育教學工作?經過不斷的探索和實踐，我發現，將多媒體作為教學輔助手段，可以使我們的教學內容直觀、生動，使知識趣味化，語言形象化，道理淺顯化，對全面提高幼兒的能力，培養幼兒的綜合素質有著不可估量的作用。
一、作為情境創設的工具，激發幼兒的學習興趣，使他們樂于探究、勇于探究。
興趣是推動幼兒學習的直接動力，而多媒體的呈現形式多為圖像、動畫，色彩鮮艷，形象生動，恰能調動幼兒的學習興趣，促使幼兒積極參與。比如，在組織小班美術活動《金魚的尾巴》時，我首先出示了小金魚在水中游動的情境，然后用疑惑的語言問道：這是誰呀?它們在水里做什么?它們是用什么來游的?它們的尾巴是什么樣的?這時，多媒體課件很好地展示了金魚尾巴的特征與動態，孩子們很快便說出了金魚尾巴的特征：大大的、薄薄的、有漂亮的顏色，像媽媽的裙子、像小花傘等，為美術創作積累了認知經驗。隨后，課件中播放了沒有尾巴的金魚的哭聲，孩子們的情緒一下子被調動起來，紛紛萌發了為小金魚找尾巴的愿望。多媒體技術營造了擬真的情境，激發幼兒的多感官參與和體驗，孩子們在隨后的操作活動中用不同的材料表現了金魚的尾巴，達成了豐富多彩的藝術效果。