新學(xué)期寄語寫給老師 篇1
何老師，我喜歡上語文課是因?yàn)樵诘谝还?jié)語文課你就讓我們表演節(jié)目，我就想，小學(xué)從來沒有語文老師讓我們這樣展示自己的才能，只有何老師給我們這樣的機(jī)會(huì)。還有一次，讓我們尋找春天，那次，我特別高興，還寫了一篇文言文。我們男生，我在上學(xué)期間，從沒這樣邊玩邊學(xué)習(xí)過，這樣的學(xué)習(xí)真是很快樂，何老師，我很感謝你！
新學(xué)期寄語寫給老師 篇2
何老師，您辛辛苦苦地把我們從初一帶到初二，原先是主任，現(xiàn)在也不干了，全心全意地把精力投入到我們身上，就算有事耽誤也不忘布置作業(yè)。
我認(rèn)為上課不活躍，并不是同學(xué)沒想法，是想法大大的有，但是不敢說，不想說，我認(rèn)為這是源頭，把這個(gè)問題解決就好了。
每次和老師交談，感覺并不是老師和學(xué)生在說話，而是我和朋友說話，只不過朋友比較大，能把想法一吐為快。
我在這里真誠地說一句：老師，辛苦了！
新學(xué)期寄語寫給老師 篇3
九月是個(gè)收獲的季節(jié)，也是付出的季節(jié)，常言道：沒有付出哪來的收獲，想不付出又有收獲，那是不勞而獲!
李大釗先生曾說過：人生最搞笑味的事情，就是送舊迎新，正因人類最高的欲求，是在時(shí)時(shí)創(chuàng)造新的生活。在剛剛過去的一年里，咱們歡樂過，咱們苦惱過;咱們成功過，咱們也失敗過;咱們悲傷過，咱們也微笑過;咱們奮斗過，咱們也感到疲憊過。
在校園里，有你我形影相隨的腳印，有你我互致問候的.情意;在戶外場(chǎng)上，有咱們的搖旗吶喊聲，有為群眾榮譽(yù)而戰(zhàn)時(shí)流下的汗水和淚水;在教室里，有咱們朗朗的讀書聲，也有知識(shí)擂臺(tái)上的唇槍舌劍;在課間，有你我互助的身影，一句問寒問暖的話語，一支救急的筆都是同甘共苦的記憶。