新學(xué)期，新的開端，我會擁有新的知識!下面我們來看看新學(xué)期六年級作文400字，歡迎閱讀借鑒。

新學(xué)期六年級作文400字1

　　開學(xué)就上六年級了。六年級是小學(xué)階段的終點，也是升入初中的新起點。所以，我要對六年級做一個總體的規(guī)劃。

　　首先是學(xué)習(xí)方面。本學(xué)期，我要在期末考試中進入前五。當(dāng)然，這不是說說就可以進去的，我要在課堂上積極發(fā)言，每節(jié)課要發(fā)言2-3次，確保真正學(xué)會。課后按時復(fù)習(xí)，每周末做試卷，每月末考試卷，并且每次把試卷成績記錄在冊，次次做比較。學(xué)習(xí)方面，我除了把成績提高上去之外，我還要把字練好，能寫一手漂亮清秀的好字，一直是我的夢想。這學(xué)期，我要向這一個目標(biāo)好好努力，每天都要練1頁字，爭取早日達成這一目標(biāo)。

　　其次是為班級做些力所能及的工作。這學(xué)期，我打算繼續(xù)做好何老師的小助手，擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表這一職務(wù)。同時也于老師多交流，把自己的學(xué)習(xí)成績，工作能力與其他方面都提高些。

　　最后是小升初方面。我理想的初中是常州外國語學(xué)校，大家一定都知道常外不是想上就能上的，每年報考人數(shù)都很多，所以我要在眾多報考者中脫穎而出的話，那我就需要比別人多下幾分功夫，多參與各項比賽，并且要與同學(xué)們都成為非常要好的朋友，取得良好的人際關(guān)系，多多幫助他人，讓班級更加和諧。

　　我要用這個說長不長，說短不短的100天為我的學(xué)習(xí)生涯打下一層牢固的底磚，這樣的話，我就可以在以后六年的學(xué)習(xí)生涯中越走越平穩(wěn)！

新學(xué)期六年級作文400字2

　　這學(xué)期開學(xué)一個學(xué)期了，我的計劃與打算是什么呢?我將如何實施它呢?

　　在興奮的夜晚里，剩下幾分鐘就是新的一年了。摩天大樓前的人們都屏氣凝神等待新年的來臨。“五！四！三！二！一！”大家高興的歡呼著，新的一年開始了，我興奮的心情難以遮掩，送去鼠年，迎接鼠年，一切又是新的開始，嶄新的一切，就像那燦爛奪目的煙火秀……

　　在新的一年里，我希望我能夠改掉拖拖拉拉的個性，因為它，總是讓我時常被媽媽“碎碎讀”；因為它總是讓我來不及，吃盡了苦頭。所以我下定決心，要趕快把這個壞習(xí)慣改掉。

　　新的一年里，我希望我能夠更細心一點，不要總是在考試時忘記寫圈或叉，不然就是忘記在數(shù)字后面加一個零。回想前一年，我在期末考時居然忘記打叉，結(jié)果被扣了十八分，名次可想而知，雖沒敬陪末座，但也夠慘兮兮的了！所以我不能再讓它們打敗我了，我一定要讓它們成為我的手下敗將。

　　新的一年里，我希望我的球技、課業(yè)能夠更上一層樓。今年的菁英賽，我差一點就進決賽了，但就是差那么臨門一腳啊！我前年的成績慘不忍睹，去年就差那一小步就容登冠軍寶座，所以我今年一定要努力的拼回來，讓大家瞧瞧我的“廬山真面目”！

　　新的一年里，我也要把我愛生氣的壞習(xí)慣改掉。每當(dāng)別人罵我時，我都會很生氣，一回到房間，就拿著無辜的東西泄恨，因此我摔壞了不少物品。但這樣的方式也不是長久之計，我應(yīng)該要忍下來，而且是我不對，不然別人怎么可能無緣無故罵我呢？“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”該是我今年修身養(yǎng)性的座右銘！

　　我要全力以赴，讓新的一年，讓新的希望發(fā)光發(fā)熱。請大家拭目以待，我一定會讓大家對我刮目相看。最后祝大家：學(xué)業(yè)進步，心想事成，一定要幸福喔！

　　又是一個開學(xué)季，我經(jīng)歷過六年的開學(xué)典禮，可是這一次是代表著中學(xué)生，當(dāng)然要有一點飽滿的激情來對待了。

　　整理好著裝，來到母校，煥然一新，有陽光照耀，有綠葉揮灑，有朋友陪伴，有書本聚會，呵呵，其實挺開心的。可是唯一忘不了的是小學(xué)時光，可這有什么辦法呢？曾經(jīng)的歡聲，曾經(jīng)的笑語，曾經(jīng)的辛酸，曾經(jīng)的打鬧，它像一根長長的線伴隨著我蔓延。但是現(xiàn)在我要把它深深埋在心底，永駐心靈，開始自己一個新的旅程，讓未來不是夢想。匯聚心底，蔓延心靈，只要努力，就有回報。帶著微微的激動打開了書本的第一頁、第二頁、第三頁，慢慢的，我對新學(xué)期的書本感興趣去極了，于是我又忍不住多多翻開了幾頁，可又有一點不忍心。踏入這個教室，有新朋友與我聊聊天，打打鬧，挺不錯的。

　　開學(xué)通常指學(xué)生們經(jīng)過假期的休息之后，重新返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。一起來看看新學(xué)期的作文，僅供大家參考！謝謝！

【新學(xué)期作文400字篇一】

　　新的一學(xué)期開始了，我的新學(xué)期生活又翻開了嶄新的一頁，在這一學(xué)期里，我打算做些什么呢?我想：我要發(fā)揚我的優(yōu)點，做到再接再厲;改掉我的壞習(xí)慣，做到有錯必糾。

　　首先，要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，不能因為做事拖沓而導(dǎo)致很晚睡覺，從而第二天早上不能早起早讀，而且還時常因為擔(dān)心遲到而弄得慌慌張張，不是忘帶紅領(lǐng)巾就是忘帶鑰匙。

　　無論在學(xué)校，還是在家里，我都應(yīng)該抽更多的時間來鍛煉身體，媽媽常對我說：身體才是革命的本錢，如果身體不好，就什么都做不好。因為我之前缺乏鍛煉，所以體育成績并沒有得到提高，也因此成為我全面發(fā)展的絆腳石，有了困難要勇敢地面對，要想辦法克服。

　　通過一個假期的練習(xí)，我覺得我的書寫有了很大的提高，所以接下來，我要堅持把它練下去，而且要端正坐姿，不能長成駝背哦。

　　以上就是我新學(xué)期的打算，我相信我一定能夠做到的。毛主席曾經(jīng)說過：多做實事，少說空話。所以，我也要做到言出必行。你呢?

【新學(xué)期作文400字篇二】

　　在過去2年的征途中，我不論是否擁有過歡笑，擁有過陽光，都已經(jīng)成為了永遠的記憶，現(xiàn)在擺在我面前的是：新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的生活，新的開始。

　　初3，是決定自己人生的關(guān)鍵時期，命運掌握在自己手中，如何抉擇自己決定。成績是自己升學(xué)的見證，成績的好壞由字決定。時間由自己安排，我不想辜負家人，朋友對我的期望，更不能對不起自己。所以，我要在初3這個關(guān)鍵的時期努力，不論以前如何都要努力。

【篇一：新學(xué)期的感受】

　　開學(xué)了，我們有了新的老師，新的教室，一切都是嶄新的，沒有一絲陳舊，讓我們在新學(xué)期里，在新教室里能感受到新的滋味。

　　我來到了學(xué)校，看見百花齊放，我想是什么力量讓花朵翩翩起舞呢？啊！是新學(xué)期的力量，是這種力量讓花朵仿佛像仙子在花從中嬉戲，是這種力量讓我們有了新新的感受。

　　走過雕塑我看見我們喜愛的木棉樹，它像往常一樣默默的陪伴著我們，好像我們的好伙伴一樣陪著我們永遠不分離。每當(dāng)我走到走廊時，我總會聽見了鳥叫聲；聞見了花芳香；嘗到了清晨的味道；看見了小學(xué)生們背著新書包，快快樂樂的走進教室和同學(xué)們交流暑假遇到的快樂事情。

　　這就是我們的新學(xué)期感受，是我們新的開始。

【篇二：新學(xué)期感悟】

　　一個漫長而又短暫的暑假過去了，迎來的是金黃豐收的秋天，在這丹桂飄香的季節(jié)里，新的學(xué)期開始了，沐浴著早晨的第一縷陽光，我又重新到熟悉的校園，開始了新的征途。

　　看著這熟悉面又陌生的校園，我心中有一種說不出的惆悵，這是我最后一年待在這個學(xué)校了，明年的這時，我將離開這親愛的學(xué)校，迎來我人生的第一個轉(zhuǎn)折點。但這正是我向人生邁出的第一步，人生本來就充滿未知的，以后還要面臨更多的分離，我要去適應(yīng)，去習(xí)慣。

　　走進樓房，聽見四面八方傳來的讀書聲，同學(xué)們暢游在知識的海洋里。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我在小學(xué)最后一年的知識刻在腦海里，讓知識化作力量的酒泉。

　　弗蘭克林曾經(jīng)說過：“有非常膽識，始可做非常之事業(yè)。”對于我們六年級學(xué)生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，彈一首動人的鋼琴曲，打一場漂亮的球賽，都是我們小學(xué)征途中的一次次成功。成功是我的喜悅，成功的背后是我們艱辛的汗水，沒有耕耘就沒有收獲，沒有付出就沒有所得。仔細回想，在過去的一年我都做了一些什么？什么也回想不起來。難道真的要這樣在學(xué)校留下一片空白嗎？不，我希望在小學(xué)的最后一年里踏踏實實做好每一件事，珍惜每一分、每一秒，不讓自己荒度每一刻。

　　春節(jié)的鞭炮聲還在耳邊縈繞，過年的喜悅還在腦子里翻騰，年夜飯還在嘴里回味，壓歲錢還在手中摩挲，街道兩旁樹上一閃一閃的霓虹燈還在使勁閃爍時，新學(xué)期來了。

　　新學(xué)期、新氣象，走進校園，迎面撲來的是一股淡淡的花香，抬頭一看，只見那桃花、李花、迎春花都綻放，那景象真是姹紫嫣紅、百花齊放，美得像一幅畫一樣。操場上，同學(xué)們有說有笑，討論著寒假自己經(jīng)歷的有趣的事；有的同學(xué)不禁在操場上歡樂地奔跑；還有的快速組建起一支“籃球隊”，準(zhǔn)備展示展示這個寒假練就的高超的籃球技術(shù)。來到教室，也是一片歡騰的景象，同學(xué)們有的秀出幾本作業(yè)，向別人吹噓自己做作業(yè)的速度；有的靜靜地發(fā)呆，想著自己這學(xué)期的同桌是誰；還有的在下象棋，見我這個“棋王”來了，趕緊招呼我去支個招。人人臉上洋溢著歡樂的表情。