學生管理工作總結 篇1
一、加強學生管理隊伍建設,提升德育工作水平。
積極開展輔導員隊伍建設。要求輔導員認真學習、掌握崗位職責內容。總結工作得失。明確工作重點,探討學生管理方面的成功經驗和做法;以量化考核促進輔導員工作成效,建立并實施完善的輔導員評價體系,發揮評價體系的激勵作用,不斷加強輔導員隊伍建設。
二、加強團總支、學生會建設。
制定團總支、學生會工作準則,明確各部門工作職責。通過例會制度,加強工作指導及各部門的工作交流,及時總結每周工作得失;積極開展學生干部素質培訓。通過知識講座、素質拓展、經驗交流會等活動,有意識地開展了學生干部的素質培訓。注重學生干部隊伍建設,要求全體干部嚴于律己、以身作則,正確處理好工作與學習的`關系。不斷加強自身綜合素質建設。
三、日常管理工作。
加大常規管理工作力度,做到工作嚴、細、實。要求輔導員定期檢查宿舍和教室,及時掌握學生思想動態,嚴抓系部學風建設;充分發揮了學生干部、學生黨員的作用。對早,晚。自習和上課出勤紀律進行常規管理及檢查考核,保證了我系學生學習活動的正常開展。
四、做好畢業生的就業工作
通過就業指導課程,提前對學生開展職業、就業教育,指導學生樹立正確的就業觀,指導學生做好求職簡歷。及時提供各類招聘信息,引導學生積極參與,努力提高學生就業率。
學生管理工作總結 篇2
我校常規工作始終以行為習慣的養成教育為基礎,以教書育人、管理育人、服務育人為原則,進一步加強學生的常規管理,加大常規檢查的力度,重視學生自覺意識和自主能力的培養,通過檢查和競賽,提高了全體學生的行為規范,養成良好了的文明習慣,F總結如下: