學校發言稿 篇1

　　各位領導、各位同仁：

　　大家好!

　　在這金秋送爽、碩果飄香、喜慶祥和的美好時刻，我們迎來了第xx個教師節。 “年年花似錦，今年花更紅”。東城小學在縣委、縣政府、縣教育局的關心指導下，在社會各界的幫助厚愛中，教育教學質量逐年攀升，學校教育教學成績從年的綜合排名第19，到年的第11，到年的第7;到今年的第3。截止目前，學校榮獲“全國特色學校”等47項榮譽，平均每月1塊獎牌。

　　今天，我代表東城小學在這里發言，感到非常榮幸。如果說東城小學取得了一些成績，與各級領導和社會各界的關心指導是分不開的。下面，我談談東城小學發展進步的歷程和思考，我匯報的題目是《搭建健康成長的平臺，為人生幸福奠定基礎》不妥之處請予指導!

　　一、確立制度體系，明確努力奮斗的方向

　　我現在仍然清楚的記得，年教師節，縣領導在慰問東城小學的時候，提出“出名師，辦名校”期望的同時，要求看一看我們的制度集，當我們把東城小學制度集交給他時，他肯定了我們有打算，有方向，有思路。其實，東城小學建設之初，從上到下都在關注辦學理念和方向的問題。學校經過職工代表大會認真研究，確立了“以人為本、德育為首，和諧育人、全面發展。積極工作，幸福生活，快樂學習、健康成長”的辦學理念，提出了“為人生幸福奠定基礎”的校訓。

　　我們的辦學理念就是為了關注學生的未來、進步和發展;我們不僅僅要關注學生的學習，我們更要關注學生的身體、思想、心理等方面的進步發展。我們要在教育教學過程中通過開展多種活動陶冶學生的情操，健康學生的體魄，豐富學生的知識，提高學生的能力，從而達到提高學生綜合素質的目標。

學校發言稿范文 篇1

　　各位領導：

　　我們雖然取得了一些成績，但是我們工作中還有許多需要改進、提高的地方，還存在一些不足和困難。我們將進一步用強素質，樹形象的思路做好教師的工作，強化隊伍管理，提高隊伍素質，為內涵發展注入動力，嘗試特色創建，促進健康發展，為內涵發展拓寬思路。以正確的`導向引導學生家長及社會，爭取支持營造和諧的氛圍，積極爭取領導支持解決均衡發展中的問題。

　　我們正在思考與落實，進一步統一思想、努力拼搏、以內促外，逐步完善硬件的配套任務;

　　我們正在思考與落實，工作重點由硬件建設、環境美化向管理規范、突出效益、辦出特色轉移;

　　我們正在思考與落實，如何與社會、家長、學生溝通的方式方法，實現和諧發展。

　　盡管前進的道路上還有很多困難和阻力，我們仍將一如既往的努力工作，創造新的、更大的成績。謝謝大家!

學校發言稿范文 篇2

　　各位領導、各位同仁：

　　大家好!

　　在這金秋送爽、碩果飄香、喜慶祥和的美好時刻，我們迎來了第xx個教師節。 “年年花似錦，今年花更紅”。東城小學在縣委、縣政府、縣教育局的關心指導下，在社會各界的幫助厚愛中，教育教學質量逐年攀升，學校教育教學成績從年的綜合排名第19，到年的第11，到年的第7;到今年的第3。截止目前，學校榮獲“全國特色學校”等47項榮譽，平均每月1塊獎牌。

　　今天，我代表東城小學在這里發言，感到非常榮幸。如果說東城小學取得了一些成績，與各級領導和社會各界的關心指導是分不開的。下面，我談談東城小學發展進步的歷程和思考，我匯報的題目是《搭建健康成長的平臺，為人生幸福奠定基礎》不妥之處請予指導!

2024學校發言稿 篇1

　　各位領導、各位同仁：

　　大家好!

　　在這金秋送爽、碩果飄香、喜慶祥和的美好時刻，我們迎來了第xx個教師節。 “年年花似錦，今年花更紅”。東城小學在縣委、縣政府、縣教育局的關心指導下，在社會各界的幫助厚愛中，教育教學質量逐年攀升，學校教育教學成績從年的綜合排名第19，到年的第11，到年的第7;到今年的第3。截止目前，學校榮獲“全國特色學校”等47項榮譽，平均每月1塊獎牌。

　　今天，我代表東城小學在這里發言，感到非常榮幸。如果說東城小學取得了一些成績，與各級領導和社會各界的關心指導是分不開的。下面，我談談東城小學發展進步的歷程和思考，我匯報的題目是《搭建健康成長的平臺，為人生幸福奠定基礎》不妥之處請予指導!

　　一、確立制度體系，明確努力奮斗的方向

　　我現在仍然清楚的記得，年教師節，縣領導在慰問東城小學的時候，提出“出名師，辦名校”期望的同時，要求看一看我們的制度集，當我們把東城小學制度集交給他時，他肯定了我們有打算，有方向，有思路。其實，東城小學建設之初，從上到下都在關注辦學理念和方向的問題。學校經過職工代表大會認真研究，確立了“以人為本、德育為首，和諧育人、全面發展。積極工作，幸福生活，快樂學習、健康成長”的辦學理念，提出了“為人生幸福奠定基礎”的校訓。

　　我們的辦學理念就是為了關注學生的未來、進步和發展;我們不僅僅要關注學生的學習，我們更要關注學生的身體、思想、心理等方面的進步發展。我們要在教育教學過程中通過開展多種活動陶冶學生的情操，健康學生的體魄，豐富學生的知識，提高學生的能力，從而達到提高學生綜合素質的目標。

學校發言稿范文 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好

　　我是xx班的小花，我代表我班為大家演講的題目是：《初級中學，我愛你》！

　　同學們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當然，我也不例外。因為校園是我們學習的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲。這兒有默默無聞甘于奉獻的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學，他們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

　　我們的校園——初級中學，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光！在這樣的環境中學習，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志！

　　走近校園，教學樓頂上“xx中學”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝。高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚。寬闊的操場上，鍛煉身體的同學們個個龍騰虎躍。四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻。尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛士，日夜守護著我們的校園。又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。

　　聽！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答。每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。

　　看！教學樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學們在老師的引導下正聚精會神的學習。教研室里，空堂的`老師正在全神貫注地備課或者批改作業。頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現代信息技術教育，跟上時代前進的步伐。

2024學校發言稿 篇1

　　親愛的20xx屆碩士畢業生同學們：

　　剛才，根據學校學位評定委員會做出的決定，學校向兩千多名碩士畢業生授予了碩士學位。在此，我代表南開大學全體師生員工和廣大的校友向各位碩士表示熱烈的祝賀！

　　剛才，聽了柯仲甲同學的發言，覺得很受啟發。他在短短的發言里簡要地回顧了那“回不去也忘不掉”的碩士生生活。談到了在南開這幾年，從容止格言做起到振興中華的“三顆扣子”。也聽到了胡俊杰老師作為導師代表用Rapoport夫婦的故事告訴我們要爭取一個“Better a life like that”，我覺得非常好。

　　從碩士生變成了碩士，今天大家完成了一個蛻變，使得大家站在了一個人生更高的臺階上，這固然需要我們各位辛勤努力，也離不開老師、家長、同學、員工給我們提供的幫助。所以，請允許我再一次建議，讓我們用熱烈的掌聲向所有關心幫助支持我們的老師、員工、家長和同學表示由衷的敬意和感謝。

　　親愛的各位碩士，今天你們站上了人生的新臺階，下一步怎么走？是向上還是向下？其實南開人對這個問題只有一個答案，這就是向上！這是無可爭議的南開回答。昨天，我代表學校期望20xx屆學士學位獲得者秉公盡能，永遠向上。今天，我代表學校向你們20xx屆碩士學位獲得者提出同樣的期望。向上，是中華崛起、民族振興的方向，也就是我們南開人“為公”的人生方向。今年，也就是你們畢業的這一年，全國人民將隆重紀念抗日戰爭勝利70周年。抗戰勝利具有歷史轉折的偉大意義。在那之前的xx年，是我們的國家積貧積弱、屢戰屢敗，以致瀕于亡國滅種。由共產黨員田漢和聶耳在80年前創作的那首《義勇軍進行曲》，后來成為我們中華人民共和國的國歌，在歌中唱到：“中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發出最后的吼聲。”這就是那民族危亡的真實寫照，也是喚起民眾的戰斗號角。在抗戰勝利之后的xx年，則是中華民族戰勝一個又一個困難、屈折走向復興的xx年。因此，紀念抗戰勝利70年絕不是簡單的懷舊，而是一次振興中華的再誓師。你們在這樣的歷史時刻完成了碩士學業，應以更強烈的社會責任感和改革創新的姿態投身到全面建成小康社會、全面深化改革開放和全面依法治國的偉大事業中去。

學校發言稿 篇1

　　尊敬的各位家長朋友們：

　　本次期中質量檢測是為了進一步加強對教學質量的調研和監測，全面推進素質教育，努力提高教育教學質量,以考風促教風、學風，給廣大教師和學生營造良好的公平、公正的競爭氛圍，檢測學生學習成績和教師教學工作情況。這次期中考試在各級領導的關懷和指引下，已經圓滿地完成了各項工作。為了更好地促進我校教育教學質量，提高學生素質，促使學生全面發展，現在我將本校期中考試情況進行分析總結如下：

　　一、試題分析

　　從整體看，試題全面覆蓋面廣，考核知識內容全面，符合新教材和新課改的要求與精神，兼顧“雙基”部分的考核、考查，綜合能力的測試，更著重突出學生靈活運用能力考評，以達到學以致用，學用結合的目的。引導學生努力提高自己的思維、綜合、分析等方面技能。從難易程度看，難易適度，結構合理，集思想性、科學性、合理性于一體。測試時間充沛，學生都能從容答題。

　　二、試卷分析

　　為嚴格執行考試紀律，堅持“監考必嚴、閱卷必準、統計必真、違者必究”的原則，端正考風，嚴肅考紀,考試過程中校領導進行了全程巡視。學生在考試過程中都能認真答題，沒有作弊現象，考試的結果比較真實，能真實地反應出學生的學習成績。

　　總體分析：從學校各學年的優秀率和及格率可以看出，各年級優秀率較高，優生人數增多，可以看出我校提優工作做得很好。

　　成績對比分析：從統計表中可以看出全校語文平均93分，優秀率86%，數學平均91.3分，優秀率50%，英語平均94.5分，優秀率88.5%，全校三科成績的及格率為98.6%，72名學生，只有六年級學生殷鵬飛不及格，其余成績都比較高，這說明我們老師平時對基礎知識抓的比較實，學生學得也比較扎實。這次質量測試從學生成績情況上來說是比較成功的。