學習考察報告范文 篇1

　　20xx年10月20日—10月21日，在南通市小學教師培訓中心王主任等領導的帶領下，南通市20xx年市級小學骨干教師培訓班的百余名學員，跨過長江來到了蘇州工業園區新城花園小學和園區二實小進行了為期兩天的考察學習，在這短短的兩天里，我的收獲很大。考察中，通過一看（看學校環境）、二聽（聽匯報課，聽學校領導的介紹），我從中有所感想，有所體會，有所收獲。

　　一、考察學校概況：

　　這次考察的兩所學校是新城花園小學和工業園區第二實驗小學，都是辦學水準我們江蘇一流、國內先進的學校。

　　新城花園小學是一所創建于1998年的新學校，是中新合作開發區內第一所公辦小學。學校具有先進的教學設施，校園網全部建成，自動化辦公系統、備課平臺、多媒體教室一應俱全，在省內處于領先地位。學校創辦之初，就將“教育為經濟建設服務、為學生健康成長服務”確立為辦學宗旨，倡導“師生人格平等”的教育理念，尊重關愛每一位學生。

　　新城花園小學堅持“堅韌不拔，追求卓越”的學校精神；堅持“賞識為主，鼓勵為本，學生至上，發展第一”的教學理念；做到“對每一個學生都一視同仁，讓每一個學生都享受成功，讓每一個學生都獲得進步，讓每一個學生都學會發現”。

　　學校教師隊伍實力雄厚，教學業務能力強，72%的教師為區、市級的教壇新秀、學科帶頭人，100%的教師具備從事現代信息教育的技術和能力。

　　學校依托園區的有利環境，走“開放教育”之路，與新加坡孺廊小學等結成姐妹學校，開展互訪、交流，使師生有機會走出國門，接觸國外先進的教育思想和理念，為培養“國際人”奠定扎實的基礎。

學習考察報告 篇1

　　10月13日~15日，浦江縣教育局組織全縣小學校長及部分教辦主任一行共30余人，赴溫州市實驗小學和溫州市蒲鞋市小學進行教育考察。本次考察的重點是校本教研和學生評價問題。考察團實地考察了兩所學校，聽取了有關專題介紹，在以下方面留下了深刻印象。

　　一，校園充滿朝氣和人文氣息

　　溫州實驗小學的辦學理念："創設適合每一個學生發展的教育"，體現在辦學目標上是"辦學品位化，校園生態化，教研特色化，管理人性化"。確實，一走進溫州市實驗小學，首先映入眼簾的是"關注世界，關愛生命"八字校訓。半天的參觀訪問，給我們留下最深刻印象的 學校處處洋溢著一種蓬勃的朝氣，到處充滿著人文氣息。校園里綠草茵茵，小橋流水，典雅寧靜；校園一角的兒童樂園，充滿童真童趣，情趣盎然；別致的教學長廊，新穎的餐廳設計，分明可以看出他們的匠心獨運。圖書館，科學館成了同學們遨游書海，探索科學的好去處。每到下午第三節課，音樂室里琴聲繚繞，舞蹈室里舞姿婀娜，書畫室里揮毫潑墨，電腦室里暢游網絡，籃球場上龍騰虎躍，游泳館里蛟龍出水，校園真正成了孩子們向往的學園，花園，樂園。特別給我們留下深刻印象的是學校里到處體現出對學生的關愛：別致新穎的課桌設計，五彩繽紛的餐桌顏色，充滿溫馨和睿智的提示語言等等。如：食堂里的"小主人，別忘了帶我回家"，"你愛干凈，我也是"，操場邊的"來學，來玩，來創造"，體育室的"我運動，我快樂，我成長"，棋室的"后為棋之最，兵也不遜色"，電腦室的"遨游在信息樂園，我就是快樂的"，美術室的"欣賞美，感悟美，創造美"等等。真可謂是于細微處見真情，時時處處體現對學生的人文關懷。

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　　按照區人大常委會關于開展代表專題調研的要求，程橋街道人大代表組十分重視，在代表中進行了動員。經過代表們認真討論，確定了“建設國際第一范文網區”調研課題及陳設立為課題領銜人。為了搞好調研，代表們積極參與社區情況的摸底調查活動,并視察了上海耀中國際學校和上海長寧國際學校的辦學情況。現將調研情況報告如下。

　　一、長寧區國際教育的基本情況

　　長寧區國際教育特點主要體現在四個方面：

　　1、長寧區國際學校建校早、規模大、有影響。長寧區外籍人員子女學校經過多年的平穩、有序發展，現有耀中上海國際學校、上海長寧國際學校、上海李文斯頓國際學校等3所知名國際學校，奧伊斯嘉上海日本語幼稚園等國際幼兒園4所，上海飛翔日本人補習學校等7所語言培訓機構，已初步形成涵蓋學前至高中階段教育的較完整教育體系。目前，長寧區可供外籍人員子女就讀的學校教育體制基本分為美式和英式課程，分別以耀中上海國際學校和長寧國際學校為代表，學校是以國際文憑組織教學大綱為教學目標的國際課程學校，招收的學生不受國別的限制，以培養世界公民為辦學目標，使用英語為教學語言，具有較強的國際性。

　　2、區內學校舉辦的國際班日趨規范。20xx年11月，上海市教委出臺了《上海市教育委員會關于本市中小學、幼托園所接受外國學生（幼兒）若干規定的通知》文件，按照文件要求，自20xx年秋季正式招生開始，相關學校設立對外交流中心統一運籌招生、學生管理等工作，外國學生就讀方式由原來的隨班就讀改為獨立編班，截至20xx學年，長寧區共有延安中學、建青實驗學校、市三女中、新虹橋中學高中、市三女中初中等5所學校開辦國際班，共有國際班16個，外國學生187名。

學習考察報告 篇1

　　今年十月中、下旬，某辦事處分別由副主任某x、綜合處處長某x帶隊，赴某、某兩地學習考察。現將此次學習考察的情況報告如下：

　　一、考察的主要目的

　　某辦事處這次赴某市和某市學習考察的主要目的是：學習和借鑒某、某辦事處的管理和經營經驗，進一步提高某辦事處的工作水平。某和某辦事處地處我國經濟發展前沿陣地。近幾年來，他們利用駐地優勢，緊緊圍繞全市工作大局，充分發揮“窗口”和“橋梁”作用，切實履行接待服務、信息交流、經濟協作等工作職能，在許多方面做出了成就、做出了特色。其中，某辦事處以人為本，從轉變某賓館用人觀點、建立用人制度入手，打破大鍋飯，實行全員合同制，通過辭職補償、下崗分流、競爭上崗等方式，解決了賓館長期以來形成的只能進，不能出的用人機制，使賓館人員得以精簡，素質得以提高，管理體制得以理順，運營成本得以降低，保持了較好的良好的`發展態勢。上海辦事處努力實現辦事處能由職政府“駐外窗口”向漢滬合作“服務平臺”轉變，他們大力提升辦事處經濟功能開發水平，緊緊圍繞經濟發展的重點，以重大項目為載體，將服務環節貫穿兩地經濟協作的全過程，得到了市政府的肯定。這些經驗值得我辦事處學習和借鑒。

　　在學習考察過程中，我們與某、某辦事處進行了對口交流，聽取了他們的經驗介紹，觀看了計算機管理的現場演示，參觀了廣州、上海等城市的市容市貌，探討了搞好辦事處工作及賓館經營管理的方式方法，在許多問題上達成了共識。這次學習考察，我辦事處受益匪淺，達到了預期的目的。

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　　10月13日~15日，浦江縣教育局組織全縣小學校長及部分教辦主任一行共30余人，赴溫州市實驗小學和溫州市蒲鞋市小學進行教育考察。本次考察的重點是校本教研和學生評價問題。考察團實地考察了兩所學校，聽取了有關專題介紹，在以下方面留下了深刻印象。

　　一，校園充滿朝氣和人文氣息

　　溫州實驗小學的辦學理念："創設適合每一個學生發展的教育"，體現在辦學目標上是"辦學品位化，校園生態化，教研特色化，管理人性化"。確實，一走進溫州市實驗小學，首先映入眼簾的是"關注世界，關愛生命"八字校訓。半天的參觀訪問，給我們留下最深刻印象的 學校處處洋溢著一種蓬勃的朝氣，到處充滿著人文氣息。校園里綠草茵茵，小橋流水，典雅寧靜；校園一角的兒童樂園，充滿童真童趣，情趣盎然；別致的教學長廊，新穎的餐廳設計，分明可以看出他們的匠心獨運。圖書館，科學館成了同學們遨游書海，探索科學的好去處。每到下午第三節課，音樂室里琴聲繚繞，舞蹈室里舞姿婀娜，書畫室里揮毫潑墨，電腦室里暢游網絡，籃球場上龍騰虎躍，游泳館里蛟龍出水，校園真正成了孩子們向往的學園，花園，樂園。特別給我們留下深刻印象的是學校里到處體現出對學生的關愛：別致新穎的課桌設計，五彩繽紛的餐桌顏色，充滿溫馨和睿智的提示語言等等。如：食堂里的"小主人，別忘了帶我回家"，"你愛干凈，我也是"，操場邊的"來學，來玩，來創造"，體育室的"我運動，我快樂，我成長"，棋室的"后為棋之最，兵也不遜色"，電腦室的"遨游在信息樂園，我就是快樂的"，美術室的"欣賞美，感悟美，創造美"等等。真可謂是于細微處見真情，時時處處體現對學生的人文關懷。

學習考察報告 篇1

　　20xx年10月13日--10月21日，在縣教育局普教股長張帶領下，我們一行70多位中小學教師赴南京、蘇州、杭州三地考察學習，這是我們縣開闊教師教育視野、更新教育教學觀念、提高新課改認識、拓展教育創新思路的重要舉措，對我縣教育實現大發展、大跨越具有重要的意義，為我們提供了一次珍貴的學習機會。本次考察歷時九天，奔走在南京、蘇州、杭州三地，考察了五所學校，聆聽了四場專家報告，所到之處都給我留下了很深的印象。印象一是對江蘇泰興襟江小學、蘇州工業園區新城花園小學、以及杭州的學軍小學的實地考察，感覺到江南文化的靈性、個性與生命和大氣，因此凝練成各學校獨特鮮明的校園文化特點，給我大大的震撼！印象二是各學校愉悅、高效、平實的課堂教學讓我感受到他們深入、廣泛、實在、有效地進行了課改研究，是理論與實踐和科研的完美融合。印象三是一路考察一路情，這次出去不但對教育教學進行了考察學習，還游覽了江南美景，同時收獲了同志間真誠的友情以及領導的關懷之情。可謂收獲滿滿、思考多多。心動不如行動，通過本次考察學習活動給我帶來了思維碰撞，“他山之石可以攻玉”，所以現將考察學習體會及感受進行匯總，借以反思，以便今后更好的做好本職工作。

　　20xx年10月17日，考察第三站，蘇州工業園區新城花園小學。這所學校是中國與新加坡合作發展區內第一所公辦小學。新城花園小學是XX區素質教育的一個窗口，他不僅有現代化的教育教學設備，更有先進的教育理念和高質量的教育教學水平。聽了一節音樂課，一節語文課。她們的課堂教學綻放了教育的魅力，讓課堂煥發了生命的活力，全面激活了課堂教學的“一池春水”，造就了“輕負擔高質量”的教學特色，真正讓學生的學習生活幸福、快樂。走進新城花園小學，隨處可見紅黃藍三原色組成的“太陽花”，紅色象征熱情開朗，黃色象征溫文爾雅，藍色象征聰慧睿智。這里的孩子知識豐富，做事自信，處處彰顯了