【養(yǎng)蠶記】

　　陳姿淼

　　放學后，我看到學校附近的小賣部門口熱熱鬧鬧的，就很好奇，于是，我湊上去看熱鬧。只見一位老爺爺拿著一個大盒子，里面有好多好多的桑葉和許多蠶。噢，原來是賣蠶的。

　　我一打聽，原來一元錢可以買到四條蠶，五角錢兩條。我聽后特別高興，因為我們班很多同學都買蠶養(yǎng)，如今我也可以買來養(yǎng)了，而且還很便宜。我連忙對老爺爺說：“你先別走，等我一會兒，我立馬回家拿錢來買你的蠶。”說完，我就一溜煙跑回家，問媽媽要了五角錢后又飛奔回來，把錢遞給老爺爺：“我要兩條。”老爺爺給了我兩條，一條大的，一條中等的，還給了一片桑葉，這兩條蠶就趴在桑葉上。買完，我小心翼翼地捧著葉片回家了。

　　一回到家，我就把它們放在一個比較大的果凍盒里，用僅有的一片桑葉供養(yǎng)它們。

　　下午，我問有桑葉的同學借了一些桑葉拿回家。我看見它們的桑葉已經(jīng)所剩無幾了，就把新桑葉放進去。它們在果凍盒里挺自由的，想吃了吃，想喝了喝，想睡了可以睡，吃飽了還會拉便便呢。

　　養(yǎng)蠶，真有趣！

　　【我養(yǎng)蠶了】

　　王鑫乾

　　前幾天，有個同學給我看他的手心。我一看，空蕩蕩的，就說：“什么也沒有，看啥？”

　　“你再仔細看看。”

　　我又認真瞅了瞅，手心里有幾顆小螞蟻一樣的小“豆子”。我問：“你要給我看得是什么東東呀？”

　　“蠶呀！”

　　聽了這話，我差點沒把剛喝進去的水吐出來，“這，這是蠶？”

　　這幾天，我們班很多同學都開始養(yǎng)蠶了，養(yǎng)蠶已經(jīng)成了我們班級的“流行風”，引起這流行風的人，正是我們班大名鼎鼎的繪畫大王王君昊。

　　那天，他依然像往常一樣來到教室，可奇怪的是他書包里多了一個鼓鼓的東西。我們便問他這是什么？他說：“你們猜猜看？”同學們都開始發(fā)表自己的意見了：“是不是新買的文具盒？”“是不是你買的回形針玩具？”“是不是買的超級墨囊？”王君昊神神秘秘地說：“不、不、不，我缺這些東西嗎，再猜猜？”這時同學們說：“王君昊呀，王君昊，你就別賣關子了，快告訴我們這是什么？”這時王君昊才一本正經(jīng)地說：“告訴你們吧，其實呀，這就是蠶。”同學們這才恍然大悟。一聽說是蠶，大家都爭著看，把王君昊圍住了，水泄不通呀！

　　就這樣，我們班的養(yǎng)蠶流行風開始了。

　　第二天，張翰林帶頭養(yǎng)了整整一大盒的蠶拿來讓同學們看，那些蠶大多都是蠶寶寶，所以非常可愛。它們分為三種：第一種，不仔細看，還以為是一個個芝麻粒呢，但仔細一看就發(fā)現(xiàn)這是蠶寶寶的卵。第二種就是像一些黑細條條一樣的小蠶寶寶，由于身體太小了，不仔細看還看不到呢。第三種，是已經(jīng)可以看到身體結構的蠶寶寶。這三種“蠶寶寶”都非常可愛，所以讓同學們更加地想養(yǎng)蠶了。

　　第三天，許多同學都有蠶了，他們就在自家附近的小桑樹上采桑葉。后來實在是養(yǎng)不起了，附近桑葉采完了弄不來桑葉了，就向沒有蠶的同學大力推銷，因此我們班幾乎人人都有了幾只可愛的蠶寶寶，就連老師也很喜歡這些蠶寶寶呢。

　　最近，教室里刮起了一陣“養(yǎng)蠶風”。

　　一天早上，我剛走進教室，就聽見同學們問：“你養(yǎng)蠶了嗎？你的蠶多大了？桑葉夠不夠？”……還有一些同學直接把蠶帶到了教室里。它們身上有白有黑，都很小，特別是頭和尾巴長得很像，好多同學都分不清頭和尾。我沒有蠶，別的同學交流時，我只在旁邊當一個“吃瓜群眾”，好羨慕呀！上課鈴響了，同學們才依依不舍地回到自己的座位上，上課時，還不時趴下去偷看自己的小蠶。

　　放學后，我準備回家，我的好朋友莊晉，神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我身旁，拍了我一下說：“一會兒去公園摘桑葉吧？”

　　我疑惑地問：“摘桑葉干什么？”

　　“當然是喂蠶了。”

　　“好吧！”我答應了他。

　　來到公園，走到桑樹跟前一看，好高呀！我問莊晉：“你會爬樹嗎？”

　　莊晉回答：“不會。”

　　“不會爬樹你喊我來干什么？”

　　“你會爬樹，喊你來摘桑葉呀。”

　　我不情愿地說：“那你得分我兩只蠶。”

　　“好的，只要你摘。”莊晉爽快地答應了。

　　我立馬來勁了，飛奔到桑樹下，抱著桑樹就往上爬。爬上去竟然發(fā)現(xiàn)還有桑仁，就邊吃邊摘桑葉，一直摘到累了，才下樹。

　　我拿著我的報酬——兩只蠶興沖沖地回家，看著盒子里兩只蠶歡快地吃著桑葉，感到好開心吶！

　　星期五上午，老師說下午要舉行養(yǎng)蠶交流會。我很不高興，因為我沒養(yǎng)蠶。回家我就去找媽媽：“媽媽，給我一塊錢好嗎？”媽媽問：“你要一元錢干什么？”我說要買蠶，媽媽二話不說，就給了我一元錢，支持我買蠶。睡了午覺以后，去上學的時候，到了校門口還沒有開門，我就去小賣部買蠶。轉了幾個小賣部以后，都沒有看到賣蠶的，當時我就像熱鍋上的螞蟻。校門開了，我期待著到班里，看著別人養(yǎng)的蠶。

　　第二節(jié)上課了，養(yǎng)蠶交流會正式開始，我迫不及待地沖出去看。我先看到了一個黑褐色盒子里的蠶，沒有人管理。于是我就問了那個盒子是誰的？有人告訴了我那個盒子是老師的。哎呀，老師真是一個養(yǎng)蠶大王，老師養(yǎng)的蠶又大又肥。還有第二個養(yǎng)蠶大王是余靈，她養(yǎng)的蠶也又大又肥，和老師的蠶差不多，像這樣的養(yǎng)蠶天王還有很多，比如：劉梓博、朱婧源……我很想摸一摸老師的蠶，可老師說了，只許看不能摸。我也好像要一只蠶呀，可是我沒有。

　　那神秘盒子里究竟藏著什么東東？糖果還是零食？啊！原來是正在蛻皮結繭的蠶兒。

　　養(yǎng)蠶交流會開始了。說實話，我有點兒后悔，我應該把我那最奇葩的胖蠶兒拿過來，讓班里的同學”一飽蠶福“。我那蠶可胖了，只要它吃的桑葉，就沒有蠶敢找它“共享美食”。我想這就是它長膘的原因吧！唉，現(xiàn)在后悔莫及，也改變不了現(xiàn)實，向現(xiàn)實屈服吧！

　　不聊廢話了，說正事。等等，一股”人工暖流“向我所在的方向快速涌來。原來我的后桌拿蠶了，讓我也來觀賞下。人群擁擠，我也是硬著頭皮擠上去的。前方，我看見了，有一些黃色的繭，有“透明的蠶”——原本蠶是“夾心白色”的，現(xiàn)在已變成“透明黃色”。經(jīng)過我的推測，這應該是馬上要吐出昂貴蠶絲的蠶兒。很快，后桌的蠶兒已經(jīng)無人欣賞了，前方那一家又開始火爆起來……

　　大自然就像一個萬花筒，我們的身邊不時出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但是在這一個個妙趣橫生的問號中，最使我難忘的要屬觀察蠶的生長了。

　　記得有一次，我的同學給了我?guī)琢Ｖヂ榇笮〉臇|西，他告訴我，這是蠶的卵。我迫不及待地拿出一張紙，給蠶折了一個溫暖的家。我輕輕地捧著它，把它放進了它的小家。我又用柔軟的棉花把它包了起來，再摘了幾片新鮮的桑葉放到它的身邊。

　　過了幾天，我又去看它，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)變成小蟻蠶了，可是它被棉花困住了，我小心翼翼地把它從白花花的棉花里解救出來，又放到綠油油的桑葉上。剛放上去，它的腳就慢慢動了起來，原來它在吃桑葉，它可真貪吃啊！過了一天，我又去給它喂桑葉，發(fā)現(xiàn)之前的幾片桑葉已經(jīng)被它吃完了，這小家伙真是個大胃王。我剛把新桑葉放進去，它就狼吞虎咽地吃起來，我輕輕地摸一摸它，它就慢慢地向前爬，好像要逃出我的魔掌似的，有趣極了！