【篇一：一加一等于幾】

　　華美婷

　　一加一等于幾？嘿！這位兄臺，你可別笑我傻，問你這么簡單的問題，你且聽我一一道來。

　　一加一等于一，一群修路工人加一個團結有力的團隊等于一條寬闊的柏油馬路。

　　一加一等于萬里。一群炎黃子孫加一雙雙勤勞的雙手等于一座聞名中外的萬里長城。

　　一加一等于百萬富翁。一張中獎彩票加一個幸運兒等于擁有百萬的富翁，哈哈，我要去做白日夢了！

　　一加一等于一場戰勝。一個八倍鏡加一支98K等于一場勝戰。哈哈，絕地玩多了……。

　　一個紅蝶加一個園丁等于被綁在狂歡之椅上的“幸運兒”。

　　一個鼓加一道門，等于討打，因為背著鼓上門——討打嘛！

　　一個喬布斯加一個被白雪公主咬了一半的毒蘋果，等于一臺Iphone。

　　一個旺仔加一杯牛奶，等于旺仔牛奶（看，機智如我！）。

　　一顆種子加一場春雨，等于一個頑強的生命。

　　一群狼加一群羊等于楊梅。（狼來了，羊被狼吃了，“羊沒”了）。

　　一個有武功的吳京加一本令人興奮的劇本，等于一部票房上億的《戰狼》。

　　一支筷子加一個雙黃蛋，等于一張滿分的試卷。

　　一個魯迅加一個老舍等于中國文學史上的結晶。

　　一杯牛奶加一勺紅茶等于一杯奶茶。

　　一個偉大的李白加一壺老白干等于李白醉酒。

　　看，一加一是不是很有趣。只要你有豐富的想象力，我就不相信一加一只等于二！

　　【篇二：一加一等于幾】

　　董耀瑜

　　一加一，是數學里最簡單的一道題，我們都知道等于二。但是從生活中來說，有的時候，一加一等于更多有趣的事情。

　　一加一等于幾？這是一個連幼兒園的小朋友都會回答的問題，可是一個懂得思考的我，可不這么認為喲，來看看，一加一的背后會有哪些神奇的事情發生呢？

　　一個爸爸加一個媽媽，等于一個幸福美滿的家庭。

　　一個偉大的領袖毛澤東加一群共產黨員，創造了一個偉大的新中國。

　　一雙辛勤的手加一片田地，等于無盡的收獲。

　　一個理想加一份努力，等于一次成功的嘗試。

　　一個馬云加上一個阿里巴巴，等于一個網購的新時代。

　　居里夫人加上一間實驗室，等于諾貝爾獎。

　　一本作文本加上一只筆，等于一篇優美生動的作文。

　　“一一得一，二二得四……”我從開始上學就在苦攻數學，可一加一等于幾，是我一直難以解開的算術題。

　　這次補習課的英語考試，我以0·5分的差距和第一名擦肩而過，懊惱不已的我一臉不服的回到家。爸爸推門進來看我時，我拿起被子往頭上一捂，不想聽任何人說話。但爸爸什么也沒說，只問了一句：“一加一等于幾？”我一怒之下坐了起來：“二，兩歲小孩都會。”爸爸卻慢條斯理的說：“錯，在這個事情上，一份后悔加一份傷心，一個全心的開始。”我目不轉睛的看著老爸的臉，忽然地明白了什么。

　　我最愛吃媽媽做的那香噴噴的糖醋排骨，每當親眼看到時，心情便會大好。看著我直勾勾的眼神，爸爸無可奈何的說：“一份急迫加一份嘴饞等于一份苦果。”話音剛落，我就被剛出鍋的糖醋排骨狠狠的燙了嘴，“啊—！”我一邊用手扇著嘴巴，一邊沒好氣的瞪了爸爸。

　　經過上兩輪的教訓，我學聰明了，周末乖乖地呆在家里，吃飯也不再搶了。哼！完美主義的我，才不會被老愛問一加一等于幾的老爸抓住把柄，再借題發揮，嘮叨他那“一份什么加一份什么等于一份什么”的大道理。正當我得意洋洋的吃飯時，爸爸又開口了：“一份不專注加一份分神等于一份小心思。”暈，我爸真是神了，這也能看出來。下午，爸爸嚴肅地對我說：“一加一等于二是數學題，你要學會生活中的一加一等于幾，懂了嗎？”我鄭重的點了點頭。

　　聽見許多稚嫩的聲音，他們都在說——等于全世界……我有一個妹妹，有點調皮，有點可愛。我們都叫她糯米團兒，可糯米團兒“不聰明”，總是問我，一加一等于幾？

　　一個金葉飄落的季節，我們全家陪著爸爸去開會。一整天，不是吃零食，就是打瞌睡。這不，“滿載而歸”的我們跳進爸爸停在樹下的車上，開始模仿小倉鼠，“吧唧吧唧”地吃了起來。

　　吃著吃著，妹妹忽然問我：“姐姐，你知道一加一等于幾嗎？”“你為什么要這么問？”“因為，我以前這么問你，你每次的答案都不一樣。”“哦，1+1＝2，1+1=田，1+1=王，1+1=古……“還有呢？”“還有……讓我想一下。”空氣突然安靜了，打開的車窗，拆開的包裝，吃完的梅子，喝完的果汁，都一一寂靜了，我的手中還剩一袋沒拆開的海苔，我撕開，又打開里面的一小袋，吃了起來。

　　忽然，車窗靠近一個人影，引起了我的注意，一個環衛工人，花白的胡子，花白的雙鬢，花白的頭發，就連眉梢也染上了白雪，一個看起來高齡的老人，但，身子骨很硬朗，他在掃地，佝僂著腰，默默地移動。金葉還在飄落著，一片又一片。可轉眼間，老人便將車子的周圍掃得干干凈凈，看著干凈的地面，再看看車上的垃圾，鬼使神差地，我竟收拾起垃圾來。我一點一點地拾起，可拾起的仿佛不是垃圾，而是一顆顆丟落的寶貝。我將垃圾裝進方便袋，轉身打開車門，跑到環衛工面前，將垃圾扔進了垃圾桶，我朝他笑笑，他也朝我笑笑。我轉身回到車內，“姐，我還有一袋海苔，你吃嗎？”我接過海苔，“恩。”便立即打開車門，“老爺爺，給你！”我將那袋海苔遞給了老人。老人一愣，便立即反應過來，他又笑了，臉上的皺紋里蕩著無盡的幸福，來自一個陌生人所給予的幸福。他接過海苔，拆開包裝袋，往嘴里一塞，一口就吃完了。“我孫子也愛吃這個，但老頭子我都不知道這是什么。”“這是海苔。”“哦，謝謝小姑娘。”老人回答，咧開的嘴角呈45度上揚，飽經風霜的臉上雖爬滿了細長的皺紋，充滿黃濁的眼睛里雖綴上了時光的斑駁，但在此刻，他是那樣的淳樸，那樣的高尚，那樣的美麗，那，是最令人難忘的笑容！會永刻在記憶里，伴隨著某樣東西……“不客氣！”我回以微笑，便又蹦蹦跳跳地進了車。

　　1+1=？

　　語文老師有一道數學題想了一整夜都沒有想出來，他讓我們猜測那是一道怎樣的題？

　　我猜想連老師都不會的題目，那一定是一道非常繞人的奧數題，大概連專門教數學的老師也要絞盡腦汁吧！這真是令人期待呀！我們主動向老師推薦了班上數學成績最好的學生胡修偉來為老師排憂解難。胡修偉一臉的無可奈何，真是啞巴吃黃連，有口說不出。他可真倒霉呀！如果他答錯了，那可是很丟臉的，只有答對了，臉上才會有光。老師看著此時的胡修偉，臉上露出詭異的笑，這讓我們更加疑惑。老師說，他要把題目告訴胡修偉，只讓他一個人聽。這時同學們有的伸長了耳朵。希望能聽到一點，有的跑到老師跟前去偷聽，可是老師講得聲音比蠅子哼還小，同學們都以失敗而告終。我一直在盯著老師和胡修偉，希望能從他們的肢體語言中獲取一點線索，此時的我就像一個攝像頭，隨時隨地的捕捉畫面，看到了，剛才還是愁眉緊鎖，悶悶不樂的胡修偉，聽了老師進的題目后，竟然忍不住笑出了聲來，這讓全班同學感到很意外，我想這事一定不簡單，他一定是心虛了，怕丟面子才故易笑出聲來，想引我們上當，同學們都在七嘴八舌地議論紛紛，我們就像是熱鍋上的螞蟻急得團團轉，而老師卻一直故意賣關子，老師問我們想不想知道題目是什么？我們整齊而又哄亮的大喊：“想！”老師見我們各各心急如焚，便讓胡修偉揭曉題目；“1+1=？”當我們聽了以后，班上發出“唉！天哪！”全班沸騰了，這真是出其不意，同班們都很納悶，這么簡單，真是弱智題。可過了一會兒，我才覺得老師讓我們明白它其中深藏的哲理。

　　小猴子跳跳很快地舉起了手，老師請他回答。跳跳拿起一支白花花的粉筆，在黑板上寫：“1+1=1”。老師推了推眼鏡，問：“跳跳，你為什么寫這個答案呢？”跳跳不假思索地說：“因為一滴水和一滴水加起來還是一滴水，所以我的答案是‘1’。”

　　老師微笑著把跳跳的答案擦去，說：“還有什么答案嗎？”小兔子乖乖高高地舉起了手，老師請她回答。她在黑板上寫：“1+1=3”，然后耷拉著耳朵，說：“一加一等于三，因為男人和女人成一對夫妻后，不久就生出來一個寶寶，一共三個人。”

　　烏龜老師推了推眼鏡，又請了小豬笨笨回答。小豬笨笨無精打采地走上講臺，一邊寫一邊用粗獷的聲音說：“因為‘1’和‘1’并列起來是‘11’，所以我的答案是‘11’。”