英語培訓心得體會 篇1

　　很榮幸有機會參加了20xx年電白暑期的初中英語培訓，轉眼間，為期十天的培訓已結束。這次培訓的內容豐富，學術水平高，充滿了教育智慧，使我開闊了眼界，對新課標有了更深刻的理解，同時還學到了許多英語教育領域的新知識、新理論和新方法；拓展了自己的優化英語教學的專業知識結構；提升了自己的教學改革意識；培養了自己的創新精神。我對于此次的培訓學習心得主要有以下幾方面：

　　一、在語境中呈現語言知識

　　英語課程的總目標是通過英語學習是學生形成初步的綜合語言運用能力，而綜合語言運用能力的形成是建立在語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識等方面的整體發展的基礎之上，五者相互相承，缺一不可。因此。在我們的教學過程中，無論是詞匯教學，還是語法教學，都有與語境相結合，從form、meaning&use三個層面進行教學，而不是純粹的教單詞或語法。結合語境教學可以讓學生更好地理解和掌握語言知識，有利于培養學生得體運用英語的能力，促進學生綜合語言運用能力的形成與發展。

　　二、在減輕老師工作量的同時提高學生的學習成績

　　老師每天都在為備課、上課和批改作業而忙碌著，改作業時老師檢查學生學習成果的方法之一，但是很多時候老師辛辛苦苦批改完的作業發回到學生的手中時，學生只關注一下分數，就扔到了一邊，對做錯的題目不懂得去弄明白，因此，做錯了的題下次出現了還是犯同樣的錯誤。如果老師能將改作業的工作適當地分一部分給學生做，讓學生在改作業的過程中，自己去發現問題，解決問題，通過自己動手與動腦，學生更容易理解和掌握知識。老師輪流著讓學生批改作業的同時，可以讓學生感覺到自己存在的重要性，幫助學生樹立自信心，從而提高學生的學習興趣與學習成績。

關于英語培訓心得體會 篇1

　　1、心理素質影響學習效果

　　古人說：“兩軍相逢勇者勝。”強調了良好的心理素質對效果產生的重大影響，與現代心理學的看法不謀而合。你會發現，大家都在同一間教室里上課，受同一位老師教誨，甚至智商也接近，學習效果卻很懸殊。這個“落差”往往是心理素質的差異造成的。

　　怎樣調整自己的心理狀態呢?

　　首先，要對外語保持長時間穩定而積極的態度。這可以歸結為“恒心”兩個字。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到預定目標順利攻克。

　　其次，還需要一定的自律能力。該復習時不復習，遺忘規律就會無情地吞噬著你的一部分記憶成果;該補漏時不補漏，漏洞就會不斷積累擴大。所以，需要有自律能力，約束自己按科學原則去運轉。

　　2、看寫讀聽背——多管齊下效率高

　　一般來說，大家學英語都有各自的一套辦法：有的只愛大聲讀個不停，有的只愛悶頭看個不休，有的不寫就記不住，有的不聽心里就沒底。這些方法，雖然都有一定的作用，但記憶科學通過大量實驗，無可辯駁地證明：眼口手舌腦的綜合運用，才能更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象。

　　學外語尤其需要多種感官的綜合運用。否則，搞不好學成“殘疾外語”——眼能看口不能說的“啞巴外語”，或一聽就發慌兩耳一抹黑的“聾子外語”。

　　3、“活”單詞與“死”單詞

　　經常聽說某某發下宏愿：要一口氣背下一本幾千甚至幾萬詞的字典，以為這樣可以一勞永逸地解決單詞量問題。不幸的是，這樣做的人，大部分都失敗了。背了若干遍的單詞，仍很難在腦子里生根，不是很快忘掉，就是攪成一團亂麻。

最新英語培訓心得體會范文 篇1

　　一、開場白與續費背景

　　全中國最優秀最有活力的美女們，早上好！很高興能與大家一起來探討如何做好班級續費。在正式開始之前給大家講兩個小段子吧！1、兒取個名字，想要聽起來比較干練，最好有點女強人的味道，能有點日韓風更好�！薄氨救诵沼�，想給未出生的女子。”“尤兩下子”

　　2、“減肥可以玩呼啦圈。

　　”“玩不了。”“轉不動嗎”“套不進去”

　　3、最后講個冷笑話哦！

　　今天去吃番茄炒雞蛋，盤內卻沒發現一丁點雞蛋，還tm跟沒放鹽似的，質問老板：你這是什么菜呀老板嘿嘿一笑：番茄超級淡啊。

　　好啦，笑話也講完了，現在開始進入正題。在座各位對我比較了解，知道我和anna當初是去當開荒牛的，現如今分校校區的工作算是小有成就吧，在其達成的過程中，總是有許多值得我們去挑戰的對手�，F在當地的公立學校的英語老師已經開始拉學生補課，還有的老師下血本租場地，購買投影儀。而有的學校這個學期就在各所小學派老師直接去班上上課。總之，一句話，招生市場永遠都是波濤洶涌，而我們要做的就是做好自己分內事，把事做細，把細做到極致。不放棄任何一個生源！下面我就不同班型和個別金剛生的成功案例與大家分享一二。

　　二、續費方法

　　不同班型不同方式

　　1、新班23人/20人

　　特點：1人年報

　　方法：家訪、差生補課、家長會、各個擊破。

　　2特點：年報不多

　　方法：好生多鼓勵，差生多補課，利用平時補課推語音班年報，續費后期引入競爭。

關于英語培訓心得體會范文 篇1

　　在培訓期間，我嚴格要求自己，珍惜這次培訓機會。做到不遲到、不早退。我認真聆聽專家的講座，仔細記錄學習筆記，虛心請教，主動與一同參加培訓學習的同行探討平時學習中遇到的困惑，分享各自的培訓心得，取長補短.

　　1.音標。學習英語，音標是基礎，而音標的學習關鍵在于老師，所以教師本身就要掌握好正確的發音。通過這次培訓我重新學習了48個國際音標，王老師的耐心教讀，進行面對面的指導、糾正，讓我又重新將音標洗禮了一遍，而且將自己之前的一些小錯誤都給糾正了過來。

　　2.語音語調。以前認為教小學英語就是教會幾個單詞就可以了，其實不然，因為小學生有著超強的模仿能力，所以從小就應該注重語音語調，這對他們以后的學習是十分有利的。教會小學生優美的語音語調，重在教師自身，自己必須要有一口漂亮的語音語調。我的語調總是比較平，讀起來沒什么感覺，對于什么是音節和如何劃分音節更是知之甚少，更不用說教給學生的了，經過本次培訓與訓練，自我感覺在這方面提高了不少。特別是語調、連續和爆破，在語調方面注意升降調的運用，它不只運用在朗讀句子時，在我們的單詞學習中也經常用到，用升降調進行單詞學習更容易調動學生的學習興趣；連續和爆破更是英語語言學習中最常見的現象，以前自己對連讀和爆破的規則掌握不透徹，根本不知道哪些該連讀，哪些不該連讀，對失去爆破和不完全爆破一無所知，一直在教學中不敢連讀。培訓的最后一天下午我們進行了學習檢測，對我們這幾天的學習情況進行了摸底考查，考試形式是口試，我們都認真準備，力爭考出好的成績。

2024年英語培訓心得體會范文 篇1

　　段時間通過學習了解到20xx版的新課標將“倡導任務型教學途徑”已改為強調“通過創設接近實際生活的，有意義的語境，采用循序漸進的語言實踐活動，強調過程與結果并重，綜合語言運用能力和人文素養。”這些訊息告訴我們作為一線教師在教學中要倡導語言學習過程中的實踐性和應用性，突顯英語課程的工具性和人文性;要倡導建設性學習，注重科學探究的學習，關注體驗性學習，提倡交流與合作、自主創新學習;要倡導全人教育，強調課程要促進每個學生身心健康的發展，培養學生良好的品質的終身學習的能力。作為教師的我在學習新課程標準理論的同時更新教學觀念，迎接新挑戰。下面簡單地談一下英語新課標學習的幾點體會。

　　一、面向全體學生，為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

　　1、創設各種情景，鼓勵學生大膽地使用英語，對他們在學習過程中的失誤和錯誤采取寬容的態度。

　　2、為學生提供自主學習和直接交流的機會，以及充分表現和自我發展的一個空間。

　　3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發展聽、說、讀、寫的綜合能力。

　　4、創造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。

　　二、關注學生情感，創造民主、和諧的教學氣氛。

　　學生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態，才能保持英語學習的動力并取得成績，刻板的情態，不僅會影響英語學習的效果，還會影響其它發展，情態是學好英語的重要因素，因此我努力創造寬松民主、和諧的教學空間，做到：

英語培訓心得體會范文 篇1

　　對于一個剛剛離開校園不久工作不滿一年的我，寫工作總結還是第一次，感受頗多但不知如何理出頭緒。這短短的半年里，我感受了很多新鮮，也發現了自己還是有太多的不成熟，對工作也有很多時候沒法做到游刃有余。對于過去的這半年在這里略作總結，相信這些梳理會在以后的工作中給予我幫助。

　　一，備課。

　　教師最主要的工作也就是教學工作，而做好教學工作的前提就是要充分的備課。在這個學期的教學工作中，我們工作的重心就是備課。第一個學期是暑假，過于忙碌，備課也沒有辦法很全面，而第二個學期開始，備課是上課前最重要的事情。在沒有開始工作前，對于備課的意義我的理解只停留在對要教授的內容的把握上。而來到學校后，發現備課是為所有人所重視的，我也慢慢的了解了備課的`意義及在備課時應該準備哪些。首先要認真鉆研教材，對所要教授的教材的每句話、每個單詞都弄清楚，了解重點與難點，掌握知識的前后連貫，必須做到運用自如，知道對于接受能力不同的班級應補充哪些資料，怎樣才能更好的完成教學。其次，充分的了解學生對英語的掌握情況，以及他們的興趣、需要、方法、習慣，預測學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。最后，老師應該考慮教法，認真設計教學環節（使環節與環節之間自然過渡，敤節有高潮，重點突出，在轤松的氣氛中完成新知詘皤傳授。

　　二，教學工作。

　　教師無論做什么準備工作，最繈的目的都是為了肽夠在課堂上以最佳的狀態最好的方式新知識傳授給學生。圸沒有去上浿培訓芻，我并十分清楺培訓學校里的上課方式。嫹于教學方式皆了解也凪是大學里教學法教的一些歫板瘄書面知識。如何教尋孩子婦習英語，如何悊枯燥的泵教授給小學琟，如何在諉堂上吼引學生，尤其是一群注意力守難集中的兒，這些對我來說都是空白，我束手無策。