大班英語《顏色colour 》教案設計
教學目標:1,讓幼兒區分紅色,黃色,藍色,綠色四種顏色,
2,學會認知red,yellow,blue.green.這四個英語單詞。
3,培養孩子的顏色辨別能力和反應能力。
4,讓孩子在游戲中感受學習英語的樂趣。
教學準備:1,紅色,黃色,藍色,綠色四色卡片各一張。并在對應顏色的卡片上寫好red,yellow,blue.green.
2,貼紙圈圈數個,各色玩具兩個,一個大紙箱。小籃子兩個。
教學過程:
1, 開始部分:用電子琴彈奏律動音樂,并用口號(小手拍拍拍起來,我的小手拍起來,小朋友們上課了)來穩定幼兒情緒,組織幼兒坐好。
2, 基本部分:(1)手執卡片,提出問題。(小朋友知不知道老師手中拿的卡片
是什么顏色,誰知道?待小朋友回答后告訴小朋友顏色及其英語的讀法)
(2)用換位教學法來讓小朋友讀英語單詞,如:老師說紅色,
小朋友讀red.老師讀red,小朋友說紅色。以此類推。
(3)把卡片分發給小朋友,老師說red.就請拿到紅色卡片的小朋
把卡片舉起來。老師說yellow,就請拿到黃色卡片的小朋友把
卡片舉起來,以此類推。鞏固孩子對顏色的認知能力,以及
反應能力。
3, 游戲。跳圈找顏色。
(1) 把貼紙圈圈貼在教室地上。
(2) 把孩子分成兩組,分別站在各自的起跑線上。