幼兒園后勤工作計劃集錦 篇1

　　一、情況分析：

　　在上學期的三年規劃中期督導以及后勤星級化檢查中，我們后勤在衛生保健、安全、設施設備管理三方面分別接受了檢查，上級部門分別對我們的安全工作、衛生保健管理等工作做出了肯定，同時，在檢查中，我們也發現在實施規劃的過程中，與預定的目標還存在著一定的距離。主要表現在：

　　1、隊伍建設方面：

　　優勢：依照《幼兒園工作規程》中的要求，保育員基本都持證上崗，也積累了四五年的保育工作經驗。本學期更換了兩名營養員，年齡在40歲以下，初中文化，要求參加廚師的初級培訓，預計本學期能完成。我們的兩大員對于工作的熱情一直很高，有肯于吃苦耐勞的精神。

　　不足：由于兩大員都是臨時職工，在進一步進修活動中缺少保障機制，后勤人員參加高一層次學習的積極性不高，為提升后勤隊伍的素質埋下了障礙。食堂中有兩名新手，她們需要熟悉自己的崗位，需要一段時間的磨練才能積累相關的崗位技能經驗。后勤人員的科研意識、科研能力有待加強，實際操作過程中，存在著學管學，做管做及穿新鞋走老路的問題，尤其在保教工作中還缺少主動性。

　　2、后勤人員聘用程序還需不斷規范與完善。我們的后勤隊伍中包括：兩名財務

　　人員（已退休的教師擔任）一名門衛和三名保育員與三名營養員，都是臨時工。其中三名保育員和一名營養員去年就進入了九蜂后勤服務社的管理，其余的在本學期能納入其中。但整體的考核聘用機制還不完善，這還需要政府、財政、人事、學校等部門相互協調，共同促成這支隊伍的平穩、健康的發展。

幼兒園后勤工作計劃范例[] 篇1

　　隨著20xx年下半年新學期的到來,園內為使幼兒有一個愉悅、健康的學習和成長的新環境,后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因為其教育的特殊性與幼兒年齡特點的特殊性,保健工作更應良好地體現出新的教育理念下符合幼兒年齡特點及身心發展的一種人性化的教育與服務,從保育教育的角度最大限度地促進幼兒身心的健康成長,為幼兒一生的發展奠定良好的基礎。為此我們做出了幼兒園后勤管理工作計劃:

　　一、指導思想:

　　本學期我園的保健后勤工作將繼續認真貫徹《江西省托幼機構衛生保健管理實施細則》、《幼兒園教育指導綱要》的要求,根據婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求,以全面提高園所保教質量為根本,以促進幼兒富有個性健康發展為最終目標,為培養和諧發展的兒童,特制定出本學期后勤保健工作計劃。

　　二、工作目標:

　　1、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規,認真接受監督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監督、檢查,根據最新工作要求不斷調整、落實相關措施,力求各項工作制度化、合理化、規范化。

　　2、繼續探索幼兒園保育工作新路子,全力提升我園保健工作質量,全面健全我園保健工作制度。

　　3、做好消毒、宣傳工作,有效做好預防工作;把好食品關,杜絕事物中毒;嚴格控制各種傳染病的發生,杜絕事故發生。

　　4、細致做好各項保健日常工作,合理安排膳食,使幼兒膳食平衡,保證幼兒身體發育各項指標達到要求。

　　5、進一步加強全體保教人員的業務培訓,加強后勤管理,規范操作,落實日常監督、檢查,有效提升保教服務質量。

最新幼兒園后勤工作計劃范文 篇1

　　今天我們又迎來了新的學期，在這一學期中，我們全體后勤人員要竭力盡自己的所能，配合園里各個部門，完成各項后勤工作。下面使我們本學期的后勤工作計劃：

　　一、指導思想本

　　學期后勤工作，要緊緊圍繞“質量為本、特色為重、服務至上”的辦學宗旨，以教育為中心，后勤助動，繼續倡導務實創新、任勞任怨，愛崗奉獻、踏實奮進的工作態度。科學管理服務有高品位，使成績有新的突破;嚴格防范，安全警鐘時時敲，堅決杜絕安全隱患。立足本職，為教育一線提供后勤保障。

　　二、本學期主要工作：

　　(一)加強對后勤人員的科學管理，使后勤管理制度化，規范化

　　制度化—根據規程要求，制定完善各類后勤人員的崗位責任制、考核制、講法制、使各項后勤工作有章可依。內在的管理是幼兒園發展的靈魂，是實現教育現代化，提高保教質量的重要保障，通過制度化、規范化的民主化管理，從根本上調動后勤人員工作上的積極性，使得保教質量的全面提高。一套完整、規范的科學規章制度是做好各項工作的保證，本學期我們第一步要建立一套符合幼兒園實際，科學合理的規章制度;第二步加強思想政治工作和職業道德教育，增強工作責任心，變制度為自覺行動;第三步加強檢查力度，認真評比，兌現獎懲工作。

　　(二)進一步提高后勤保育隊伍建設。

　　加強保育員專業技能培訓，挖掘內在潛力，組織保育員每月參加兩次次形式各異的學習活動，本學期我們將完成“保育員一日操作流程規范、消毒常識、急救常識、安全教育的組織與示范、傳統游戲的組織與示范，幼兒意外事故案例及賠償等等一系列的培訓內容，除此之外還將完成《保育員》一書后半部分的培訓。教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，做好工作計劃，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、認真學習先進的技術技能，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務育人的質量。

幼兒園2025年后勤工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以《課程指南》為指導，以爭創一級園工作要求為目標，切實落實園務工作計劃有關要求。同時進一步樹立服務思想，繼續加強后勤人員隊伍建設，加強財產管理、加強硬件建設。在不斷完善和規范中，提升后勤服務和質量以及后勤管理水平。

　　二、現狀分析

　　優勢分析：

　　注重規范操作，有問題改進意識和能力。大家在日常操作的過程中，每個環節都能夠按照規范操作的要求實施，組員之間經常互相交流，發現問題及時解決。

　　弱勢分析：

　　1.健康教育缺乏特色：保健室關注常規性資料的累積，但是在健康教育的形式、方法、效果等方面缺乏個性化的東西，未能有效發揮健康教育的真正作用。

　　2.肥胖兒管理欠佳。保健室的指導、保育員教師的管理留于表面，與家長的交流反饋單一，無法從根本上解決肥胖兒的問題。

　　三、工作目標

　　1.注重規范操作細節，強化工作責任心，提高服務水平。

　　2.通過后勤人員共同努力，不斷改善薄弱環節，有效推助后勤服務優質化。

　　3.進一步加強后勤人員對問題的敏感性、提升自主解決、有效解決問題與困難的能力。

　　4.根據一級園的硬件建設要求，增加硬件設施設備，滿足幼兒活動的需要。

　　四、工作設想及要點

　　（一）管理工作

　　工作要點：有效平衡規范操作實踐與學習研究能力，推動后勤工作優質化發展。

　　主要措施：

　　1.構建后勤主任抓制度建設、保健員分塊指導的分級管理機制，發揮每個成員的優勢和潛能，取長補短，形成組員之間“心往一處想，勁往一處使”，提高工作質量。

2025幼兒園后勤工作計劃范文 篇1

　　認真搞好后勤工作是保證教育、教學工作任務順利完成的重要前提。現在我園有幼兒500多名，教職工50多人，因此后勤工作在幼兒園工作中處于舉足輕重的地位。為規范內部管理全面提升保教人員素質，為優化育人環境全面提高保教質量和辦園檔次, 更好地配合幼兒園完成教育教學任務，為努力實現幼兒園科學和諧、均衡、高位的發展，特訂本學期后勤工作計劃。

　　一、指導思想：

　　以科學發展觀為指針，以“內涵發展，質量提升”為中心，以“特色教育”為抓手，全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和市局教育工作會議精神;堅持“和諧與發展”的主旋律，關注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的發展;堅持“習慣加特長”發展的大方向，關注幼兒習慣的養成，關注班級特色課程的開展;堅持“興趣課堂”教學改革，關注日常教科研活動深入實施;嚴格按照省優質幼兒園標準規范管理，為全面提升保教人員素質，全面提高保教質量和辦園檔次,努力實現幼兒園科學和諧、均衡、高位的發展做堅實后盾。

　　二、工作目標：

　　1.組織各種形式的學習，教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強，全心全意地為師生服務。

　　2.認真做好幼兒園財產、財務管理工作。做好學年度的預算、決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。

　　3.及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購、更新工作，并抓好對新買物品的登記和發放工作。

2025幼兒園后勤工作計劃集錦 篇1

　　一、指導思想

　　本學期我園后勤工作在園務計劃工作指南的引領下，繼續以《幼兒園教育綱要》為工作指針，以保教為中心，后勤助動，繼續倡導艱苦創業，務實創新，任勞任怨，愛崗奉獻，踏實奮進的工作態度，思考新的后勤發展主題，著眼長遠發展，科學管理，使成績有新突破，嚴格防范，安全警鐘時時敲，堅決杜絕安全隱患，立足本質，為教育一線提供后勤保障、為幼兒、家長、前勤、幼兒園做好服務。

　　二、主要工作目標：

　　1、加強后勤人員隊伍建設，更新觀念，增強服務意識，努力探索規范化途徑。

　　2、加強園容園貌建設，創設優美的育人環境。

　　3、扎實有序地抓好幼兒園安全工作，開展各項衛生保健工作，提高衛生保健質量。

　　4、加大校產管理力度，不斷完善校產管理制度，做好各項維修工作，保障教育工作正常、有序進行。

　　三、具體工作與措施

　　(一)進一步加強后勤人員的綜合能力，不斷提高后勤人員素質

　　1、繼續加強后勤人員的思想教育，學習一些時事政治，禮儀培訓，對照崗位職責，認識職業的重要性，引導她們牢固確立保教意識、更新服務觀念，做到與時俱進。

　　2、加強后勤人員業務培訓。學習幼教雜志上的有關幼兒保育、保健、安保、食品衛生安全方面的成功經驗和先進的保育方法，使保育工作操作規范化。在學習的同時注意總結本月各方面好的做法，排查存在的不足，布置下月的工作和應注意的方面，保育員之間相互交流保教心得和好的做法和想法，并在如何做得精，如何做得的細上做進一步的探討研究。從而起到相互促進相互提高。