今年的雪，為何來的這般的早？難道還在牽掛著當(dāng)年的歡悅？去年時(shí)，我們都十分開心的玩雪，雪也是那樣的歡欣。現(xiàn)在，只能隔著明凈的玻璃遙望寂靜的雪。
兒童時(shí)代，是那樣的繽紛，那樣的快樂，如今，那只是可望不可即的過去。
雪還是無聲地飄著，可嫩嫩的小草已經(jīng)發(fā)芽了。明明是來的那么早，卻又為何去的如此晚呢？原來白雪的思緒里還有老同學(xué)分別前的記憶那被雪染白的田徑場已不像去年那么厚了，那時(shí)，坐著，躺著，厚厚的雪都能淹沒我們。原本平坦的雪的表面徹底被大家的腳印烙上了，這是代表曾經(jīng)擁有過的的痕跡……大家都像在圣潔的天堂一樣快樂。
翩翩的雪花不僅讓我們歡樂，也包含著我們對(duì)彼此的思念，離別的悲傷。雪像鏡子一樣照映著分別時(shí)我們的滿臉愁容；雪更像潔白的紙張一樣記載著我們生活在一起無字的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；它更像鋪往天堂的道路，烙印著我們?cè)谙蛲晒Φ某砷L中清晰的腳印……
雪是多么潔白無瑕的字眼，雪引起了我們的回憶，那么，飄雪又怎樣呢？景色是不是美麗呢？又是一年飄雪時(shí)，是啊！英國作家雪萊有一句話，是這樣說的：冬天已經(jīng)來到，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我跟著爸爸媽媽去樓下堆雪人。下雪了，是啊！這是今年的第一場雪，我們都異常興奮，商量著今天要在雪里干什么，這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪覆蓋了整個(gè)大地。不論屋頂，樹上，路上都逃不過白雪的手掌心。“未若柳絮因風(fēng)起”，是啊！以絮喻雪，真是神似。
爸爸讓我們滾兩個(gè)又大又圓的雪球，他一個(gè)人滾身子，我和媽媽滾頭，不一會(huì)兒，兩個(gè)又大又圓的雪球呈現(xiàn)出來，媽媽小心翼翼地將頭架在雪人的身上，用兩顆又大又圓的黑豆作為他的眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他的眼睛活靈活現(xiàn)，真像個(gè)聰明的雪人！爸爸將從家里帶來的胡蘿卜插在眼睛下方，這樣他酷似一個(gè)匹諾曹，我輕輕地，輕輕地為他戴上去年圣誕節(jié)得到的那頂圣誕帽。媽媽特地拿了照相機(jī)下來，她為雪人照了幾張美麗的相片，然后讓我?guī)闲苊保形逸p輕地靠在雪人的身旁，與雪人拍下了一張永不能讓人遺忘的相片……
回到家，我向窗外極目望去：雪花漫舞，似漫天素衣仙女翩翩起舞；風(fēng)舒時(shí)，她輕歌曼舞，裊裊娜娜，風(fēng)驟時(shí)，她銀盔素袍，躍馬挺槍，雪是大自然造就給這季節(jié)的精靈，入冬的第一場大雪在我們無數(shù)次的期盼后，姍姍來遲。潔白的視野中，繽紛的世界似乎也隨之簡單，而心也愈加地輕盈如雪，月色淡淡中，雪花穿過輕盈的云層，柔柔灑向人間。雪，是嚴(yán)冬邀請(qǐng)函；雪，覆蓋了秋天的最后一片落葉；雪，鋪向了一條通往春天的路。又是一年飄雪時(shí)，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
“勿如一夜春風(fēng)，千樹萬樹梨花開。”窗外的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如夢(mèng)如幻。雪從天而降，像一個(gè)個(gè)小精靈邁著輕緩的步調(diào)在天空中舞蹈，有的在樓頂調(diào)皮地玩耍，有的像親密的朋友久別重逢。我的思緒隨著紛飛的雪花回到了一年前的那場雪……
“叮鈴鈴”下課了，一個(gè)同學(xué)在窗邊興奮地大喊：“下雪啦！下雪啦！”我們便似脫韁的野馬狂奔到樓下。無數(shù)的雪花像天使般快樂地飄著，樓頂、山頂、屋頂都成了白色的世界。我輕輕地把雪花捧在手里，突然，一團(tuán)冷冰冰的雪球向我襲來，沒想到是一個(gè)同學(xué)趁我毫無防備來了個(gè)突然襲擊，我也不甘示弱，朝他還了個(gè)“手榴彈”，瞬間在他身上開了花。就這樣我們兩個(gè)玩起了打雪仗，你來我往，不一會(huì)兒我們自己也變成了“大雪人”。我朝其他地方看了看，那邊的男生和女生壘起了“雪墻”，中間還有一個(gè)記分員，他們像賽場上的運(yùn)動(dòng)員一樣在一爭高下呢！那邊五個(gè)小伙伴在堆雪人，有的用鐵鍬鏟雪，有的滾雪球，有的給雪人化妝。一個(gè)個(gè)雪人活靈活現(xiàn)，其中有一個(gè)戴著墨鏡的帥雪人，還有一家四口在團(tuán)團(tuán)圓圓地吃飯呢！過路的人走過來給它們拍了一張全家福，真是別出心裁！
隨著20xx的到來，有著酸甜苦辣的20xx也躲進(jìn)了我記憶的冰層里。還記得那場雪嗎？是20xx歲末給我的最深刻的懷念，給我的齊魯中學(xué)增添了多么美的銀白色。風(fēng)一吹，吹動(dòng)了我無盡的感慨。
記得剛進(jìn)入齊魯中學(xué)的時(shí)候，看到校園中遍地青青的草兒，威嚴(yán)的教學(xué)樓，從此我便知道，我是屬于這里的，因?yàn)槲乙呀?jīng)把她它當(dāng)成我生命中不可缺少的一部分。同學(xué)給我的鼓勵(lì)，老師賦予我的愛，是一輩子的精神財(cái)富。等到幾年后畢業(yè)時(shí)，我會(huì)自豪地喊出：“我是一名優(yōu)秀的齊魯學(xué)子，我愛這里的一切！”
風(fēng)刮得并不猛烈，但是給我不盡的莊嚴(yán)，再過幾天，我就真的長了一歲，離象征成年人的十八歲更近了一步，應(yīng)該有責(zé)任為家里挑起重?fù)?dān)了。可現(xiàn)在我還差的很遠(yuǎn)，還需要不斷的磨礪自己，才能達(dá)到自身的要求。
窗外不知何時(shí)已經(jīng)飄起白雪，地上已經(jīng)覆蓋了薄雪。這冰天雪地之間，竟沒有打雪仗的人群，有的只是匆匆行走的行人。這樣的寂寞，把我的思緒牽引到了往年冬天……
記得小學(xué)時(shí)，下雪便是我們整個(gè)冬天的期望。冰零的小雪花剛剛駕到，班里就瘋成了一團(tuán)。“下雪啦，下雪啦！”班長抄起圍巾，連帽子都沒帶就沖出教室。同學(xué)們可慌啦，生怕班長自己一人就把整個(gè)校園的雪霸占了似的，不管三七二十一，爭先恐后的竄出教室。看，那冰天雪地之間，有帽子戴歪的，有大衣穿反的，甚至還有忘記穿棉襖的。等了一個(gè)冬天的雪到啦，能不激動(dòng)嗎？魂兒似乎就被勾去啦，什么期末考試的都拋在腦后。
忽然，我感到后背被重重砸了一下。不用說，打雪仗開始啦。只見“大頭”壞笑著看著我。哼，我才不會(huì)示弱呢！我轉(zhuǎn)身捧起一大堆雪，顧不得揉成團(tuán)，就朝他撒去。可憐的“大頭”，要做雪人嘍！剛一回頭，就發(fā)現(xiàn)男女生已經(jīng)各組成一方陣，打起仗來啦。不行，我也不甘示弱。我捧起一把雪，用力揉了揉，向男生那邊砸去。也不知砸中了誰，只聽見了一聲尖叫。女生同胞們放下了淑女架勢(shì)，拼了命的攻打男生。但是，畢竟男生力氣大，經(jīng)過了一場“白色”混戰(zhàn)后，女生臉上，手上，甚至衣領(lǐng)上都被雪打了個(gè)一塌糊涂。我的手通紅通紅的，但我卻絲毫不感覺冰冷，因?yàn)槲倚闹姓幸粓F(tuán)熱情的火，溫暖著整個(gè)身子。直到上課鈴聲響起，我們才放下雪，依依不舍的走回教室。上課也不得安寧，老師講課時(shí)，下面總會(huì)有“雪會(huì)不會(huì)停？”的笑聲嘀咕聲，老師也淡然一笑，也許老師心中也是無盡的童真與純潔吧。
天氣驟然冷了，看著街上人們身著厚厚的冬裝，才驀然驚覺，又是一年最后一個(gè)季節(jié)。
從小生長在北方，早就習(xí)慣了冬天下雪的日子了。想到今年，下雪這么玩。以前，對(duì)著一院飄舞的雪花，總是渾不在意，呆在家中，不能出去玩，一下就是從早上下到晚上。推開門，一股冷風(fēng)撲面而來，感覺到徹骨的寒意。
早晨地上有了一層淡淡的白，妝點(diǎn)得常青的樹葉更綠。孩子們倒是樂翻了，在雪地里打雪仗、玩雪人、滾雪球等，看見他們高興的樣子，我不由地笑了，雪給孩子們帶來了想不到的快樂啊！
行走在街市，街上的人、車都比以前少了，他們小心翼翼的行駛在街上。