又是這個被大家叫做“世外桃源”的地方—河東實踐基地。去年我們在這里褪去稚氣，揮灑汗水，也留下了遺憾，不知這次會帶來怎樣的體驗？

　　“四指微彎，拇指貼于食指第二關節處，中指貼于褲縫…”開營儀式后是久違是軍姿訓練，剛才還在與微風竊竊私語的樹葉，現在就貼心的幫我們將陽光悉數剪成碎片。

　　后來的日子，我將它視作回歸的靈魂，因為我找回了許多缺失的品質。“雷區取水”為我迷路的“團結”點亮回家的方向。活動還未開始，隊長就已經一馬當先的率領組員找到了方法，可惜二隊贏得第一次嘗試的機會，幸運的是我們的戰術二隊似乎還沒有想到，所有人都在場下緊張的摩拳擦掌。終于輪到一隊了，主力骨迅速處理好唯一的道具—一根長幾米的粗繩，被挑選中上雷區的女同學豪不怯懦地爬上拉好的繩子，不幸的事發生了！由于繩子兩邊的隊員沒有控制好力度，“砰”的一聲，繩上女同學面朝地地摔了下去。所有人都要伸手扶她一把時，她卻已經從地上迅速爬起，輕描淡寫地拍了拍袖子，喊到：“快！還有時間！”這一次一隊所有成員都不約而同的加入了這場艱難的取水中，聽著隊長的口號“一、二、一…”同學們手中的繩索被汗水浸濕，繩上同學的目光緊縮著水瓶，向前伸直的手指渴望離水近一點再近一點。終于，有驚無險地成功拿到水瓶退回安全區，頓時體育場內響起如雷貫耳的掌聲，有的來自成功的喜悅，有的來自觀看中贊美，而這一切都源于“團結”，是“團結”讓繩子上摔倒的女同學選擇毫無保留的相信她的組員，是“團結”讓我們一隊的心聚齊，迸發出前所未有的強大。一棵樹在颶風面前無能為力，一片森林卻能泰然處之，這就是集體的力量。

（一）在成長路上作文600字

　　成長路上，你牽著我的手

　　一路成長，一路歡笑。成長路上，有數不清的困難，數不清的艱辛，但我仍然能快樂面對這些。那是因為有了你。成長的路上，你牽著我的手。

　　小時候，你牽著我的手，教我學走路。到了我六歲的時候，又是你，牽著我的手，把我帶進了學校，帶進了知識的殿堂，把我帶進一個充滿書的香氣的地方。現在你依然牽著我的手，帶我從幼稚走向成熟，從簡單走向深刻。

　　幾年來，我的學習一直不錯。我就幼稚的以為不需要付出太多努力就可以采摘成功的果實，但是一次考試我品嘗到了失敗的苦澀。光語文的拼音就錯了好幾個，基礎知識錯的一塌糊涂，閱讀就更不用說了。是你牽著我的手，告訴我：“一個人失敗并不可怕，可怕的是一顆失敗的心.只要你找到失敗的原因，認識到自己的不足，你才會進步，要知道，世界上沒有免費的午餐。”就在那一刻。我感受到了來自媽媽雙手的鼓勵。你輕輕地一牽，讓我明白了人生的真諦，明白了人性的光芒。就是你輕輕地一牽，給了我無窮無盡的力量。

　　是你，牽著我的手，帶我登上山頂，坐看沙鷗翔集的水天一色；是你，牽著我的手，帶我走過荊棘，走上鋪滿鮮花的康莊大道；是你，牽著我的手，帶我邁過陰霾，享受風和日麗的可愛天空。

　　成長的路上，你牽著我的手。我不再孤單，我不再寂寞，我快樂地迎接每一個日升和日落，我微笑著迎接每一次成功和失敗。成長的路上，我愿你永遠牽著我的手，我的媽媽。

（二）在成長路上作文600字

　　回憶往事，成長的道路上，難免會有一些成長道路上的困難吧!如:學習一樣本領，學騎自行車、學打羽毛球、學炒蛋炒飯、學跳繩、學踢毽子……記得那一年的一天，我艱難地學會了騎自行車。

　　那天看著小伙伴開開心心地騎自行車玩，馬上，我看著看著就上癮了，就鬧著媽媽教我學自行車，媽媽經不住我的請求，只好答應了。首先，媽媽將自行車推到空曠的院子里，我在一旁高興地手舞足蹈，還唱著歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”這時，媽媽高聲說：“園園，快坐上去！”我連忙興奮又好奇又激動地爬上自行車又坐好。媽媽在后面的后座上握住它，我雙手握住把柄，雙腳踏在腳踏板上，并不停的踩踏。

　　自行車隨著我的踩踏慢慢地向前移動，媽媽也慢慢跟著我的自行車前進的方向走。媽媽突然把手松開，只見我‘噗通’一聲，滾在了地上，‘啊—啊—’的哭聲震耳欲聾。媽媽說：“你不要光看自己的腳，要看前方，車子往哪兒倒你就反方向的扳回去，這樣才行得通！”

　　編者按：在成長的路上，我明白了好朋友之間應該互相理解。下面我們一起看看這篇《在成長的路上》。

　　什么是成長?成長就是從不會說話到會說話,從不會走路到可以跑步，從什么都不懂到博學多才。這都是成長,讓我告訴你關于我成長的一件事吧!

　　有一次，我不小心把我最好的朋友楊明銳筆里的彈簧弄丟了。等我還他筆的時候,他發現彈簧不見了。他著急地問我：“楊鵬錦你拿了我的彈簧了嗎?”我低著頭說：“我不小心把彈簧彈飛了。”這時張沁雅走過來手里拿著一個彈簧圈問：“是不是這個?”楊明銳不耐煩的說：“不知道。”張沁雅把彈簧交給了楊明銳。楊明銳看了一下就走了。我只好把它裝了上去。結果,發現這并不是那支筆的彈簧，更糟糕的是等我想拿出來時彈簧已經取不出來了。

　　第二節課我繼續用那支筆。一下課我無所謂的跟楊明銳說：“這支筆還可以用，只不過要用別的方法。”我把方法演示給楊明銳看。結果他連看也不看非叫我賠錢。我們倆就為賠償金額開始吵了起來。吵著吵著楊明銳突然抱住我，很生氣的說：“不給我錢我就把你扔下去!”說完就把我扯到欄桿旁想把我扔下去。我卻把他拉回班級里。他越來越生氣，眼睛里還含著一點兒淚水，我卻不為所動。我抬頭看了看鐘，快上課了。然后我就甩開他一個人去上廁所了。等我回來時看見他在哭，沒等著我去看一下就已經上課了。

　　上課時我看見他還在哭，我突然想到要是楊明銳借了我的筆，他卻弄壞了，我讓他賠，結果他就不賠，我會是什么感受，所以我決定下課去找他道歉，并告訴他要賠他筆。

　　即使是一株平凡的百合花，也會有夢想，詩，還有遠方

　　——題記

　　等待綻放是一個漫長的過程。

　　在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。

　　起初，百合長得和雜草并沒有什么區別，但是，它心里知道自己并不是一株雜草。它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株雜草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”

　　可雜草們，覺得百合這個心思很可笑。

　　公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會綻放，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？”

　　但百合并不氣餒，她每日都努力的練習著開花。她努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺著小小的胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。

　　百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”

　　面對雜草們的冷言冷語，百合充耳不聞，她依然默默地努力著，不斷的努力，不斷地練習，不斷地成長……如果，你看到百合頭上水盈盈的，那可不是露水，那都是一滴滴豆大的汗珠哩！

　　偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也都會惋惜地勸百合不用那么努力開花：“在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞啊！”百合說：“不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！這是我生命的價值，不在于有沒人有欣賞，在于我有這個能力，我卻不去珍惜，我覺得這樣很愚蠢，這很對不起自己！”

　　在人的一生中，總會有幾件事，讓你覺得特別的感動。

　　這件事發生在幾年前的一個溫暖的冬日。那是，我因為一些小的矛盾，與自己的父母吵了一架。在吵完后，我更加氣憤，于是自己獨自的離開了家。

　　我一路狂奔著，跑到一棵大樹下，在那里呆呆的站著，我在那里靜靜的看著來往的行人，突然發現，有一家三口，并排的走著，邊說邊笑。我突然想到自己這么做，爸爸媽媽會不會傷心。

　　這時耳邊突然傳來悅耳的二胡聲，頓時感到心神都安靜下來了。我不禁地沉浸在這醉人的旋律中，當我清醒過來，早已不見那二胡人的影子。

　　我便開始四處尋找這二胡人，在一個偏僻的角落，我看見了這位二胡人。只是，他的左眼緊閉著，右眼也沒有了褐色的瞳孔，他是盲人，這個聲音在我的心里想起。他的面前擺著一個土灰色的小碗，他并沒有先過往的行人索要錢財，而是靜靜的在那里坐著，手里拿著那把二胡，用蒼老的手慢慢的拉著。