2024在校保證書 篇1

　　為了保證有一個健康的身體，能夠安心地學習，少讓老師和家長操心，在端午節假期期間（周一到周三），要努力做到以下幾點：

　　1、注意交通安全，遵守交通規則，不闖紅燈。

　　2、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍；不在道路上玩輪滑、活力板、騎自行車。

　　3、不用濕手、濕布擦電器，不隨意玩耍電器；遠離高壓電器，不在高壓線下玩耍。

　　4、打雷下雨時，不在大樹等易導電的物體下躲避。

　　5、不在建筑施工現場站立、通行、玩耍。

　　6、不私自外出。

　　7、飯前便后要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質食品，不到小攤買食品。

　　8、不帶火柴、打火機等易燃物品，不玩火，防火防盜。

　　9、不跟陌生人走，不接受陌生人的禮物。

　　10、最重要的是堅決不到河邊、池塘、井邊等地方游泳，防溺水，愛生命。

　　保證人：

　　時間：

2024在校保證書 篇2

　　尊敬的`家長：

　　根據國家規定，本學期法定假期清明節4月4日—6日放假3天。“五一”國際勞動節5月1日—3日放假3天，端午節6月20日—22日放假3天。為了確保學生節日生活過得安全愉快，學校做出以下要求，請家長積極配合起到監護的責任：

　　1、教育孩子主動做家務，孝敬父母，關愛他人;自覺遵紀守法，不破壞公共設施，愛護周邊環境。帶領孩子參加各種有益的社會實踐活動。

　　2、禁止學生參加各種宗教活動。

　　3、禁止學生去“三室一廳”，不玩不利于身心健康的游戲。

　　4、學生在無大人的帶領下不得私自去爬山，游泳或外出游玩，以防事故發生。

2024在校保證書 篇1

　　為進一步加強學生安全管理，杜絕各類事故發生，明確責任，形成合力，保證學生端午節安全管理不出任何問題，特制訂本責任書：

　　一、端午節前學校以班級為單位安排會議，對學生進行安全教育，要求學生做好假日內的防險工作，服從家長監護和管理。

　　二、端午節內學生的安全管理全部由學生家長負責。家長要對學生加強教育和管理，學生外出旅游、串門等必須經家長同意；要加強交通安全教育、消防安全教育、飲食衛生及傳染病預防教育；要教育學生做好防觸電、防溺水、防交通事故、防拐騙、防食物中毒、防汛、防重大自然災害的發生。

　　三、嚴禁學生到各種水庫、水塘、河灣玩耍，出現問題，責任自負。

　　四、家長要教育學生自覺遵守上級有關的規定，不燒荒、不燒堤堰、不焚燒秸稈、不帶火柴、不帶打火機等。嚴禁學生上山，由家長負責監督管理學生，做好護林防火工作。

　　五、學生要遵紀守法，不打架斗毆，不參與不健康的娛樂活動，不結交社會閑散人員或品行不端的人，不做有損于社會公德的事。

　　六、家長要加強對學生的網絡安全教育，教育學生嚴禁進入營業性網吧上網。

　　七、此責任書由家長、學生簽字學生交回學校，家長根據責任書的有關條款，監督、管好自己的孩子。屬于家長、學生因不遵守本責任書規定，出現的一切后果，由學生本人、學生家長自行承擔一切責任。

　　放假時間：5月31號至6月2號，6月3號（星期二）上課。

　　保證人：

2024在校保證書 篇2

　　端午節到了，為了我的人身安全，特下以下保證：

在校保證書 篇1

　　尊敬的`家長：

　　根據國家規定，本學期法定假期清明節4月4日—6日放假3天。“五一”國際勞動節5月1日—3日放假3天，端午節6月20日—22日放假3天。為了確保學生節日生活過得安全愉快，學校做出以下要求，請家長積極配合起到監護的責任：

　　1、教育孩子主動做家務，孝敬父母，關愛他人;自覺遵紀守法，不破壞公共設施，愛護周邊環境。帶領孩子參加各種有益的社會實踐活動。

　　2、禁止學生參加各種宗教活動。

　　3、禁止學生去“三室一廳”，不玩不利于身心健康的游戲。

　　4、學生在無大人的帶領下不得私自去爬山，游泳或外出游玩，以防事故發生。

　　5、家長要認真履行好自己的職責，保證學生在節日中不做任何違規違紀的事。

　　6、節日期間學生不得在馬路上騎自行車，追車，在馬路上玩耍追逐打鬧，以防發生交通事故。

　　7、家長要嚴加管好自己的孩子，不得與不法分子交往，做違法違紀的事。

　　8、在節日期間家長要教育孩子防煤氣中毒，放觸電，防騙，防火，防溺水，不隨意與陌生人交往，增強自我防護意識。

　　9、在節日期間發生的任何違法違紀、交通及其他安全事故，其責任自負。

　　希望各位家長以身作則，為孩子做榜樣，主動配合學校做好孩子的安全教育工作。

　　保證人：

　　時間：

在校保證書 篇2

　　為進一步加強學生安全管理，杜絕各類事故發生，明確責任，形成合力，保證學生端午節安全管理不出任何問題，特制訂本責任書：

　　一、端午節前學校以班級為單位安排會議，對學生進行安全教育，要求學生做好假日內的防險工作，服從家長監護和管理。

在校保證書 篇1

　　端午節到了，為了我的人身安全，特下以下保證：

　　1、不到灣、河、壩等有水的地方玩。

　　2、不到馬路上玩，遵守交通規則。

　　3、不玩火和一切危險品。

　　4、不亂動電器，防觸電。

　　5、不在大樹下避雨，防雷電。

　　6、不跟陌生人說話。

　　7、注意自我保護，不跟陌生人走。

　　8、注意飲食衛生，不吃腐爛食品和壞爛瓜果。

　　9、不私自外出，外出時要和家長打招呼。

　　10、以上幾條我保證做到，如有違反，后果自負。

　　保證人：

　　時間：

在校保證書 篇2

　　我要珍惜來之不易的學習機會，在校學習期間，我會做到以下幾點：

　　1、自覺遵守學校的規章制度，服從管理。

　　2、服從班規，聽從班主任以及任課老師的教誨。

　　3、上課認真聽講，認真上好每一節課。

　　4、上課不說話，不做小動作，不吃東西。

　　5、尊重老師，不擾亂課堂秩序，虛心接受老師批評。

　　6、不無故曠課，不逃學，不遲到，不早退。

　　7、團結同學，熱愛集體，不給班級抹黑。

　　8、不結交不良伙伴，不沾染不良習氣，不與校外人員接觸。

　　9、按時上下學，放學后按時回家，不在校外逗留。

　　10、不參與打架斗毆。

　　11、積極參加學校組織的各項活動，自覺培養良好行為習慣

　　12、樹立目標，力挫困難，刻苦學習，努力提高學習成績。若違背以上承諾，無心完成學業，則本人自愿退學。

　　學生：

　　家長：

　　日期：

在校保證書 篇3

　　尊敬的老師：

　　根據國家規定，本學期法定假期端午節放假3天。為了確保我們節日生活過得安全愉快。我們會遵守以下要求，與父母積極配合搞好假期的安全工作：

2024在校保證書 篇1

　　為了保證有一個健康的身體，能夠安心地學習，少讓老師和家長操心，在端午節假期期間（周一到周三），要努力做到以下幾點：

　　1、注意交通安全，遵守交通規則，不闖紅燈。

　　2、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍；不在道路上玩輪滑、活力板、騎自行車。

　　3、不用濕手、濕布擦電器，不隨意玩耍電器；遠離高壓電器，不在高壓線下玩耍。

　　4、打雷下雨時，不在大樹等易導電的物體下躲避。

　　5、不在建筑施工現場站立、通行、玩耍。

　　6、不私自外出。

　　7、飯前便后要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質食品，不到小攤買食品。

　　8、不帶火柴、打火機等易燃物品，不玩火，防火防盜。

　　9、不跟陌生人走，不接受陌生人的禮物。

　　10、最重要的是堅決不到河邊、池塘、井邊等地方游泳，防溺水，愛生命。

　　保證人：

　　時間：

2024在校保證書 篇2

　　端午節到了，為了我的人身安全，特下以下保證：

　　1、不到灣、河、壩等有水的地方玩。

　　2、不到馬路上玩，遵守交通規則。

　　3、不玩火和一切危險品。

　　4、不亂動電器，防觸電。

　　5、不在大樹下避雨，防雷電。

　　6、不跟陌生人說話。

　　7、注意自我保護，不跟陌生人走。

　　8、注意飲食衛生，不吃腐爛食品和壞爛瓜果。

　　9、不私自外出，外出時要和家長打招呼。

　　10、以上幾條我保證做到，如有違反，后果自負。

　　保證人：

　　時間：

2024在校保證書 篇3

　　為進一步加強學生安全管理，杜絕各類事故發生，明確責任，形成合力，保證學生端午節安全管理不出任何問題，特制訂本責任書：

在校保證書 篇1

　　尊敬的老師：

　　在20xx學年上學期的期末考試中，大學新視野英語一沒有及格。針對這次掛科，我經過深刻反思，對自己做出全面的檢討，保證以后一定要好好學習，絕不再出現掛科情況。經過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好

　　我仔細回想上學期的學習的問題出現在什么地方。我總結了一下，大概有以下幾點：

　　一、沒有集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習。在大一的時候，在忙碌的學習之余，我經常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社會經驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。可我現在明白了，作為學生，目前的階段，學習永遠都是第一位的。

　　二、自己的性格比較內向，在學習和生活方面很少和同學交流。于是一學期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關于這點我也認真想過，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己，把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。

　　這學期，我一定會全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來。對于以后的學習，我也做了很詳細計劃。大致如下：

　　一、改掉以前那種被動式的學習方式，主動的參與到學習生活中。大學里有很多自由的時間，也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實現。一個切實可行的計劃，在大學這種學習氛圍中很重要。我會合理安排好作息時間，上課的時候認真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業，把剩余的時間留給英語。早自習的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環節，我會加大聽力的力度，一定時期后，也會加大聽力難度。總之都是為四六級在做準備。其他的時間安排，我也會側重考試上。