《照鏡子》教案 篇1
活動目的：
1、要求幼兒能正確說出身體各器官的名稱及數量詞。
如：一個鼻子，一張嘴，一雙眼睛等等。
2、引導幼兒愿意參加集體活動積極與同伴交往。
3、教會幼兒注意傾聽對方講話，針對對方說的話，
用簡單的句子表達自己的意思。
活動準備：
1、一面大墻鏡，磁帶，錄音機
2、人體大掛圖（各器官可以取下）
3、動物頭飾和漂亮小貼圖
活動過程：
1、導入部分出示掛圖，請小朋友把人體各器官放在正確的位置，引起幼兒的興趣。
照鏡子
1、師生共同照鏡子，說出身體器官的名稱，并引導幼兒說出各器官的數量詞。
2、教師介紹游戲名稱和玩法，播放照鏡子的磁帶， 讓幼兒模仿說， 逼供內在自己相應的器官上貼一個漂亮小貼圖
3、教師引導幼兒游戲，給幼兒充足討論的'時間和多的發言機會。
4、引導幼兒針對性說出心里想說的話語。
教學反思：
引導幼兒愿意參加集體活動積極與同伴交往。
教會幼兒注意傾聽對方講話，針對對方說的話而回答問題。
《照鏡子》教案 篇2學習目標：
1.在不同的語境中正確認讀本課的10個生字；能記住“伙、伴、盯、沖”這四個生字；
2.能練習用部首查字法在字典里查找“伴、怒、烈”。
3.根據一些句子中的提示語讀出一定的.語氣。
4.使學生了解要想別人尊重自己，首先要學會尊重別人。
重點和難點：
1.在不同的語境中正確認讀本課的10個生字；能記住“伙、伴、盯、沖”這四個生字；
2.能練習用部首查字法在字典里查找“伴、怒、烈”。