小兔找朋友作文(1)
《小兔找朋友》的故事中主要講了小兔整天跟著媽媽,一個朋友都沒有,有一天,媽媽給了小兔一個娃娃,叫小兔自己出去找朋友,小兔在出去的路上碰見了小黑兔和小羊,小黑兔和小羊遇到小白兔時分別都要小白兔手上的娃娃玩,這時的小白兔都答應了,于是小黑兔和小羊分別送給小白兔一根胡蘿卜和一棵青草,白白還和他們一起玩起了娃娃家真高興,回到家他把整件事情都告訴了媽媽,好開心啊!!
在這個語言活動中,幼兒對人物、事件的認識清晰,能簡單地學說故事中的對話,多數(shù)幼兒達到了教師預設的目標。活動中,幼兒個別回答老師的提問不夠大膽,集體回答比較好,以后將通過各種途徑激發(fā)孩子舉手發(fā)言的積極性,讓他們能大膽的表現(xiàn)自己。
由于我班的孩子大部分沒有上過小小班等集體生活,所以對父母的依賴性比較強,以自我為中心,在與同伴的相處與交往中常常會因為爭搶玩具而發(fā)生矛盾。通過這個簡短但內容明確的一個故事,讓孩子們知道朋友之間要互相玩,要友好相處,有了玩具要與小朋友一起分享,這樣才可以有更多的朋友,更多的快樂!
另外,也發(fā)現(xiàn)幼兒的傾聽習慣不太好,故事對他們有吸引力,到了教師提問的環(huán)節(jié)很多孩子就不注意聽了。怎樣在活動中時刻吸引住幼兒的注意并且培養(yǎng)良好的傾聽習慣是值得我認真思考,并在各種活動中滲透的。
小兔找朋友作文(2)
很久很久以前,在一個美麗的森林里,住了許多可愛的小動物,其中,有一只孤單的小兔。
一天,小兔子在森林里散步,突然看見小狗大大和小鴨子扁扁在玩,它想:我又可愛,速度又快,怎么就找不到朋友呢?于是它就開始找朋友。