天空淺藍淺藍的，在這天空中，有許多奇形怪狀的云，這些白云有的像趾高氣揚的大公雞，大公雞怕被太陽曬黑了，趕緊啄一片白云當遮陽傘，保護自己漂亮的羽毛；有的像行動遲緩的小烏龜縮在殼里，怕被太陽曬成烤烏龜了；還有的像威風凜凜的大獅子，大獅子四處奔跑，看見云姐姐的小屋子了，忙跑到小屋下面乘涼

　　夏天的中午的太陽，如同在天空燃燒的火焰。這時，太陽也好像覺的熱極了，忙跑到云堆里，讓云姐姐給她擦擦汗。

　　大路兩旁的梧桐樹，個個沒精打采，葉子也垂下頭，好像小朋友在給媽媽認錯似的。那些公園里的松樹，像衛兵一樣守護著小花小草。

　　真的不想告別夏天。

　　九月初秋，回避了高二的或者歡笑或者淚水，把最后的夢想放飛天空。

　　記得去報到的那天，天很藍，過了分，逆光把地平線上所有的景物都變成點，然后消失不見，潮水般淹沒投影，一片荒蕪白色。

　　一個人站在教學樓的走廊上看著高一的新生沿著校園的林蔭道走向教學樓，突然發現，不知道從什么時開始，我不再清楚自己在期待著什么，希冀著什么，盼望著什么。夢想似乎已經離自己很遠了。

　　禮堂門前的銀杏已經結了果，葉片落在地上，被風刮起，夾雜著初秋的涼意。可我還在迷惘著。

　　Vol.2你還記得童年的時光么?

　　總是喜歡一個人站在教學樓的最高處，瞇起眼享受初秋的陽光。其實相對于秋天，我更喜歡夏花絢爛的夏日，因為它代表著勃勃的生命力，所以才有那一句，生如夏花般絢爛。

　　一直對夏天有一種莫名的情愫，無法用語言表達，記憶中兒時的夏天，總是充斥著冰激凌的味道，蟋蟀的鳴叫和小伙伴的吵鬧，每到夜晚，總是和小伙伴們瘋鬧到很晚，做著各種各樣的游戲，白天則睡到日上三竿之時，在蟬鳴陣陣中起床。

　　那時的生活是很安逸的，整天無憂無慮，即便有什么煩惱也多半是來自伙伴之間的小爭吵以及對美食和玩具的向往。

　　那些甜美的舊時光，總是會在無星無月的夜晚，占據我的整個思想。

　　Vol.3她說，再見，小時候。

　　小時候的我一直是一個很乖的孩子，只是隨著時間的流逝，我變成了一個叛逆的少年，骨子里隱藏著深度倔強。

　　可那種倔強卻沒有使我堅強起來，面對生活，我依然是一個懦弱的孩子，無能為力，也無所侍從。正因為如此，我的倔強變成一記響亮的耳光，狠狠的抽在我自己臉上。

　　第一篇

　　“時光荏苒，白駒過隙。轉眼間，我們已經長大了……”在今天的畢業典禮上，身為學生代表的我站在臺上讀著《明天 我們即將畢業》，鼻子不禁感到酸楚，似乎感到激動的淚水就在眼眶里打轉兒……

　　望著下面的同學們，都哭成了一片。是啊，傷感的音樂配上動人的朗誦，再加上同學四年來結成的友誼，誰會能舍得離開呢?

　　我富有感情地將這篇文章朗誦完，我隱隱約約聽到，下面傳出“嗚嗚”的哭聲。

　　回想起三年級的時候，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對新學校的憧憬走進校園，那時，每一位同學，每一位老師在我眼中都很陌生，后來，時間久了，我們漸漸地熟悉了，成為一家人。這幾年來，我們就像這個家庭中的兒女，在這里快樂成長!

　　……

　　到了老師代表講話的時候了，聽了李老師的講話，我們更是激動不已，一絲絲眷戀之情又涌上了心頭……

　　馬校長的精彩發言，更是讓許多同學都沉醉了，更不想離開這里了……

　　終于輪到領畢業證的環節了。身為班長的我快步跑上前臺，領了畢業證。這，恐怕也是小學階段最后一次為同學們領東西了……

　　雙手捧著鮮紅封皮的畢業證，我又想起了一二年級所教我的老師。您們還好嗎?

　　望著操場上正在自由奔跑著的一二年級的同學們，我好想讓時光倒流，再回到當年啊!

　　這個夏天，我們就要說再見了。親愛的同學們，就讓我們再次大聲地對老師說一聲：“老師，謝謝您幾年來給予我們的教誨!”再大聲對母校眾意路小學說一聲：“母校，我們一定不會辜負您對我們的期望!”

　　作文一：這個夏天，我們離開了校園

　　風輕輕的吹過，拂過了一張張熟悉的面孔;葉慢慢地飄落，就像時間，終于到了初中的終點。

　　還記得，剛進校園的時候，講臺上是一張嚴肅而威嚴的面孔;身邊是一個恬靜而溫柔的同桌。一切的一切是那么的新奇，校園的一切都印入了心底。

　　也許，時間是一個催人奮進的東西，它讓我們奮發向上、刻苦學習;也許，時間是一個令人忘乎所以的東西，它讓我們享受生活、放蕩不羈。時間就像一個魔法棒，把那張嚴肅的面孔變得和藹可親，把那個恬靜的人變得活潑開朗。

　　有人問，初中三年，你最大的感悟是什么?我只說了一個字，透。玩透了、看透了、學透了。如今，走出那間教室，我卻在祈求上天，可否再過一次初中三年?

　　我曾說過也曾聽說過：“我非常非常討厭這個校園。”是嗎，騙得了別人，騙不了自己。

　　臨走之際，我哭了，我舍不得，舍不得那朝夕相處的同學和老師;我舍不得，舍不得那陪我上了三年的桌子和凳子。我在想，我們是該怪時間過得太快，還是該怪自己沒有好好珍惜?三年，欲語不知所言。

　　你是我初三時生活的地方，那里，有花、有草、有樹;我輕輕地來，不做任何言語的打擾你，現在，哭著吵著說不要離開;你是一個音樂盒，放出了優美動聽的旋律，那是一首關于初中的歌曲;你是一幅畫卷，展現了一幅絢麗出彩的畫面，那是我和朋友們的記憶;你是一支筆，深深的刻在了我的心底。

　　再見，母校，因為今天我們畢業。

　　作文二：明年的這個夏天

　　20xx年的夏天，我們初二。

篇一：這個夏天——好悶、好熱

　　總的來說吧，我對于這個夏天，只有兩個字的評價，那就是——好悶、好熱。

　　每當我精神抖擻地走出臥室，迎面而來的熱氣立刻將我嚇回房間，結果一個早上我就窩在臥室里，要么打電腦，要么看書，到了午飯時間，我才萬般不情愿地走下樓，去呼吸那悶熱的空氣。但是事實是:我走下樓之后還不到20分鐘，就因為受不了悶熱的空氣而叫嚷著讓媽媽開空調。然后下午還是呆在空調房里寫寫作業，看看電視，打打電腦等等。就這樣度過了一個上午和一個下午。怎么有點虛度光陰的感覺，漸漸地，我有點開始懷念上學的日子了。這樣整天呆在家里有什么意思。晚上吃飯時，我忽然這樣想：“我要重振雄風，去鍛煉一下。”

　　吃完晚飯，我和姐姐一起拿著羽毛球拍出現在一塊四周無物的空地上。我被撲鼻而來的悶熱氣嚇倒了，“天哪，我快熱死了！快點開始吧。”姐姐說。不只是姐姐，我特快被熱昏了。話不多說，開打。比賽倒是沒有什么好講的。特寫鏡頭：我和姐姐那豆大的汗珠，一顆接一顆地掉下來。打了差不多半個小時吧，因為大的運動量和那炎熱的天氣，我背上的衣服立刻被汗水打濕了，緊緊的貼在背上。額前的劉海也被打濕，我將劉海撥到一邊，罵了一句：“真是的，這天氣，怎么這么熱！害我一直贏不了。”因為天氣的原因，我的體力直線下降。可姐姐卻臉不紅氣不喘，明顯一副“我很好”的樣子、是她耐熱太好，還是我耐熱太差？我體力不支，卻冒著中暑的危險有和姐姐打了半個小時······

　　好久都沒有在紙上寫字了，歪歪扭扭的煞是難看。逍遙法外了半個暑假，寂寞讓人憂傷。

　　今天爸爸罵了我，罵得很兇。我倔強地偏著頭不去聽，可聲聲毒辣的咒罵聲還是鉆進我的耳朵，沖斥著我的耳膜。我只感到耳中嗡嗡作響，昏暗的燈光下爸爸的影子拉得好長，一直伸到我的腳下，人影搖曳。

　　我聽了好久才漸漸明白，爸爸是在責怪我整天泡在電腦前，說我是在自甘墮落，我無話可說。爸爸每說幾句就問我一遍：“你在聽嗎？”我偏著頭不理他，他便提高了嗓門重復一遍，我只好生澀地支應了一聲他才繼續罵我。

　　斷斷續續地不知道過了多久他才離開了，我這才發現自己全身是汗，敢情眼淚都往身上流了？

　　爸爸說，我讓他很失望，我無話可說。在爸爸的背影遠去時，我隱約聽見他自言自語：“我也不是個好爸爸。”那句話就像催化劑一樣，使我忍耐已久的淚一泄而下，我哭得無比哀傷。

　　爸爸是個好人，卻不是好爸爸，我和他隔著一條鴻溝，有時候我想，其實我們不做父女會更好些。我幾乎從不主動和他說話，所以對他的責罵也總是倔強地選擇漠視，就算我是被誤解了。小時候和別人打架，別人的父母找到爸爸理論，爸爸二話不說就先怪我不對，我也不辯解，于是他就當著別人的面追著我打。我從來就不曾擁有過快樂的童年。

　　其實我想告訴他，我這些天都在寫我的長篇小說，既然我們的關系都這樣了我也就不再辯解。畢竟《天國流觴》只是我個人的理想，與他何干？相信等到《天國流觴》完結時，我所受的一切苦難與哀傷都不過是大海中一聲微不足道的嘆息。