珍愛生命教案 篇1
第一課時 永不放棄生的希望
一、鏈接新課標
本教案依據新課標“認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴”的要求編寫。
二、教學總體設想及依據
本節課圍繞“永不放棄生的希望”這一主題，用“當生命受到威脅”作為線索，設計了“畫一畫，說一說；讀一讀，談一談；講事例，談感受；我來當裁判”等教學活動。從學生感興趣的形式人手，激發學生的學習興趣，然后再進行深入和拓展。通過對學習過程的體驗，實現教學目標的內化，實現知、情、義、行的統一。
三、本教案的特色和風格
認識到學生身上具有豐富的課程資源，在多個環節中充分調動其現有的知識和經驗；設 計了網絡資源查閱環節，讓學生初步體會網絡對學習的作用。
四、教學目標
懂得生命的珍貴，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一些應急電話。
學會判斷緊急情況的能力；提高緊急情況下自我保護的能力；發展學生的 交流、合作能力，獲取信息的能力，書面及口頭表述能力，模仿、創造能力。
能夠做出正確的價值評判，永不放棄生的希望，形成正確的價值觀、人生觀和世界觀，鍛造堅強的意志品質；具有團結合作和奉獻精神。
五、教學重點和難點
珍愛生命，永不放棄生的希望既是重點又是難點。
六、教法及教具
教法 情境體驗法、小組表演法。
教具 小組表演中學生自制的道具、多媒體設備。
永不放棄生的希望
(一)威脅生命的因素 活動一：畫一畫，說一說
(二)直面人生的威脅，我們最需要的是什么?