支教活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇1

　　迎著燦爛的朝霞，伴著和煦的春風(fēng)，我歡快地走來(lái)。踏著歡快的旋律，帶著成長(zhǎng)的喜悅，我開(kāi)心的走來(lái)。帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，和著美妙的音樂(lè)，我們與孩子們一起走向這歡樂(lè)的——舞臺(tái)!我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚五月，相約五月，讓我們?cè)谖逶吕锉M情放歌!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們!大家好，我是。

　　今天，一直關(guān)心和關(guān)注我們成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各界來(lái)賓也帶著親切的問(wèn)候，帶著殷切的期望，和我們共慶盛會(huì)。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的有————讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!(鼓掌)并以我們特有的方式，向他們的到來(lái)表示忠心的感謝——請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

　　在盛會(huì)開(kāi)始之前，讓我們有請(qǐng)南航金城學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和銅山小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)致詞，大家掌聲有請(qǐng)。

　　一、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界，今天小朋友們要為老師帶來(lái)一場(chǎng)精彩的演出，請(qǐng)老師們看看，小朋友們學(xué)到了多少寶貴的知識(shí)，取到了什么樣的成績(jī)。現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)喜洋洋和灰太狼中的村長(zhǎng)怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)。請(qǐng)欣賞《村子學(xué)英語(yǔ)》表演者：

　　二、我們都知道單一地讓孩子記憶知識(shí)，孩子是不容易有興趣的，但是教孩子們唱一首歌，卻容易得多了，所以我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，就利用節(jié)拍和旋律來(lái)將所學(xué)的詞匯和句子串起來(lái)，于是孩子們通過(guò)這些好聽(tīng)的歌曲，積累了好多好多的知識(shí)。下面就請(qǐng)我們這些聰明可愛(ài)的小精靈們，用這些動(dòng)聽(tīng)感人的英文歌曲，來(lái)告訴大家他們所掌握的部分英語(yǔ)詞匯和句子，看他們有多棒呀。(磁帶伴音、手語(yǔ)舞蹈)請(qǐng)欣賞手語(yǔ)歌曲“感恩的心”表演者：

　　【篇一】

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！

　　很高興今天我們相聚在這里共同研討小學(xué)語(yǔ)數(shù)課堂教學(xué)。首先我謹(jǐn)代表店子小學(xué)全體師生對(duì)金澤小學(xué)骨干教師來(lái)我校進(jìn)行支教幫扶教研活動(dòng)表示熱烈的歡迎。

　　介紹教師，支教幫扶教學(xué)交流活動(dòng)安排

　　由金澤小學(xué)校的兩位老師給大家上的兩節(jié)示范課，課程中間休息15分鐘，課后進(jìn)行后面的其它議程。

　　下面進(jìn)行觀課

　　下面繼續(xù)我們的活動(dòng)議程，執(zhí)教老師說(shuō)課：

　　剛才四位老師很用心地給我們上了研討課。我提議大家用掌聲對(duì)四位老師的付出表示感謝。

　　下面有請(qǐng)四位上課老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說(shuō)課。評(píng)課活動(dòng)：

　　聽(tīng)了四位老師的說(shuō)課，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言！

　　活動(dòng)小結(jié)：

　　感謝精彩的點(diǎn)評(píng)，也感謝金澤小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師給我們傳經(jīng)送寶，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校教育教學(xué)深入發(fā)展。最后，由就次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)。

　　主持人總結(jié)：

　　今天的活動(dòng)到次為至，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、謝謝大家！

　　【篇二】

　�。ㄕ�(qǐng)各位同學(xué)安靜下來(lái)，我們的活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了。為了保證本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)開(kāi)始前，請(qǐng)大家將隨身攜帶的手機(jī)調(diào)到震動(dòng)或靜音狀態(tài)，謝謝�。�

　　李：（祈禱詞）

　　齊：齊說(shuō)色倆目

　　馬：感贊安拉，讓我們有緣能相聚在回回營(yíng)，進(jìn)行我們的支教分享。馬：我是今天的主持人馬碩

　　李：我是李抗李：“一切贊頌全歸真主，全世界的主，至仁至慈的主，報(bào)應(yīng)日的主，我們只崇拜你，只求你佑助，求你引導(dǎo)我們上正路，你所佑助者的路，不是受遣怒者的路，也不是迷誤者的路�！�

　　【篇一】

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　支教結(jié)友誼，攜手育英才!時(shí)間飛逝，歷時(shí)一年的支教教育活動(dòng)，畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。

　　在這里我們教育局與教育局歡聚一堂，共同慶祝支教活動(dòng)成功，今天參加支教總結(jié)歡送會(huì)的有：

　　一、介紹與會(huì)人

　　下面請(qǐng)教育局**局長(zhǎng)對(duì)支教活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話。大家鼓掌歡迎!

　　二、教育局**局長(zhǎng)講話

　　心系獻(xiàn)真情，真誠(chéng)支教暖千家。

　　三、下面請(qǐng)教育局**局長(zhǎng)、為教育局贈(zèng)授錦旗。

　　(頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲)

　　心系支教惠民，情暖校園播撒真愛(ài)。

　　下面請(qǐng)教育局**局長(zhǎng)講話，掌聲歡迎!

　　四、教育局領(lǐng)導(dǎo)講話

　　紅心支教，大愛(ài)無(wú)邊。

　　下面請(qǐng)支教教師暢談支教體會(huì)(代表講話)

　　五、暢談支教體會(huì)

　　勤勤懇懇支教，兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，為了表達(dá)教育局對(duì)支教老師的真誠(chéng)謝意，下面請(qǐng)**局長(zhǎng)、為支教老師頒發(fā)紀(jì)念品。

　　六、頒發(fā)紀(jì)念品或證書(shū)(輝煌時(shí)刻曲)

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，第一批支教教育活動(dòng)在**年的**月**日?qǐng)A滿結(jié)束，我們期盼著下學(xué)期教育局第二批支教教師的到來(lái)，通過(guò)支教活動(dòng)讓與教育局心相系、手相牽共同創(chuàng)造教育美好的明天!支教總結(jié)歡送會(huì)到此結(jié)束。

　　七、歡送宴會(huì)

　　【篇二】

　　迎著燦爛的朝霞，伴著和煦的春風(fēng)，我歡快地走來(lái)。踏著歡快的旋律，帶著成長(zhǎng)的喜悅，我開(kāi)心的走來(lái)。帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，和著美妙的音樂(lè)，我們與孩子們一起走向這歡樂(lè)的——舞臺(tái)!我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚五月，相約五月，讓我們?cè)谖逶吕锉M情放歌!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們!大家好，我是。