支教實(shí)習(xí)報(bào)告范文 篇1
頂崗實(shí)習(xí)，這對于大學(xué)生們來說已經(jīng)是很正常的事情了，我是一名師范學(xué)院的學(xué)生，在學(xué)校的安排下，我會去一個(gè)小地方進(jìn)行頂崗支教實(shí)習(xí)。學(xué)校安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，是讓學(xué)生增加實(shí)踐知識，增強(qiáng)工作能力，對社會也有一定的認(rèn)識，還可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、敬業(yè)的精神，克服自己的弱點(diǎn)。命運(yùn)賦予我們?nèi)祟愐粋�(gè)永遠(yuǎn)的使命，就是不斷的向自身的極限挑戰(zhàn)。
我去的是一個(gè)小鎮(zhèn)的小學(xué)實(shí)習(xí)，哪里每個(gè)年級兩個(gè)班，每個(gè)班三十來人，學(xué)校師生也有四百多人，是鎮(zhèn)上的小學(xué)，還行吧，這個(gè)鎮(zhèn)沒有什么企業(yè)工廠，環(huán)境還是很不錯的。來的時(shí)候我還很擔(dān)心，以為是一個(gè)小山村，教師工作相當(dāng)辛苦之類的，現(xiàn)在看到，比我想象中的好多了。找到校長的教室，校長熱情的接待了我，說有一位老師生病了，要去大醫(yī)院看病，我們的學(xué)校教師本來就少，所以你就頂替他的位置，我讓以為老教師帶你去辦公室，你熟悉一下課本和環(huán)境，先聽兩天課，學(xué)習(xí)一下，過兩天你再教課。在校長的安排下，我到自己的辦公室，和其他的同事打過招呼，我就開始熟悉我的住處和周邊的環(huán)境，然后就會到宿舍休息，中午吃了飯，就到辦公室熟悉課本，寫備注。下午上課了之后，我就到其他同事的班級聽他們講課，從中吸取講課的經(jīng)驗(yàn)，沒事的時(shí)候就將其他同事寫的備課借來看以下，學(xué)習(xí)一下，有什么不懂的就虛心向他們請教，有時(shí)候那些同事會跟我講他們的工作經(jīng)驗(yàn)，我就在旁邊聽，反復(fù)的思考。
兩天時(shí)間很快就過去了，講課時(shí)都有沒課的老師前來聽課，課余時(shí)間，那些同事就會和我聊天，講課時(shí)有些不好的習(xí)慣或方法不正確，再或者是經(jīng)驗(yàn)的不足，那些前輩都會幫我一一指出，然后幫助我改正。記得一位老師說我，只顧一個(gè)人在上面講，沒有想同學(xué)們聽進(jìn)去沒，還有講課不夠熟練，備課都沒做好。雖然說得我很難受，但是我知道那位老師是為我好，我也虛心的改正，有什么不懂的就向他請教，他也很熱心的為我一一解答，讓我很快的上入正軌，如果不是那位老師嚴(yán)厲的批評，并幫助我改正，我現(xiàn)在還是個(gè)菜鳥，在講臺上只顧自己講，學(xué)生都沒聽進(jìn)去，講的在多也沒用啊。