星期六，我帶了一些飛機圖案的紙片和一瓶膠水，來到了作文班。

　　一到作文班，老師讓我們拿材料做賀卡。這時，四分之三的同學們開始忙碌地制作起來，我和我們組的張雪凱、田易靈都沒有帶做賀卡必須材料――卡紙和油畫棒，在我們萬分焦急之下，“救星”付老師對我們說：“沒有帶材料的同學可以向我借一些材料。”我一聽到這個好消息，差點掙脫地球引力，蹦了起來，我們向付老師借了一張藍色的卡紙和一盒油畫棒，一看，全班同學們都在認真地制作著，我和張雪凱也急忙制作起來。

　　我先用膠水把兩張飛機圖案的紙片貼在藍色卡紙的最頂端，張雪凱用膠水把帶來的小花貼在卡紙的四個角上，然后畫了兩座連著的山，有一座山全部涂上綠色，另一座山寫著“圣誕快樂”的四個大字。于是，一張精美的賀卡在我和張雪凱的努力下完工了。看上去，飛機像在藍天上飛翔，下面是青山綠水，一幅美麗的圖畫展現在我們的眼前。

　　明天就是教師節了，今年的教師節我送什么給老師呢？

　　看著桌上一堆彩色的卡紙，突然，我眼前一亮。誒，不是可以親手做一張賀卡送給老師嗎？這樣既可以鍛煉我的動手能力，而且還可以表達出對老師的一片心意。

　　說做就做。我先找出一張色彩鮮艷的彩色卡紙，接著把卡紙對折，折出卡片的大小，再拿出剪刀，剪出一些我認為最漂亮的花紋，然后貼上精美的圖畫，最后，我小心翼翼的打開賀卡，寫上了一句句發自內心的祝福語。

　　給教師制做賀卡

　　圣誕快到了，每個人都在精心制做賀卡，準備作為禮物送給朋友、送給老師，給教師制做賀卡作文。看他們做賀卡我想起了為我們操心了一學期的老師，如果我親手制做一張賀卡送給敬愛的老師不是更有意義嗎？這個星期我一回家就一頭扎進自己的“小天地”著手準備起來，小學六年級作文《給教師制做賀卡作文》。做賀卡先要準備比較厚的白色圖紙，還有剪刀、彩色筆、膠棒這些材料、工具，準備就緒，就可以制做了。我先拿了一張白色的圖紙，然后對折起來，最后把四個角剪成圓的。我怎么能把一張白紙送給敬愛的老師呢？我想了想，在賀卡正面剪了兩個可隨意開關的窗子，一打開“小窗子”就可以看見我在賀卡上畫的畫和寫給老師的祝福語。我在賀卡上畫了一位老師正在一盞臺燈下備課，她的窗臺上還擺著一盆米蘭。我在賀卡上面寫了祝老師圣誕快樂，還在上面寫了兩行詩：“莫道師恩深幾何，百年難忘恩師情。”并且將那幅畫涂上鮮艷合適的顏色：“OK！”賀卡做成功了。一張普普通通的白紙經過我們小巧的手變成送給老師的一份小小的心意，這份心意雖小但包含了同學們濃濃的情。

　　老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，有關教師節制作賀卡感想作文分享給大家。

　　有關教師節制作賀卡感想作文：期待教師節的到來

　　今天已經9月5號了,馬上就到教師節了,今年的教師節我該送什么好呢?是像往年一樣去小店里買幾張賀卡,送老師幾朵花嗎?

　　不行,今年我要有新意.可是怎樣才算有新意呢.問了幾個同學之后,我們決定一起親手做賀卡給老師,嗯,就這么決定了,相信老師收到后會很開心的,因為這是同學們親手做的.

　　既然決定了做賀卡,我就急忙忙的先完成了自己的作業,然后把所有需要準備的工具都準備好了,開始做賀卡了,有點小激動.

　　首先,我拿出了那張我準備好的卡紙,在腦海里想著要做多少大小的賀卡.我把賀卡這了兩下,左邊一下,右邊一下,把它變成像一扇門一樣,接著把它裁成我想要的大小.

　　賀卡大概的形狀已經出來了,那么接下來就是裝飾了,還好我還會畫點畫,我在心里暗暗竊喜著.

　　在賀卡的正中間,我寫了大大的“親愛的老師”幾個大字,下面寫了一排小字,寫好后我端詳了半天,覺得寫得不太好,決定重寫寫過,可是這個字好像弄不掉,只能重新來過了.

　　我又重新做了一張一樣的,這次,我仔細想過后才下筆,連兩邊的畫都是畫了好幾遍才往賀卡上畫的.

　　終于快完成了!

　　我在兩扇大門上粘了一朵小小的花,剛好可以把賀卡合上.

　　我拿著這張我自己做好的賀卡笑得一臉燦爛,想象著老師收到這個禮物是的開心表情,最后,我很小心的把賀卡放在了床頭柜里,打算到了教師節那天親自交給老師.

　　感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。教師節小學生關于制作賀卡作文分享給大家。

　　教師節小學生關于制作賀卡作文

　　九月十日教師節即將要到了，為了表達我對老師的祝福，我要送一份禮物給老師。可是，哪種禮物可以表達自己的心意呢?想來想去，還是自己動手制作賀卡比較有意義。

　　可是做什么樣的賀卡呢?封面怎么設計才顯得獨特呢?我就像無頭蒼蠅一樣，好半天都理不出頭緒來。對了，請媽媽來幫忙吧，媽媽很快就從網上幫我找了好多有關教師節賀卡的封面，經過我的精心挑選，我選中了有四朵“雪花”的賀卡。

　　于是，我拿來了彩色卡紙、膠水、剪刀、和一些裝飾品。開始做賀卡了。我先把粉色卡紙對折好，接著用剪刀分別剪出了十二根淡黃色的細條、七根深綠色的細條和四根紅色的細條，然后用膠水把三根淡黃色的細條粘在賀卡的封面，做成了四個“雪花”，再用牙簽把紅色細條卷出一個圓柱體粘在“雪花”的中心當作“花蕊”。再把七根深綠色的細條粘在雪花下面當作“小草”。接著我取出一根黃色的羽毛粘在了最下面。然后在封面的右下角寫上了“happy teacher’s day!”啊!原本光禿禿的封面現在已經五彩繽紛了。

　　最后我在內頁的右半邊認真地寫上了：“敬愛的朱老師，春蠶到死絲方盡……”

　　老師，你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。關于教師節制作賀卡的作文分享給大家。

　　關于教師節制作賀卡的作文：一張精致的賀卡

　　九月十日是教師節，我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。

　　說干就干，我找來了彩筆、鉛筆和一張a4打印紙。準備就緒，那就開始行動吧。

　　我先拿出白紙靜靜地思考：畫什么呢?這時，腦海中浮現出了呂老師那高大的身影：她為了教我們舞蹈，讓我們在演出中取得優異的成績。不知流了多少汗，不只費了多少勁。查資料，編動作，對每個細節都是那樣認真。我想了又想，還是畫個跳“吹泡泡舞”吧。看，在一片翠綠的草坪上，有三個穿節日盛裝的漂亮衣服的小姑娘。她們正在歡快地跳著優美的舞蹈，還吹著一串串五顏六色的泡泡呢。每個泡泡上都有一個字，連起來就是“教師節快樂!”這是對呂老師節日的的問候，那優美的舞蹈是讓呂老師開心。畫畫完了，我仔細地觀察起來。咦，好象缺少點什么。于是，我拿起筆又在空白處寫了：祝呂老師教師節開!你會迷惑的問道：“怎么沒有‘心’字呀?”原來我在“開”字的后面畫了一個火紅的心，它代表著我的心意。