中班美工教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)折紙扇的方法進(jìn)行用合適的手工紙，剪、折魚(yú)身、魚(yú)尾等，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒看圖折紙的技能，鞏固剪、折、壓、拼貼及對(duì)邊折的技能。

　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力及交往合作的能力，提高幼兒對(duì)美的感受力與表現(xiàn)力。

　　3、體驗(yàn)成功的喜悅。

　　4、感受色彩對(duì)比。

　　5、體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　有關(guān)魚(yú)的碟片、顏色各異大小不一的手工紙或蠟光紙若干、筆、剪刀、藍(lán)色背景圖、小魚(yú)、示范圖折紙圖1張

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、看碟片，引起幼兒興趣。

　　1、小朋友，你們知道誰(shuí)生活在水里嗎?

　　2、好，我們一起去看看吧!(看碟片提醒幼兒仔細(xì)觀察魚(yú)的顏色、形狀及水草)

　　3、你看到了什么?它是什么顏色的`?它長(zhǎng)得什么樣?

　　二、引導(dǎo)幼兒欣賞觀察示范圖。

　　1、老師做了一幅圖，你們看美不美?美在什么地方?

　　2、你們知道這幅圖是怎么做出來(lái)的嗎?

　　三、引導(dǎo)幼兒看圖折紙。

　　1、你最喜歡這條魚(yú)嗎?它是怎么折出來(lái)的?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這條魚(yú)的圖示步驟。

　　2、老師示范講解

　　(1)、將長(zhǎng)方行的手工紙對(duì)邊折壓好。然后用鉛筆如圖畫(huà)好。(要畫(huà)弧線)

　　1、用剪刀沿著畫(huà)好的弧線剪下

　　(3)、將剪好的魚(yú)形的紙展開(kāi)后(如圖)，從紙的頂端部分，開(kāi)始用折紙扇的方法，進(jìn)行邊對(duì)邊反復(fù)折疊。

　　1、將紙折到魚(yú)尾部，然后將紙的邊緣涂上膠水或或粘上雙面膠，對(duì)折粘好。

　　2、在白色紙上畫(huà)好眼睛(當(dāng)然也可以用活動(dòng)眼珠代替)，可以將彩色紙剪成半圓形來(lái)裝飾尾鰭。

　　3、小魚(yú)喜歡在水里游來(lái)游去，它們還喜歡在水里捉迷藏呢!那可以準(zhǔn)備一張背景紙，然后畫(huà)上水草等?

中班美工：給媽媽的心愿卡 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：愿意為媽媽制作心愿卡，讓媽媽感受自己對(duì)她的愛(ài)；能大膽畫(huà)出圖案，發(fā)揮幼兒的想象力；培養(yǎng)幼兒大小肌肉的協(xié)調(diào)。

　　重點(diǎn)：制作心愿卡，畫(huà)出媽媽喜愛(ài)的圖形

　　難點(diǎn)：幼兒自由發(fā)揮構(gòu)思圖形

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：活動(dòng)前了解媽媽的喜好，剪刀，紙，記號(hào)筆，蠟筆

　　設(shè)計(jì)思路：幼兒已經(jīng)形成了一種關(guān)愛(ài)他人的情感，因此我在這個(gè)基礎(chǔ)上啟發(fā)幼兒制作賀卡。在幼兒制作卡片前讓他們自由討論說(shuō)出媽媽的愛(ài)好，更深一步了解媽媽。在他們制作的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)并且讓他們發(fā)揮想象力畫(huà)出和同伴不同的圖形。做好以后讓他們進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最漂亮獎(jiǎng)、創(chuàng)造獎(jiǎng)以及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。使每個(gè)幼兒都能在活動(dòng)中獲得樂(lè)趣。回家以后送給媽媽并且對(duì)媽媽說(shuō)一句祝賀的話，讓媽媽感受孩子對(duì)她們的愛(ài)，真正形成了家園互動(dòng)。

　　活動(dòng)流程：

　　出示卡片，引起興趣→講述媽媽的愛(ài)好→動(dòng)手制作賀卡→幼兒交流，評(píng)比賀卡→回家送給媽媽

　　1、出示卡片，引起興趣

　　①幼兒仔細(xì)觀察卡片，說(shuō)出圖片上畫(huà)了什么東西。

　　②教師講述為什么畫(huà)了那么多的東西，引發(fā)都是媽媽喜歡的事物。

　　③啟發(fā)幼兒有制作賀卡的欲望。

　　2、講述媽媽的愛(ài)好

　　①幼兒聚手發(fā)言媽媽的愛(ài)好，并在黑板上畫(huà)下來(lái)。

　　②同伴之間相互討論，互相說(shuō)出自己媽媽的愛(ài)好。

　　3、動(dòng)手制作賀卡

　　①幼兒構(gòu)思卡片的形狀，想一下自己想畫(huà)的圖形。

　　②構(gòu)圖好后涂上顏色，并展示作品。

　　4、評(píng)比賀卡

　　①把做好的賀卡教給老師，貼在黑板上進(jìn)行評(píng)比

中班美工卷心菜的聯(lián)想 篇1

　　美術(shù)活動(dòng)：

　　卷心菜的聯(lián)想設(shè)計(jì)思路：本班的孩子對(duì)畫(huà)畫(huà)很感興趣，許多孩子在幼兒園畫(huà)了還不夠，每天回家還嚷者要畫(huà)畫(huà)，這跟我們老師平時(shí)的教學(xué)方法是分不開(kāi)的，我們比較注意孩子的創(chuàng)造性發(fā)揮，不要求他們一筆一畫(huà)，一板一眼地跟著老師或范畫(huà)畫(huà)，放手讓他們憑自己的經(jīng)驗(yàn)將事物描畫(huà)才出來(lái)，并通過(guò)聯(lián)想添加新的事物并與主題構(gòu)成有趣的情節(jié)，這符合孩子的心理，孩子的興趣自然也就跟著來(lái)了。《卷心菜的聯(lián)想》便是這樣一種方法的典型。首先，通過(guò)對(duì)卷心菜的仔細(xì)觀察和充分感知，讓幼兒將自己所感受到的東西表現(xiàn)出來(lái)，這是技法的訓(xùn)練；然而隨后的聯(lián)想添加上其他的小動(dòng)物，與卷心菜構(gòu)成極為有趣的畫(huà)面便是孩子創(chuàng)造性地發(fā)揮了。 根據(jù)《綱要》的精神，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，相互滲透，注重綜合性、趣味性與活動(dòng)性。因此，在最后一個(gè)講評(píng)的環(huán)節(jié)中，讓孩子充分地聯(lián)想，將畫(huà)面上的情節(jié)表達(dá)出來(lái)。綜合了語(yǔ)言與美術(shù)的內(nèi)容，讓孩子們?cè)趧?dòng)手繪畫(huà)中和動(dòng)腦聯(lián)想中發(fā)展了語(yǔ)言。但由于孩子的水平有差異，在具體組織引導(dǎo)中，將不同的孩子給予不同層次的引導(dǎo)要求，讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)聯(lián)想，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維及細(xì)致觀察的能力。

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察實(shí)物，通過(guò)組織線條表現(xiàn)實(shí)物形象，并構(gòu)成有趣的畫(huà)面。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、卷心菜每?jī)蓚�(gè)孩子半棵。

　　2、場(chǎng)地內(nèi)畫(huà)上一棵大卷心菜。

　　3、音樂(lè)《小兔捉迷藏》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

中班美工：夏天的雨 篇1

　　活動(dòng)名稱：夏天的雨

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.  通過(guò)運(yùn)用多彩的短線和圓點(diǎn)創(chuàng)造出富有個(gè)性的七彩雨及多樣的小水花。

　　2.  能按照自己的意愿安排畫(huà)面。

　　3.  能充分發(fā)揮想象力，不斷變換顏色，大膽表現(xiàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　油畫(huà)棒  各色水粉顏料  紙  棉簽  范畫(huà)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.  引出話題

　　滴答滴答下雨啦，雨是從哪里掉下來(lái)的呢？你見(jiàn)到的雨是什么樣子的？

　　夏天的時(shí)候，我們經(jīng)常聽(tīng)到“轟隆隆  轟隆隆”是什么聲音？接著就會(huì)怎么樣？大雨是什么樣子的？

　　（伸出手指一起畫(huà)雨點(diǎn)）

　　你的雨點(diǎn)掉到哪去了？

　　老師的雨點(diǎn)掉到池塘里了，池塘?xí)�變的怎么樣�?/p>

　　二.  教師示范作畫(huà)

　　三.  你們看夏天的雨漂亮嗎？咦？夏天的雨為什么是五顏六色的呢？

　　這么漂亮的雨我們給它取個(gè)什么名字呢？

　　四.  交代要求，幼兒作畫(huà)，教師幫助指導(dǎo)。

　　五.  講評(píng)作品。

　　活動(dòng)名稱：夏天的雨

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.              通過(guò)運(yùn)用多彩的短線和圓點(diǎn)創(chuàng)造出富有個(gè)性的七彩雨及多樣的小水花。

　　2.              能按照自己的意愿安排畫(huà)面。

　　3.              能充分發(fā)揮想象力，不斷變換顏色，大膽表現(xiàn)。

中班美工：太空汽車(chē) 篇1

　　太空汽車(chē)（中班）

　　一、          活動(dòng)目標(biāo)

　　1、使幼兒學(xué)會(huì)用各種材制作、裝飾“太空汽車(chē)”。

　　2、培養(yǎng)幼兒在手工活動(dòng)中獲得自信心。

　　3、使幼兒學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。 

　　二、          活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、各種小瓶子若干、蛋殼若干、各色卡紙小圖片若干、糨糊、剪刀、汽車(chē)小輪子、小皺紋紙紙卷。

　　2、“太空汽車(chē)”成品若干。

　　三、          活動(dòng)過(guò)程

　　1、活動(dòng)導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

　　教師講述事件，引起幼兒的思考。

　　教師：今天老師遇見(jiàn)了一位新朋友，他是一位外星人。他坐著太空汽車(chē)在太空中飛行，他邀請(qǐng)我和小朋友們一起到太空里去做客，你們想不想去呀？？

　　幼兒：……

　　教師：可我們?cè)趺慈ツ兀浚ㄒ龑?dǎo)幼兒說(shuō)出宇宙飛船、神州六號(hào)……）

　　幼兒：……

　　教師：我們做一輛太空汽車(chē)去吧！

　　幼兒：……

　　2、活動(dòng)進(jìn)行

　　（1）教師展示成品引發(fā)幼兒的制作欲

　　[1] [2] [3望。

　　教師：今天，老師給你們帶來(lái)了幾個(gè)很特別的太空汽車(chē)，你們看是怎么做成的？（展示成品）漂亮嗎？（漂亮）那今天，老師和小朋友一切自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一輛漂亮的太空汽車(chē)，好不好？（好）

　　（2）教師行進(jìn)一定的示范講解，并討論太空汽車(chē)必要的結(jié)構(gòu)（輪子、前后鏡燈……）當(dāng)然也可以發(fā)揮幼兒的想象，車(chē)上也可以有更多的結(jié)構(gòu)。

中班美工活動(dòng)：百花盛開(kāi) 篇1

　　中班美工活動(dòng)：百花盛開(kāi)

　　l  活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用折（六等份折、八等份折）、卷、剪的方法把圓形紙做成花朵。

　　2、會(huì)認(rèn)真觀察制作流程圖，仔細(xì)粘貼花朵，保持作品的完整。

　　l  活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、春天背景圖。

　　2、 t制作流程圖、范作。

　　3、大小不同的圓形紙人手三張，綠色長(zhǎng)方形紙（一大一小）。

　　4、油畫(huà)棒、記號(hào)筆、剪刀人手一份。

　　l  活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示春天背景圖，請(qǐng)幼兒討論春天的景色。

　　（1）這副畫(huà)面展示的是什么時(shí)候的景色？看了這樣的畫(huà)面你有什么感覺(jué)？

　　（2）春天百花盛開(kāi)，真美！今天，我們就一起把這美麗的景色搬到我們班級(jí)來(lái)，讓我們的教室也到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　2、展示制作好的花，結(jié)合 t課件引導(dǎo)幼兒一起研究制作方法及過(guò)程。

　　（1）幼兒觀察，討論花由哪幾部分組成。

　　這朵花由哪幾個(gè)部分組成呢？每一個(gè)部分又都是怎么做成的呢？

　　（2）根據(jù)幼兒的講述，展示 t課件，幫助幼兒掌握制作流程。

　　1）花瓣：由三層花瓣組成，每片花瓣用圓形紙折成六等份或八等份，然后用記號(hào)筆畫(huà)出花瓣的形狀，剪下后由大到小交錯(cuò)粘貼在一起（粘貼花的中心部位，不貼死），最后用油畫(huà)棒添畫(huà)上花蕊。

　　2）花莖：用大的綠色紙卷成細(xì)長(zhǎng)條，用膠水粘住接口處。

　　3）葉子：將記號(hào)筆將葉子的形狀畫(huà)下，然后用剪刀剪下來(lái)。

　　4）最后將各部分用膠水貼合在一起，一朵花就完成了。

　　3、請(qǐng)幼兒根據(jù)制作流程圖制作，教師指導(dǎo)。