中班：《有趣的圖形》 篇1
活動目標：
1、會按圖形特征進行分類，鞏固對圓形、三角形、正方形、長方形的認識
2、嘗試用自己喜歡的方式記錄圖形的數量
3、大膽地嘗試記錄的方法，培養動手能力，能積極地參與找朋友的游戲
重點：能按形狀分類，根據數量記錄
難點：有序點數，根據數量記錄
活動準備：
圖形家活動場地布置；掛件、記號筆、操作紙人手一份；圖形媽 媽一份；具有明顯形狀特征的實物若干
活動過程：
一、帶領幼兒進入活動室，玩找朋友游戲，按形狀分類找到自己的家。
1、交待游戲要求
師：今天我們來當圖形寶寶啦。帶領幼兒入活動室。我們來玩“找朋友”的游戲啦。 音樂一響的時候，形狀一樣的圖形寶寶都是好朋友，找到好朋友了可以拉拉手、 唱唱歌做好朋友，比比看哪個圖形寶寶找的好朋友最多，音樂一停的時候好朋友們馬上坐到自己家的小圓點上。（幼兒游戲）
2、點數
師：我們一起數數看三角形家有幾個三角形寶寶呢？（集體數）圓形家有幾個寶寶呢？（個別）正方形家有幾個寶寶呢？長方形家有幾個寶寶呢？（個別）
二、共同探討、學習記錄方法。
師：（出示圖形媽 媽圖片）圖形媽 媽真高興，有這么多的圖形寶寶。可是剛過了一會兒，圖形媽 媽們就忘記了有幾個寶寶了那怎么辦？
師：三角形媽 媽想把它有幾個寶寶記在紙上，這樣子它們就不會忘記自己有幾個寶寶了。可是他不會記錄？你們誰能幫他想想辦法？ 我們可以怎么記呢?（用筆畫下來）怎么畫？畫些什么好呢？（可以畫些數字、點、線、）有幾個朋友就畫幾個圖案。