中班語言教案優秀 篇1
活動目標:
1、理解故事的資料,感受并體驗故事中小動物們歡樂。
2、能根據故事資料并積極參加討論:什么是真正的歡樂。
3、培養幼兒發現歡樂、分享歡樂,進取應對生活的良好的個性品質。
活動準備:
1、制作一實物“歡樂口袋”(用白布裁剪成大口袋,外面畫一些體現歡樂主題的兒童畫,內用軟棉花包裹著一里面放錄音)。
2、與故事“歡樂口袋”資料相符的PPT和錄音。
活動過程;
一、問一問---設置疑點,激發幼兒興趣。
教師經過展示實物教具“歡樂口袋”,提問并導入課題。使幼兒對歡樂口袋有了必須的認識。
教師:“教師這兒有一個神奇的口袋,你們看,口袋上有什么呀?”---引導幼兒觀察口袋上有關歡樂的畫面。教師小結:這些小朋友和小動物玩的都很開心、都很歡樂,這是個歡樂口袋。
“那口袋里裝了些什么呢?”教師打開錄音,幼兒欣賞。教師:你們聽到了什么?那歡樂口袋里裝的都是什么?(歡樂)
“有一天有只小猴也發現了一只神奇的口袋,我們一起來聽聽到底發生了哪些事。”
二、聽一聽------幼兒欣賞故事,體驗作品。
教師打開PPT,讓幼兒欣賞故事,聽完故事后進行層層遞進地提問,使幼兒對故事有了初步的了解。
(一)教師講故事幼兒邊聽邊看
(二)逐圖出示,分析故事資料
(三)完整欣賞故事
教師:“這只歡樂口袋真是太神奇了,我們一起再來完整的聽聽這個故事,請小朋友跟著故事說說小動物們的話。”
“我們給這個故事起個名字吧。”(歡樂口袋)