被流水沖刷的日子，腳步?jīng)]有留下任何痕跡，候鳥(niǎo)不曾停息，一年又一年的往復(fù)，記憶猶存，但回不到當(dāng)初。

　　清風(fēng)像云雀般翩翩起舞，在樹(shù)與樹(shù)的縫隙間穿行，夢(mèng)的小舟在記憶的河上泛游，蝴蝶也曾在我的手臂上停息，留學(xué)生下了花朵的清馨，歲月無(wú)聲，不知不覺(jué)踏過(guò)了當(dāng)年的懵懂，回首當(dāng)年，記憶已經(jīng)被時(shí)光消磨的一干二凈。

　　多少個(gè)日日夜夜，任時(shí)光從我身旁走過(guò)，也曾試著挽留，可于事無(wú)補(bǔ)，時(shí)光不曾為誰(shuí)難以駐足。

　　日子平靜地流逝，沒(méi)有聲響，沒(méi)有浪花，甚至連波紋也看不見(jiàn)。無(wú)聲無(wú)息，我多么厭惡，這平坦的河床，它吸收了所有的感覺(jué)，突然遇到了阻隔，礁石突起，狂風(fēng)大作，拋起千層浪，我活著嗎？上的，因?yàn)闅q月像海風(fēng)一樣刺痛了我的臉。

　　逝去的日子里，有痛苦，有無(wú)助，也有孤獨(dú)，但當(dāng)春光乍現(xiàn)，一切也都付諸東流。沒(méi)有了悲傷的往復(fù)，也沒(méi)有了撕裂的痛苦。有的只是風(fēng)雨過(guò)后的淡然與平靜。

　　歲月的長(zhǎng)河侵蝕了一個(gè)又一個(gè)有風(fēng)的夜晚，夜空漆黑而寧?kù)o，有一種窺不見(jiàn)底的深邃，偶爾閃過(guò)一顆流星，稍縱即逝，用生命點(diǎn)起明燈，之后卻在灰飛煙滅，但值得慶幸，它在有限的生命里創(chuàng)造了無(wú)限的輝煌，而我，站在人生的十字路口卻失去了方向。

　　沉寂的夜里，連呼吸都那么明顯，秒針在無(wú)止無(wú)休地跳動(dòng)，聲音顯得詭異而空洞，只一瞬間，心臟停止了跳動(dòng)，血液凝固在身體里，睜開(kāi)眼，又是一個(gè)黎明。

　　你是否聽(tīng)說(shuō)有這么一個(gè)謎語(yǔ)：世界上什么東西最長(zhǎng)又最短，最快又最慢，最可分割又廣袤無(wú)邊無(wú)法分割，最無(wú)情也最講誠(chéng)信，謎底你已經(jīng)猜到了——時(shí)間

　　從孩提起，父母就開(kāi)始了對(duì)孩子的教育。

　　在一個(gè)桃李春風(fēng)、柳絮滿天飛的季節(jié)里，一個(gè)弱小的嬰孩兒呱呱墜地。在一雙雙充滿愛(ài)意的眼睛的關(guān)注下，她開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，伴隨而來(lái)的，她開(kāi)始用好奇的目光打量這個(gè)陌生的世界。她開(kāi)始學(xué)習(xí)，在家人悉心的教導(dǎo)下，她開(kāi)始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入、由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過(guò)程，而這其中，包含了欣喜、傷痛、淚水和歡笑，又包含了多少承載著綿綿愛(ài)意的似水流年！

　　欣喜產(chǎn)生于一瞬間，坐在搖籃車?yán)铮�望著呢喃的燕子，于是爺爺教她背“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。哦，宋詞是會(huì)飛的；趴在窗前大圓桌上，指著映紅的荷花，于是爺爺搖頭晃腦地讀：“江南可采蓮，蓮葉何田田。”哦，古樂(lè)府是有顏色的，還散發(fā)著淡淡香味；在黑暗的雨夜，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著夢(mèng)兒穿過(guò)尼羅河，越過(guò)丹麥海峽，與白胡子的安徒生爺爺做游戲；在明媚的春風(fēng)里，坐著如碧絲的草上，躺在滴綠枝的秦桑下，聽(tīng)著爺爺講的三國(guó)故事，她很想騎騎赤兔馬，見(jiàn)一見(jiàn)威風(fēng)八面的關(guān)云長(zhǎng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜讓她對(duì)以后的生活產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓她擁有了不盡的知識(shí)。

　　傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的印象。當(dāng)她抓著小雛雞發(fā)出得意的笑聲時(shí)，當(dāng)她突發(fā)奇想把花衣裳剪破時(shí)，當(dāng)她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時(shí)，當(dāng)她不聽(tīng)話頂嘴被關(guān)進(jìn)黑房子時(shí)，她都毫不客氣地挨了一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“教訓(xùn)”。于是她覺(jué)得自己委屈了，傷心比那個(gè)屈原還多，眼淚比那個(gè)南唐后主還要洶涌，她得到了一番充滿溫情又合理的解釋，她懂得了不要欺壓弱者，懂得了一針一線來(lái)之不易，懂得了堅(jiān)持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在學(xué)校和書(shū)本中都汲取不到的力量。

　　風(fēng)在吹，心在飛，我學(xué)著告別憂傷，追憶起屬于我們的似水流年…以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的追憶似水流年500字作文，希望你們喜歡。

追憶似水流年500字作文篇1

　　迷離的夜空，灰黑色的天際懸著一輪金色的孤舟，載著滿倉(cāng)的夢(mèng)想，駛向云層深處;涼風(fēng)微微的吹襲著黑夜的素紗，撣掉歲月的風(fēng)塵;融融的月光靜靜的流淌，沖斷記憶的決堤;零星點(diǎn)點(diǎn)，柔柔的灑在樹(shù)葉上，泛出淺淺的綠;如華的銀色裹住一絲清涼，鋪設(shè)一地的奢華。

　　河畔的柳枝輕輕的搖曳，撥弄著記憶的琴弦。塵封的歲月是一灣被擱淺的死水，靜靜的沉淀，再慢慢的發(fā)酵，冒出珍珠一樣的泡沫，被虛無(wú)縹緲的未來(lái)?yè)羝啤�歲月的文字，總在日記本里靜靜的躺著，是為了記錄過(guò)去的失意，還是為了宣泄往昔的情感?滄海變桑田的時(shí)候，又會(huì)有多少的落寞、惆悵在這里定格?

　　記憶是掛在窗前的風(fēng)鈴，總會(huì)伴隨歲月的風(fēng)輕輕的搖曳，發(fā)出銀鈴般的聲響。當(dāng)你在羨慕她的清脆悅耳時(shí)，卻忘了她也在接受著歲月的考驗(yàn)。“雕欄玉砌應(yīng)尤在，只是朱顏改”，記憶也會(huì)隨著歲月的風(fēng)慢慢的褪色，她也會(huì)在“燦爛中死去”，卻無(wú)法在“灰燼里重生”。遇見(jiàn)了，忽視了，流走了，又懊悔了!每天都是在這種相互交錯(cuò)，卻又永遠(yuǎn)平行的矛盾的情感漂移不定。任歲月留下一串串淚痕，想要擦掉，卻烙在了心里。“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”!只能是感嘆，感嘆，感嘆!“空悲切，白了少年頭”啊!

　　默默的佇立在荒蕪人跡的草地，望著深邃的蒼穹，靜靜的思索。無(wú)數(shù)昨天的昨天悄然無(wú)息的在我的指尖流走，帶著迷惘，帶著哀傷，我走過(guò)了昨天，走過(guò)了四季，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬向我展現(xiàn)了她們永久不衰的生命氣息。可我的心卻像是滴落到冰箱的水滴，過(guò)度的寒冷讓她凍成了冰，凝固了所有的回憶。

　　夏日，手捧一杯香茗，一個(gè)人靜靜的坐在窗邊，耳機(jī)里是綺貞低喃的細(xì)唱，風(fēng)從窗口吹進(jìn)，打在臉上，把空氣中的鮮活氣息送入腹腔。我看著夏日的黃昏不見(jiàn)了燒云，天色漸漸暗下來(lái)，小鎮(zhèn)漸漸被點(diǎn)亮。從窗口飄進(jìn)來(lái)濕潤(rùn)的月光，像一杯柔軟的水，讓心沉醉，淡淡的憂傷劃過(guò)臉龐。我看著沒(méi)有車的寂寞街道映著寂寞的天空伸向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，那里是我們青春的向往。

　　目光不經(jīng)意間落在往日的舊照片上，記憶攜帶著思念傾瀉而來(lái)，指尖輕輕撫上那一張張洋溢著歡笑淚水的臉龐，靜靜地閉上眼，發(fā)現(xiàn)眼前是那陽(yáng)光燦爛的風(fēng)景和漫天飄灑的如雪絨花般美麗的蒲公英，記憶如流水般緩緩流淌。

　　古樸的小校園里，古舊的老校門總是發(fā)出吱呀的響聲。小時(shí)候，年邁的外公總是牽著我的手在這校園里玩耍，小校園，就這樣伴隨著我的童年在時(shí)間的流逝中悄然變化；今年，當(dāng)再一次來(lái)到這學(xué)校那一刻，對(duì)于它，才發(fā)現(xiàn)記憶中的那些人那些事都已經(jīng)不復(fù)存在，那些曾經(jīng)年輕的面孔都已經(jīng)變得成熟穩(wěn)重，那可愛(ài)的小芽?jī)涸陲L(fēng)雨的洗禮下一日日蒼翠欲滴。

　　六年的時(shí)光，就這樣從指尖溜走。過(guò)去的往昔，一陣陣如風(fēng)鈴般，在記憶的最深處，發(fā)出些許感傷的回音。那些在小山坡上和你看葉落的欣然，那些和你望向蒲公英花絮飄向遠(yuǎn)方的日子，那些勾勾手指的溫暖，都如童話般的夢(mèng)，在夢(mèng)中，有哭，有笑，在時(shí)間的逝去中慢慢沉湎。

　　滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移。

　　小校園在歷經(jīng)滄桑后褪盡鉛華，還原出最質(zhì)樸的本質(zhì)，在年華的流走中目送一批批學(xué)子的離開(kāi)。青春，如風(fēng)中搖曳的玫瑰，在鮮紅中肆意張揚(yáng)。單車和青春一起，穿越校園的大街小巷，身邊一晃而過(guò)的，是不計(jì)其數(shù)的明媚的日子，是那些正在流走的年華，是我們久久無(wú)法抹去的傷感和幸福。

　　淡漠、冷漠，世態(tài)炎涼。一個(gè)人躲在封閉的空間，隨波逐流。花未開(kāi)卻已謝，一個(gè)人平靜的面對(duì)現(xiàn)實(shí)的一切。掩埋昔日的塵埃，埋葬昨日的自己。我們是否都一樣？這道藍(lán)色的傷，是對(duì)還是錯(cuò)？也許只是想一直呆在天平的中央吧。

　　清晨，鄉(xiāng)村小路旁的青草是否又掛著昨夜的雨水，在清晨耀眼的陽(yáng)光下閃爍著微小的七彩光芒。我待在城市中央，眼睛里的世界，是如此的不堪。也許是我不懂，我只是不想再看，不想再聽(tīng)，不想再說(shuō)。卻還是抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的一切，繼續(xù)著虛偽而華麗的生命。如何才能透徹的懂了？有些人我很尊敬、仰慕，不是他們多有錢，而是他們的人格品質(zhì)讓我不自覺(jué)的就感悟很多。若人格被墮落埋藏，那么下雨的時(shí)候，請(qǐng)不要做在車?yán)铮�也不要打傘。站在雨下，讓雨水落在你的身上，打濕那干涸的眼睛。也許可以洗去那蒙上太久了的灰塵。

　　孤單的時(shí)刻，的是想念。想念的是見(jiàn)到家鄉(xiāng)熟悉的大雪，想念的是沒(méi)有忘卻的人，想念的是曾經(jīng)那段青澀的時(shí)間……然后習(xí)慣走在漆黑的到路上，聽(tīng)著歌曲，習(xí)慣坐在鍵盤前盲目的敲打著鍵盤……靜下來(lái)的時(shí)候，回憶代表著我，它讓我知道自己還在思念你，讓我永遠(yuǎn)忘不掉那些傷心，那些快樂(lè)……原來(lái)一切都是從一個(gè)人開(kāi)始的。

　　一天、一天，生命消逝著，風(fēng)景依舊，卻物是人非。-夢(mèng)還在繼續(xù)，執(zhí)著是否還在？我想吃點(diǎn)甜，融化在心里。一年、一年，看著心底的鎖，被打開(kāi)的一天，走出那片空間，何時(shí)實(shí)現(xiàn)？

　　流年似水，曾經(jīng)的那個(gè)季節(jié)。青山兩旁，溪水長(zhǎng)流，桃花相送，天藍(lán)如海，云淡風(fēng)輕。放飛的夢(mèng)想，遠(yuǎn)方的希望，記錄中清晰可見(jiàn)，靜靜隨著我慢慢遺落。原來(lái)：那年，已不在。那年，還未到

　　風(fēng)來(lái)疏竹，風(fēng)過(guò)而不留聲；雁渡寒潭，雁過(guò)而不留影；可在那似水流年中，淌過(guò)的一對(duì)一對(duì)精誠(chéng)合作的足跡，卻從未彌漫消逝過(guò)。

　　當(dāng)那些離散的歲月，重回身邊，當(dāng)那些暗淡的韶光，纏繞心中，曾經(jīng)消亡的過(guò)去在麥田里被重新豐收，透露出點(diǎn)點(diǎn)斑駁的痕跡。從那些痕跡中，我看到了我們攙扶著走向終點(diǎn)的團(tuán)結(jié)努力。一次次的失敗，沒(méi)有打落我們信念的羽毛，相反，我們用團(tuán)結(jié)抖落了一地的星光，亮出了灼灼的光芒。運(yùn)動(dòng)會(huì)第一，成績(jī)均分第一，跑操第一……一味味耀眼的光線刺亮了這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)體，在這樣的光環(huán)的圍繞下，69個(gè)人凝聚成59個(gè)同心圓，一次又一次地吹響了勝利的號(hào)角。拔河比賽輸了，怕什么，明年再一決高低；班級(jí)位置屈居第二，沒(méi)關(guān)系，下個(gè)月將勇奪魁首。勝不驕，敗不餒，人心齊泰山移。這，就是我們這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)的宗旨，勝利的前提！

　　追憶似水流年，歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右崦是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。在這些情感的融合交匯中，還有一劑最清的泉流，便是那團(tuán)結(jié)一致的堅(jiān)定步伐，一步一步，踏在路上，暖在心間。站在青春這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們能做的就是相互信念，為彼此把這世界點(diǎn)亮。沒(méi)有值不值得，只有愿不愿意。不在乎天長(zhǎng)地久地老天荒，只珍惜曾經(jīng)擁有同心奮斗。

　　青春是一場(chǎng)天真的固執(zhí)，而團(tuán)結(jié)，則是我最在乎的堅(jiān)持。我回過(guò)頭看自己成長(zhǎng)的道路，一天一天地觀望，我站在路邊，看到無(wú)數(shù)的人群從我身邊滿臉笑容地走過(guò)，時(shí)常有人停下來(lái)，問(wèn)問(wèn)路邊的我是否需要幫助，他們的微笑燦若桃花。我知道，這些停留下來(lái)的人終究會(huì)和我一起走下去，成為彼此生命中的溫暖，記憶中的團(tuán)結(jié)，命輪中的注定。看到他們，我會(huì)想到團(tuán)結(jié)，想到不離不棄。