我喜歡自由，

　　可父母卻把我囚禁在小小房間。

　　我喜歡自由，

　　可父母卻把我困在小小書屋。

　　我喜歡自由，

　　可父母卻把我攔在小小陽(yáng)臺(tái)。

　　我渴望自由，

　　渴望外面藍(lán)藍(lán)的天，

　　碧綠的地，

　　清澈的湖……

　　我追求自由，

　　曾一次次地與父母談判，

　　“啊——我不去！”一道聲音打破了街道的沉寂。今天，我要去上奧數(shù)課，我不想花太多的腦力呀！

　　奧數(shù)，我最不想上的一節(jié)課，它既廢腦力，又廢精力，但媽媽總是在我耳邊叮囑：“不上也得上，你奧數(shù)不好，以后初中很難考上的！一定要上！”“奧數(shù)可是要把我活活做死呀！”我大喊。

　　我多想回到小時(shí)候：跟小伙伴一起快樂(lè)地玩耍，坐在門前老槐樹下一起唱歌；捉捉蝴蝶、撈撈小魚；生活得無(wú)憂無(wú)慮……

　　而現(xiàn)在呢？周末每一天，除了奧數(shù)，我還有補(bǔ)習(xí)班的課，每天來(lái)來(lái)回回上課，整個(gè)人都要累成“狗”了。而家長(zhǎng)都很重視學(xué)習(xí)，小孩子補(bǔ)習(xí)練得身心疲憊，忙得吃飯都來(lái)不急了。小孩子臉上都沒(méi)有小時(shí)候那歡樂(lè)的笑容，而是一張張沒(méi)有生氣的面容。

　　我回到家中，對(duì)母親說(shuō)了一句“媽媽婦女節(jié)快樂(lè)”，母親正在廚房中做飯，菜香味彌漫在空氣中，嗯，還是還是那熟悉的家里的味道。

　　她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著我說(shuō)：“回來(lái)啦！要不是今天下雨，還要給你做飯，早就去買蛋糕咯！”“買來(lái)干啥？”“慶祝婦女節(jié)啊！”她接著又繼續(xù)忙碌著。我坐在窗邊，看著一滴滴水從枝葉上逃走，新葉雖嫩，但日益茁壯，在雨中瀟灑自如。

　　雨天，總是能觸動(dòng)那隱藏著的記憶，僅僅是一瞬間，也能回憶起許多。在這之間，我仿佛看到了母親在雨中漫步的身影。

　　母親是一位家庭主婦，那年，她得了甲亢，父親讓她辭職，并照顧年幼的我。母親每天都忙忙碌碌，煮飯打掃還有照顧我。母親生怕我不愛(ài)吃，吃不飽，每天都在想方設(shè)法的將一樣菜煮出不同的味道。地板也總是被她打掃干凈，還要注意我的身體健康，生怕我生病，一生病我就要去打針吃藥。母親不愿看見我生病痛苦的樣子，寧愿自己生病也不想讓我經(jīng)歷那些痛苦。睡覺(jué)時(shí)還要哄我，半夜起來(lái)幫我蓋被子。母親看著我快高長(zhǎng)大，看著我在自由的玩耍，懸著的心總是放了下了，她也笑了，我仿佛是她童年的縮影，青春的全部。

　　我讀了小學(xué)，母親的事就少了，也就多了許多空余時(shí)間，她喜歡邊追劇邊嗑瓜子，有時(shí)還與朋友一起聚餐。偶爾也會(huì)插花、飲茶，她的生活開始多了許多自由的元素。

　　我上了初中，母親就更輕松了，她喜歡晚上去和朋友去跳舞，因此又結(jié)識(shí)了很多新朋友，有時(shí)有什么舞蹈比賽，大家都會(huì)聚在一起，一起練習(xí)，運(yùn)動(dòng)讓她的病情好轉(zhuǎn)了許多。我媽姑且算是步入中年休閑生活了吧。

　　自由是我最向往的東西，可我的同伴卻不那么認(rèn)為，我有吃有喝，生活沒(méi)有什么問(wèn)題，不像他們找食都成問(wèn)題。我是山中之王，被囚禁在動(dòng)物園里，他們根本不知道我的苦衷。

　　我向往自由，我想撲上去搶，去用尖銳的爪子撲向獵物，去用尖利的抓破爭(zhēng)奪者的胸膛。雖然我身體上傷痕累累，可是我可以用我的實(shí)力得到屬于我的食物，感受到血腥的味道，雖然我有固定的食物，可是我享受不到真正自己捕食的鮮美味道。

　　我向往自由，我想感受冬天時(shí)饑餓的感覺(jué)，饑餓時(shí)雙眼發(fā)紅的想撲向獵物的感覺(jué)。我知道那是十分痛苦又軟弱無(wú)助的，可是那樣我享受到了真正殘酷的味道。

　　自由的真正意義是什么？過(guò)著幸福的生活？不！對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遵守大自然的規(guī)律。大千世界，無(wú)奇不有，每個(gè)生命出生就已進(jìn)入了它自身的規(guī)律。如同老鷹，出生不久就要經(jīng)歷一生中最殘忍的淘汰。這是一種殘忍的自由，可是正因?yàn)槿绱耍�老鷹才比別的鳥兒飛的高，他才是鳥中的王者。我們也是一樣，每到冬天大家都會(huì)去尋找食物，有的也會(huì)因?yàn)檫^(guò)度饑餓而死去。

　　范文1：

　　開學(xué)了，結(jié)束了自由自在的日子，又聽見了室友們靜靜的呼吸聲。在這漆黑的夜里，似乎只有我才難以入眠。眼前總是掠過(guò)網(wǎng)吧的影子;腦中總是想著游戲的歡樂(lè);心里總是裝著音樂(lè)的輕松。閉上眼，強(qiáng)逼著自己睡覺(jué)，不停地告訴自己：“這里是學(xué)校，是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，況且還有那不可逾越的圍墻。”打開手電筒，借著刺眼的燈光，我看了看手腕上的表：哎，已經(jīng)12：00了。睡吧，明天還要學(xué)習(xí)呢!我徒勞地做著心理斗爭(zhēng)，把被子蓋過(guò)頭頂，把自己完全裹在空虛的溫暖里。

　　“你們?cè)诟陕?”一陣刺耳的聲音傳入我的雙耳，緊接著的是一陣雜亂的腳步聲。哎!又是出去上網(wǎng)的被逮了個(gè)正著。真是白癡，那么高的圍墻，再加上一個(gè)那么高大的公寓管理人員，能輕易地出得去嗎?“你們給我站好!”管理人員嚴(yán)厲的聲音再次傳入我的雙耳。唉，看來(lái)他至少又得站20分鐘的軍姿了。后來(lái)，在管理人員與那幾個(gè)同學(xué)的問(wèn)談中，我隱約聽到說(shuō)有一個(gè)同學(xué)居然在管理人員來(lái)之前已經(jīng)翻出去了。哇，他們干得還真不錯(cuò)。不過(guò)，為什么我就沒(méi)有這樣的好運(yùn)氣呢?

　　就這樣，我激動(dòng)著，后悔著，慶幸著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)到了天明。

　　天一亮，我就迫不及待的去向管理人員打聽昨晚的消息。忽然管理人員的電話響起，聽到他們?cè)陔娫捓锏膶?duì)話，好像那是學(xué)校附近的居民打來(lái)的，說(shuō)是有一名同學(xué)倒在路邊……我的心一下子猛烈地收縮：看到公寓四周高高的圍墻，一個(gè)問(wèn)題涌上心頭：難道高墻禁錮了自由嗎?

　　這天下午，才弄明白，原來(lái)那名學(xué)生遭到了社會(huì)上無(wú)業(yè)者的搶劫，不僅身上的財(cái)物被洗劫一空，而且人也被打昏了丟棄在路邊。

　　篇一：我渴望自由

　　我渴望自由，渴望能像鳥兒一樣，自由自在的生活著，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活的煩惱。

　　然而，老天卻讓我做了人，讓我體會(huì)到生活中的憂愁、痛苦，讓我承受各種挫折、失敗和壓力。如果有來(lái)世，我會(huì)向上蒼祈求，讓我做只小鳥，在藍(lán)天白云中自由穿梭。

　　每天對(duì)著課本的種種知識(shí)，寫的字不計(jì)其數(shù)，早上還要起個(gè)大早，想睡個(gè)飽覺(jué)都是困難的，一日又一日，像歌曲一樣重復(fù)播放。厭倦這種重復(fù)的日子，一星期才見媽媽兩面，星期五、六可以晚睡才見著媽媽。這有什么意思?

　　隨著時(shí)間的推移，思想的成熟，想的也越來(lái)越多。與父母少見面是因?yàn)樗麄児ぷ鞑賱冢�有時(shí)我會(huì)想：鳥兒真的無(wú)憂無(wú)慮嗎?它們沒(méi)有煩惱?不是，它們經(jīng)常遇到狂風(fēng)暴雨、寒霜冷雪，以及獵槍的偷襲。

　　鳥兒為了生存，它們付出了很多，甚至是生命。人類為了生存更要付出艱辛，學(xué)會(huì)本事，因?yàn)樽匀粭l件規(guī)律是優(yōu)勝劣汰，適者生存!

　　人類早就能想象鳥兒一樣在天空翱翔，于是有了飛機(jī)。但你若沒(méi)錢去買飛機(jī)票，你將無(wú)情的被剝奪乘飛機(jī)的‘自由’。

　　我渴望自由，終于明白了‘自由’的內(nèi)涵，只有艱辛的付出才能獲得真正的‘自由’。

　　篇二：淺談自由

　　行走在3點(diǎn)一線之間，思維已混亂，如同被束縛的大雕被關(guān)在密不透風(fēng)的花園之中，成為任人玩樂(lè)的寵物。想象之中，我也還有一些些的自由。

　　只是現(xiàn)實(shí)其實(shí)很美滿，有父母的悉心關(guān)照，老師的循循教導(dǎo)，雖然活在書堆之中也染上一些些的書香氣。據(jù)智者之言，你們這一代就是生在福中不知福啊。或許吧，我們豐衣足食不為物質(zhì)而發(fā)愁，如果在古代那我們這一代一定都是皇帝的孩子。照此邏輯，我們必定會(huì)擁有居多的條條款款來(lái)限制我們的行為作風(fēng)，封建禮教可是會(huì)壓的人死的。