你，一個非常特別的你，讓人不經意間為你傾盡余光。你倔強的樣子讓人為你感到心疼。你努力的樣子讓人感到贊嘆。你確實很特別。

　　那一刻，陽光都為你放映無霞。上體育課的你就像逃出鳥籠的小鳥，四處飛奔。你特別愛運動。一到上體育課，你都是滿頭大汗。看到別的同學都在活動，你總是耐不住地想去加入。你感覺活動之后的自己會多了一份爽朗。你就是這么特別。

　　那天，陽光正好，微風不燥。恰好趕上一節體育課，你心情無比激動。下課鈴一響你就早已不見蹤影。你拉攏了一些同學一起扔沙包。果然，沙包早已經準備得嚴實了。老師一說解散，就已經安排好了位置。扔沙包的你，在陽光下顯得多么耀眼。不論在那哪里都能聽到你的笑聲。可是不幸的是你，正在開懷大笑的時候，一個不留神把腳給崴了。大家伙都叫你坐著，不要亂動。你便乖乖聽話了，雖然你的腳很疼，但是你臉上依然不失笑意。你看見同學們踢毽子正熱鬧，你似乎想去加入，誰曾想，一個不留神，就不見你身影。果然猜得沒錯，你跑去踢毽子了。我們都急忙勸阻。你卻說，小意思不要緊，跳一跳就好了。你話說完，就沖我們笑了笑。那時的你讓人感覺很心疼。不過，這也許就是你的特別之處。那時的你顯得無比的唯美，魅力十足。

　　你，努力起來的樣子更美，把一切都拋在后腦勺，就像藍天白云那樣純凈。

　　因為有你，讓我感覺到生活無比的甜美。善解人意的你讓人很有親和力，讓人不知不覺地喜歡你。你笑起來多么可愛，多么迷人。你總是能讓我覺得擁有你這么一位朋友是多么幸福有趣的一件事。

　　你是一個文靜的小女孩，高高的鼻梁上有一副紫色的眼鏡，眼睛又圓又大，十分善解人意。你很瘦，卻飯量很好，經常和我一起去食堂加白米飯。

　　雖然你的學習很差，同學們都嫌棄你臟，學習不好，不愿意和你玩，但是你卻十分善良。

　　以前，班上許多同學喜歡用裝筆芯的空盒子去捉螞蟻，你看見了，便上前去阻止他們。螞蟻們得救了，你卻因此背上了“管事婆”的外號。但是你卻無所謂，還告訴我：“螞蟻也是生命，它也只有一次生命，卻因為弱小而失去了這么寶貴的東西，比起它們對我亂叫的外號，我的委屈算得上什么呢？”我被你感動了，我也要學習你的樂觀，和你勇于奉獻的精神。

　　不但如此，你還十分善解人意。有一次，一位同學忘記帶錢，放學沒錢坐公交車回家，你聽說了，馬上就借給了他你僅有的兩塊錢，自己走路回家，讓同學第二天還你錢。我問你為什么沒有帶多的錢，還要借給別人，你說，他家住得遠，走路回不了家，自己家近一點，走路回家沒關系。

　　我有一個可愛又調皮的小弟弟，他聰明、活潑，真是可愛極了。他的特點可不僅只有這些，還有一個最大的，那就是他的頭特別的大，甚至比我的都大。他戴過的帽子，我戴了都有些大，你們說他腦袋大不大？他最喜歡用他的大頭來撞我的頭，撞的我特別痛。難道腦袋大的人，頭也更硬一些嗎？

　　他很調皮，經常把家弄成豬窩。比如說有一次，我就是去上了一趟衛生間，他就把水全部倒在了我的作業本上，害得我只能告訴姥姥，我真的不是沒有做作業呢。還有一次，我去吃飯，一回來，就發現我作業本上被他花滿了亂七八糟的線條和圈圈。我剛想批評他，可他就咩咩的學羊叫，然后抱著我的腿。看著他這副可愛的樣子，我也就不忍心去批評他了。可看著一作業本的線條和圈圈，我該怎么和姥姥交差啊。上次才說作業被水弄濕了，這次又畫臟了，不知道姥姥會相信嗎？我也是無奈啊！

　　他很活潑，每天都很吵，不是把雞蛋當成皮球在地上拍，就是用錘子砸地板，還說這是在種地，吵得樓下的爺爺奶奶發狂。樓下的爺爺身體不好，需要靜養，可這個弟弟，你越說他，他越得意，干得更兇，砸得更響。好幾次樓下的奶奶都上來敲門。我可是拿他沒有一點辦法呢。

　　他很聰明，一個東西只要教一遍就會了，也不知道是不是因為腦袋特別大的原因。每次我做作業的時候，爸爸表揚了我一句，弟弟就會急忙和爸爸說“爸爸，爸爸，1+1=2”一副很自豪的樣子。看了他這樣，逗得我哈哈大笑。

　　他很可愛，每次睡覺前，都要折騰半個小時才肯睡。有一天，他又不睡，還老是打媽媽，甚至還爬下床。弟弟天不怕地不怕，就怕爸爸。當時爸爸正在洗澡，弟弟鬧得媽媽受不了了，就說：“爸爸要來起高腔了哦！”弟弟一聽，趕緊爬上了床，自己躺好，還把被子蓋在肚子上，紋絲不動，完全一副乖寶寶的樣子。我看到這一幕，就想這男孩子啊，還是要爸爸帶。不過爸爸真的一點也不兇，也不知道弟弟怕爸爸什么，反正我是一點都不怕爸爸帶。

　　在我們的生活當中，有許多特別的人或事物，但在每個人的心目中特別的人或事物都不同。現在就讓我為大家介紹我心目中一個特別的人。

　　記得有一次，我感冒發燒了，正好那一天爸爸媽媽都出差去了。我一直在床上不停的滾動著，頭暈目眩，腦子一片空白。突然我聽見了開門的聲音，原以為是媽媽回來了，仔細一看原來是老師您。我問她是怎么進來的，她什么也沒說，直接把我背起來，向醫院走去。在這寒冷的冬天晚上的溫度應該在零度以下，一陣風吹過來就像是針扎在臉上一樣，雖然在這種環境下，但我還是覺得很溫馨。

　　到了醫院，老師您也沒有休息一會兒，而是繼續不停地為我掛號，打水給我洗臉，直到我在醫院那里打完針后，你才松了一口氣。在我打完針之后，您又把我給背起來回家，再回家的路上我睜開眼睛一看，這不是我回家的路。我問老師：“她告訴我說這是去她家的路，為了她方便照顧我。”

　　初一時，我剛來到班級，就從人群中注意到了最特別的你。

　　你既活潑開朗，又沉穩樸實；鵝黃色的外衣將你白凈的臉龐襯托，靈動的雙眼如明鏡般澄澈、無暇。你的喜愛也與別人不同，你喜愛古典文學，尤其是《宋詞》。你喜愛李清照的柔婉，也留意蘇軾的豪邁。很快，我們仿佛心有靈犀，成為了親密好友，也使我更了解了特別的你。

　　有次，我去找你玩耍，當我輕手輕腳地進入了你的房間，你正在讀《宋詞》，手捧一杯香茗，仔細閱讀，徜徉在歷史的海洋。看到我來，你便立即活躍起來，變成了那個活潑開朗的你，最特別的你。玩著玩著，你和我說：“一起讀《宋詞》吧，很好呢！”你還說：“閑暇時，可以沏杯香茗，在窗欞旁，靜靜讀書、賞書，這是一種享受。”在你的引導下，我也漸漸開始閱讀宋詞，短小的篇章仿佛蘊含著一個又一個故事，同樣也飽含著道理。柳永的《雨霖鈴》，闡述了絲絲哀愁。“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”這讓我感到一絲悲涼。蘇軾“會挽雕弓如滿月”又讓我看到了他浩瀚磅礴之勢。宋詞的種種，陶冶了你，也使我漸漸愛上了《宋詞》這種特別的愛好。

　　但你教會我的，遠不止這些。你活潑開朗，有時卻有些馬虎。有次布置作業，老師分成了兩次布置，可能第二次你由于粗心，沒有記在本上；第二天你說作業好少，在與我的交談中，你發現有一項作業沒寫，現補也來不及。同學們七嘴八舌地給你支招，有的說：“你去借一份。”有的說：“你說自己沒帶，中午再拿來。”但你都沒有聽取，而是坦然對老師說明了原由，老師沒有生氣，卻表揚了你，說你誠實，讓那些出謀劃策的同學低下了頭。你也沒有沾沾自喜，而是在認真補著作業。

　　一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，粉嫩的櫻桃小嘴，加上烏黑飄逸的頭發，這就是你。雖然你的臉上有一些雀斑，但這些星星點點絲毫不曾影響你的形象。在我的眼里，你是那么的美麗，那么的優秀，那么的善良。

　　你的成績在班上是數一數二的，我和你互相趕超。我和你，既是競爭對手，又是好朋友，我一直把你當做學習的榜樣。還記得那一次學科競賽嗎？我只報了數學和英語競賽，你卻參加了全部。

　　開考前，我們早已坐好，我從側面偷偷地瞄了你一眼，只見你正從容不迫地翻看資料，而我的心里卻是一團亂麻。我也拿出資料東看看西記記，總記不出個所以然來。開考了，資料被老師收走了，只留下一張雪白的草稿紙用于計算。考試期間，考室十分安靜，只聽到“沙沙沙”的書寫聲和“窸窸窣窣”的翻卷聲。可能是競賽吧，題目比較難，考場內很多人早已緊皺眉頭，苦苦思索，陷入一陣迷茫中，我就是這其中一個。此時我又從側面偷偷地瞄了你一眼，只見你正胸有成竹地揮筆疾書。你是那么認真地在答卷，以致旁邊的同學向你借修正液你都沒聽見。看到這樣的你，我的目光又重新回落到自己的試卷上，筆尖再一次進行演算。

　　考場上，你如此鎮定自若，值得我好好學習。學習上，你成績十分優秀；生活中，你更是善良。

　　那是一個雨天，中午放學時下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘，看著別人的爸爸媽媽、爺爺奶奶來送雨傘，我很是羨慕。我多么期待自己的爸爸媽媽能來送雨傘！可我是留守兒童，我只能想想。我把希望寄托在年邁的爺爺身上。不一會兒，身邊的同學陸陸續續走了，此刻我越發變得焦急不安。站著腳痛，索性蹲在地上。我隨手撿起一個東西捏在手里，在地上亂比畫著。畫著畫著，淚水就不自覺地流出來了，慢慢地變成輕輕的抽泣。也許是哭聲太大了，以至于你走過來我都沒發現。你輕輕地問：“你沒有帶雨傘嗎？要不，我們一起走吧？”聽到這個聲音，我心里既喜悅，又難過：喜悅的是終于有人發現我了，難過的是這個人卻不是爺爺。我在心里嘆氣，心想，也只能這樣了。蹲久了，腳特別麻，突然站起來頭很暈。說時遲那時快，你一把就拽住顫顫巍巍的我，我也緊緊地拉著你。我沒有摔倒，你的衣服卻被我扯破了。你什么也沒說，只是淡淡地說：“我叫我媽媽給我補補。”我們肩并著肩，就這樣在同一把傘下回到了家。