遵紀守法從我做起,你做到了嗎? 篇1
尊敬的各位領導、親愛的同學們:
大家好!我是建設小學的張鐵楠,今天我演講的題目是《遵紀守法,從我做起》。
我們建設小學雖然是一所農村學校,但隨著學校活動的開展,我們的校園里里往外、角角落落都潔靜如新,同學之間互幫互助,團結友愛。當然,我們之所以能在如此積極向上的環境中成長要歸功于我們的“小學生守則墻”。這面墻每班都有,有《中小學生守則》、《小學生行為規范》。這面墻是一個方向標,指引我們正確的人生道路;這面墻是一面鏡子,教導我們明辨是非善惡;這面墻更是一塊基石、一塊沃土,成就我們的未來——成為一名知法守法的好公民!
以前,我不懂法律究竟指什么,只知道不能做違法犯罪的事。現在,我還是說不清各種法規法條,但清淸楚楚地知道:只有從小遵守《小學生日常行為規范》,規范自己的言行,嚴格要求,養成遵紀守法的好習慣,長大才能成為對社會有用的、遵紀守法的好公民。
以前,我不懂學校為什么那么重視行為規范教育,每學期開始的第一課不是學習文化知識,而是學習《中小學生守則》、《小學生行為規范》;今天我可以響亮地回答:沒有規矩不成方圓,這一條條的行為規范就是我們學生心中的“法”!小學生要養成知法、學法、用法、護法的好習慣,就應該從遵守小學生行為規范做起。
而對于“守法”這個字眼起初我的感覺是熟悉又陌生,熟悉是來自父母、老師的教導,陌生則是因為沒有真正體會到“守法”的意義。直到我們學校舉行了一系列守法宣傳活動,“法在心中”、“依法治國”、“依法辦事”、“依憲執政”、“弘揚憲法”這些字眼由模糊到清晰,再植入到我們每一個孩子的心里。聽演講,編小品,看視頻,這精彩紛呈的活動,像一位位魔術師,把法律的條條框框知識,變成一個個生動的故事劇,深入人心。于是抽象的法律法規,被我們解讀成一句句簡單而深刻的道理,這些道理是父母的叮嚀囑咐,這些道理是老師的諄諄教誨,這些道理是學校的校紀校規,這些道理是每個學生要遵守的行為規范。