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2023隊會主持詞

發布時間:2023-11-12

2023隊會主持詞(精選17篇)

2023隊會主持詞 篇1

  男主持人::尊敬的老師,

  女主持人:親愛的同學們,

  合:大家早上好!

  男主持人:帶著春節的余韻,

  女主持人:帶著兔年的祝福,

  男主持人:在這個乍暖還涼的初春季節,

  女主持人:在這個萬象更新的兔年伊始,

  男主持人:我們帶著全體三七班同學們的'喜悅和期望,

  女主持人:用最動聽的歌聲和最美好的祝愿迎接新學期!

  二:小合唱“恭喜恭喜恭喜你”

  六名同學穿著喜慶衣服帶著自己的春聯上場齊唱廣東拜年歌:恭喜你

  A、用廣東話拜年(展示對聯)——爆竹迎春春麗五湖四海

  B、用浙江話拜年(展示對聯)——紅梅報喜喜慶千家萬戶

  c、用陜西話拜年(展示對聯)——春日融融萬樹繁華競放

  D、用閩南話拜年(展示對聯)——笑聲連連校園萬象更新

  E、用湖南話拜年(展示對聯)——教學相長師生共同進取

  f、用普通話拜年(展示對聯)——人才輩出z桃李芬芳

  三:說說家鄉的春節習俗

  男主持人:同學們,在剛剛過去的兔年春節里,你們都去了哪里?都做了什么有趣的事情?

  女主持人:對呀!春節可是孩子們最快樂的時候!小朋友們穿新衣,放爆竹,吃餃子,賞花燈,慶祝的方式可多了!

  男主持人:是的!春節的傳統習俗不同地域有不同的特點,比如說北方除夕夜會吃餃子,但是南方除夕夜會吃年糕和湯圓;還有北方過年會看花燈猜燈謎,南方過年會逛花市,舞龍舞獅等!

  女主持人:我們深圳是個移民城市,有來自全國各地的人在這里生活和學習,這里的春節也更加豐富和多元。請欣賞三七班同學的說說家鄉的春節習俗!

  四:五句半“春節見聞”

  A:三七班同學真有才,

  B:各地風俗娓娓道來,

  c:咱們六個人更厲害,

  D:說說寒假趣事見聞,

  E:道道旅行體驗收獲,

  f:精彩!

  A:春節風俗各地不同,

  B:東西南北年夜歡騰;

  c:千家萬戶燈火通明,

  D:蘭花梅花萬紫千紅;

  E:家人團圓除夕聚首,

  f:親情!

  A:喜慶節日不要忘記,B:醫生護士病房堅守;c:邊防戰士駐守哨所,D:人民警察巡邏執勤;E:感謝你們辛勞付出,f:敬禮!

  A:假期生活多姿多彩,B:社會實踐積極服務;c:讀萬卷書行萬里路,D:勤勞勇敢獨立自主;E:新的學期新的期望,f:進步!

  合:對!新學期讓我們全體師生更進步!更進步!

2023隊會主持詞 篇2

  吳:大師們為人類作出了巨大的貢獻

  羅:他們改變了世界

  高:為后代創造了豐富多彩的生活

  4人齊:讓我們來探索他們成才的奧秘吧!

  高、李:現在我宣布二年級二班《尋訪大師的童年》主題隊會現在開始。

  吳:同學們,你們一定知道許多的名人,我們先來猜猜他是誰?

  羅:1、他發明了萬有引力定律,他是誰?(牛頓)

  (提醒補充):他是英國科學家,蘋果從他頭上落下,他就有了偉大的發現。

  李:2、她發現了鐳,是一位女性?(居里夫人)

  高:3、他是中國科學院院士,他被稱為中國的“火箭之父”

  羅:4、他一生有1000多項發明,他的一項發明給世界帶來了光明,他是發明大王誰?(愛迪生)。補充:愛迪生發明了電燈。

  李:愛迪生在小時候就總愛問為什么?請聽李卓優給大家講的《愛迪生的故事》

  羅:讓我們走進愛迪生的童年,看看在他六歲時,發生過什么有趣的'故事。請看小品《愛迪生孵蛋》。表演者:李湘文高天宇

  吳:愛迪生孵蛋雖然可笑,但我們看到名人小時候是那么愛鉆研。

  羅:是呀!愛動腦、愛鉆研、肯實踐是多么可貴的品質。

  李:同學們,讓我們繼續走進名人。請聽錢煖渏帶來的故事《愛因斯坦的故事》。

  高:同學們,現在我們來個名人名言大比拼,你知道哪些名人名言?

  吳:我們現在進行一場名人名言小組接力賽。以小組為單位一個接一個一條名言。同學們你們準備好了嗎?

 。ㄍ瑢W們開火車背誦名言)

  吳:名人的故事,名人名言帶給我們的思考,只有不斷學習才能有所收獲。

  羅:對呀!說不定我們班同學在不久將來也會出現許多名人呢!

  李:我們接著來聽聽盧昱儒帶來的故事《霍金的故事》。

  高:霍金小時候并不出色,甚至招人嘲笑,但他肯鉆研,愛動腦,雖然身殘志堅取得了偉大的成就。

  魯班是怎樣發明鋸子的?我們來聽胡敏帶來的故事《魯班和鋸子》。大家歡迎!

  吳:留心生活善觀察,

  羅:愛動腦筋多提問,

  李:學好文化打基礎,

  齊:大師就在我身邊。

  吳:請聽第一、二小組同學合唱歌曲:《天地之間》。

  齊:現在我宣布二年二班“尋訪大師的童年”主題隊會到此結束。

2023隊會主持詞 篇3

  1:敬愛的老師們,親愛的同學班,你們好!達芬奇曾經說過:“勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。”的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。(P1) 2:我宣布,四二中隊“我為勞動節獻禮”主題班會,現在開始!

  3:國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”(International Labor Day或者May Day),是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。(P2)

  4:請大家看這里,這就是國際勞動節的會徽.(P3)

  1:同學們,五一勞動節就要來了。大家知不知到它的來歷呢? 現在就聽學為我們娓娓道來吧!(P4/P5)

  2: 五一節的意義在于勞動者通過斗爭,爭取到了自己的合法權益,是人類文明民主的歷史性進步,這才是五一勞動節的精髓所在 (P6)

  3:在中國,勞動是光榮的,是神圣的。光榮永遠屬于偉大的勞動人民。同樣,中國的勞動節也經歷了這樣的變遷。(P8)

  4:然而,在國外,不同國家的勞動節,也有著不同的制度,大家可以跟我一起了解一下。(P9/P10)

  1:在我們的生活中,有許多辛勤勞動的人,有老師,有農民伯伯,或者是偉大的科學家„„現在,就讓我們了解一下他們吧!(P11——P21)

  2:彭德懷是我們國家的開國元勛,也是八路軍的總指揮,他非常體諒農民伯伯的辛苦,請聽《彭德懷開田的故事》(P23——P24)

  3:心動不如行動,讓我們攜手努力,從現在做起,從身邊一點一滴的小事做起,積極參加有意的勞動,把珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧!讓我們相約,做好以下幾點:(P26)

  4:勞動光榮,懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德。有很多有關勞動的名言,請同學們和我一起朗讀吧!(P27)

  1:勞動描繪了美好的前景

  2:勞動釀造了甘甜的美酒

  3:讓歡樂與我們共 享

  4:讓幸福與我們共享。

  1:我宣布,四二中隊“我為勞動節獻禮”主題班會,到此結束。

  合:同學們,再見!

2023隊會主持詞 篇4

  老師、同學們:

  大家好!

  三年級八班主題隊會現在開始。

  這次主題隊會的主題是:七彩童年。

  女:童年是一支歌

  男:跳躍著美妙的音符

  女:童年是一首詩

  男:充滿了幻想和憧憬

  女:童年是一幅畫

  男:描繪出眼里的多姿世界……

  合:下面我們進入今天主題隊會的第一個環節:七彩的童年

  第一個環節:七彩的童年

  女:我們的童年是彩色的,像彩虹一樣絢麗。

  男:同學們,你們知道童年是什么顏色的嗎?

  女:我想,童年應該是綠色的,充滿生機的綠色。杜荀鶴有首詩《小松》是這么寫的:自小刺頭深草里,而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木,直待凌云始道高。參天的古木也是從剛出土的小松長成的。我們就是一棵棵小樹苗,心懷著凌云壯志,汲取著知識的養分,每天都學有所得,在拔節生長著,終有一天,我們會長成凌云的大樹。

  男:我想,童年應該是紅色的,鮮艷的紅色。我們每個人都是獨一無二的,我們有自己的喜好,有自己的夢想,有自己的特長,每個人都像一個小小的太陽,在集體中發揮著自己的能量。在學習中、在生活中、在社區中,我們應當積極地參加各項活動,煅燒自己。因為付出而成功,因為成功而燦爛。當我們收獲成功時,那綻放的笑臉不就是一枚枚最艷的紅太陽嗎?

  女:我想,童年應該是黃色的,快樂的黃色。無憂無慮,嬉戲玩鬧,想唱便唱,想笑便笑,我們有做孩子的特權。但是,懂事的我們也知道,課堂上認真聽講,刻苦學習,優秀的成績會讓我們的笑容更甜更美;課外活動盡展所長,全面發展會讓我們的笑聲飛得更高。

  男:我想,童年應該是粉色的,溫馨的粉色。同伴有困難時,伸出援助之手;在家做些力所能及的家務,成為爸爸媽媽的貼心小棉襖;主動打掃社區;幫助行動不便的殘疾人……這都舉手之勞都會為我們的童年增添一抹溫暖的粉色。

  女:我想,童年還應該是藍色的,像天空,像大海一樣,像我們寬廣的胸襟。有人不小心踩著我們了,笑一笑,決不惡語相向;有人不小心弄壞了我心愛的文具了,收下別人的道歉,決不得理不饒人;有人誤會我了,會對自己說“路遙知馬力,日久見人心”,決不失望沮喪……

  合:那么,同學們認為認為自己的童年是什么顏色的呢?

  女:哪個同學舉手說一下,你的童年是什么顏色的,為什么?

  女:既然大家都知道自己的童年是什么顏色的,那么古人眼中的童年是什么顏色的、什么樣子的呢?

  下面,我們進入第二個環節,古人眼中的童年

  第二個環節:古人眼中的童年

  女:如果說人生是一條綴滿珠寶的項鏈,童年就是一顆最璀璨的寶石;

  男:如果說記憶是一片汪洋,童年就是一朵最動人的浪花;

  女:如果說歲月是一座花園,童年就是一株最艷麗的鮮花。

  男:童年是七色光,童年是五彩石。

  女:我們的童年在蹺蹺板上、在大風車里

  男:我們的童年是瑯瑯的書聲、是精彩的動畫

  合:古人的童年如何度過?讓我們穿越時光隧道,走進他們的七彩童年。

  女:唐代詩人胡令能說“我的童年是綠色的,我俯視矮矮的青苔,碧綠的湖水,只因我把小手握在魚竿上!

  我們可以用一首詩來描繪一下胡令能的童年,知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)

  我說一下這首詩的題目,大家一起背一下這首詩:

  《小兒垂釣》

  【唐】胡令能

  蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。

  路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

  男:宋代詩人楊萬里說:“我的童年是黃色的,我遠眺廣闊的田野,金黃的油菜,只因我把腳丫綁在蝴蝶身上!

  我們可以用一首詩來描繪一下楊萬里的童年,知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)

  我說一下這首詩的題目,大家一起背一下這首詩:

  《宿新市徐公店》

  【宋】楊萬里

  籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。

  兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

  女:清代詩人高鼎說:“我的童年是藍色的,我仰望柔軟的白云,蔚藍的天空,只因我把眼睛安在風箏上!

  我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年,知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)

  我說一下這首詩的題目,大家一起背一下這首詩:

  《村居》

  【清】高鼎

  草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

  兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

  男:唐代詩人呂巖說:“我的童年是五彩的,如茵的綠草,金黃的圓月,青青的斗笠,還有悠揚的笛聲,只因我把耳朵貼在牛背上!

  我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年,知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)

  大家跟我一起讀一下這首詩吧!

  《牧童》【唐】呂巖

  草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。

  歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。

  女:古人的童年五顏六色,我們的童年幸?鞓

  男:童年是快樂的兒歌

  女:童年是初升的太陽

  男:童年是無畏的拼搏!

  女:讓我們用心靈的琴弦,用童年的祝愿,用稚嫩的小手,用五彩的畫筆,去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

  合:最后,在隊會結束之前,讓我們為大家朗誦一首關于童年的詩歌。

  男:童年,童年是什么?

  童年是圓圓的皮球。

  女:童年,童年是什么?

  童年是快樂的風箏。拍出快樂的笑聲,拍出天真的幻想;

  放飛自由的心境,放飛美好的憧憬;

  男:童年,童年是什么?

  童年是精美的繪本。

  追逐白雪公主的善良,追逐孫悟空的勇敢;

  女:童年,童年是什么?

  童年是七彩的校園生活。

  亮出張揚的個性,亮出真我的風采;

  男:拍著皮球,

  女:捧著繪本,

  男:拽著風箏,

  女:我們一起走進七彩童年。

  女:那教室里瑯瑯的書聲是我童年的音樂,

  男:那操場上矯健的倩影是我童年的照片,

  女:那光榮榜上的擂主是我童年的足跡,

  男:那舞臺上的魅力之星是我童年的印記,

  女:那墻壁上醒目的獎狀是我們童年的驕傲。

  男:學校是我們童年的搖籃,

  女:我們在童年的搖籃里,掌握知識,歷練本領。

  男:我們在童年的搖籃里,張揚個性,完善人格。

  女:是花兒就要盡情綻放,

  男:是鳥兒就要展翅高翔,

  女:是小船就要揚帆起航。

  男:是童年就要追逐夢想。

  女:讓我們在學校童年的搖籃里,盡情追逐心中的夢想,

  男:讓我們在七彩童年的畫卷上,盡情描繪美好的未來!

  合:三年八班“七彩童年”主題班會到此結束!謝謝大家!

2023隊會主持詞 篇5

  乙:在班會課開始之前先請同學們猜兩個謎語。

  第一個謎語是:白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。謎底:(人行橫道線或斑馬線)

  甲:第二個謎語是:圓圓三只大眼睛,十字路口做衛兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個醒。謎底:(紅綠燈)

  乙:安全在你腳下,生命在你手中,實線,虛線,斑馬線,都是生命安全線!合:蘆臺一小二年級四班《珍愛生命,重視交通安全》主題班會現在開始。

  甲:下面讓我們先看一段小品《在路上》:(小品《在路上》的故事情節)

  在放學的路上。兩個騎自行車的學生,邊談笑邊并排騎車。一個青年人疲勞著駕駛車子,車子超載,飛速向前行駛著。恍惚中,司機向路中間的學生沖去,一個學生倒在血泊中,另一個撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。

  乙:天哪!又一起悲劇發生了!這,應該引起我們足夠的重視!

  甲:人最寶貴的就是生命,生命對于每個人只有一次?捎捎诓蛔⒁饨煌ò踩l生的人生悲劇卻經常重演,請同學們看看這些車禍的照片。(展示幻燈片)

  我國每年死于交通事故的人數就有10萬人以上,每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發生在中小學生身上的交通安全事故不斷,僅20xx年因交通事故造成中學生死亡1767人,小學生死亡2656人,受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。

  乙:同學們,再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫:(展示幻燈片)

  大家說他們有沒有違反交通規則啊?

  對,他們的做法都是違反交通規則的,是很危險的。

  甲:下面我們共同學習幾種常見的交通標志吧:(展示幻燈片)

  乙:1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。

  2、鳴喇叭。表示機動車行至該標志處必須鳴喇叭。

  3、禁止機動車駛入。表示禁止各類機動車駛入。

  4、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。

  5、禁止行人進入。表示禁止行人進入。

  甲:6、停車場標志

  7、人行天橋或人行地下通道標志

  8、殘疾人專用設施標志

  9、禁止向左轉彎標志。表示所有車輛禁止向左轉彎。

  10、危險標志。表示接近此處會有危險。

  乙:下面請大家說一說我們應該注意哪些交通安全的行為:(請同學舉手回答)

  好,大家說的都很好,我們還是看一下圖片,多掌握一些交通安全知識吧。(展示幻燈片)

  他們這樣做都是很危險的,我們可不能像他們那樣啊。

  甲:下面我們互動一下,看看大家知道多少交通安全知識。

  我們就按同學們的座位,分成四個組,搶答主持人提出的問題,請我們敬愛的王老師當裁判,大家說好不好?那現在就開始出題,大家聽好了:

  乙:1.行人在沒有人行道的路上行走,應該:(A)

  A.靠路邊行走B.隨意走

  甲:2.通過人行橫道時,紅色信號燈亮了,這時應該:(B)

  A.搶跑過馬路B.等候綠燈亮后再走

  乙:3.汽車的轉向燈左邊閃爍時,汽車向:(A)

  A.左轉B.右轉

  甲:4.行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎?(B)

  A.能B.不能

  乙:5.乘坐轎車時從哪邊下車最安全?(B)

  A.左邊B.右邊

  甲:6.如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應該立即:(A)

  A.記下車牌號B.告訴老師或家長C.不需要做任何事

  乙:7.乘坐公共電汽車時,下面的行為哪個安全?(B)

  A.在車廂內隨意站立B.行車時扶好扶手C.將手或身體置于車窗外

  甲:8.在有人行道的路上,你應該:(A)

  A.走人行道B.走非機動車道C.隨心所欲,哪兒沒車走哪兒

  乙:9.汽車車尾白燈閃爍時,表示汽車:(B)

  A.前進B.倒車

  甲:10.我國道路交通安全法規定未滿多少歲的兒童,不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。(B)

  A.8歲B.12歲C.14歲

  乙:我們看一下幾個隊的比分(宣讀各隊比分),我們鼓掌祝賀第組獲得了第一名。

  甲:通過比賽,大家對交通安全知識有了新的認識和體會。

  乙:在今后的學習和生活中,相信大家會用行動去做的。

  甲:讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》:

  交通安全拍手歌

  你拍一,我拍一,交通安全是第一;

  你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清;

  你拍三,我拍三,不闖紅燈保安全;

  你拍四,我拍四,車輛行駛往右開;

  你拍五,我拍五,大小拐彎要注意;

  你拍六,我拍六,自行車上別載人;

  你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍;

  你拍八,我拍八,生命才是第一位;

  你拍九,我拍九,遵紀守法最重要;

  你拍十,我拍十,做個文明小公民。

  甲:有一根弦它常響在我們身邊。

  乙:有一根弦它連著我們的生命線。

  合:它的名字就叫“安全”!

  甲:安全維系著我們每個人的生命與健康,安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

  合:讓我們共同撐起安全的保護傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。

  乙:最后我們請班主任王老師講話:

2023隊會主持詞 篇6

  一、全班齊唱校歌

  二、主持人致詞

  a:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

  b:聽,悠揚的歌聲、笑聲,蕩起一片歡樂的海洋。

  a:六月,是童年的太陽;

  b:六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩 。

  ……

  合:~~~實小五(3)班慶祝六一國際兒童節,“六一兒童節”主題班會現在開始。

  三、繽紛舞臺,風采展示

  以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。

  四、趣味游戲,輪番上陣

  1、成語接龍我最棒!

  2、筷子夾珠子

  游戲說明:把珠子有水的盆子里,然后倒記時1分鐘,看誰夾的珠子多,誰就獲勝了。

  3、畫鼻子和搶凳子游戲

  五、六一祝福,情意綿綿

  每人說一句與六一節有關的祝福語,增進友誼,共享節日的氣氛和快樂。

  六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》

  七、主持人致結束語

  a:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔;

  b:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠充滿著溫馨;

  a:擁抱六月吧,隊員們,去實現心中最崇高的理想;

  b:放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。

  合:勝浦實小五(3)班六一活動到此結束。

2023隊會主持詞 篇7

  一、活動目的:

  1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起,從點滴做起,以實際行動來回報父母。

  二、活動準備:

  1、準備班會相關資料,搜集相關的文章、小品、 電視紀錄片、歌曲,自制錄像片、課件,主持人準備串聯詞。

  2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

  3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

  4、邀請部分學生家長參加班會。

  三、活動過程:

  (一)創設情境,導入主題

  (班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》,兩主持人在音樂聲中入場。)

  甲: 你入學的新書包有人給你拿,雨中的花雨傘有人給你打。

  乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。

  甲: 這個人就是娘呀!

  乙: 這個人就是媽。

  甲: 這個人給予了我生命,給我一個家。

  乙: 不管你走多遠,

  甲: 無論你在干啥。

  乙:為什么到啥時候也離不開咱的媽?

  甲:那是因為自從我們來到這個世界上,

  乙:父母為我們付出了無私的愛!

  甲:所以我們要感恩父母雙親。

  合:我宣布沈陽大學新民師范附屬小學二年二班“感恩父母”主題班會現在開始!

  (二)感受親恩,體會親情

  A:初步感受,了解親情

  (1)真實故事《地震中的母親》

  甲:在生活中,父親永遠給我們擋風雨,

  乙:母親永遠牽著我們的手;

  甲:父母的愛是寒冬里的一把火,

  乙:父母的愛是黑暗里的一束光明,

  合:父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!

  甲:請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。

  (2)聽后隨感 ,暢所欲言

  甲:聽了這個故事,同學們有哪些感受呢?

  乙: 同學們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛,我們面對這樣偉大而又無私的愛,內心當中充滿了對這位母親的,那么就讓我們全體起立,用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧!

  ( 學生自由發言重點讓學生感受到母愛的偉大)

  B: 深入感知,感悟親情

  (1)情景再現,觸動情感。

  甲:在我們的身邊,也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,

  乙:新民市梁山鎮就有這樣一戶人家,現在就讓我們一起走進這個家庭。

  請看紀錄片《我的父親、母親》。

  (2)聯系自我談體會。(教師引導,深入體會)

  師:短片看完了,誰能說說這是個怎樣的家庭?

  師:父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?

  師:孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?

  師:此時此刻,如果讓你對片中人物說一句話,你最想說什么?

  乙:這只是一個普通家庭的父母,我們的父母其實也和他們一樣,默默的為我們付出。

  甲:同學們,在我們的生活中,父母為我們做過許多事,為我們付出很多。

  乙:那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什么事嗎?你又為父母做過什么事呢?

  ( 采擷生活中美麗感人的生活細節,同學們講述自己的親情故事,去感悟親情。)

  (三)辨別是非,自我反思

  甲:同學們,天下的父母都是一樣的,父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出,絕大多數孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母,

  乙:可是也有一些孩子,不懂事、不明事理,他們做事讓父母很無奈、很傷心。

  甲:請大家看屏幕,看一看以下同學的做法對嗎?如果不對,你認為應該怎樣做?

  乙:大家很有辨別能力,我想以后這些事再也不會發生在我們身上。

  (家長代表發言2名)

  乙:同學們,父母親說出了內心最真摯的話語,我們還等什么,讓我們從座位上走出來,到爸爸、媽媽面前,給他們一個深情的擁抱吧!

  甲:道上一聲:“爸爸、媽媽,我愛你!”

  (六)情感升華,感恩一切

  乙:同學們,在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。

  甲:老師、同學、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵我們!

  乙:無論是父母的養育,師長的教誨,他人的服務,大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的'海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!

  1、感謝生育你的人,因為他們使你體驗生命。

  2、感謝撫養你的人,因為他們使你不斷成長。

  3、感謝幫助你的人,因為他們使你度過難關。

  4、感謝關懷你的人,因為他們給了你溫暖。

  5、感謝鼓勵你的人,因為他們給了你力量。

  6、感謝教育你的人,因為他們開化了你的蒙昧。

  7、感謝絆倒你的人,因為他們強化了你的雙腿。

  8、感謝欺騙你的人,因為他們增進了你的智慧。

  9、感謝藐視你的人,因為他們覺醒了你的自尊。

  10、感謝傷害你的人,因為他們磨煉了你的心志。

  甲:同學們,讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧!

  (放歌曲《感恩的心》表演手語。)

  乙:請班主任蘇老師為我們此次班會做總結。

  班主任老師講話:

  剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統美德,是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現在做起,從點滴做起,感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人,我們的老師、同學和朋友,甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛,一個家庭才能美滿;大家都能獻出愛,國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

  甲:學會感恩,就要學會尊重他人。

  乙:學會感恩,就要有奉獻精神。

  甲:學會感恩,就要擁有一顆感恩的心。

  乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。

  甲:是一種責任、自立、自尊。

  乙:感恩是一種生活智慧,更是學會做人。

  合:我宣布二年二班主題班會到此結束!

2023隊會主持詞 篇8

  A:尊敬的老師

  B:親愛的同學們

  合:大家下午好!

  A今天,我們即將迎來歡騰而又喜悅的兒童節

  B彈去五月的風塵,迎來六月的陽光

  A我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋

  B:奶奶說,六月是孩子們的節日

  A:爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語

  B:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地

  A:老師說,六月的陽光燦爛無比

  合:我們說,六月是我們茁壯成長的季節

  B:今天,我們歡聚一年三班教室,一起慶祝屬于我們自己的節日。

  合:現在,我們宣布慶六一主題班會開始!

  A:你瞧!在這個歡樂的日子里,天上的星星也忍不住捎來她們的問候,下面我們有請蘇向陽同學和陳之涵同學給我們帶來歌舞表演《閃爍的星星》,大家掌聲歡迎!

  B:她們的表演吸引來了田野里的青蛙朋友。下面掌聲歡迎陳文詩給大家帶來歌曲《小青蛙》

  A:哎喲!你聽,有沒有聽到誰倆在吵架?

  B:沒有哦

  A:你確定?我可瞧見她們倆都打起來了。下面就由陳小薇同學給大家講一個故事,故事的題目是《兩只打架的公雞》

  B這兩只青蛙可真有點淘氣,下面我們有請林明淳給大家朗誦古詩《早發白帝城》 A:接下來我們進入游戲環節,一起樂一樂吧。 (獎勵水果)

  游戲一:蹲蹲蹲 毛筆蹲 毛筆蹲 毛筆蹲完鉛筆蹲

  游戲二:一只青蛙跳下水 咚

  游戲三:擊鼓傳花

  B激動人心的游戲環節告一段落,接下來讓我們安靜些,靜靜聽,輕輕聽,掌聲歡迎鄭子晗、王海心。

  A:咦!天上的小天使也湊熱鬧了,我們來聽一聽!有請小語同學給大家演唱歌曲《小天使》

  B:感謝小語同學的精彩演出,下面我們有請陳柏臣同學給大家講個故事。 A:聽完故事大王的故事,我們掌聲歡迎小詩人誦讀一首古詩好不好? B:可以哦!掌聲有請石子怡,誦讀古詩《村居》

  A:誒,同學們,剛游戲玩的可盡興?要不要再來兩個游戲?

  B:那我們就進入第二輪的游戲環節 (獎勵蛋糕、分享蛋糕)

  游戲四:搶椅子

  游戲五:你比劃我來猜

  游戲六:解摳

  A:蛋糕甜不甜?開心不開心?

  B:蛋糕確實甜,如果有人給唱歌助興該更高興吧?

  A:唱歌?有!掌聲歡迎董瀟恒《走在鄉間的小路上》

  B:好聽吧?

  A:好聽!

  B:這回開心了吧?

  A:開心!只是可以再來首嗎?

  B:當然!掌聲有請陳英姿《瀟灑走一回》

  A:好聽!可以再來首嗎?

  B:自然!掌聲有請王舒彤《每天陪在我身邊》

  A:不錯!可以再來首嗎?

  B:必須的!掌聲有請石子怡、陳曉薇《星光恰恰恰》

  A:原來我們班的小組合也是很棒的!可以再來首嗎?

  B:同學們,可以再來首嗎?

  A:最后,我們全班同學共同演唱一首好不好?

  B:好主意!要不我們就把今天當做我們一年三班的生日,高歌一曲生日快樂歌,祝愿我們節日快樂,生日快樂怎么樣

  A:好勒!小朋友,生日快樂歌走起 ···

  B:一首首優美的歌曲,唱出了我們童年的心聲

  A:一個個動聽的故事,展示了我們童年的風采

  B:一顆顆感恩的心,感謝老師的辛勤教誨,父母的養育之恩。

  合:六一文藝演出到此結束。謝謝大家,我們來年見!

2023隊會主持詞 篇9

  主持人致開場白

  主持人1:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

  主持人2:聽,悠揚的歌聲、笑聲,蕩起一片歡樂的海洋。

  主持人1:六月,是童年的搖籃;

  主持人2:六月,是童年的`夢鄉;

  主持人1:六月,是童年的太陽;

  主持人2:六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩。 ……

  合:慶祝六一國際兒童節,“六一兒童節”主題班會現在開始。

  主持人致結束語

  在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔; 在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠充滿著溫馨; 擁抱六月吧,隊員們,去實現心中最崇高的理想;放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。

2023隊會主持詞 篇10

  一。a:敬愛的老師們,

  b:親愛的同學們,

  a:童年是快樂的兒歌,

  b:童年是鮮艷的花朵。

  a:童年是初升的太陽,

  b:童年是無畏的拼搏!

  a:在盼望中,我們的節日終于來了!

  b:在期待中,節日的號角吹響了!

  a:看,孩子們的花裙子飄起來了!

  b:聽,我們歌兒唱起來了!

  a:唱起來吧,跳起來吧,

  b:讓我們盡情—— 齊:放飛我們最美好的希望!

  a:首先,請大家聽 一段六一節介紹.

  b:朋友們,多有趣的活動啊!是誰培養了我們?

  a: 是我們的老師!

  b: 多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?

  a: 是我們的老師!

  b: 是啊!幾年的生活,幾年的愛,我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業,這兒將成為我們的母校。

  a: 我們又是怎樣深深地愛著母校的'老師的呢?

  b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發展忘我投入,嘔心瀝血。

  a: 我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴

  b:是綠洲的甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗

  a:是老師無私情懷,孕育了無數未來的希望

  b:感謝您,敬愛的老師 

  a:感謝您,親愛的園丁

  b:感謝您,幫我們邁好人生的第一步

  a:讓我們說一聲:(合)老師,謝謝您!

  全場:老師,謝謝您!

  二。b: 你們看:六月的太陽,火一樣的紅。同學們你可知道:

  a::六一,不僅是我們兒童快樂的節日,而且是一道特殊的應用題:

  b::他要你思索、要你動腦、要你計算,才能讓正確的答案出現神奇。

  a::“六一”每一年過去的,都應當成為昨日的捷報:

  b::“六一”每一年掀開的,都應當成為 今日的課表。

  a::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,

  b::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度,

  新的征途,新的事業,新的階梯——

  合:你的每一年,也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上

  a::現在,要出些難題考考大家!

  b:第一題,

  a:親愛的同學們,今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

  b:親愛的同學們,今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

  a: 感謝你呀,“六一”讓我們走進童話般的時光。

  b:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

  b:請聽詩朗誦

  a: 怎么樣?同學們的表演精彩吧!在這兒,我要告訴大家一個好消息:5月31日,學校將會舉行慶祝六一的活動!

  b:最后。讓李恩哲同學來發表它的看法!

  a:“六.一”,一年僅一次,象小船,在時間的大海里,靜靜地飄泊。

  b:“六.一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過。

  a::同學們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過。

  b::一年一個音符,一年一級臺階,多么快樂的童年生活 ,多么快樂的“六一”

  a::洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

  b::再有幾十天,我們將離開母校,走上高年級的學校繼續學習。

  a:進校園我們是含苞的花蕾,

  b:出母校我們是鮮艷的花朵,

  a:今天我們相聚在這里,

  b:明天我們共建偉大的祖國。

  a:放飛我們的希望吧,我們堅信——

  齊:明天更美好! 再見!

2023隊會主持詞 篇11

  A:同學們,今天我們開展的隊會主題是(AB一起說)“飲食與健康”,總共有五個模塊內容。 B:第一模塊,先來看一段《合理膳食》的視頻,并進行反思。(ppt)

  A:這位同學他怎么啦?大家回想一下,剛才那位同學為什么會被送進醫院? (請同學回答)

  B:(ppt):如果同學們也暴飲暴食,小小的胃一下子裝得滿滿的,腸和胃負擔過重,引起消化不良,就意味著要吃藥打針。 但也不是說完全不能吃,像花生、核桃、水果等可以增加營養的攝入,就可以吃一點。但買食品時還要注意生產日期和有效期,過了期的食物就不要吃了,否則也會像剛才那位同學那樣。

  A:第二模塊問答題:(ppt)第一題,這個小朋友在做什么?(請同學回答) 答案:吃飯

  B:(ppt)你們知道什么時候吃早餐、午餐、晚餐最合適呢?(請同學回答) 答案:早餐7:00-8:00,中餐11:30-12:30,晚餐6:30-8:00 。

  A:第二題,“早上時間太緊張,可以不吃早餐。”對嗎?為什么?同桌互相說以說。(請同學回答)

  答案:不對

  A:因為經過一夜的消化,早上起來肚子已空空的,如果不吃早餐,就會挨餓上課。而上午課時多,活動多,體力消耗大,熱量一下子供應不上,就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病,所以早餐不但要吃,還要吃的好,要吃有豐富蛋白質的食物,像牛奶加面包或者雞蛋就更好了。

  B:第三題,“一日三餐哪一餐最主要?為什么?”同桌互相討論。(請同學回答) 答案:早餐

  B:營養專家認為,早餐是一天中最重要的一頓飯,每天吃一頓好的早餐,可使人長壽。上午體內的熱量消耗大,需要得到補充,而且還要為下午的學習活動做準備,所以午餐要吃飽。而晚餐吃的太多,會影響睡眠,所以不要吃的太飽。所以說早吃好午吃飽晚吃少 。

  A:最后一題,這個小朋友在做什么?(請同學回答)

  答案:邊吃飯邊看電視。

  B:邊看電視邊吃飯對嗎?為什么?(請同學回答)

  答案:不對。

  B:吃飯時情緒要穩定專一,一邊吃飯一邊看電視,會引起情緒變化?吹礁吲d時哈哈大笑,看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食欲和營養的吸收,也是不衛生的,你們是這樣吃飯嗎?所以一定要養成良好的飲食習慣。

  A:第三模塊,我們再看一段《食物與健康》的視頻。(播到哪說到哪)

  B:爆米花吃多了,對人體,特別是兒童的造血系統、神經和消化系統都有害。

  A:泡泡糖多吃對身體不利。

  B:榨糖鮮榨橙汁比汽水的熱量還要高,糖份也比汽水多,推薦吃原水果。

  A:松花蛋常食會引起人體鉛中毒。

  B:臭豆腐在發酵過程中極易被微生物污染,它還是分解蛋白質的腐敗物質,對人體有害。

  A:味精攝入過多會使血液中谷氨酸的含量升高,可引起短期的頭痛\心慌\惡心等癥狀,對人體的生殖系統也有不良影響。

  B:腌菜,長期吃腌菜會增加患心臟病額機會,腌菜里面還含有致癌物質。

  A:魚干片咀嚼時間過長后浪費唾液,降低消化功能。

  B:油條,如天天吃油條,鋁就很難從腎體內排出,體內鋁過多,對大腦及神經細胞產生毒害,甚至會引起老年性癡呆。

  A:咖啡中含有較多的咖啡因成分,會使血管收縮代謝增快,胃酸尿量增多。

  B:腌制食品里含有致癌物質盡量少吃。

  A:燒烤食物常吃易患食道癌和胃癌。

  B:油炸食品,油炸過焦后,產生致癌物質。

  A:霉變物質,米、麥豆、玉米、花生等食品易受潮霉變產生致癌毒草素,黃曲霉菌素。

  B:反復燒開的水含亞硝酸鹽,進入人體后生成致癌的亞硝酸胺。

  A:檳榔引起口腔癌的一個因素。

  B:第四模塊,全班齊讀《小學生安全知識兒歌》

  飲食安全

  飲食衛生記心頭,飯前一定要洗手,

  用餐時間不嬉笑,細嚼慢咽消化好,

  無證攤販東西臟,不潔食品不進口,

  自帶午飯要加熱,生吃瓜果要洗凈。

  A:第五模塊,飲食常識(ppt第1-5條)

  B:6-10條

  A:11-15條

  B:總結:

  涉及到健康飲食的知識還有許許多多,今天我們只能為大家介紹到這里。希望可以借這次班會的機會,讓大家了解到健康飲食的重要性,能夠更加注意自己的飲食習慣。從而對自己的生活產生實際幫助。

2023隊會主持詞 篇12

  主持人甲:同學們還真有自己的妙計呀!哎,光我們自己說可真有點沒意思了。

  主持人乙:對呀!我想在坐的老師一定會有更多的高招。

  主持人甲:那我們就不如都當回小記者,請老師們教我們一招吧。

  主持人乙:同學們,還等什么?現場采訪開始吧。

 。ìF場采訪老師,當小記者請教老師們的高招)

  主持人甲:通過采訪,你又知道了哪些自救自護本領?

  主持人乙:讓我們進入下一個環節。請談一談你的收獲吧!

  (同學們爭先恐后地交流自己的收獲)

  主持人甲:安全、安全,我們不能開玩笑!

  主持人乙:安全、安全,我們的生活才會幸福美滿!

  主持人甲:最后,讓我們齊聲高喊:

  主持人合:珍惜生命,路在腳下,安全在我心中!

  主持人甲:同學們,現在我們有請我們的班主任xx老師做總結。

2023隊會主持詞 篇13

  主:親愛的同學們,大家好!今天很有幸來主持本周的主題班會,希望大家能積極踴躍參與討論。在當今,國家領導,政府相關部門,教育部門,各種新聞媒體都在關注我們青少年的飲食與健康。下面我們就來一起來討論這個對我們每個人都很重要的問題(幻燈片1)。“青少年的飲食與健康!”

  俗話說,人是鐵,飯是鋼,一餐不吃餓得慌。(飲食是:人類賴以生存的首要物質條件。那我想請大家來說一說你們平時喜歡吃哪些食物,不喜歡吃哪些食物)

  (幻燈片2)

  (留出時間,抽同學回答)

  同學:。。。。

  主:(總結)我相信這些美食都是你們,還有我喜歡的食物吧!

  那么大家來欣賞這些我們平時愛吃的食品

  (幻燈片4—11)

  (幻燈片12)

  大家對我們愛吃的食品大飽了眼福,同學們那我們馬上來做個小測試,看看大家的飲食習慣怎么樣?

  下發準備好的問卷,做小測試(幻燈13),做完檢查測試結果,統計: 得分在50~60的同學人數:____ 得分在40~50的同學人數:_____

  得分在30~40分的同學人數:_____ 得分在30分以下的同學人數:_____.

  (幻燈片16—17)

  公布測試結果與對應等級(板書在黑板上)

  不管同學們得了多少分,測試的目的不是指責大家,而是讓大家對自己的飲食習慣有個了解,從而使自己以后能注意自己的飲食習慣,適當調整飲食,促進自己健康的成長。

  其實我們青少年喜歡吃的食物大多數都是垃圾食品,請大家了解一下垃圾食品的危害吧(幻燈片18—19)看到這些大家都有所顧忌了吧,我覺得大家要勇于直視這些問題,我們愛吃的不一定都是垃圾食品,那我們應該怎樣吃才能免受傷害呢?(幻燈20)那我們的一日三餐該怎么安排呢?(先讓同學作答)大家說得很好。

  (幻燈21)齊讀:早上吃的像皇帝,中午吃的像王子,晚上吃的像平民。就是說,早上要吃有營養的,中午要吃飽,晚上要吃少,不要吃過少或吃大魚大肉的,要吃得清淡點易消化的。

  (幻燈22)

  我們早餐到底吃什么?怎樣吃?

  (幻燈23)

  午餐怎么吃呢?午餐怎么才能吃飽?晚餐我們可以這樣吃

  (幻燈24)

  我們知道了早中晚餐飲食的重要性,并且如果飲食結構不合理,就會出現超重、肥胖等疾病,甚至患上成人病,比如糖尿病、高血脂等。因“飲食”不科學、不衛生所導致的疾病已成為當今的主要健康問題。那我們該怎樣合理安排飲食呢?

  (幻燈25—26)

  大家請看膳食指南,大家以后要盡量按照健康飲食金字塔吃食物,從小養成了良好的飲食習慣,疾病就會遠離我們。

  下面我們一起來了解青少年飲食應該注意的幾點(齊讀)

  (幻燈27)

  1、 常吃零食,能破壞胃腸道消化活動的規律,容易引起消化不良

  2、 偏食容易造成營養不良,影響少年智力發育。

  3、蹲著吃飯,腹部受擠壓,胃腸不能正常蠕動,會影響食物消化吸收。

  4、 青少年消化器官發育不十分健全,經常吃得過飽,消化液的分泌就供不應求,容易

  產生消化道疾病。 5、經常食物過咸,會使體內水分潴(zhu)留和心臟排血量增加,容易引起腎臟病和高血壓。

  6、吃飯過快,唾液分泌不足,影響消化和營養成分的吸收。

  7、常吃甜食和糖果,容易造成齲(yu)齒,引起缺鈣、肥胖、糖尿病等許多疾病。

  8、邊吃飯邊看書,不但不曉得飯菜五味,而且還會影響消化液的分泌,久而久之,會造成胃腸消化不良。

  9、邊吃邊走,不僅不夠文明,更重要的是很不衛生,空氣中的塵土、微生物及有害氣體,會損害人體健康。

  10、邊吃邊說笑打鬧,食物容易誤入氣管,引起嗆咳、窒息,搶救不及時還會危及生命。 :童鞋們,身體是革命的本錢。

  今天我們學習了青少年飲食注意的一些知識,不知道大家記住了沒有,我想了一個方法來幫助大家記住!

  (幻燈28)

  先聽我唱一遍,然后大家起立跟著我一起唱!唱完坐下。 同學們,讓我們從現在做起,培養健康的飲食習慣 ,一起戒掉萬惡的零食吧!

  下面我們來輕松一下,請聽歌曲《小蘋果》,會唱的同學跟著唱。以一首《小蘋果》結束。

  (幻燈29)

2023隊會主持詞 篇14

  1、宣布“勞動最光榮”主題班會現在開始!

  2、簡介五一國際勞動節的由來

  五一國際勞動節,是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀念這個有意義的日子,就把這天定為國際勞動節。

  3、合唱:《勞動最光榮》

  “小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌,親愛的同學們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!下面,由我們全班同學齊唱:《勞動最光榮》。

  4、欣賞詩朗誦《晚歸》

  走在鄉間的小路上,牧歸的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉間小路》時,我就想起“農民老伯伯勞動歸來,小伙伴放;丶摇钡那榫,請欣賞詩朗誦《晚歸》

  5、詩朗誦《礦工的太陽》

  各行各業的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》

  6、《彭德懷開田的故事》

  彭德懷是我們國家的開國元勛,也是八路軍的總指揮,他非常體諒農民伯伯的辛苦,請聽《彭德懷開田的故事》

  7、詩朗誦《五一頌》。

  勞動是人間最亮麗的風景線,幸福的生活靠勞動創造,請聽詩朗誦《五一頌》。

  8、聽故事《我的名字叫勞動者》

  勞動創造了世界,光榮永遠屬于偉大的勞動者,請聽故事《我的名字叫勞動者》

  9、欣賞詩朗誦《五一節勞動之歌》

  浪漫從詩篇中走來,走向轟鳴的機床,走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的,勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節勞動之歌》

  10、欣賞相聲,《勞動創造了人》

  勞動者的世界豐富多彩,勞動者的心靈細膩透徹,傳世的樂曲在思念中,追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲,《勞動創造了人》,

  11、詩朗誦《站在季節邊緣》

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節邊緣》

  12、《勞動者的故事》

  勞動創造了今天的業績,勞動裝點著祖國的繁榮,請聽一個動人的故事《勞動者的故事》

  13、合唱《蝸牛與黃鸝鳥》

  勞動描繪了美好的前景,勞動釀造了甘甜的美酒,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,讓我們一起為祖國干杯,讓我們全班為勞動者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》

  14、班會結束

2023隊會主持詞 篇15

  尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們: 大家下午好!

  今天很榮幸由我來主持這次班會。今天班會的主題是"學習雷鋒"。

  1963年3月5日,毛澤東同志親筆題詞,發出了向“雷鋒同志學習”的號召。于是,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。為了使世界精神代代傳,為弘揚雷鋒精神,也為了在班級中掀起學習雷鋒熱潮,今天我們來開展學習雷鋒班會。

  我們要紀念一位戰士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰士,一位兢兢業業為人民服務,甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰士,一位精神永駐我們心間,一直激勵這我們奮勇前進的戰士:他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。

  雷鋒,一個平凡的戰士,卻以一顆樸實無華的心創出了一番不平凡的業績。不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會里自覺的真誠地全心全意為人民服務:路過工地,他會情不自禁地參加義務勞動,為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際,他用自己的被子去蓋水泥,他對工作發揚釘子精神,干一行,愛一行,孜孜不倦地鉆研業務,提高軍事技術水平。正是這種閃光的共

  產主義思想,這種無私奉獻的精神,使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈,使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!

  “……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準則廣為傳頌。3月5日是值得永遠紀念的日子,我衷心地希望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標,響應大隊部的號召,為你的鄰居,為你的同學,為你周圍的人,為社會,為學校,為班級作出一點奉獻吧!讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標!

  下面,有請我們的班主任劉老師為這次班會做一次總結……

  …………

  這次班會到此結束!謝謝大家!

2023隊會主持詞 篇16

  女:我們少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全牽掛著親人、老師的心。

  男:安全第一是家長老師們常掛在嘴邊的話。

  女:讓我們將安全常記心中,熱愛生活,珍惜生命。

  男:你們看,碧藍的大海里,魚兒在自由自在地遨游。

  女:你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。

  男:清晨,當朝霞映紅我們的雙頰,當樹上的鳥兒喚醒我們的夢想。

  女:當我邁著輕快的步伐來到學校,新的一天開始了。(兩女生快樂的進入學校)

  男:但是,這樣的美好,卻存在著缺憾,請聽資料匯報

  女:聽到上面這一個個觸目驚心的數字,給大家留下的不僅僅是驚嘆,更多的則是無限的哀傷。

  男:是啊,這些安全事故就是因為我們安全意識的淡薄,悄然地在我們身邊發生了。

  女:那么接下來就請欣賞小品《#》。

  男:小品里同學的行為就像一個個定時炸彈,隨時會爆炸。那現實生活里,在我們的校園里,你還發現什么安全隱患呢?

  男:在我們的課間十分鐘里,說說笑,聊聊天,挪挪身,動一動,可本是讓同學們自由放松的快樂時光,卻經常引發安全問題。

  女:接下來請欣賞快板《#》

  女:同學們,安全是快樂之本,是你的生命得以延續的保障。

  男:也許你不以為然,也許你一時疏忽,都有可能給你帶來一生的遺憾。下面請欣賞詩朗誦。

  女:我們身上寄托著親人的期盼和祖國的希望,因此,我們要珍愛生命。

  男:作為學生,我們更多的時光都是在校園里度過的,我們在安全方面應該怎么做呢?請我們班的安全委員來告訴大家吧。

  女:生命是一曲樂章,奏響在時間的河流里。

  男:生命是一泓清泉,流淌在親人的心田。

  女:大家還記得我們班的安全歌嗎?下面就讓我們一起來朗誦

  男:看來大家記得可真牢。

  女:是啊,只有人人都做到守紀律,講安全,才能創建一個有序的校園環境。

  男:我們才能拉開生命的風帆,徜徉在知識的海洋中。

  女:請欣賞女生合唱《讓我們蕩起雙槳》。

  男:呀,好悅耳的歌聲啊,希望校園里響起的永遠都是同學們歡樂的笑聲和動聽的歌聲。

  女:那我們更要時刻講安全,掌握必要的安全知識,珍愛自己的生命。下面就讓我們進行一個安全知識問答,看看誰知道得最多,掌握得。

  男:其實只要每個同學多留心,多注意,安全就會時時跟隨我們。我們也就能健康快樂成長,讓我們高喊起我們的口號

  (全體齊喊:平安校園,我能行)

  男:下面讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的輔導員講話,掌聲歡迎。

  2、輔導員講話:、

  男::全體隊員立正,準備呼號。

  4.中隊輔導員:準備著,為共產主義事業而奮斗!全體隊員:時刻準備著!

  5.中隊長:五(四)中隊的“講安全,共建文明校園”主題隊會活動圓滿結束。

  退旗,敬禮!

  安全委員講的

  注意在校時的用電安全。放學后值日生要切斷教室電源,如發生斷電情況,要報告老師請電工修理,不要自作主張去進行線路維修;打掃衛生要注意安全和保護電器,切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵,如果有必要進行徹底清掃,也要在切斷電源的情況下進行。

  注意體育運動時的安全。在運動之前要做好準備活動,并能正確使用體育器械,飯后不宜立即參加劇烈運動,患病的同學也不宜參加運動或劇烈的運動。

  注意課間活動中的安全。課間不要在教室、門口、樓梯、走廊內急跑、追逐打鬧和做惡作劇,不要做有危險的活動和游戲;上下樓梯精力要集中,一律靠右行走,不跑跳,不追逐打鬧,不前推后擁;在走廊上休息時,不要將上半身探出欄桿,更不要攀爬欄桿,或從走廊向樓下扔任何東西。

  注意上、放學時的安全。要按規定時間到校,到校后立即到教室做好課前準備;放學時要以班為單位站隊下樓、隨隊離校,不得私自提前出校門或在校園停留;出校門后直接回家,不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情;需要家長接送的學生,如果放學時家長未到,不要獨自回家,在電話通知家長后在指定地點靜靜等候。

2023隊會主持詞 篇17

  學生:威廉·詹姆士說過:“播下一個行為,你就會收獲一種習慣;播下一個習慣,你就會收獲一種性格;播下一種性格,你就會收獲一種命運;良好的習慣是一切成功的鑰匙。”

  學生小老師:生活中有什么行為規范的地方呢?

  同學:要尊敬父母,尊敬老師。

  同學:要待人有禮貌,說話文明。

  同學:要誠實守信,不說謊話。

  學生小老師:接下來請同學們讀一讀小學生日常行為規范

  欣賞短劇吵鬧的小紅

  學生小老師:我宣布今天的班會到此結束!

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