2023隊會主持詞（精選17篇）

2023隊會主持詞 篇1

　　男主持人:：尊敬的老師，

　　女主持人：親愛的同學們，

　　合：大家早上好！

　　男主持人：帶著春節的余韻，

　　女主持人：帶著兔年的祝福，

　　男主持人：在這個乍暖還涼的初春季節，

　　女主持人：在這個萬象更新的兔年伊始，

　　男主持人：我們帶著全體三七班同學們的'喜悅和期望，

　　女主持人：用最動聽的歌聲和最美好的祝愿迎接新學期！

　　二：小合唱“恭喜恭喜恭喜你”

　　六名同學穿著喜慶衣服帶著自己的春聯上場齊唱廣東拜年歌：恭喜你

　　A、用廣東話拜年（展示對聯）——爆竹迎春春麗五湖四海

　　B、用浙江話拜年（展示對聯）——紅梅報喜喜慶千家萬戶

　　c、用陜西話拜年（展示對聯）——春日融融萬樹繁華競放

　　D、用閩南話拜年（展示對聯）——笑聲連連校園萬象更新

　　E、用湖南話拜年（展示對聯）——教學相長師生共同進取

　　f、用普通話拜年（展示對聯）——人才輩出z桃李芬芳

　　三：說說家鄉的春節習俗

　　男主持人：同學們，在剛剛過去的兔年春節里，你們都去了哪里？都做了什么有趣的事情？

　　女主持人：對呀！春節可是孩子們最快樂的時候！小朋友們穿新衣，放爆竹，吃餃子，賞花燈，慶祝的方式可多了！

　　男主持人：是的！春節的傳統習俗不同地域有不同的特點，比如說北方除夕夜會吃餃子，但是南方除夕夜會吃年糕和湯圓；還有北方過年會看花燈猜燈謎，南方過年會逛花市，舞龍舞獅等！

　　女主持人：我們深圳是個移民城市，有來自全國各地的人在這里生活和學習，這里的春節也更加豐富和多元。請欣賞三七班同學的說說家鄉的春節習俗！

　　四：五句半“春節見聞”

　　A：三七班同學真有才，

　　B：各地風俗娓娓道來，

　　c：咱們六個人更厲害，

　　D：說說寒假趣事見聞，

　　E：道道旅行體驗收獲，

　　f：精彩！

　　A：春節風俗各地不同，

　　B：東西南北年夜歡騰；

　　c：千家萬戶燈火通明，

　　D：蘭花梅花萬紫千紅；

　　E：家人團圓除夕聚首，

　　f：親情！

　　A：喜慶節日不要忘記，B：醫生護士病房堅守；c：邊防戰士駐守哨所，D：人民警察巡邏執勤；E：感謝你們辛勞付出，f：敬禮！

　　A：假期生活多姿多彩，B：社會實踐積極服務；c：讀萬卷書行萬里路，D：勤勞勇敢獨立自主；E：新的學期新的期望，f：進步！

　　合：對！新學期讓我們全體師生更進步！更進步！

2023隊會主持詞 篇2

　　吳：大師們為人類作出了巨大的貢獻

　　羅：他們改變了世界

　　高：為后代創造了豐富多彩的生活

　　4人齊：讓我們來探索他們成才的奧秘吧！

　　高、李：現在我宣布二年級二班《尋訪大師的童年》主題隊會現在開始。

　　吳：同學們，你們一定知道許多的名人，我們先來猜猜他是誰？

　　羅：1、他發明了萬有引力定律，他是誰？（牛頓）

　　（提醒補充）：他是英國科學家，蘋果從他頭上落下，他就有了偉大的發現。

　　李：2、她發現了鐳，是一位女性？（居里夫人）

　　高：3、他是中國科學院院士，他被稱為中國的“火箭之父”

　　羅：4、他一生有1000多項發明，他的一項發明給世界帶來了光明，他是發明大王誰？（愛迪生）。補充：愛迪生發明了電燈。

　　李：愛迪生在小時候就總愛問為什么？請聽李卓優給大家講的《愛迪生的故事》

　　羅：讓我們走進愛迪生的童年，看看在他六歲時，發生過什么有趣的'故事。請看小品《愛迪生孵蛋》。表演者：李湘文高天宇

　　吳：愛迪生孵蛋雖然可笑，但我們看到名人小時候是那么愛鉆研。

　　羅：是呀！愛動腦、愛鉆研、肯實踐是多么可貴的品質。

　　李：同學們，讓我們繼續走進名人。請聽錢煖渏帶來的故事《愛因斯坦的故事》。

　　高：同學們，現在我們來個名人名言大比拼，你知道哪些名人名言？

　　吳：我們現在進行一場名人名言小組接力賽。以小組為單位一個接一個一條名言。同學們你們準備好了嗎？

　�。ㄍ瑢W們開火車背誦名言）

　　吳：名人的故事，名人名言帶給我們的思考，只有不斷學習才能有所收獲。

　　羅：對呀！說不定我們班同學在不久將來也會出現許多名人呢！

　　李：我們接著來聽聽盧昱儒帶來的故事《霍金的故事》。

　　高：霍金小時候并不出色，甚至招人嘲笑，但他肯鉆研，愛動腦，雖然身殘志堅取得了偉大的成就。

　　魯班是怎樣發明鋸子的？我們來聽胡敏帶來的故事《魯班和鋸子》。大家歡迎！

　　吳：留心生活善觀察，

　　羅：愛動腦筋多提問，

　　李：學好文化打基礎，

　　齊：大師就在我身邊。

　　吳：請聽第一、二小組同學合唱歌曲：《天地之間》。

　　齊：現在我宣布二年二班“尋訪大師的童年”主題隊會到此結束。

2023隊會主持詞 篇3

　　1：敬愛的老師們，親愛的同學班，你們好!達芬奇曾經說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。”的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。(P1) 2：我宣布，四二中隊“我為勞動節獻禮”主題班會，現在開始!

　　3：國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”(International Labor Day或者May Day)，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。(P2)

　　4：請大家看這里，這就是國際勞動節的會徽.(P3)

　　1：同學們，五一勞動節就要來了。大家知不知到它的來歷呢? 現在就聽學為我們娓娓道來吧!(P4/P5)

　　2： 五一節的意義在于勞動者通過斗爭，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在 (P6)

　　3：在中國，勞動是光榮的，是神圣的。光榮永遠屬于偉大的勞動人民。同樣，中國的勞動節也經歷了這樣的變遷。(P8)

　　4：然而，在國外，不同國家的勞動節，也有著不同的制度，大家可以跟我一起了解一下。(P9/P10)

　　1：在我們的生活中，有許多辛勤勞動的人，有老師，有農民伯伯，或者是偉大的科學家„„現在，就讓我們了解一下他們吧!(P11——P21)

　　2：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》(P23——P24)

　　3：心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極參加有意的勞動，把珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧!讓我們相約，做好以下幾點：(P26)

　　4：勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德。有很多有關勞動的名言，請同學們和我一起朗讀吧!(P27)

　　1：勞動描繪了美好的前景

　　2：勞動釀造了甘甜的美酒

　　3：讓歡樂與我們共 享

　　4：讓幸福與我們共享。

　　1：我宣布，四二中隊“我為勞動節獻禮”主題班會，到此結束。

　　合：同學們，再見!

2023隊會主持詞 篇4

　　老師、同學們：

　　大家好!

　　三年級八班主題隊會現在開始。

　　這次主題隊會的主題是：七彩童年。

　　女：童年是一支歌

　　男：跳躍著美妙的音符

　　女：童年是一首詩

　　男：充滿了幻想和憧憬

　　女：童年是一幅畫

　　男：描繪出眼里的多姿世界……

　　合：下面我們進入今天主題隊會的第一個環節：七彩的童年

　　第一個環節：七彩的童年

　　女：我們的童年是彩色的，像彩虹一樣絢麗。

　　男：同學們，你們知道童年是什么顏色的嗎?

　　女：我想，童年應該是綠色的，充滿生機的綠色。杜荀鶴有首詩《小松》是這么寫的：自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高。參天的古木也是從剛出土的小松長成的。我們就是一棵棵小樹苗，心懷著凌云壯志，汲取著知識的養分，每天都學有所得，在拔節生長著，終有一天，我們會長成凌云的大樹。

　　男：我想，童年應該是紅色的，鮮艷的紅色。我們每個人都是獨一無二的，我們有自己的喜好，有自己的夢想，有自己的特長，每個人都像一個小小的太陽，在集體中發揮著自己的能量。在學習中、在生活中、在社區中，我們應當積極地參加各項活動，煅燒自己。因為付出而成功，因為成功而燦爛。當我們收獲成功時，那綻放的笑臉不就是一枚枚最艷的紅太陽嗎?

　　女：我想，童年應該是黃色的，快樂的黃色。無憂無慮，嬉戲玩鬧，想唱便唱，想笑便笑，我們有做孩子的特權。但是，懂事的我們也知道，課堂上認真聽講，刻苦學習，優秀的成績會讓我們的笑容更甜更美;課外活動盡展所長，全面發展會讓我們的笑聲飛得更高。

　　男：我想，童年應該是粉色的，溫馨的粉色。同伴有困難時，伸出援助之手;在家做些力所能及的家務，成為爸爸媽媽的貼心小棉襖;主動打掃社區;幫助行動不便的殘疾人……這都舉手之勞都會為我們的童年增添一抹溫暖的粉色。

　　女：我想，童年還應該是藍色的，像天空，像大海一樣，像我們寬廣的胸襟。有人不小心踩著我們了，笑一笑，決不惡語相向;有人不小心弄壞了我心愛的文具了，收下別人的道歉，決不得理不饒人;有人誤會我了，會對自己說“路遙知馬力，日久見人心”，決不失望沮喪……

　　合：那么，同學們認為認為自己的童年是什么顏色的呢?

　　女：哪個同學舉手說一下，你的童年是什么顏色的，為什么?

　　女：既然大家都知道自己的童年是什么顏色的，那么古人眼中的童年是什么顏色的、什么樣子的呢?

　　下面，我們進入第二個環節，古人眼中的童年

　　第二個環節：古人眼中的童年

　　女：如果說人生是一條綴滿珠寶的項鏈，童年就是一顆最璀璨的寶石;

　　男：如果說記憶是一片汪洋，童年就是一朵最動人的浪花;

　　女：如果說歲月是一座花園，童年就是一株最艷麗的鮮花。

　　男：童年是七色光，童年是五彩石。

　　女：我們的童年在蹺蹺板上、在大風車里

　　男：我們的童年是瑯瑯的書聲、是精彩的動畫

　　合：古人的童年如何度過?讓我們穿越時光隧道，走進他們的七彩童年。

　　女：唐代詩人胡令能說“我的童年是綠色的，我俯視矮矮的青苔，碧綠的湖水，只因我把小手握在魚竿上�！�

　　我們可以用一首詩來描繪一下胡令能的童年，知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)

　　我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：

　　《小兒垂釣》

　　【唐】胡令能

　　蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

　　路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

　　男：宋代詩人楊萬里說：“我的童年是黃色的，我遠眺廣闊的田野，金黃的油菜，只因我把腳丫綁在蝴蝶身上�！�

　　我們可以用一首詩來描繪一下楊萬里的童年，知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)

　　我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：

　　《宿新市徐公店》

　　【宋】楊萬里

　　籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

　　兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

　　女：清代詩人高鼎說：“我的童年是藍色的，我仰望柔軟的白云，蔚藍的天空，只因我把眼睛安在風箏上�！�

　　我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年，知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)

　　我說一下這首詩的題目，大家一起背一下這首詩：

　　《村居》

　　【清】高鼎

　　草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

　　男：唐代詩人呂巖說：“我的童年是五彩的，如茵的綠草，金黃的圓月，青青的斗笠，還有悠揚的笛聲，只因我把耳朵貼在牛背上�！�

　　我們可以用一首詩來描繪一下高鼎的童年，知道這首詩的同學請舉手。(請同學猜古詩)

　　大家跟我一起讀一下這首詩吧!

　　《牧童》【唐】呂巖

　　草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。

　　歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

　　女：古人的童年五顏六色，我們的童年幸�？鞓�

　　男：童年是快樂的兒歌

　　女：童年是初升的太陽

　　男：童年是無畏的拼搏!

　　女：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

　　合：最后，在隊會結束之前，讓我們為大家朗誦一首關于童年的詩歌。

　　男：童年，童年是什么?

　　童年是圓圓的皮球。

　　女：童年，童年是什么?

　　童年是快樂的風箏。拍出快樂的笑聲，拍出天真的幻想;

　　放飛自由的心境，放飛美好的憧憬;

　　男：童年，童年是什么?

　　童年是精美的繪本。

　　追逐白雪公主的善良，追逐孫悟空的勇敢;

　　女：童年，童年是什么?

　　童年是七彩的校園生活。

　　亮出張揚的個性，亮出真我的風采;

　　男：拍著皮球，

　　女：捧著繪本，

　　男：拽著風箏，

　　女：我們一起走進七彩童年。

　　女：那教室里瑯瑯的書聲是我童年的音樂，

　　男：那操場上矯健的倩影是我童年的照片，

　　女：那光榮榜上的擂主是我童年的足跡，

　　男：那舞臺上的魅力之星是我童年的印記，

　　女：那墻壁上醒目的獎狀是我們童年的驕傲。

　　男：學校是我們童年的搖籃，

　　女：我們在童年的搖籃里，掌握知識，歷練本領。

　　男：我們在童年的搖籃里，張揚個性，完善人格。

　　女：是花兒就要盡情綻放，

　　男：是鳥兒就要展翅高翔，

　　女：是小船就要揚帆起航。

　　男：是童年就要追逐夢想。

　　女：讓我們在學校童年的搖籃里，盡情追逐心中的夢想，

　　男：讓我們在七彩童年的畫卷上，盡情描繪美好的未來!

　　合：三年八班“七彩童年”主題班會到此結束!謝謝大家!

2023隊會主持詞 篇5

　　乙：在班會課開始之前先請同學們猜兩個謎語。

　　第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底：(人行橫道線或斑馬線)

　　甲：第二個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：(紅綠燈)

　　乙：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!合：蘆臺一小二年級四班《珍愛生命,重視交通安全》主題班會現在開始。

　　甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：(小品《在路上》的故事情節)

　　在放學的路上。兩個騎自行車的學生，邊談笑邊并排騎車。一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。恍惚中，司機向路中間的學生沖去，一個學生倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。

　　乙：天哪!又一起悲劇發生了!這，應該引起我們足夠的重視!

　　甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次�？捎捎诓蛔⒁饨煌ò踩�而發生的人生悲劇卻經常重演，請同學們看看這些車禍的照片。(展示幻燈片)

　　我國每年死于交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發生在中小學生身上的交通安全事故不斷，僅20xx年因交通事故造成中學生死亡1767人，小學生死亡2656人，受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。

　　乙：同學們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：(展示幻燈片)

　　大家說他們有沒有違反交通規則啊？

　　對，他們的做法都是違反交通規則的，是很危險的。

　　甲：下面我們共同學習幾種常見的交通標志吧：(展示幻燈片)

　　乙：1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。

　　2、鳴喇叭。表示機動車行至該標志處必須鳴喇叭。

　　3、禁止機動車駛入。表示禁止各類機動車駛入。

　　4、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。

　　5、禁止行人進入。表示禁止行人進入。

　　甲：6、停車場標志

　　7、人行天橋或人行地下通道標志

　　8、殘疾人專用設施標志

　　9、禁止向左轉彎標志。表示所有車輛禁止向左轉彎。

　　10、危險標志。表示接近此處會有危險。

　　乙：下面請大家說一說我們應該注意哪些交通安全的行為：(請同學舉手回答)

　　好，大家說的都很好，我們還是看一下圖片，多掌握一些交通安全知識吧。(展示幻燈片)

　　他們這樣做都是很危險的，我們可不能像他們那樣啊。

　　甲：下面我們互動一下，看看大家知道多少交通安全知識。

　　我們就按同學們的座位，分成四個組，搶答主持人提出的問題，請我們敬愛的王老師當裁判，大家說好不好？那現在就開始出題，大家聽好了：

　　乙：1.行人在沒有人行道的路上行走，應該：(A)

　　A.靠路邊行走B.隨意走

　　甲：2.通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該：(B)

　　A.搶跑過馬路B.等候綠燈亮后再走

　　乙：3.汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向：(A)

　　A.左轉B.右轉

　　甲：4.行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎?(B)

　　A.能B.不能

　　乙：5.乘坐轎車時從哪邊下車最安全？(B)

　　A.左邊B.右邊

　　甲：6.如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：(A)

　　A.記下車牌號B.告訴老師或家長C.不需要做任何事

　　乙：7.乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全？(B)

　　A.在車廂內隨意站立B.行車時扶好扶手C.將手或身體置于車窗外

　　甲：8.在有人行道的路上，你應該：(A)

　　A.走人行道B.走非機動車道C.隨心所欲，哪兒沒車走哪兒

　　乙：9.汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：(B)

　　A.前進B.倒車

　　甲：10.我國道路交通安全法規定未滿多少歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。(B)

　　A.8歲B.12歲C.14歲

　　乙：我們看一下幾個隊的比分(宣讀各隊比分)，我們鼓掌祝賀第組獲得了第一名。

　　甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。

　　乙：在今后的學習和生活中，相信大家會用行動去做的。

　　甲：讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》：

　　交通安全拍手歌

　　你拍一，我拍一，交通安全是第一;

　　你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清;

　　你拍三，我拍三，不闖紅燈保安全;

　　你拍四，我拍四，車輛行駛往右開;

　　你拍五，我拍五，大小拐彎要注意;

　　你拍六，我拍六，自行車上別載人;

　　你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍;

　　你拍八，我拍八，生命才是第一位;

　　你拍九，我拍九，遵紀守法最重要;

　　你拍十，我拍十，做個文明小公民。

　　甲：有一根弦它常響在我們身邊。

　　乙：有一根弦它連著我們的生命線。

　　合：它的名字就叫“安全”!

　　甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

　　合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。

　　乙：最后我們請班主任王老師講話：

2023隊會主持詞 篇6

　　一、全班齊唱校歌

　　二、主持人致詞

　　a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　a：六月，是童年的太陽;

　　b：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩 。

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　　合：~~~實小五(3)班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”主題班會現在開始。

　　三、繽紛舞臺，風采展示

　　以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。

　　四、趣味游戲，輪番上陣

　　1、成語接龍我最棒!

　　2、筷子夾珠子

　　游戲說明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。

　　3、畫鼻子和搶凳子游戲

　　五、六一祝福，情意綿綿

　　每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂。

　　六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》

　　七、主持人致結束語

　　a：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;

　　b：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨;

　　a：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;

　　b：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

　　合：勝浦實小五(3)班六一活動到此結束。

2023隊會主持詞 篇7

　　一、活動目的：

　　1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

　　二、活動準備：

　　1、準備班會相關資料，搜集相關的文章、小品、 電視紀錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準備串聯詞。

　　2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

　　3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

　　4、邀請部分學生家長參加班會。

　　三、活動過程：

　　(一)創設情境，導入主題

　　(班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場。)

　　甲: 你入學的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

　　乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

　　甲: 這個人就是娘呀!

　　乙: 這個人就是媽。

　　甲: 這個人給予了我生命，給我一個家。

　　乙: 不管你走多遠，

　　甲: 無論你在干啥。

　　乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽?

　　甲：那是因為自從我們來到這個世界上，

　　乙：父母為我們付出了無私的愛!

　　甲：所以我們要感恩父母雙親。

　　合：我宣布沈陽大學新民師范附屬小學二年二班“感恩父母”主題班會現在開始!

　　(二)感受親恩，體會親情

　　A:初步感受，了解親情

　　(1)真實故事《地震中的母親》

　　甲：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，

　　乙：母親永遠牽著我們的手;

　　甲：父母的愛是寒冬里的一把火，

　　乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,

　　合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!

　　甲：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。

　　(2)聽后隨感 ，暢所欲言

　　甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢?

　　乙： 同學們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內心當中充滿了對這位母親的，那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧!

　　( 學生自由發言重點讓學生感受到母愛的偉大)

　　B: 深入感知，感悟親情

　　(1)情景再現，觸動情感。

　　甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，

　　乙：新民市梁山鎮就有這樣一戶人家，現在就讓我們一起走進這個家庭。

　　請看紀錄片《我的父親、母親》。

　　(2)聯系自我談體會。(教師引導，深入體會)

　　師：短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭?

　　師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?

　　師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?

　　師：此時此刻，如果讓你對片中人物說一句話，你最想說什么?

　　乙：這只是一個普通家庭的父母，我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出。

　　甲：同學們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。

　　乙：那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什么事嗎?你又為父母做過什么事呢?

　　( 采擷生活中美麗感人的生活細節，同學們講述自己的親情故事，去感悟親情。)

　　(三)辨別是非，自我反思

　　甲：同學們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母，

　　乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。

　　甲：請大家看屏幕，看一看以下同學的做法對嗎?如果不對，你認為應該怎樣做?

　　乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發生在我們身上。

　　(家長代表發言2名)

　　乙：同學們，父母親說出了內心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧!

　　甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你!”

　　(六)情感升華，感恩一切

　　乙：同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。

　　甲：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們!

　　乙：無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的'海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!

　　1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。

　　2、感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長。

　　3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關。

　　4、感謝關懷你的人，因為他們給了你溫暖。

　　5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

　　6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

　　7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。

　　8、感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。

　　9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。

　　10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。

　　甲：同學們，讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧!

　　(放歌曲《感恩的心》表演手語。)

　　乙：請班主任蘇老師為我們此次班會做總結。

　　班主任老師講話:

　　剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿;大家都能獻出愛，國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

　　甲：學會感恩，就要學會尊重他人。

　　乙：學會感恩，就要有奉獻精神。

　　甲：學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

　　乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

　　甲：是一種責任、自立、自尊。

　　乙：感恩是一種生活智慧，更是學會做人。

　　合：我宣布二年二班主題班會到此結束!

2023隊會主持詞 篇8

　　A：尊敬的老師

　　B：親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　A今天，我們即將迎來歡騰而又喜悅的兒童節

　　B彈去五月的風塵，迎來六月的陽光

　　A我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

　　B：奶奶說，六月是孩子們的節日

　　A:爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語

　　B：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

　　A：老師說，六月的陽光燦爛無比

　　合：我們說，六月是我們茁壯成長的季節

　　B：今天，我們歡聚一年三班教室，一起慶祝屬于我們自己的節日。

　　合：現在，我們宣布慶六一主題班會開始!

　　A：你瞧!在這個歡樂的日子里，天上的星星也忍不住捎來她們的問候，下面我們有請蘇向陽同學和陳之涵同學給我們帶來歌舞表演《閃爍的星星》，大家掌聲歡迎!

　　B：她們的表演吸引來了田野里的青蛙朋友。下面掌聲歡迎陳文詩給大家帶來歌曲《小青蛙》

　　A：哎喲!你聽，有沒有聽到誰倆在吵架?

　　B：沒有哦

　　A：你確定?我可瞧見她們倆都打起來了。下面就由陳小薇同學給大家講一個故事，故事的題目是《兩只打架的公雞》

　　B這兩只青蛙可真有點淘氣，下面我們有請林明淳給大家朗誦古詩《早發白帝城》 A:接下來我們進入游戲環節，一起樂一樂吧。 (獎勵水果)

　　游戲一：蹲蹲蹲 毛筆蹲 毛筆蹲 毛筆蹲完鉛筆蹲

　　游戲二：一只青蛙跳下水 咚

　　游戲三：擊鼓傳花

　　B激動人心的游戲環節告一段落，接下來讓我們安靜些，靜靜聽，輕輕聽，掌聲歡迎鄭子晗、王海心。

　　A：咦!天上的小天使也湊熱鬧了，我們來聽一聽!有請小語同學給大家演唱歌曲《小天使》

　　B:感謝小語同學的精彩演出，下面我們有請陳柏臣同學給大家講個故事。 A：聽完故事大王的故事，我們掌聲歡迎小詩人誦讀一首古詩好不好? B：可以哦!掌聲有請石子怡，誦讀古詩《村居》

　　A：誒，同學們，剛游戲玩的可盡興?要不要再來兩個游戲?

　　B：那我們就進入第二輪的游戲環節 (獎勵蛋糕、分享蛋糕)

　　游戲四：搶椅子

　　游戲五：你比劃我來猜

　　游戲六：解摳

　　A:蛋糕甜不甜?開心不開心?

　　B：蛋糕確實甜，如果有人給唱歌助興該更高興吧?

　　A：唱歌?有!掌聲歡迎董瀟恒《走在鄉間的小路上》

　　B：好聽吧?

　　A：好聽!

　　B：這回開心了吧?

　　A：開心!只是可以再來首嗎?

　　B：當然!掌聲有請陳英姿《瀟灑走一回》

　　A：好聽!可以再來首嗎?

　　B：自然!掌聲有請王舒彤《每天陪在我身邊》

　　A：不錯!可以再來首嗎?

　　B：必須的!掌聲有請石子怡、陳曉薇《星光恰恰恰》

　　A：原來我們班的小組合也是很棒的!可以再來首嗎?

　　B：同學們，可以再來首嗎?

　　A：最后，我們全班同學共同演唱一首好不好?

　　B：好主意!要不我們就把今天當做我們一年三班的生日，高歌一曲生日快樂歌，祝愿我們節日快樂，生日快樂怎么樣

　　A：好勒!小朋友，生日快樂歌走起 ···

　　B：一首首優美的歌曲，唱出了我們童年的心聲

　　A：一個個動聽的故事，展示了我們童年的風采

　　B：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。

　　合：六一文藝演出到此結束。謝謝大家，我們來年見!

2023隊會主持詞 篇9

　　主持人致開場白

　　主持人1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　主持人2：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　主持人1：六月，是童年的搖籃;

　　主持人2：六月，是童年的`夢鄉;

　　主持人1：六月，是童年的太陽;

　　主持人2：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。 ……

　　合：慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”主題班會現在開始。

　　主持人致結束語

　　在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔; 在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨; 擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

2023隊會主持詞 篇10

　　一。a：敬愛的老師們，

　　b：親愛的同學們，

　　a：童年是快樂的兒歌，

　　b：童年是鮮艷的花朵。

　　a：童年是初升的太陽，

　　b：童年是無畏的拼搏!

　　a：在盼望中，我們的節日終于來了!

　　b：在期待中，節日的號角吹響了!

　　a：看，孩子們的花裙子飄起來了!

　　b：聽，我們歌兒唱起來了!

　　a：唱起來吧，跳起來吧，

　　b：讓我們盡情—— 齊：放飛我們最美好的希望!

　　a：首先，請大家聽 一段六一節介紹.

　　b：朋友們，多有趣的活動啊!是誰培養了我們?

　　a: 是我們的老師!

　　b: 多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?

　　a: 是我們的老師!

　　b: 是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業，這兒將成為我們的母校。

　　a: 我們又是怎樣深深地愛著母校的'老師的呢?

　　b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。

　　a: 我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴

　　b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

　　a：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望

　　b：感謝您，敬愛的老師 

　　a：感謝您，親愛的園丁

　　b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　a：讓我們說一聲：(合)老師，謝謝您!

　　全場：老師，謝謝您!

　　二。b: 你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：

　　a:：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題：

　　b:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。

　　a:：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：

　　b:：“六一”每一年掀開的，都應當成為 今日的課表。

　　a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

　　b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，

　　新的征途，新的事業，新的階梯——

　　合：你的每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上

　　a:：現在，要出些難題考考大家!

　　b:第一題，

　　a:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

　　b：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

　　a： 感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。

　　b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

　　b：請聽詩朗誦

　　a: 怎么樣?同學們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動!

　　b:最后。讓李恩哲同學來發表它的看法!

　　a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

　　b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

　　a:：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

　　b:：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的“六一”

　　a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

　　b:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。

　　a：進校園我們是含苞的花蕾，

　　b：出母校我們是鮮艷的花朵，

　　a：今天我們相聚在這里，

　　b：明天我們共建偉大的祖國。

　　a：放飛我們的希望吧，我們堅信——

　　齊：明天更美好! 再見!

2023隊會主持詞 篇11

　　A：同學們，今天我們開展的隊會主題是(AB一起說)“飲食與健康”，總共有五個模塊內容。 B：第一模塊，先來看一段《合理膳食》的視頻，并進行反思。(ppt)

　　A：這位同學他怎么啦?大家回想一下，剛才那位同學為什么會被送進醫院? (請同學回答)

　　B：(ppt)：如果同學們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負擔過重，引起消化不良，就意味著要吃藥打針。 但也不是說完全不能吃，像花生、核桃、水果等可以增加營養的攝入，就可以吃一點。但買食品時還要注意生產日期和有效期，過了期的食物就不要吃了，否則也會像剛才那位同學那樣。

　　A：第二模塊問答題：(ppt)第一題，這個小朋友在做什么?(請同學回答) 答案：吃飯

　　B：(ppt)你們知道什么時候吃早餐、午餐、晚餐最合適呢?(請同學回答) 答案：早餐7:00-8:00，中餐11:30-12:30，晚餐6:30-8:00 。

　　A：第二題，“早上時間太緊張，可以不吃早餐。”對嗎?為什么?同桌互相說以說。(請同學回答)

　　答案：不對

　　A：因為經過一夜的消化，早上起來肚子已空空的，如果不吃早餐，就會挨餓上課。而上午課時多，活動多，體力消耗大，熱量一下子供應不上，就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質的食物，像牛奶加面包或者雞蛋就更好了。

　　B：第三題，“一日三餐哪一餐最主要?為什么?”同桌互相討論。(請同學回答) 答案：早餐

　　B：營養專家認為，早餐是一天中最重要的一頓飯，每天吃一頓好的早餐，可使人長壽。上午體內的熱量消耗大，需要得到補充，而且還要為下午的學習活動做準備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃的太多，會影響睡眠，所以不要吃的太飽。所以說早吃好午吃飽晚吃少 。

　　A：最后一題，這個小朋友在做什么?(請同學回答)

　　答案：邊吃飯邊看電視。

　　B：邊看電視邊吃飯對嗎?為什么?(請同學回答)

　　答案：不對。

　　B：吃飯時情緒要穩定專一，一邊吃飯一邊看電視，會引起情緒變化�？吹礁吲d時哈哈大笑，看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食欲和營養的吸收，也是不衛生的，你們是這樣吃飯嗎?所以一定要養成良好的飲食習慣。

　　A：第三模塊，我們再看一段《食物與健康》的視頻。(播到哪說到哪)

　　B：爆米花吃多了，對人體，特別是兒童的造血系統、神經和消化系統都有害。

　　A：泡泡糖多吃對身體不利。

　　B：榨糖鮮榨橙汁比汽水的熱量還要高，糖份也比汽水多，推薦吃原水果。

　　A：松花蛋常食會引起人體鉛中毒。

　　B：臭豆腐在發酵過程中極易被微生物污染，它還是分解蛋白質的腐敗物質，對人體有害。

　　A：味精攝入過多會使血液中谷氨酸的含量升高，可引起短期的頭痛\心慌\惡心等癥狀，對人體的生殖系統也有不良影響。

　　B：腌菜，長期吃腌菜會增加患心臟病額機會，腌菜里面還含有致癌物質。

　　A：魚干片咀嚼時間過長后浪費唾液，降低消化功能。

　　B：油條，如天天吃油條，鋁就很難從腎體內排出，體內鋁過多，對大腦及神經細胞產生毒害，甚至會引起老年性癡呆。

　　A：咖啡中含有較多的咖啡因成分，會使血管收縮代謝增快，胃酸尿量增多。

　　B：腌制食品里含有致癌物質盡量少吃。

　　A：燒烤食物常吃易患食道癌和胃癌。

　　B：油炸食品，油炸過焦后，產生致癌物質。

　　A：霉變物質，米、麥豆、玉米、花生等食品易受潮霉變產生致癌毒草素，黃曲霉菌素。

　　B：反復燒開的水含亞硝酸鹽，進入人體后生成致癌的亞硝酸胺。

　　A：檳榔引起口腔癌的一個因素。

　　B：第四模塊，全班齊讀《小學生安全知識兒歌》

　　飲食安全

　　飲食衛生記心頭，飯前一定要洗手，

　　用餐時間不嬉笑，細嚼慢咽消化好，

　　無證攤販東西臟，不潔食品不進口，

　　自帶午飯要加熱，生吃瓜果要洗凈。

　　A：第五模塊，飲食常識(ppt第1-5條)

　　B：6-10條

　　A：11-15條

　　B：總結：

　　涉及到健康飲食的知識還有許許多多，今天我們只能為大家介紹到這里。希望可以借這次班會的機會，讓大家了解到健康飲食的重要性，能夠更加注意自己的飲食習慣。從而對自己的生活產生實際幫助。

2023隊會主持詞 篇12

　　主持人甲：同學們還真有自己的妙計呀！哎，光我們自己說可真有點沒意思了。

　　主持人乙：對呀！我想在坐的老師一定會有更多的高招。

　　主持人甲：那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧。

　　主持人乙：同學們，還等什么？現場采訪開始吧。

　�。ìF場采訪老師，當小記者請教老師們的高招）

　　主持人甲：通過采訪，你又知道了哪些自救自護本領？

　　主持人乙：讓我們進入下一個環節。請談一談你的收獲吧！

　　（同學們爭先恐后地交流自己的收獲）

　　主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！

　　主持人乙：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！

　　主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：

　　主持人合：珍惜生命，路在腳下，安全在我心中！

　　主持人甲：同學們，現在我們有請我們的班主任xx老師做總結。

2023隊會主持詞 篇13

　　主：親愛的同學們，大家好!今天很有幸來主持本周的主題班會，希望大家能積極踴躍參與討論。在當今，國家領導，政府相關部門，教育部門，各種新聞媒體都在關注我們青少年的飲食與健康。下面我們就來一起來討論這個對我們每個人都很重要的問題(幻燈片1)。“青少年的飲食與健康!”

　　俗話說，人是鐵，飯是鋼，一餐不吃餓得慌。(飲食是：人類賴以生存的首要物質條件。那我想請大家來說一說你們平時喜歡吃哪些食物，不喜歡吃哪些食物)

　　(幻燈片2)

　　(留出時間，抽同學回答)

　　同學：。。。。

　　主：(總結)我相信這些美食都是你們，還有我喜歡的食物吧!

　　那么大家來欣賞這些我們平時愛吃的食品

　　(幻燈片4—11)

　　(幻燈片12)

　　大家對我們愛吃的食品大飽了眼福，同學們那我們馬上來做個小測試，看看大家的飲食習慣怎么樣?

　　下發準備好的問卷,做小測試(幻燈13)，做完檢查測試結果，統計: 得分在50～60的同學人數：____ 得分在40～50的同學人數:_____

　　得分在30～40分的同學人數:_____ 得分在30分以下的同學人數:_____.

　　(幻燈片16—17)

　　公布測試結果與對應等級(板書在黑板上)

　　不管同學們得了多少分，測試的目的不是指責大家，而是讓大家對自己的飲食習慣有個了解，從而使自己以后能注意自己的飲食習慣，適當調整飲食，促進自己健康的成長。

　　其實我們青少年喜歡吃的食物大多數都是垃圾食品，請大家了解一下垃圾食品的危害吧(幻燈片18—19)看到這些大家都有所顧忌了吧，我覺得大家要勇于直視這些問題，我們愛吃的不一定都是垃圾食品，那我們應該怎樣吃才能免受傷害呢?(幻燈20)那我們的一日三餐該怎么安排呢?(先讓同學作答)大家說得很好。

　　(幻燈21)齊讀：早上吃的像皇帝，中午吃的像王子，晚上吃的像平民。就是說，早上要吃有營養的，中午要吃飽，晚上要吃少，不要吃過少或吃大魚大肉的，要吃得清淡點易消化的。

　　(幻燈22)

　　我們早餐到底吃什么?怎樣吃?

　　(幻燈23)

　　午餐怎么吃呢?午餐怎么才能吃飽?晚餐我們可以這樣吃

　　(幻燈24)

　　我們知道了早中晚餐飲食的重要性，并且如果飲食結構不合理，就會出現超重、肥胖等疾病，甚至患上成人病，比如糖尿病、高血脂等。因“飲食”不科學、不衛生所導致的疾病已成為當今的主要健康問題。那我們該怎樣合理安排飲食呢?

　　(幻燈25—26)

　　大家請看膳食指南，大家以后要盡量按照健康飲食金字塔吃食物，從小養成了良好的飲食習慣，疾病就會遠離我們。

　　下面我們一起來了解青少年飲食應該注意的幾點(齊讀)

　　(幻燈27)

　　1、 常吃零食，能破壞胃腸道消化活動的規律，容易引起消化不良

　　2、 偏食容易造成營養不良，影響少年智力發育。

　　3、蹲著吃飯，腹部受擠壓，胃腸不能正常蠕動，會影響食物消化吸收。

　　4、 青少年消化器官發育不十分健全，經常吃得過飽，消化液的分泌就供不應求，容易

　　產生消化道疾病。 5、經常食物過咸，會使體內水分潴(zhu)留和心臟排血量增加，容易引起腎臟病和高血壓。

　　6、吃飯過快，唾液分泌不足，影響消化和營養成分的吸收。

　　7、常吃甜食和糖果，容易造成齲(yu)齒，引起缺鈣、肥胖、糖尿病等許多疾病。

　　8、邊吃飯邊看書，不但不曉得飯菜五味，而且還會影響消化液的分泌，久而久之，會造成胃腸消化不良。

　　9、邊吃邊走，不僅不夠文明，更重要的是很不衛生，空氣中的塵土、微生物及有害氣體，會損害人體健康。

　　10、邊吃邊說笑打鬧，食物容易誤入氣管，引起嗆咳、窒息，搶救不及時還會危及生命。 ：童鞋們，身體是革命的本錢。

　　今天我們學習了青少年飲食注意的一些知識，不知道大家記住了沒有，我想了一個方法來幫助大家記住!

　　(幻燈28)

　　先聽我唱一遍，然后大家起立跟著我一起唱!唱完坐下。 同學們，讓我們從現在做起，培養健康的飲食習慣 ，一起戒掉萬惡的零食吧!

　　下面我們來輕松一下，請聽歌曲《小蘋果》，會唱的同學跟著唱。以一首《小蘋果》結束。

　　(幻燈29)

2023隊會主持詞 篇14

　　1、宣布“勞動最光榮”主題班會現在開始!

　　2、簡介五一國際勞動節的由來

　　五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節。

　　3、合唱：《勞動最光榮》

　　“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。

　　4、欣賞詩朗誦《晚歸》

　　走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉間小路》時，我就想起“農民老伯伯勞動歸來，小伙伴放�；丶摇钡那榫�，請欣賞詩朗誦《晚歸》

　　5、詩朗誦《礦工的太陽》

　　各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》

　　6、《彭德懷開田的故事》

　　彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》

　　7、詩朗誦《五一頌》。

　　勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽詩朗誦《五一頌》。

　　8、聽故事《我的名字叫勞動者》

　　勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》

　　9、欣賞詩朗誦《五一節勞動之歌》

　　浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節勞動之歌》

　　10、欣賞相聲，《勞動創造了人》

　　勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創造了人》，

　　11、詩朗誦《站在季節邊緣》

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節邊緣》

　　12、《勞動者的故事》

　　勞動創造了今天的業績，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽一個動人的故事《勞動者的故事》

　　13、合唱《蝸牛與黃鸝鳥》

　　勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》

　　14、班會結束

2023隊會主持詞 篇15

　　尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們： 大家下午好!

　　今天很榮幸由我來主持這次班會。今天班會的主題是"學習雷鋒"。

　　1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。為了使世界精神代代傳，為弘揚雷鋒精神，也為了在班級中掀起學習雷鋒熱潮，今天我們來開展學習雷鋒班會。

　　我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。

　　雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創出了一番不平凡的業績。不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會里自覺的真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發揚釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業務，提高軍事技術水平。正是這種閃光的共

　　產主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!

　　“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準則廣為傳頌。3月5日是值得永遠紀念的日子，我衷心地希望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標，響應大隊部的號召，為你的鄰居，為你的同學，為你周圍的人，為社會，為學校，為班級作出一點奉獻吧!讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標!

　　下面，有請我們的班主任劉老師為這次班會做一次總結……

　　…………

　　這次班會到此結束!謝謝大家!

2023隊會主持詞 篇16

　　女：我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全牽掛著親人、老師的心。

　　男：安全第一是家長老師們常掛在嘴邊的話。

　　女：讓我們將安全常記心中，熱愛生活，珍惜生命。

　　男：你們看，碧藍的大海里，魚兒在自由自在地遨游。

　　女：你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。

　　男：清晨，當朝霞映紅我們的雙頰，當樹上的鳥兒喚醒我們的夢想。

　　女：當我邁著輕快的步伐來到學校，新的一天開始了。(兩女生快樂的進入學校)

　　男：但是，這樣的美好，卻存在著缺憾，請聽資料匯報

　　女：聽到上面這一個個觸目驚心的數字，給大家留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷。

　　男：是啊，這些安全事故就是因為我們安全意識的淡薄，悄然地在我們身邊發生了。

　　女：那么接下來就請欣賞小品《#》。

　　男：小品里同學的行為就像一個個定時炸彈，隨時會爆炸。那現實生活里，在我們的校園里，你還發現什么安全隱患呢?

　　男：在我們的課間十分鐘里，說說笑，聊聊天，挪挪身，動一動，可本是讓同學們自由放松的快樂時光，卻經常引發安全問題。

　　女：接下來請欣賞快板《#》

　　女：同學們，安全是快樂之本，是你的生命得以延續的保障。

　　男：也許你不以為然，也許你一時疏忽，都有可能給你帶來一生的遺憾。下面請欣賞詩朗誦。

　　女：我們身上寄托著親人的期盼和祖國的希望，因此，我們要珍愛生命。

　　男：作為學生，我們更多的時光都是在校園里度過的，我們在安全方面應該怎么做呢?請我們班的安全委員來告訴大家吧。

　　女：生命是一曲樂章，奏響在時間的河流里。

　　男：生命是一泓清泉，流淌在親人的心田。

　　女：大家還記得我們班的安全歌嗎?下面就讓我們一起來朗誦

　　男：看來大家記得可真牢。

　　女：是啊，只有人人都做到守紀律，講安全，才能創建一個有序的校園環境。

　　男：我們才能拉開生命的風帆，徜徉在知識的海洋中。

　　女：請欣賞女生合唱《讓我們蕩起雙槳》。

　　男：呀，好悅耳的歌聲啊，希望校園里響起的永遠都是同學們歡樂的笑聲和動聽的歌聲。

　　女：那我們更要時刻講安全，掌握必要的安全知識，珍愛自己的生命。下面就讓我們進行一個安全知識問答，看看誰知道得最多，掌握得。

　　男：其實只要每個同學多留心，多注意，安全就會時時跟隨我們。我們也就能健康快樂成長，讓我們高喊起我們的口號

　　(全體齊喊：平安校園，我能行)

　　男：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的輔導員講話，掌聲歡迎。

　　2、輔導員講話：、

　　男：:全體隊員立正，準備呼號。

　　4.中隊輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗!全體隊員：時刻準備著!

　　5.中隊長:五(四)中隊的“講安全，共建文明校園”主題隊會活動圓滿結束。

　　退旗，敬禮!

　　安全委員講的

　　注意在校時的用電安全。放學后值日生要切斷教室電源，如發生斷電情況，要報告老師請電工修理，不要自作主張去進行線路維修;打掃衛生要注意安全和保護電器，切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進行。

　　注意體育運動時的安全。在運動之前要做好準備活動，并能正確使用體育器械，飯后不宜立即參加劇烈運動，患病的同學也不宜參加運動或劇烈的運動。

　　注意課間活動中的安全。課間不要在教室、門口、樓梯、走廊內急跑、追逐打鬧和做惡作劇，不要做有危險的活動和游戲;上下樓梯精力要集中，一律靠右行走，不跑跳，不追逐打鬧，不前推后擁;在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿，或從走廊向樓下扔任何東西。

　　注意上、放學時的安全。要按規定時間到校，到校后立即到教室做好課前準備;放學時要以班為單位站隊下樓、隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留;出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情;需要家長接送的學生，如果放學時家長未到，不要獨自回家，在電話通知家長后在指定地點靜靜等候。

2023隊會主持詞 篇17

　　學生：威廉·詹姆士說過：“播下一個行為，你就會收獲一種習慣；播下一個習慣，你就會收獲一種性格；播下一種性格，你就會收獲一種命運；良好的習慣是一切成功的鑰匙。”

　　學生小老師：生活中有什么行為規范的地方呢？

　　同學：要尊敬父母,尊敬老師。

　　同學：要待人有禮貌，說話文明。

　　同學：要誠實守信，不說謊話。

　　學生小老師：接下來請同學們讀一讀小學生日常行為規范

　　欣賞短劇吵鬧的小紅

　　學生小老師：我宣布今天的班會到此結束！