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2023工作發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2023-11-05

2023工作發(fā)言稿(通用15篇)

2023工作發(fā)言稿 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事:

  大家好。

  已經(jīng)過(guò)去我們將迎來(lái)一個(gè)全新的;回顧這一個(gè)多月來(lái),我通過(guò)努力的工作,也有了一點(diǎn)點(diǎn)的收獲,我感覺(jué)有必要在這一個(gè)多月來(lái)對(duì)銷(xiāo)售工作做一下總結(jié),目的在于吸取教訓(xùn),提高自己,以至于把工作做得更好,自己有信心也有決心在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中,把下一年的工作做得更好。下面我簡(jiǎn)單介紹一下我的工作計(jì)劃

  1、對(duì)于老客戶要經(jīng)常聯(lián)系,有時(shí)間有條件的情況下可以送些小禮物,好穩(wěn)定和客戶的關(guān)系,在有老客戶的同時(shí),還要不斷以各種媒體獲得更多的客戶信息。

  2、要有好的業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野,豐富知識(shí),多看書(shū),多于同事,同行交流,向他們學(xué)習(xí)更好方式方法,采取多樣化形式,對(duì)所有客戶工作態(tài)度都要一樣,但不能太低三下氣,給客戶一個(gè)好的印象,為公司樹(shù)立更好的形象,

  3、見(jiàn)到客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再好準(zhǔn)備工作,才不會(huì)丟失這個(gè)客戶,在客戶遇到問(wèn)題時(shí)我們不能置之不理,一定要盡全力幫助他們解決,讓客戶相信我們的工作實(shí)力,只要我們有積極樂(lè)觀的`工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。

  4、和公司其他員工有良好的溝通,和團(tuán)隊(duì)精神,多交流多探討,才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能,每個(gè)月要自己給自己定個(gè)目標(biāo),盡自己最大的努力去完成任務(wù),為公司創(chuàng)造更多的利潤(rùn)。

  信譽(yù)是公司的保障,所以一定要大好信譽(yù)的名聲。顧客是公司的生命,所以一定要聯(lián)系好顧客群,不要輕易放過(guò)每一個(gè)客戶,做到不到最后一秒不放棄,或許在最后一秒你成功了。

  以上是我這一年的工作計(jì)劃,在工作中總會(huì)有各種困難,我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,向同事探討,共同努力克服,為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。

2023工作發(fā)言稿 篇2

  尊敬的各位班主任:

  大家下午好,

  按照學(xué)校和級(jí)部的安排,下面由我簡(jiǎn)單談?wù)務(wù)匍_(kāi)期中考試家長(zhǎng)會(huì)的一些個(gè)人想法。

  我策劃這次家長(zhǎng)會(huì)的指導(dǎo)思想是:“讓墻壁說(shuō)話、讓家長(zhǎng)說(shuō)話、讓圖像說(shuō)話、讓數(shù)據(jù)說(shuō)話”。

  家長(zhǎng)會(huì)前期需要準(zhǔn)備的材料主要有:“期中考試成績(jī)單和學(xué)科多元評(píng)價(jià)表、班級(jí)量化考核反饋表、學(xué)生自我評(píng)定表”,另外,為了便于家長(zhǎng)了解班級(jí)管理的具體情況,我準(zhǔn)備了“班級(jí)情況介紹”,為了加強(qiáng)初中學(xué)習(xí)性指導(dǎo),我準(zhǔn)備了“孩子的成績(jī)你讀懂了嗎”和“如何快速適應(yīng)初中生活”兩篇指導(dǎo)性供家長(zhǎng)閱讀。

  對(duì)于教室的布置上,我個(gè)人的看法是遵循:“整齊、溫馨、有文化”的原則,下面我提個(gè)人的三點(diǎn)建議:

  1、合理利用班級(jí)文化性標(biāo)語(yǔ);

  2、充分利用班級(jí)四周空白墻壁;

  3、把黑板作為班級(jí)活動(dòng)、學(xué)生表彰的重要宣傳陣地;

  下面是我們班的班級(jí)建設(shè)情況。

  對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)組織前期組織上,我采取了三種做法:

  1、動(dòng)員優(yōu)秀家長(zhǎng)作為傳授家教經(jīng)驗(yàn)的得力助手;

  2、動(dòng)員學(xué)生干部作為家長(zhǎng)會(huì)組織的主要人物;

  3、動(dòng)員家長(zhǎng)委員會(huì)委員作為中期表彰的參與嘉賓

  下面具體看看我們班此次家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)的流程:

  活動(dòng)形式上,全場(chǎng)由學(xué)生主持,班主任僅作為家長(zhǎng)會(huì)嘉賓的身份。

  內(nèi)容上,貫穿期中考試表彰、學(xué)生才藝展示、家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流、班主任經(jīng)驗(yàn)介紹、親子互動(dòng)環(huán)節(jié)、校園生活展示。

  在具體安排上,保留了傳統(tǒng)的班主任發(fā)言的內(nèi)容,但內(nèi)容和時(shí)間有所縮減,加強(qiáng)了家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的指導(dǎo)和參與作用,主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一個(gè)是家長(zhǎng)作為教育經(jīng)驗(yàn)的傳授者,二是家長(zhǎng)作為班級(jí)活動(dòng)的'參與者(家長(zhǎng)作為頒獎(jiǎng)嘉賓給優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀)。突出了學(xué)生在家長(zhǎng)會(huì)中的主題作用(組織者和才藝展示者)。

  特色項(xiàng)目上、加入了班級(jí)原創(chuàng)視頻《初中生活的一天》,以及親子互動(dòng)環(huán)節(jié)(家長(zhǎng)給孩子送生日禮物),營(yíng)造一種溫馨的氛圍。

  這樣的設(shè)計(jì)思路,基本上體現(xiàn)了:“班級(jí)文化——讓墻壁說(shuō)話;家庭教育——讓家長(zhǎng)說(shuō)話;校園生活——讓圖像說(shuō)話;學(xué)生表現(xiàn)——讓數(shù)據(jù)說(shuō)話”的指導(dǎo)思想。

  最后預(yù)祝大家把此次家長(zhǎng)會(huì)辦成一個(gè)學(xué)習(xí)成效展示、生活情況展示、學(xué)生才藝展示、家教經(jīng)驗(yàn)展示、老師風(fēng)采展示的才藝展示會(huì)!祝大家成功,謝謝!

2023工作發(fā)言稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  雖說(shuō)從教二十余年了,但要說(shuō)經(jīng)驗(yàn),確實(shí)也沒(méi)有,有的只是憑借自己的努力和全身心的付出做了我應(yīng)做的事。

  一、建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  嚴(yán)明的紀(jì)律是戰(zhàn)勝一切的法寶,良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證,因此,新學(xué)期開(kāi)學(xué)接到一個(gè)新班,我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,端正態(tài)度,學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真細(xì)心,玩耍時(shí)快樂(lè)開(kāi)心,遵守學(xué)校紀(jì)律,完成各項(xiàng)作業(yè)是應(yīng)該努力用心。在班級(jí)班管理上(學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全)一是一 ,二是二,決不馬虎,決不妥協(xié)。記得向一位老教師討經(jīng)驗(yàn),得到兩個(gè)字:認(rèn)真。是啊!凡事只要認(rèn)真起來(lái),沒(méi)有做不好的。我們的班級(jí),各項(xiàng)工作分工明確、責(zé)任到人。都說(shuō)孩子們有無(wú)窮的潛力,這一點(diǎn)在我們班充分體現(xiàn)。教給孩子們方法,他們竟干的那么好!那么認(rèn)真用心!每天每個(gè)孩子到校后都像小主人那樣把自己的事干得漂亮至極。你看班長(zhǎng),全面工作做得好:第二組桌子歪了,讀書(shū)時(shí)間到了,開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)......儼然一位小老師嗎。學(xué)生們各負(fù)其責(zé),各干各事,這樣我就閑下來(lái)了,干啥呢?耍手機(jī)(記錄孩子們的閃光點(diǎn),發(fā)到“樂(lè)教樂(lè)學(xué)”里,不忘獎(jiǎng)上幾朵紅花,不吝嗇幾句贊美的話。)了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況、準(zhǔn)備上課。其次說(shuō)一些最能打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的話來(lái)喚起他們學(xué)習(xí)的激情。比如去年我剛接住四年級(jí),就有學(xué)生在師生很陌生的情況下,偷偷地跟我說(shuō)班里某某經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè),某某抄別人作業(yè)等等,我知道這是一次好的教育機(jī)會(huì),我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)“同學(xué)們,我很高興今年能教到你們,早就聽(tīng)說(shuō)咱們班同學(xué)腦子聰明,上進(jìn)心強(qiáng),通過(guò)這幾天的接觸,我感覺(jué)到了,老師不愛(ài)打聽(tīng)你們的過(guò)去,我只看重今天,不管以前你表現(xiàn)怎樣,那已經(jīng)成為過(guò)去,從今天開(kāi)始,遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),我相信我們班每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有進(jìn)步的。”我的這番看似尋常的話,沒(méi)想到卻起了很大的作用,喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,為我今后的教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ),收到了很好的效果。

  該嚴(yán)時(shí)嚴(yán),該松時(shí)松,該愛(ài)時(shí)愛(ài)。課間我會(huì)和孩子們一起做課間操,他們教我跳雙搖;美術(shù)課一起畫(huà)畫(huà),他們說(shuō)我畫(huà)的美,我可高興了;放學(xué)和他們一起到野地里玩(因?yàn)樽⌒#┐蜍?chē)輪、講笑話、表演課本劇、吃點(diǎn)孩子們從口袋里掏出的煮綠豆(雖然臟臟的)。跟孩子們做朋友,既玩的開(kāi)心,又拉近了師生的關(guān)系,使他們更容易接受我了,隨之而來(lái)的是工作更游刃有余,得心應(yīng)手了。(這是又一法寶,很靈的。呵呵)

  二、時(shí)刻培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣

  正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,有利于教學(xué)的實(shí)施和學(xué)生的學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面:

  1、課前準(zhǔn)備,上課前必須把該節(jié)課的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好,這樣用時(shí)省時(shí)高效。

  2、課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法:讀課文兩遍、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問(wèn)題、思考課后題,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。新課授完,必要求復(fù)習(xí)。

  3、上課方法,該說(shuō)時(shí)就說(shuō),該聽(tīng)時(shí)就聽(tīng),該寫(xiě)時(shí)就寫(xiě),認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考。學(xué)會(huì)聽(tīng)課,學(xué)會(huì)做筆記。寫(xiě)工整字,做規(guī)范作業(yè)。 我特意把《米芾學(xué)書(shū)》一文提前講授,強(qiáng)調(diào)文字書(shū)寫(xiě)的重要性及其方法,并適時(shí)進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練與指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,使學(xué)生的字越來(lái)越漂亮,作業(yè)越來(lái)越規(guī)范、美觀。

  每天練字,我和學(xué)生一起進(jìn)行,有時(shí)我會(huì)自豪的向全班展示我的字,看我寫(xiě)的多好!(其實(shí)真的不咋樣)有時(shí)我會(huì)拿起某個(gè)學(xué)生的字嘖嘖的說(shuō)還沒(méi)你寫(xiě)的好,我得努力超過(guò)你,孩子們就呵呵的笑。

  聽(tīng)寫(xiě),師生輪流當(dāng)老師,一人念,其他人寫(xiě),我的也和同學(xué)們交換者批改,孩子們會(huì)毫不留情給我的錯(cuò)字打上×,并讓我補(bǔ)幾遍,嘿嘿!可他們并不知道我故意在易錯(cuò)字上動(dòng)了腦筋。

  閱讀,語(yǔ)文是語(yǔ)言,除課堂教學(xué)之外,還需讓學(xué)生多讀、多講、多練。為此,在早讀時(shí),我堅(jiān)持跟班了解學(xué)生朗讀及背誦情況,前一段還掀起了朗讀背誦大比拼,孩子們熱情高漲。期間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化。對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的能力。

  小練筆,以往的教學(xué)中我都會(huì)要求學(xué)生將好的詞語(yǔ)、句子、段落摘抄在習(xí)作筆記上,但如果只是一味的記錄并不翻看、積累、消化的話也都是白搭,所以本學(xué)期我一方面要求孩子們統(tǒng)一記錄習(xí)作筆記,適時(shí)拿出來(lái)看看、讀讀、仿照著寫(xiě)寫(xiě)。在教學(xué)《小樹(shù)死因的調(diào)查報(bào)告》一文時(shí)我們還當(dāng)堂進(jìn)行口頭作文,孩子們興致可高了。一方面我們班的語(yǔ)文書(shū)上是畫(huà)呀、寫(xiě)呀弄的“亂七八糟”的,多音字、近反義詞、比喻句、擬人句、自己對(duì)一些詞語(yǔ)句子的理解等,平時(shí)拿著一本語(yǔ)文書(shū)就可以做全面復(fù)習(xí)。教學(xué)中不但要注重積累、應(yīng)用,還要注重書(shū)寫(xiě),將積累真正落到實(shí)處。

  三、學(xué)困生輔導(dǎo)不容忽視

  農(nóng)民種地講溝邊地最落產(chǎn)量。針對(duì)學(xué)困生,我制定了一些具體的計(jì)劃和目標(biāo),進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),對(duì)于有能力提高,但平時(shí)懶的動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),讓他們發(fā)揮應(yīng)有的水平;對(duì)于肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)成績(jī)不好的同學(xué),我要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),讓同桌、小組長(zhǎng)幫忙慢慢提高他們的成績(jī),且多鼓勵(lì),讓他們明白,只要肯努力,成績(jī)就一定會(huì)提高;要是紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。我采取個(gè)別輔導(dǎo)的方法,降低教學(xué)要求,重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我相信,只要堅(jiān)持輔導(dǎo),他們肯定有不同的進(jìn)步。總之要把握住一點(diǎn):不要讓他們覺(jué)得自己笨,產(chǎn)生厭學(xué)情緒,嗯,這就要求老師多下功夫了。

  真的!真的!讓我講經(jīng)驗(yàn),我也講不出什么,說(shuō)的都是平時(shí)工作中的一些小事,今兒得機(jī)會(huì)與大家嘮嘮。工作中還有很多不足,我要多學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取當(dāng)好一名孩子們喜歡的老師!

2023工作發(fā)言稿 篇4

  在人生旅途中最重要的三件事就是用寬容的心對(duì)待社會(huì),對(duì)待工作和生活,用快樂(lè)的心去創(chuàng)造世界,改變進(jìn)來(lái)。用感恩的心去對(duì)待工作和生活。

  有人說(shuō)“所謂幸福就是有一顆感恩的心,一個(gè)健康的身體,一份稱(chēng)心如意的工作,一幫與你同舟共濟(jì)的同事”。一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話語(yǔ),卻是那么溫馨和幸福。對(duì)我而言,肩上有一份責(zé)任,心里就有對(duì)未來(lái)美好的憧憬。手頭有一份穩(wěn)定的工作就會(huì)有努力的方向,最重要的是擁有一個(gè)健康的身體和在身邊默默支持我的人,就是一種無(wú)價(jià)的幸福。感謝上倉(cāng)賜于我這一切,因?yàn)檫@無(wú)價(jià)的幸福教我學(xué)會(huì)帶著一顆感恩的心珍惜現(xiàn)在所擁有的這一切。

  常言道:“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。”父母給予我們生命,養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,教會(huì)我們做人的道理,我們應(yīng)該懷著感激的心去孝敬我們的父母,用感恩的心去善待老人。人生注定要不停的奮斗,生活中充滿著艱辛和阻礙,人生的道路也是坎坷萬(wàn)千,同樣單位給了我工作平臺(tái),工作雖然有時(shí)會(huì)有些困難,但是作為一名導(dǎo)購(gòu)員我要感謝我的工作,更要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培,感謝同事對(duì)我的幫助,讓我在我的工作崗位上演繹自己不平凡的人生,他不僅給了我們生存的物質(zhì),還為我們提供了展現(xiàn)人生價(jià)值觀的舞臺(tái),讓我們的人生得以豐富,讓我們的素質(zhì)得以提高,讓我們的聰明才智找到萌芽的樂(lè)土,所以說(shuō):“在我們的人生旅程中我們要時(shí)刻提醒自己的,應(yīng)該感恩回報(bào)單位,對(duì)幫助過(guò)我們的每一個(gè)人都要心存感激。”尤其是在我們工作中同樣需要用感恩的心去對(duì)待工作,只有這樣我們才能激發(fā)出極大的工作熱情,才能努力的工作。因?yàn)楦卸骶駮?huì)激發(fā)你的積極心態(tài)。在你的感恩心態(tài)下突顯出各種優(yōu)異成績(jī),會(huì)驅(qū)動(dòng)著你不斷前進(jìn),擁有一顆感恩的心你的生命就會(huì)充滿溫馨,長(zhǎng)存一顆感恩的心你的靈魂就會(huì)更加純凈。

  你一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。從前有兩顆蘋(píng)果樹(shù),第一年他們各自結(jié)出了10個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,而且它們各自拿到了一個(gè)蘋(píng)果作為獎(jiǎng)勵(lì)。第一顆蘋(píng)果樹(shù)非常抱怨說(shuō):“我結(jié)了那么多的果實(shí)沒(méi)有功勞也有苦勞啊,才給我這么一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。”到了第二年它拒絕生長(zhǎng),不再為結(jié)果實(shí)而努力,只結(jié)了幾個(gè)又小又澀的果實(shí),因此沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)。而第二顆蘋(píng)果樹(shù)則截然相反。它感到拿到獎(jiǎng)勵(lì)非常高興,非常滿足,它努力的生長(zhǎng),到第二年它結(jié)出了100個(gè)蘋(píng)果,當(dāng)然也拿到了更多的獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)也長(zhǎng)成了一顆參天大樹(shù),這與人生相比愛(ài)抱怨的人總說(shuō)生活的太累,因?yàn)樗麄冎豢吹搅俗约旱母冻鰠s沒(méi)有看到自己的收獲,他們不懂得知足與感恩。而不抱怨的人就算真的很累,他們也不會(huì)抱怨生活,因?yàn)樗麄兠靼资Ф鴱?fù)得,一想到自己得到那么多他們就會(huì)覺(jué)得很知足并感恩。

  俗話說(shuō)“人心齊,泰山移”讓我們擁有一顆感恩的心,為桃源大世界的發(fā)展做出貢獻(xiàn),讓我們共同迎接我們美好的明天!

2023工作發(fā)言稿 篇5

  各位班主任老師:

  下午好!

  就在前幾天,接到魏主任的通知,讓我在班主任例會(huì)上談一下在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

  作為一名新任年輕的班主任且僅有不到一年的管班經(jīng)驗(yàn),讓我倍感緊張和不安。

  下面我就談?wù)劊肽暌詠?lái),我在班主任工作上的三點(diǎn)感悟吧。

  感悟一:以積極的心態(tài)去對(duì)待工作。在班主任工作中,班主任是面對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生最近、最多的一個(gè)人,因此我時(shí)刻以我們學(xué)校為榮,時(shí)刻維護(hù)學(xué)校名譽(yù),堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),從不去推脫,也不去抱怨,總是以一種積極的心態(tài)去完成。所以,我們班的很多工作,總是能很快完成。說(shuō)到底:面對(duì)班級(jí)工作,我時(shí)刻保持了一顆積極向上的心態(tài)。

  感悟二:做孩子喜歡,家長(zhǎng)支持的老師。作為班主任,我贏得了大部分學(xué)生的喜歡和家長(zhǎng)的理解、支持,讓我感受到只有大部分家長(zhǎng)全心全意去支持班主任工作,班主任工作就輕松了一半。在面對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生時(shí),我做好了兩點(diǎn),第一,上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課,讓二七班大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上都比較優(yōu)秀。第二,平等對(duì)待每一位學(xué)生,負(fù)責(zé)任的關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,有小問(wèn)題總是及時(shí)的、平和的去和家長(zhǎng)溝通,解決。非常幸運(yùn),我的工作得到了家長(zhǎng)的支持和配合和極高的評(píng)價(jià)。

  感悟三:注重培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。從接手班主任工作以來(lái),我就培養(yǎng)了一批學(xué)習(xí)好,品行好,負(fù)責(zé)任,熱心、敢管理班級(jí)的班干部隊(duì)伍,讓我在班級(jí)日常管理中如魚(yú)得水,可以說(shuō)班級(jí)學(xué)生的風(fēng)吹草動(dòng)都在我的掌控之中。我挑選的班干部在學(xué)習(xí)上起到領(lǐng)頭羊的作用,品行上是端正的,還是比較熱心班集體事務(wù)的,就像孩子們?cè)诟?jìng)選班干部時(shí)這樣說(shuō)的:我要把自己的學(xué)習(xí)搞好,同時(shí)起到帶頭作用。同樣,在挑選家委會(huì)成員時(shí),也要注重引領(lǐng)和示范的作用。要挑選熱心班級(jí)事務(wù),孩子生活習(xí)慣好、學(xué)習(xí)好、品行好的家長(zhǎng)。這樣,三力合一,班級(jí)管理工作就容易多了。

  回顧自己半年以來(lái)的班主任工作,非常榮幸二七班在我的帶領(lǐng)下平安的走過(guò)。也非常高興二七班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趦纱慰荚囍性絹?lái)越好,也非常幸運(yùn)二七班家長(zhǎng)對(duì)我教學(xué)和帶班的評(píng)價(jià):李老師是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。我想,這就是一個(gè)老師的幸福。

  當(dāng)然,在咱們學(xué)校,有經(jīng)驗(yàn)的班主任實(shí)在太多了,你們的代班經(jīng)驗(yàn)是那么的豐富,所帶的班級(jí)是那么的優(yōu)秀,值得我用整個(gè)教學(xué)生涯去學(xué)習(xí)。我的每一個(gè)不成體系的班級(jí)管理方法,也許在你們的眼里仍然有著眾多的瑕疵。所以,面對(duì)非常優(yōu)秀的你們,一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  以上就是我在班主任工作崗位上的一點(diǎn)點(diǎn)感悟,感謝魏主任給我這次機(jī)會(huì)。謝謝大家的聆聽(tīng),最后祝愿幸福和快樂(lè)伴隨各位班主任生活的每一天!

2023工作發(fā)言稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:

  我來(lái)到,從軍訓(xùn)那天算起,到現(xiàn)在已經(jīng)是兩個(gè)多月了。其實(shí)和早已結(jié)下緣分。20__年那一年暑假,我剛從大學(xué)畢業(yè),當(dāng)時(shí)就來(lái)到了咱們,并參加了當(dāng)時(shí)的培訓(xùn)。因?yàn)楦鞣N原因,參加完培訓(xùn)后就離開(kāi)了。時(shí)隔兩年,我重新回到這里,以一種更新的姿態(tài)迎接未來(lái)對(duì)于我的挑戰(zhàn)。

  首先,不論是兩年前,還是兩個(gè)月前,走進(jìn)給我的第一感覺(jué)就是干凈。綠茵場(chǎng)上、籃球場(chǎng)上、葡萄架下、風(fēng)雨長(zhǎng)廊、教學(xué)樓都是干干凈凈,一塵不染。除了干凈,迎接我的還有郁郁蔥蔥的綠樹(shù)小草。整個(gè)學(xué)校都被綠色植物包圍著,烘托著。不得不讓我感嘆,這所學(xué)校確實(shí)是名副其實(shí)的環(huán)境優(yōu)美。在軍訓(xùn)期間,我們這幫子新老師被安排在學(xué)生宿舍暫時(shí)住下。本以為會(huì)相當(dāng)簡(jiǎn)陋,沒(méi)想到剛踏進(jìn)宿舍門(mén),就感受到了一絲清涼,原來(lái)宿舍里早已準(zhǔn)備了空調(diào)。到了第二天,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也紛來(lái)沓至,對(duì)我們“噓寒問(wèn)暖”,也讓我們這些新老師頗為感動(dòng)。

  培訓(xùn)后是緊張的開(kāi)學(xué)工作。開(kāi)學(xué)起,我和劉圣蘭一起分在了學(xué)校教科室工作。接踵而至的是各項(xiàng)教科室的工作。雖然作為一名老師已經(jīng)有兩年了,但是面對(duì)這類(lèi)科室工作,仍然是一名新手。話說(shuō),有一位好師父,你前進(jìn)的道路便少了一份荊棘。我很慶幸,我和圣蘭有一位好的引路人——宋校。在科室工作中宋校悉心指導(dǎo)我們,并從細(xì)節(jié)入手。例如如何和其他老師交流溝通。剛接手工作,宋校在交與我們工作后,總是會(huì)耐心地告訴我們應(yīng)該如何做,事后會(huì)詢(xún)問(wèn)我們是如何做的,并細(xì)心的告訴我們哪里還做的不足。慢慢地,從最初的懵懵懂懂,有事后連一個(gè)文件都找不著,到現(xiàn)在不說(shuō)得心應(yīng)手,但是也很大程度上提高了做事的效率。在教科室工作,和做一名老師是有不同的。老師主要面對(duì)的是一群天真活潑的孩子,而科室工作面對(duì)的則是學(xué)校的事務(wù)。我,其實(shí)是一個(gè)容易粗心的人,而在教科室最需要的是細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。我希望,在宋校的領(lǐng)路自己的努力下,我能從粗枝大葉逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)細(xì)致入微的人。

  來(lái)到,是希望能夠站在講臺(tái)前,和自己的孩子一起共成長(zhǎng)。現(xiàn)在我是一名儲(chǔ)備老師,在一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的階段,并加入了青藍(lán)工程的隊(duì)伍中。從畢業(yè)之后,我一直感嘆于沒(méi)有一個(gè)老師,我真的很高興來(lái)到后能參加這樣一個(gè)青藍(lán)工程。許多人說(shuō)“遇到一位好老師會(huì)讓人終生受益”,好老師就像一本好書(shū),而我是何其幸運(yùn),有幸在這次活動(dòng)中結(jié)識(shí)“研究型”教師黃可。或許本身和她的年齡差距不大,黃可老師給我的感覺(jué)就更像一個(gè)大姐姐,可以說(shuō)是手把手帶我熟悉各種事物。因?yàn)榈谝淮谓佑|全寄宿制學(xué)校,很多事情還不熟悉。黃可老師從如何接送學(xué)生開(kāi)始,帶我熟悉工作。一年級(jí)的學(xué)生剛剛來(lái)到學(xué)校,很多是懵懂無(wú)知的,每天黃可老師就帶著我一起接送孩子,并且融入孩子們的生活,小到孩子們吃飯穿衣。讓我不得不感慨,老師都是一個(gè)個(gè)好“媽媽”。在教學(xué)方面,黃可老師的課堂也是對(duì)我完全開(kāi)放。畢業(yè)后,在以前的學(xué)校我也是教低年級(jí),這一次,又下到了一年級(jí)。我想,黃可老師的課,能夠讓我和之前自己的課有了一次對(duì)比,這樣更能夠認(rèn)識(shí)到自身在低年級(jí)教學(xué)方面的不足,從而有效地提高自己的教學(xué)能力。最近,我來(lái)到徐長(zhǎng)河班上,學(xué)校又給了我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。畢業(yè)至今,我一直在低年級(jí)徘徊,對(duì)于中高年級(jí)一無(wú)所知。面對(duì)這一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我想我要堅(jiān)持六個(gè)字“多聽(tīng)”“多思”“多學(xué)”,珍惜每一個(gè)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

  最后,衷心感謝學(xué)校對(duì)我們新教師成長(zhǎng)的關(guān)注和重視。雖然壓力不小,工作重,但我想付出的是汗水,收獲的是快樂(lè)。

2023工作發(fā)言稿 篇7

  有人說(shuō):班主任是世界上最小的主任。也有人說(shuō):班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中,我感觸頗深,有幾分勞累,幾許收獲。經(jīng)歷過(guò)一次次心靈的歷程,我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的、是充實(shí)的。一個(gè)好的集體,沒(méi)有每個(gè)老師辛勤工作,沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的支持,沒(méi)有同事的合作,沒(méi)有家長(zhǎng)和社會(huì)的密切配合,班主任就是再有本事,也難以發(fā)揮作用,所以我在班主任這個(gè)崗位上的一點(diǎn)一滴,也就是只做了班主任該做的工作。

  至于我管理班級(jí),沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn),在領(lǐng)導(dǎo),老師的幫助下,剛有些頭緒。今天主要從以下幾個(gè)方面,談一談我做班主任的一些做法和體會(huì):

  一、常規(guī)習(xí)慣,常抓不懈

  學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的,它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中。由于低年級(jí)學(xué)生自覺(jué)性和自控力都比較差,避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過(guò)急。于是,我經(jīng)常利用班會(huì)、晨會(huì)、課前、課下等一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育,給他們講明道理及危害性,從而使學(xué)生做到自覺(jué)遵守紀(jì)律。

  二、細(xì)處關(guān)愛(ài),親近學(xué)生,但要在愛(ài)中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛(ài)。

  愛(ài),是教師職業(yè)道德的核心,一個(gè)班主任要做好本職工作,首先要做到愛(ài)學(xué)生。“感人心者,莫先乎情。”工作中,我努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情,真誠(chéng)的`關(guān)心孩子,熱心的幫助孩子。我深信,愛(ài)是一種傳遞,當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛(ài)時(shí),收獲的必定是孩子更多的愛(ài)!我常想,一個(gè)低年級(jí)的班主任要帶好這些孩子,首先要當(dāng)個(gè)好媽媽?zhuān)袼麄兊膵寢屢粯訍?ài)他們,要拿出自己的愛(ài)心去“哄”他們,和他們一起做游戲,。這樣,孩子們跟我親熱起來(lái)了。我還采用各種方法來(lái)激勵(lì)孩子們的積極性,表現(xiàn)好的小朋友我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們小花,口頭表?yè)P(yáng),有時(shí)會(huì)摸摸孩子們的頭等。雖然這些舉動(dòng)在成人眼里是那么的微不足道,可是在孩子的心中卻產(chǎn)生了巨大的漣漪。經(jīng)常有家長(zhǎng)和我說(shuō),自己的孩子回家以后是那么激動(dòng)、興奮,還說(shuō)下次還想得到這種獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、具體要求,指導(dǎo)到位

  兒童對(duì)事物的認(rèn)知是整體性的,能熟知輪廓,但不注重細(xì)節(jié)。我在任一年級(jí)班主任開(kāi)始,就常聽(tīng)一些家長(zhǎng)說(shuō):“我家的孩子聽(tīng)不懂大人說(shuō)的話。”我在工作中也遇到了同樣的問(wèn)題,假如不考慮學(xué)生的認(rèn)知能力,在教師沒(méi)講清或?qū)W生沒(méi)聽(tīng)明白的情況下,就讓學(xué)生去完成某項(xiàng)任務(wù),學(xué)生們只能是瞪著眼睛看著你,不知道應(yīng)該怎樣做,或者其行為往往事與愿違。這樣做的結(jié)果,不但使學(xué)生產(chǎn)生挫敗感,而且不利于他們掌握做事情的技能。為此,我常常思考,怎樣才能讓學(xué)生聽(tīng)懂老師的要求并根據(jù)要求去出色地完成任務(wù)呢?

  我認(rèn)為,首先要蹲下來(lái),以孩子的視角觀察事物,用孩子能聽(tīng)懂的話和他們交流。其次,要注重細(xì)節(jié)教育,把該做的事指導(dǎo)到位。比如洗抹布,我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),小孩子洗抹布的方法是,把抹布扔到水里,涮一下,一捏就行了,抹布根本沒(méi)洗干凈,因此,用這樣的抹布擦過(guò)的地方還是那么臟。為什么會(huì)這樣呢?是因?yàn)楹⒆有 ⑹裁匆膊欢畣幔渴呛⒆佑幸夂獑幔课艺J(rèn)為都不是。這只是兒童心理發(fā)展特點(diǎn)使然。因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ觯芟氚咽虑樽龊茫牵恢涝鯓硬拍茏龊谩a槍?duì)這種情況,我專(zhuān)門(mén)找一個(gè)時(shí)間,教他們洗抹布。我先打來(lái)一盆水,然后教他們?cè)鯓哟辏趺磾Q,告訴他們只有擰出的水清了才算干凈。

  這樣的身教非常成功。現(xiàn)在再看看他們洗抹布,一個(gè)個(gè)可認(rèn)真了,都洗得特別干凈。同樣的道理,打掃衛(wèi)生、物品擺放等工作,只要把要求的細(xì)節(jié)說(shuō)到位,小孩子就能聽(tīng)得懂、做得到。再來(lái)說(shuō)說(shuō)我怎樣使學(xué)生學(xué)會(huì)收作業(yè)吧,我讓他們同桌的作業(yè)摞到一起,從后往前傳,自己的作業(yè)放在下面。每組的傳上來(lái)后,教他們?cè)鯓訑[放,一組正,一組反,組組分明,便于批改,便于發(fā)放。學(xué)生通過(guò)觀察、模仿很快就領(lǐng)悟了要領(lǐng),這樣,哪一個(gè)孩子還能做錯(cuò)呢?通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為的教育、管理和約束,使學(xué)生的觀察力、生活技能都得到了大幅度的提升,在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中給大家留下了反應(yīng)迅速、能力超常的印象。現(xiàn)在,班級(jí)日常管理的各項(xiàng)工作如晨讀、自習(xí)課的紀(jì)律,中午的古詩(shī)詞誦讀等,都有學(xué)生組織,管理效果特別好。

  四、及時(shí)表?yè)P(yáng),延遲批評(píng)

  德國(guó)美學(xué)家黑格爾說(shuō):“不應(yīng)該使孩子們的注意力長(zhǎng)久地集中在一些過(guò)失上,對(duì)此,盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對(duì)自身力量和自身榮譽(yù)的信念。”教過(guò)低年級(jí)的老師都知道:孩子小,事兒多,一上課就“告狀”。當(dāng)老師的又不能不公平處理,這樣耽誤的時(shí)間太多,而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u(píng),注意力長(zhǎng)時(shí)間集中在自己的過(guò)失上,情緒受影響,低落的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降,課堂吸收效率變低。針對(duì)這一情況,我的處理辦法是:

  1、要求學(xué)生下課“告狀”,課上帶著好的情緒聽(tīng)課。這樣,課前的小矛盾、小問(wèn)題沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記到40分鐘以后,“告狀”的幾率就低了,課堂的利用率提升了。

  2、延遲批評(píng),既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn),又給予其改正和返回的機(jī)會(huì)。我把批評(píng)留在每一天快要放學(xué)的時(shí)候,這時(shí)學(xué)生往往已經(jīng)在負(fù)疚的情緒中反思了自己的行為,老師只要加以指導(dǎo),就能很好的解決問(wèn)題。

  說(shuō)到表?yè)P(yáng),那就要及時(shí)、準(zhǔn)確。因?yàn)椤昂煤⒆邮强涑鰜?lái)的”。例如,學(xué)生值日時(shí),當(dāng)我看到一個(gè)表現(xiàn)特別好的例子,就會(huì)當(dāng)眾說(shuō):“某某某同學(xué)真能干。”還摸摸頭、拍拍背,用肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生。假如看哪個(gè)同學(xué)主動(dòng)做好事,并且講究方法,則更要表?yè)P(yáng):“瞧,某某同學(xué)的觀察力多敏銳呀,老師剛把小黑板放在地上,他就看出來(lái)需要擦。瞧,擦得多干凈,大家都要學(xué)習(xí)他呀!”這樣表?yè)P(yáng)后,班里課間擦黑板、倒垃圾等活大家都搶著干,誰(shuí)也不袖手旁觀,都積極主動(dòng)地參與管理和為班級(jí)服務(wù)。結(jié)果,班里越來(lái)越整潔,孩子們也越來(lái)越懂事理。

  五、換一種方法與家長(zhǎng)聯(lián)系

  每一位家長(zhǎng)都希望我們來(lái)關(guān)注自己的孩子,甚至希望我們老師把全部的精力都放在自己孩子的身上,而我們可能聯(lián)系家長(zhǎng)主要的原因就是孩子沒(méi)按我們的要求來(lái)做事的時(shí)候再去聯(lián)系,這樣家長(zhǎng)一看到我們的信息或街道我們的電話就再那里發(fā)牢騷。一個(gè)是自己最疼愛(ài)的孩子,一個(gè)是管教孩子的老師,怎么辦呢,只能是當(dāng)著老師的面來(lái)批評(píng)孩子,背著老師的面來(lái)指責(zé)老師,這也值得我們思考,因?yàn)樗麄兘拥降男畔⒍际亲约翰辉敢饪吹胶吐?tīng)到的信息。

  換一個(gè)角度想,這要是我們,我們會(huì)是什么樣子呢?我的學(xué)生中有一個(gè)叫王子炫的,是個(gè)調(diào)皮的男孩,做題不馬虎的時(shí)候太少了,課上聽(tīng)講也總是走神,小動(dòng)作也特別多。在期中考試還有兩天了的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他這天聽(tīng)的很認(rèn)真,我就主動(dòng)的和他爸爸溝通了一下,一句批評(píng)都沒(méi)有,全是表?yè)P(yáng),而且很誠(chéng)懇的表?yè)P(yáng),并懇請(qǐng)家長(zhǎng)把我的表?yè)P(yáng)告訴孩子,家長(zhǎng)很高興,感謝老師對(duì)孩子的關(guān)注,孩子聽(tīng)了出乎意料的高興,因?yàn)樗麤](méi)有想到,他今天的表現(xiàn)會(huì)得到老師這么大的表?yè)P(yáng),就在以后的兩天里,他上課的時(shí)候都特別的認(rèn)真,計(jì)算能力也有所提升,家庭作業(yè)完成的進(jìn)步也特別大,一看就知道得到了家長(zhǎng)的幫助。看來(lái)我們把表?yè)P(yáng)也作為與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通的一種重要方式也很重要。

2023工作發(fā)言稿 篇8

  今天參加這個(gè)會(huì)議的人員有30人,可以說(shuō)占經(jīng)理辦人數(shù)的一半吧,說(shuō)明我們的管理隊(duì)伍陣容比較龐大,當(dāng)然我們?cè)谧慕^大多數(shù)是兼職的。首先我們對(duì)所從事的管理工作重要性要有足夠的認(rèn)識(shí),可以說(shuō)我們從事的工作就是公司的臉面,我們行政后勤工作代表著公司的形象和精神風(fēng)貌。在我們的管理工作中較普遍的存在著:“做得多,學(xué)得少,工作多,總結(jié)少,實(shí)踐多,理論少。”的現(xiàn)象。剛才賀主任對(duì)大家在管理工作中所做出的成績(jī)進(jìn)行了表?yè)P(yáng),同時(shí)也指出了大家在工作中存在的問(wèn)題并提了一些具體的要求,借此機(jī)會(huì)我從宏觀的角度提四點(diǎn)要求:

  一、工作就是服務(wù)

  行政后勤工作就是為公司和員工搞好服務(wù)的,要堅(jiān)持服務(wù)第一的思想,就是要多想員工的急需,為他們排憂解難,不能只圖自己省事、方便,疲于應(yīng)付。正確的做法是,寧肯自己辛苦些,也要為員工多送方便,少添麻煩,多雪中送炭,少雪上加霜。服務(wù)態(tài)度要和藹,不盛氣凌人,不推諉扯皮。要讓員工感到親切溫暖,可以信賴(lài)。一定要有一副熱心腸,該說(shuō)的話要說(shuō)到,該盡的力要盡到,該辦的事要辦到,即使辦不成、不能辦的事也要耐心解釋。凡早也是要干,晚也是要干,一定要早干;凡主動(dòng)也是干,被動(dòng)也是干,力爭(zhēng)主動(dòng)干;凡也可以去干,也可以不干的事,盡可能地干;凡冷淡也是干,熱情也是干的事,要熱情地干。

  二、主動(dòng)工作

  有的人工作被動(dòng)應(yīng)付,撥一下動(dòng)一下,不撥就不動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)安排讓干啥,我就干啥,對(duì)工作不動(dòng)腦筋,不主動(dòng),更談不上創(chuàng)造性的工作了。我們通常認(rèn)為只要準(zhǔn)時(shí)上班,按時(shí)下班,不遲到,不早退就是完成工作了,就可以心安理得地去領(lǐng)工資了。其實(shí)這僅僅是工作的底線。工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,工作需要熱情和行動(dòng),需要努力和勤奮,需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神。把工作不要當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),要?jiǎng)幽X筋想辦法干好自己的這份管理工作。不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘。要把心思放在工作上,用心工作,主動(dòng)工作。

  三、為誰(shuí)工作

  有的人認(rèn)為是為了自己而工作,有的人認(rèn)為是為公司工作,為領(lǐng)導(dǎo)工作。羅丹說(shuō)過(guò):工作就是人生的價(jià)值、人生的快樂(lè),也是幸福之所在。

  當(dāng)你把工作看作是一種快樂(lè)時(shí),生活變得很美好;當(dāng)你把工作看作是一種任務(wù)時(shí),生活就變成了奴役。現(xiàn)實(shí)中很多人認(rèn)為,工作就是為了掙錢(qián),為了生活,把自己變成了工作的奴隸,拈輕怕重,斤斤計(jì)較,唯恐多奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)。有的人事情還沒(méi)有做,就問(wèn)報(bào)酬,討價(jià)還價(jià)。有的人想,我只拿這點(diǎn)錢(qián),憑什么去做那么多工作。我只要對(duì)得起這份工資就行了,多一點(diǎn)我都不干。把工作看成只是一種簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)關(guān)系,做多做少,干好干壞,對(duì)自己意義不大。許多人正是在平凡和單調(diào)中逐漸倦怠,喪失了激情。我們必須承認(rèn):在為他人工作的同時(shí),也是在為自己工作。

  人人為我,我為人人。只有心平氣和的將手中的事情做好,才能獲得較豐厚的物質(zhì)報(bào)酬,贏得社會(huì)和企業(yè)的尊重。也就實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。人的一生離不開(kāi)工作。工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水,同時(shí),困難的事務(wù)能鍛煉我們的意志,新的任務(wù)能拓展我們的才能,與同事合作能培養(yǎng)我們的人格,與同學(xué)交流能豐富我們的品行。因此,工作真正是為了自己。從今天起,自己為自己而活,自己為自己工作,自己是自己的主宰,自己決定自己的命運(yùn)。從今天起,自己為自己制定目標(biāo),知道自己要走向何處,知道自己的未來(lái)在哪里。從今天起,不迷茫,不抱怨,不消極等待,不懷疑,不自我欺騙,不將就,不應(yīng)付,不得過(guò)且過(guò),不投機(jī)取巧,不隨波逐流。從今天起,樂(lè)觀、積極、充實(shí)、踏實(shí)、自制,讓今天的自己比昨天更成熟、更努力。

  四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  學(xué)習(xí)有三種境界,第一境界——把學(xué)習(xí)作為工作的一部分;第二境界——把學(xué)習(xí)作為生活的一部分;第三境界——把學(xué)習(xí)作為生命的一部分。我們起碼要達(dá)到第一境界,最好要達(dá)到第二境界,力爭(zhēng)要達(dá)到第三境界。要向書(shū)本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),向?qū)<覍W(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí)。

2023工作發(fā)言稿 篇9

  大家上午好!

  從20xx年11月30日以來(lái)到目前一年了,我們工作和生產(chǎn)已經(jīng)正常,這是我們?nèi)w從業(yè)人負(fù),夜以繼日、共同奮斗的結(jié)果,在此,我首先向各位兄弟姐妹和各企業(yè)的老總和全體員工,道一聲:你們辛苦了!我感謝你們?yōu)槎冀呤修r(nóng)業(yè)及其產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)業(yè)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)!

  一個(gè)企業(yè)的創(chuàng)立,離不開(kāi)積極勤奮、風(fēng)雨同路的每位企業(yè)優(yōu)秀員工;跟企業(yè)的發(fā)展,更是需要新鮮血液的不斷加盟。不同背景、不同經(jīng)歷、不同層次的人才薈萃、資源的整合,以及市場(chǎng)的沖擊碰撞、互相激勵(lì),才能使我們的創(chuàng)新思維領(lǐng)先、科學(xué)管理水平領(lǐng)先、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)模式領(lǐng)先和做標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)的目標(biāo)提升,估供應(yīng)人們?nèi)粘P枨蟮氖称贰?/p>

  我們的企業(yè)好比是一個(gè)大家庭,以它廣博的胸懷,接納、包容了在場(chǎng)的每一位。你們家境、品性不同,年齡、愛(ài)好不同,文化程度、社會(huì)歷練、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)各異,但在企業(yè)中卻扮演著不同的角色,你們都是你們企業(yè)的驕傲、也是我們協(xié)會(huì)的驕傲、也是我們農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的驕傲,都是農(nóng)業(yè)企業(yè)的主力軍和主人翁!

  我深深的知道,正是你們的主人翁精神,支持著你們?yōu)槲覀兊钠髽I(yè)默默的奉獻(xiàn)著!時(shí)常縈繞在我腦海的是為了企業(yè)健康順利發(fā)展,不分晝夜辛勤工作的所有同仁—這里沒(méi)有職位高低之別,不分是指揮設(shè)定的高管、現(xiàn)場(chǎng)管理的中層還是勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的普通同仁員工,只要為我們企業(yè)作出過(guò)貢獻(xiàn),我們同樣不會(huì)忘記!

  企業(yè)的發(fā)展壯大,需要資金的積累和不斷的投入。也許,你們的付出并不總是得到自己所滿意的回報(bào);但是,我們應(yīng)相信,只要企業(yè)發(fā)展了,我們個(gè)人才能得到發(fā)展的空間。也許,你們從事的未必是自己最喜歡的工作;但是,我們要知道,企業(yè)是一個(gè)相互配合的有機(jī)整體。企業(yè)需要你們的敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)!

  為此,我再一次向?yàn)槠髽I(yè)辛勤工作的全體同仁表示衷心的感謝和敬意!正是您們?cè)谀缓蟮哪С郑刮覀儫o(wú)后顧之憂,努力工作、勇往直前!通過(guò)大家的不斷努力和良好的工作生活環(huán)境,我們預(yù)計(jì)今年的全年生產(chǎn)總產(chǎn)值1.2億,銷(xiāo)售收入1.5億,食品質(zhì)量安全做到無(wú)公害,并保證了沒(méi)有退貨,因?yàn)橥恋睾蛦T工是企業(yè)延續(xù)品質(zhì)的生命,我衷心期待全體同仁與我們的企業(yè)共同成長(zhǎng),期待全體同仁對(duì)我們所有企業(yè)繼續(xù)予以大力支持,和工作方面的配合。

  作為大家庭中的一員,我想對(duì)你們說(shuō):企業(yè)公司的每一位同仁都是公司企業(yè)最寶貴的財(cái)富,你們的健康和安全,不僅維系著公司企業(yè)的興衰,更關(guān)系到你們家庭的幸福。我衷心希望每位同仁在為企業(yè)努力工作的同時(shí),都能關(guān)注健康,珍愛(ài)生命,一同創(chuàng)造我們企業(yè)明天的更輝煌,共同分享奮斗的豐碩成果!

  愿每一位同仁在企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)下,共同度過(guò)激情燃燒的歲月,在健康快樂(lè)中建功立業(yè),與企業(yè)一道走向成功和輝煌!

  勝利的榮耀屬于我們?cè)谧髽I(yè)家和農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人,屬于企業(yè)的全體同仁和員工家屬!一個(gè)成功的企業(yè)家后面,必須有一個(gè)團(tuán)隊(duì)策劃和家人的支持!

  最后,我代表協(xié)會(huì),衷心祝愿全體同仁及家屬工作順利、生活愉快、家庭幸福平安、萬(wàn)事如意吉祥!謝謝大家!

2023工作發(fā)言稿 篇10

  尊敬的各位員、樓組長(zhǎng):

  大家好!

  首先感謝在座的各位這一年來(lái)對(duì)我們工作的理解、信任和支持。

  這一年來(lái),作為居委主任,我深深的體會(huì)到社區(qū)工作的重要性。社區(qū)工作是基層工作,正所謂“皮之不存,毛將焉附”,沒(méi)有社會(huì)的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,怎會(huì)有國(guó)家的長(zhǎng)治久安,同時(shí)社區(qū)工作做的好與壞與社區(qū)居民的生活息息相關(guān)。

  下面我從以下幾個(gè)方面將xx年工作做一下:

  1、迎接,全民參與。

  召開(kāi)是人民的一件大事,當(dāng)天行動(dòng)開(kāi)始后,總支號(hào)召并積極發(fā)動(dòng)小區(qū)居民參與進(jìn)來(lái),成立了“xx小區(qū)志愿者巡視隊(duì)”。這支隊(duì)伍在廣大居民的熱情參與和支持下日益壯大,為小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、文明交通出行、愛(ài)心募捐活動(dòng)做出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn)。志愿者是小愛(ài)的匯聚,是大愛(ài)的彰顯。在“勸一勸、扶一扶、幫一幫”的服務(wù)口號(hào)下,小區(qū)志愿者們對(duì)整個(gè)小區(qū)內(nèi)的環(huán)境狀況、宣傳氛圍、綠化環(huán)境進(jìn)行巡視檢查、清理整治;對(duì)于不文明的現(xiàn)象耐心勸阻;對(duì)于隨意丟棄的垃圾不厭其煩的拾起;對(duì)于文明交通執(zhí)勤活動(dòng)風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)守崗位。感人事跡不斷涌現(xiàn),在識(shí)大體、顧大局,的奉獻(xiàn)感染下,x小區(qū)的志愿者氛圍越來(lái)越濃,環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美,居民素質(zhì)也越來(lái)越高。

  2、解決糾紛,和諧小區(qū)環(huán)境

  生活中,難免有磕磕絆絆的鄰里矛盾,xx小區(qū)調(diào)委會(huì)堅(jiān)持“調(diào)防結(jié)合,以防為主,努力將矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)”的方針,依托絡(luò)組織,調(diào)整人員結(jié)構(gòu)和信息員隊(duì)伍,重視人員素質(zhì)的提高,重視調(diào)解手段的專(zhuān)業(yè)化,充分發(fā)揮調(diào)解志愿者作用,全面開(kāi)展調(diào)解工作,xx年共解決糾紛苗子x起,簽訂調(diào)解協(xié)議書(shū)x 份,受理咨詢(xún)x起,為社區(qū)和諧環(huán)境的創(chuàng)建打下了堅(jiān)實(shí)的基層。

  在xx年度中,xx居委按照區(qū)殘聯(lián)要求與衛(wèi)生部門(mén)共同實(shí)施了“康復(fù)進(jìn)社區(qū)”,通過(guò)開(kāi)展康復(fù)需求篩查,上門(mén)康復(fù),建立殘疾人健康檔案,簡(jiǎn)易的健康體檢和康復(fù)咨詢(xún)等工作,指導(dǎo)社區(qū)殘疾人進(jìn)行生活技能和社會(huì)適應(yīng)能力的功能訓(xùn)練,真正做得“人人享有康復(fù)服務(wù)”。

  小區(qū)工會(huì)工作也完成了非公企業(yè)工會(huì)組建并簽訂了集體合同。全年辦理退休職工醫(yī)藥費(fèi)給付x人次。婦聯(lián)組織小區(qū)困難退休婦女xx余人次進(jìn)行婦科檢查。

  新年新氣象,過(guò)去總能為我們帶來(lái)新經(jīng)驗(yàn),通過(guò)過(guò)去一年的辛勤工作,能使我們更有信心在未來(lái)的一年工作中做得更出色。也希望在座的各位能夠一如既往的支持、配合我們的工作。

  謝謝大家!

2023工作發(fā)言稿 篇11

  同志們:

  今年以來(lái),我行的業(yè)務(wù)形勢(shì)整體發(fā)展很好,上半年各項(xiàng)指標(biāo)均取得了明顯進(jìn)步。但是,從近段時(shí)間全行業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)情況來(lái)看,如果不能緊緊抓住農(nóng)村旺季回籠的有利時(shí)機(jī),上半年全行員工用心血和汗水換來(lái)的經(jīng)營(yíng)成果,就會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)不進(jìn)則退的難堪局面。因而,就如何抓好九月份工作,剛才會(huì)上已做了詳細(xì)安排,在此,我主要從以下四個(gè)方面再做以強(qiáng)調(diào):

  一、絕地反擊,背水一戰(zhàn)。

  進(jìn)入三季度以來(lái),多項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)出現(xiàn)了徘徊不進(jìn)的局面。雖然客觀上存在著諸多因素,但是,主觀上的懈怠情緒也是不容回避的事實(shí)。實(shí)事求是來(lái)講,要在一些指標(biāo)上取得較大突破,客觀上確實(shí)存在一定的困難,但是,從上級(jí)行的要求以及其他行的發(fā)展速度來(lái)看,除了站穩(wěn)腳跟,背水一戰(zhàn),我們別無(wú)選擇。特別在進(jìn)入三季度以來(lái),清貸、收息兩項(xiàng)指標(biāo)的任務(wù)壓力很大,局面十分被動(dòng),如果用停滯不前的眼光來(lái)看,要想在九底確保完成任務(wù)并取得新的突破似乎無(wú)望,但是,面對(duì)逆境中的困難,我們是束手就擒,還是放手一搏?我們是當(dāng)縮頭烏龜,還是自絕退路、絕地反擊?所謂“絕對(duì)反擊”,就是要讓我們每一名員工的思路開(kāi)闊一些,眼光盯緊一些,手掌伸長(zhǎng)一些,工作深入一些。我相信,只要大家能夠自我加壓,增強(qiáng)責(zé)任心和使命感,只要大家心往一處想、勁往一處使,我們就能夠抓住旺季回籠這個(gè)機(jī)遇,找到新的創(chuàng)效渠道,開(kāi)辟清貸收息的第二戰(zhàn)場(chǎng),進(jìn)而突破瓶頸,并取得秋季戰(zhàn)役的全面勝利。

  二、整體推進(jìn),重點(diǎn)突破。

  講整體推進(jìn),這是支行三季度的全盤(pán)目標(biāo)計(jì)劃,即分行考核的八項(xiàng)指標(biāo)必須完成;講重點(diǎn)突破,就是要確保存款、中間業(yè)務(wù)、清貸、收息要在上年同期的基礎(chǔ)上取得突破。首先,城區(qū)四所一柜必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)能打硬仗的優(yōu)良作風(fēng),加大市場(chǎng)開(kāi)拓力度,在保證中間業(yè)務(wù)、代理保險(xiǎn)能夠同步完成的同時(shí),儲(chǔ)蓄存款努力完成全年任務(wù)。其次,農(nóng)村三所各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)必須均衡推進(jìn),全面完成。該三所的考核指標(biāo)相對(duì)較多,所謂芝麻西瓜一齊抓,就須得前后照應(yīng),首尾相顧。對(duì)該三所來(lái)講,要均衡推進(jìn),就需要在某項(xiàng)指標(biāo)上有所突破。只有做到兼顧,才能促使各項(xiàng)業(yè)務(wù)均衡推進(jìn)。第三是支行營(yíng)業(yè)部,目前來(lái)看,工作雖然繁雜,但是考核指標(biāo)相對(duì)卻較單純,任務(wù)雖然艱巨,但是對(duì)全行總體形勢(shì)帶來(lái)的影響卻至關(guān)重要。因而,必須明確分工,責(zé)任分擔(dān),單人核算,分項(xiàng)考核,并在清貸收息以及對(duì)公方面挖掘潛力,探尋資源,積聚能量,有所突破。第四是各專(zhuān)業(yè)清貸力量抓住旺季回籠的有利時(shí)機(jī),自我加壓,主動(dòng)出擊,窮追不舍,重點(diǎn)攻堅(jiān),并抓緊兌現(xiàn)先前預(yù)約好的歸還計(jì)劃,確保不良貸款清收在三季度取得一個(gè)階段性的輝煌業(yè)績(jī)。

  三、職能監(jiān)督,重金懸紅。

  要確保各經(jīng)營(yíng)單位的任務(wù)指標(biāo)如期完成,支行職能業(yè)務(wù)部門(mén)在加強(qiáng)督導(dǎo)的主觀作用時(shí),還要出謀劃策,積極引導(dǎo),密切協(xié)作,并肩作戰(zhàn),同時(shí)為一線員工做好后臺(tái)支持工作。這是其一。其二,在年中工作會(huì)議上,支行就曾做過(guò)承諾,即十月份對(duì)工作業(yè)績(jī)突出的主任組織赴港澳全程游。目下兌現(xiàn)承諾的日期就在眼前,誰(shuí)將能夠參予此次豪華游,也很快就會(huì)見(jiàn)到分曉。其三,對(duì)于單項(xiàng)指標(biāo)完成好的單位或個(gè)人,將考慮拿出一部分效益工資,重金懸紅,設(shè)立行長(zhǎng)獎(jiǎng)池,由行長(zhǎng)單獨(dú)分發(fā)紅包,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  四、上下聯(lián)動(dòng),全線出擊。

  今天會(huì)議過(guò)后,要在全行上下迅速掀起旺季工作高潮。一方面,包片蹲點(diǎn)行長(zhǎng)及部室主任要深入下去,爭(zhēng)做表率,帶動(dòng)一線員工全面投入秋季作戰(zhàn)行動(dòng)。第二方面,支行部室員工在落實(shí)支行決策時(shí),要快行動(dòng)、見(jiàn)實(shí)效,即要做好本職工作,又要完成考核任務(wù)。特別在清貸收息方面,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上半年的良好作風(fēng),并由分管行長(zhǎng)負(fù)好責(zé),部室主任帶好頭,盡快組成戰(zhàn)斗突擊隊(duì),深入下去,幫助一線抓清收。第三方面,對(duì)支行機(jī)關(guān)及營(yíng)業(yè)部員工的個(gè)人攬存任務(wù),客戶部要做好督促考核工作,按照年初分配的任務(wù)計(jì)劃,專(zhuān)人負(fù)責(zé),逐人落實(shí),三季度個(gè)人攬存任務(wù)必須確保完成。

  同志們,到九月底,我們的有效工作時(shí)間已不足一個(gè)月,而我們的差距卻需要在十分有限的工作時(shí)間內(nèi),迎頭趕上。這就進(jìn)一步需要我們爭(zhēng)分奪秒、自我加壓、縱深掘進(jìn)、八方挖潛,切實(shí)做到撲下身子干,絞盡腦汁算,點(diǎn)點(diǎn)滴滴省,扎扎實(shí)實(shí)抓,確保將上半年已經(jīng)取得的優(yōu)勢(shì)加以延續(xù)的同時(shí),力爭(zhēng)百盡竿頭,更進(jìn)一步,使我們臨猗支行再一次在全市系統(tǒng)內(nèi)排隊(duì)爭(zhēng)得一個(gè)有利位置。

2023工作發(fā)言稿 篇12

  尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  很榮幸、也很高興在全國(guó)第21個(gè)中小學(xué)安全教育日上和安全知識(shí)。我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,你們知道今年的活動(dòng)主題是什么嗎?強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng),這個(gè)和年的主題是一樣的。據(jù)了解,我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、火災(zāi)等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在消失。有指出,通過(guò)安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)青少年進(jìn)行安全教育是學(xué)校教育工作中的一件大事。這也就是再一次將安全意識(shí)、安全素養(yǎng)提到今年的教育日主題上的原因之一。在十三五規(guī)劃綱要第72章節(jié)健全公共安全體系第一句話就是牢固樹(shù)立安全發(fā)展觀念,堅(jiān)持人民利益至上,加強(qiáng)全民安全意識(shí)教育,因此,我們青少年的安全意識(shí)是我們安全水平提升,安全文化建設(shè)中必不可少的一部分。

  針對(duì)同學(xué)們樹(shù)立安全意識(shí),提升事故防范能力,增強(qiáng)安全素養(yǎng),我結(jié)合多年安全管理實(shí)踐,提出如下幾點(diǎn)要求,供師生朋友們。

  注重時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、事事講安全,樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。這個(gè)是我要求企業(yè)員工在樹(shù)立安全意識(shí)上的要求,我想同樣適用于同學(xué)們。

  首先是校園安全。校內(nèi)不嬉鬧奔跑,靠右行走,上下樓梯不推推搡搡;體育課做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻苊庖馔鈧?/p>

  其次是道路交通。遵守交通規(guī)則,不并排騎車(chē),不搶行,不搶道,要做到寧停三分,不搶一秒尤其是電動(dòng)車(chē),一定要戴好頭盔,控制速度。電瓶車(chē)事故特點(diǎn),就是頭部著地導(dǎo)致開(kāi)顱手術(shù),許多孩子們也要注意這一點(diǎn)。

  再次是行走習(xí)慣。行走養(yǎng)成好習(xí)慣,大家要記住,行走三人成列,兩人成行,就是三個(gè)并排走是很危險(xiǎn)的,要成列行走,兩人才可以成行。

  還有,外出安全、交友安全。每個(gè)人都要外出,每天都要經(jīng)歷很多事,一不小心,就會(huì)發(fā)生意外事故。因此,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,注意安全,學(xué)會(huì)自護(hù)自救,掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng),記住家長(zhǎng)、老師電話號(hào)碼和急救電話(110報(bào)警、120急救車(chē)、119火警)。更要遠(yuǎn)離吧或營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往,以防上當(dāng)受騙。

  最后,我想結(jié)合學(xué)校的風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn),談?wù)勱P(guān)于如何預(yù)防事故和應(yīng)急處置。

  我的孩子也在xx小學(xué),由于職業(yè)習(xí)慣,我會(huì)觀察我們學(xué)校的同學(xué)們的行為特點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)走樓梯有規(guī)定路線,這是一個(gè)很好的`習(xí)慣,但是也有一個(gè)很大的風(fēng)險(xiǎn),就是同學(xué)們走樓梯時(shí)不會(huì)靠右行走。如果在上學(xué)過(guò)程中突然發(fā)生緊急情況,上下樓梯會(huì)形成沖突,很難避免。那么如何解決這個(gè)問(wèn)題,我建議在樓梯中間劃線,一半上行、一半下行,有箭頭標(biāo)識(shí),日常同學(xué)們逐漸養(yǎng)成靠右行走的習(xí)慣,如果有條件的話,還可以規(guī)定日常學(xué)習(xí)中哪些班級(jí)是走東面樓梯,哪些班級(jí)是走西面樓梯,那么,一旦遇到緊急情況,同學(xué)們就會(huì)按照日常的習(xí)慣撤離,能夠安全撤離。河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠事故對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),是一票否決制的,平時(shí)做得再好也沒(méi)有辦法改變一起事故造成的后果。

  學(xué)校的應(yīng)急處置也是一塊十分重要的工作。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害事故如何逃生,當(dāng)發(fā)生學(xué)生受傷如何緊急救護(hù),當(dāng)發(fā)生不法分子襲擊案件如何處置,這些,建立有效的應(yīng)急處置預(yù)是十分重要,更為重要的是有效的演練,在演練過(guò)程中,提升實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)能力。例如,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),離門(mén)口最近的人,是開(kāi)門(mén)責(zé)任人,必須將班級(jí)門(mén)打開(kāi),在撤離時(shí)按照平時(shí)規(guī)定逃生,緊急集合點(diǎn)有明確的標(biāo)識(shí),讓大家都知道,在集合后,特別重要的是清點(diǎn)人數(shù),誰(shuí)負(fù)責(zé)學(xué)生的人數(shù)清點(diǎn),誰(shuí)負(fù)責(zé)教職工的人數(shù)清點(diǎn),誰(shuí)是總指揮,誰(shuí)負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò),誰(shuí)負(fù)責(zé)面對(duì)媒體,這些,都需要實(shí)戰(zhàn)并且形成分析報(bào)告,從而為下一次演練,提升水平做好準(zhǔn)備。

  同學(xué)們,生命是世上最寶貴的,它只有一次,它不光光是屬于你,也屬于每一個(gè)家庭,更屬于我們的國(guó)家,保護(hù)自己,人人有責(zé),人人在家庭爭(zhēng)做平安家庭的維護(hù)者,在校園爭(zhēng)做平安校園的參與者,讓我們共同為創(chuàng)建永遠(yuǎn)的陽(yáng)光平安校園而努力。

2023工作發(fā)言稿 篇13

  每天踏上講臺(tái),面對(duì)張張純真的臉龐, 內(nèi)心總能感覺(jué)自已擔(dān)負(fù)責(zé)任的無(wú)比重大;每天手握粉筆,面對(duì)渴求知識(shí)的眼神,無(wú)比堅(jiān)定地自己教學(xué)理念——"學(xué)高為師,德高為范。".

  一、育人立師德。

  師德,就是愛(ài)的情懷。當(dāng)學(xué)生知道一個(gè)教師是真誠(chéng)地?zé)釔?ài)他們時(shí),他們的感情大門(mén)、智慧大門(mén)就會(huì)向你打開(kāi)。有位長(zhǎng)者說(shuō)過(guò):"因?yàn)閻?ài),所有愛(ài)!"我們當(dāng)教師要想把工作干好,就必須對(duì)學(xué)生愛(ài)的熱忱,就必須有更高標(biāo)準(zhǔn)的師德風(fēng)范。可以說(shuō),高尚的師德是新時(shí)期教育形式下對(duì)我們教師的職業(yè)要求。八年的教學(xué)生涯,我感覺(jué)到師德的表現(xiàn)是多方面的,教師對(duì)工作的態(tài)度、對(duì)學(xué)生的態(tài)度、對(duì)社會(huì)的看法,甚至舉止行為,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。如上課時(shí)要衣冠整潔,精神飽滿,不可將個(gè)人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上,否則,不僅會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響,同時(shí)也會(huì)影響自己在學(xué)生心目中的形象。

  正人先正己,師德理當(dāng)先。在工作中,我以熱愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人為核心,以"學(xué)為人師,行為世范"為準(zhǔn)則,以提高自己的職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),弘揚(yáng)陶行知先生倡導(dǎo)的六種精神,即民主、寬容、"愛(ài)滿天下"的博愛(ài)精神、"為一大事來(lái),做一大事去"的敬業(yè)精神、"捧著一顆心來(lái),不帶半根草去"的奉獻(xiàn)精神、"千教萬(wàn)教教人求真"的求真精神、"敢探未發(fā)明的真理,敢入未開(kāi)化的邊疆"的開(kāi)辟創(chuàng)造精神。

  二、教書(shū)強(qiáng)師能。

  師能,就是教師應(yīng)具備的能力。教師首要的就是要傳道、解惑,成為教學(xué)能手。作為一名班主任和任課教師,我的主要任務(wù)是優(yōu)化課堂環(huán)境,創(chuàng)新教學(xué)模式,全面提高班級(jí)教學(xué)質(zhì)量。

  (1)建立和諧教學(xué)環(huán)境和完全心理環(huán)境

  首先尊重每個(gè)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、個(gè)性和人格,要以一種平等、博愛(ài)、寬容、友善的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,使學(xué)生的身心自由地表現(xiàn)和舒展。其次,主動(dòng)接近學(xué)生,了解學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友,贏得學(xué)生的信任和愛(ài)戴。最后積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、大膽參與,排除學(xué)生上課時(shí)心中的不安全因素,幫助學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的自信心,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理環(huán)境。

  (2)創(chuàng)新課堂模式提升學(xué)習(xí)能力和教學(xué)質(zhì)量

  在多年的教學(xué)實(shí)踐中,我經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,反復(fù)探討,構(gòu)建了"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)提問(wèn)——幫助學(xué)生探索問(wèn)題——讓學(xué)生自己得出結(jié)論"的課堂教學(xué)模式。"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)提問(wèn)"就是讓學(xué)生在課堂上積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,打破被動(dòng)接受知識(shí)的局面,通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種問(wèn)題的情境來(lái)激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難,學(xué)生能主動(dòng)提出問(wèn)題,表明他們已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。"幫助學(xué)生探索問(wèn)題"就是創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的教學(xué)環(huán)境,大膽放手,把課堂還給學(xué)生,通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)腦去想,動(dòng)口去說(shuō),動(dòng)手去做,主動(dòng)思考,來(lái)尋找解決問(wèn)題的方法和途徑,我只做學(xué)生的幫助者、指導(dǎo)者和合作者。"讓學(xué)生自己得出結(jié)論"就是使學(xué)生通過(guò)自我探索、獨(dú)立思考,對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生初步的認(rèn)識(shí)和看法,并將它大膽地表達(dá)出來(lái),哪怕是一點(diǎn)一滴,甚至是錯(cuò)誤的,都是學(xué)生創(chuàng)造潛能的凸現(xiàn),力爭(zhēng)形成一個(gè)輕松、活潑、探索、高效的課堂教學(xué)環(huán)境。

  古人有語(yǔ):"學(xué)高為師,德高為范。"今后我將更加不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真履行職責(zé),做好本職工作,爭(zhēng)做學(xué)科教學(xué)表率,爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)管理表率,為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己一份力量。

2023工作發(fā)言稿 篇14

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  校園的安全是保障正常教學(xué)工作的前提,為更好地做好學(xué)校安全工作,今天在這里召開(kāi)中小學(xué)、幼兒園安全工作會(huì)議。圍繞學(xué)校目前存在的安全隱患,我們根據(jù)安全工作范圍在安全方面做了以下工作:

  1、完善制度,加強(qiáng)制度執(zhí)行力度,做到規(guī)范管理。通過(guò)對(duì)制度的完善,對(duì)制度執(zhí)行力度的加強(qiáng),杜絕安全隱患。比如:門(mén)衛(wèi)、消防器材的管理制度等。

  2、制定安全工作計(jì)劃,包括學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)工作計(jì)劃,學(xué)校安全工作計(jì)劃分年度擬定,總結(jié)分半年總結(jié)和全年總結(jié)。班級(jí)工作計(jì)劃按學(xué)期擬定,總結(jié)按學(xué)期擬定。并與教師簽訂安全責(zé)任書(shū),班級(jí)與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書(shū)。

  3、落實(shí)安全月報(bào)制度,建立安全排查臺(tái)賬,每月x日各小學(xué)、幼兒園上報(bào)學(xué)校安全隱患排查自查匯報(bào),初中匯總后上報(bào)教育局。

  4、建立管理網(wǎng)絡(luò),縮短維護(hù)、維修時(shí)間。

  a、建立學(xué)生安全管理網(wǎng)絡(luò),班級(jí)設(shè)定安全員,定期上報(bào)安全隱患及維修事項(xiàng)。

  b、規(guī)范學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)維修人員的管理,提高效益。

  5、做好上傳下達(dá)的工作,服從上級(jí)決定,以大局為重,依靠所有就是做好安全相關(guān)工作。

  6、學(xué)校設(shè)立保衛(wèi)組,落實(shí)24小時(shí)值班制,加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)管理,每天放學(xué)由保衛(wèi)組成員及值周教師在門(mén)衛(wèi)監(jiān)管。

  7、加強(qiáng)班主任夜間檢查簽字制度,對(duì)住宿生加強(qiáng)管理,防止夜間學(xué)生離校上網(wǎng)。

  8、學(xué)校建立安全臺(tái)賬,建立每學(xué)期校學(xué)生花名冊(cè)、特異體質(zhì)學(xué)生檔案、問(wèn)題師生檔案。

  9、定期召開(kāi)安全工作會(huì)議,強(qiáng)化教師的思想教育及業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高服務(wù)質(zhì)量,防止安全隱患的發(fā)生。

  10、加強(qiáng)轄區(qū)各小學(xué)、幼兒園校車(chē)監(jiān)管,防止安全事故發(fā)生。

  11、學(xué)校食堂嚴(yán)格按要求進(jìn)行安全臺(tái)賬管理。嚴(yán)禁“三無(wú)”食品進(jìn)校園。 總之,在今后的工作中我們將加強(qiáng)工作凝聚力,提高工作效力,提高服務(wù)質(zhì)量,對(duì)照安全工作的要求,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的實(shí)施方案,認(rèn)真工作,為打造平安校園作貢獻(xiàn)。

2023工作發(fā)言稿 篇15

  同志們:

  這次會(huì)議是在汛期來(lái)臨之際,縣委、縣政府決定召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。主要目的是貫徹落實(shí)全市防汛抗旱工作會(huì)議精神,分析研判我縣防汛抗旱形勢(shì),安排部署20xx年全縣防汛抗旱工作。從同仁剛才對(duì)今年全縣雨汛情變化趨勢(shì)分析來(lái)看,今年全縣的防汛形勢(shì)依然非常嚴(yán)峻,不容我們有半點(diǎn)樂(lè)觀大意思想。同時(shí),同仁剛才對(duì)今年全縣防汛抗旱工作做了很好的安排,細(xì)致周到,切實(shí)可行,我完全同意。下面,我再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn)。

  一、思想認(rèn)識(shí)要提高、再提高。根據(jù)氣象部門(mén)預(yù)測(cè)分析,今年汛期,我縣氣候不確定性、復(fù)雜性進(jìn)一步增強(qiáng),出現(xiàn)旱澇并重、旱澇急轉(zhuǎn),甚至局地突降暴雨等災(zāi)害性天氣的可能性較大,防汛形勢(shì)十分嚴(yán)峻。加之我縣是典型的山區(qū)土石縣,且中小河流較多,一旦遭遇強(qiáng)降雨天氣,極易形成山洪、滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害,很難及時(shí)監(jiān)測(cè)和預(yù)警,給防汛工作帶來(lái)很大壓力。同時(shí),從汛前檢查情況看,影響安全度汛隱患依然很多。一是防洪工程薄弱。全縣大部分河流未設(shè)防,已設(shè)防的河流,局部堤防標(biāo)準(zhǔn)偏低,河道斷面小,行洪能力差,有的河道“擠占”現(xiàn)象嚴(yán)重,行洪能力受到極大影響,遭遇洪水極易出槽成災(zāi)。二是應(yīng)急預(yù)案操作性不強(qiáng)。部分鎮(zhèn)辦和部門(mén)防汛應(yīng)急預(yù)案修編不認(rèn)真,缺乏針對(duì)性、科學(xué)性和可操作性,應(yīng)急演練不到位,尤其是一些易受洪澇災(zāi)害威脅的地區(qū),當(dāng)?shù)匕傩彰鎸?duì)洪水還不知道如何避險(xiǎn)逃生,應(yīng)急預(yù)案還需進(jìn)一步修訂完善和操作演練。三是防汛物資和搶險(xiǎn)隊(duì)伍準(zhǔn)備不夠?qū)崱S械逆?zhèn)辦搶險(xiǎn)隊(duì)伍人員偏少,防汛物資儲(chǔ)備品種單一、數(shù)量不足,難以滿足防汛工作需要,與當(dāng)?shù)胤敝氐姆姥磽岆U(xiǎn)任務(wù)不相適應(yīng)。特別是,部分鎮(zhèn)村、部門(mén)對(duì)防汛工作思想麻痹,僥幸心理嚴(yán)重,總認(rèn)為動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“狼來(lái)啦”,結(jié)果還是沒(méi)來(lái),進(jìn)而對(duì)汛情、避險(xiǎn)撤離等信息視而不見(jiàn),對(duì)出現(xiàn)災(zāi)害性天氣的可能性認(rèn)識(shí)不足,防汛警覺(jué)性不高。面對(duì)上述不利因素和嚴(yán)峻的防汛形勢(shì),我們一定要立足“防大汛、抗大洪、搶大險(xiǎn)、救大災(zāi)”,切實(shí)把汛前準(zhǔn)備做得更充分,把保障措施安排得更扎實(shí),把各項(xiàng)工作做得更細(xì)致,確保全縣安全度汛。

  二、工作責(zé)任要夯實(shí)、再夯實(shí)。各鎮(zhèn)辦要認(rèn)真落實(shí)“科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包村組、村組干部包重點(diǎn)戶”的工作機(jī)制,形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的防汛責(zé)任體系。從現(xiàn)在開(kāi)始,各鎮(zhèn)辦、防指各成員單位防汛責(zé)任人要立即上崗到位,抓緊熟悉情況,認(rèn)真履職盡責(zé)。縣防汛辦要及時(shí)了解各鎮(zhèn)辦、各成員單位防汛工作情況,研究解決防汛工作中的實(shí)際困難和問(wèn)題,督查落實(shí)各項(xiàng)防汛措施;各鎮(zhèn)辦領(lǐng)導(dǎo)要全面負(fù)責(zé)包聯(lián)村(社區(qū))的防汛工作,落實(shí)各項(xiàng)具體防汛措施,組織開(kāi)展排查防范;村組干部要蹲點(diǎn)駐守,幫助包聯(lián)戶做好災(zāi)害防范應(yīng)對(duì)工作。要夯實(shí)人群聚集區(qū)、移民安置點(diǎn)、地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)、敬老院等重點(diǎn)部位監(jiān)測(cè)責(zé)任,“五保戶”、“留守老人、留守婦女、留守兒童”等重點(diǎn)人群管護(hù)責(zé)任,確保重點(diǎn)部位監(jiān)測(cè)到位、重點(diǎn)人群監(jiān)管到位。特別是,今年要高度重視,認(rèn)真做好太吉湖、蓮花臺(tái)水庫(kù)等新增防汛重點(diǎn)區(qū)域的防汛應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

  三、協(xié)作配合要強(qiáng)化、再?gòu)?qiáng)化。各鎮(zhèn)辦、各部門(mén)要把防汛工作作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓,一切服從防汛,一切服務(wù)防汛,強(qiáng)化協(xié)作配合,形成工作合力。縣防汛辦代表縣防汛指揮部全權(quán)負(fù)責(zé)全縣防汛工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和指揮調(diào)度。防指各成員單位要在縣防指的統(tǒng)一指揮調(diào)度下,共同落實(shí)好防汛抗旱各項(xiàng)措施。縣水務(wù)部門(mén)要超前謀劃,及時(shí)匯總?cè)h的汛情變化情況,準(zhǔn)確報(bào)告雨情、水情、災(zāi)情、工情,為防汛工作提供準(zhǔn)確信息;縣氣象部門(mén)要充分發(fā)揮職能作用,及時(shí)準(zhǔn)確預(yù)報(bào)天氣情況;縣移動(dòng)、聯(lián)通、電信等通訊部門(mén)要保證通訊暢通;縣發(fā)改和財(cái)政部門(mén)要及時(shí)做好防汛項(xiàng)目立項(xiàng)和經(jīng)費(fèi)支持;縣國(guó)土、民政部門(mén)要做好地質(zhì)災(zāi)害防御和災(zāi)情匯總上報(bào)工作;縣城管部門(mén)要加快疏通城區(qū)排水管網(wǎng),做好城區(qū)低洼易澇部位的排澇準(zhǔn)備和責(zé)任落實(shí),落實(shí)城區(qū)主要河段汛期巡查人員,確保城區(qū)安全度汛;縣交通、衛(wèi)計(jì)部門(mén)要加強(qiáng)汛期車(chē)輛、道路、橋涵、防疫、搶險(xiǎn)醫(yī)護(hù)等保障工作;縣文廣部門(mén)要按照相關(guān)規(guī)定,及時(shí)報(bào)道防災(zāi)避災(zāi)減災(zāi)情況,正確引導(dǎo)社會(huì)輿論;縣旅游部門(mén)要認(rèn)真做好景區(qū)防汛應(yīng)急預(yù)案制定及演練、危險(xiǎn)天氣狀況游客疏散、景區(qū)閉園引導(dǎo)等工作,縣農(nóng)業(yè)、科教體等部門(mén)要立足本系統(tǒng)工作實(shí)際,服務(wù)好全縣防汛工作。

  四、工作紀(jì)律要嚴(yán)肅、再?lài)?yán)肅。進(jìn)入汛期,各鎮(zhèn)辦、各部門(mén)要堅(jiān)決服從大局,嚴(yán)肅紀(jì)律,立說(shuō)立行。在防汛調(diào)度、搶險(xiǎn)救災(zāi)等重大問(wèn)題上,要堅(jiān)決聽(tīng)從指揮、執(zhí)行命令,嚴(yán)禁各行其是,這是一條鐵的紀(jì)律,必須嚴(yán)格遵守執(zhí)行。絕不允許推諉扯皮、各自為政、肆意妄為。特別在縣河水庫(kù)、試馬水庫(kù)等水庫(kù)泄洪調(diào)度上,要堅(jiān)決服從縣防指的命令,該泄洪的一定要泄洪。要認(rèn)真做好防汛值班工作,各鎮(zhèn)辦必須保證24小時(shí)有一名主要領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班值宿,X座水庫(kù)要晝夜有人值班值守,嚴(yán)密監(jiān)測(cè)雨情、水情、汛情和水庫(kù)大壩運(yùn)行情況。汛期內(nèi),各鎮(zhèn)辦、各部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)原則上不得外出,并時(shí)刻保證通訊暢通,落實(shí)好本單位防汛負(fù)責(zé)人。縣防辦、縣政府督查室要對(duì)各鎮(zhèn)辦、防指成員單位防汛抗旱工作責(zé)任落實(shí)、值班值守和山洪災(zāi)害防御演練情況及時(shí)跟蹤、督查落實(shí),對(duì)工作不力或因拒不執(zhí)行調(diào)度命令而出現(xiàn)問(wèn)題的,要全縣通報(bào),并嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員責(zé)任。要嚴(yán)格災(zāi)情上報(bào)制度,一旦發(fā)生汛情、災(zāi)情,各涉及鎮(zhèn)辦、相關(guān)部門(mén)要立即組織救災(zāi)、查災(zāi),并由縣防汛辦、縣民政局核實(shí)后統(tǒng)一上報(bào)災(zāi)情,任何單位和個(gè)人不得瞞報(bào)、漏報(bào)和私自上報(bào)。

  同志們,防汛抗旱工作事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。各鎮(zhèn)辦、各部門(mén)必須以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,未雨綢繆,常抓不懈,扎實(shí)做好防汛抗旱各項(xiàng)工作,確保全縣安全度汛。

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  • 辦公室主任演講稿范文(精選19篇)

    借此機(jī)會(huì),首先,應(yīng)該感謝處領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個(gè)參與公平競(jìng)爭(zhēng),充分展示自我的舞臺(tái)。同時(shí),也借此機(jī)會(huì)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對(duì)我一貫的關(guān)心、支持和幫助,表示最誠(chéng)摯謝意!本人1960年6月出生,出身貧寒,自幼耕讀,少年經(jīng)商,青年從軍;于198...

  • 環(huán)保活動(dòng)總結(jié)范文(精選16篇)

    最近我們學(xué)校開(kāi)展了"綠色班級(jí)"創(chuàng)建活動(dòng)。在創(chuàng)建中,首先要求做到“三凈”。即學(xué)生語(yǔ)言?xún)簟⒔淌异o、衛(wèi)生凈。其次美化班級(jí)環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都養(yǎng)花種草,以達(dá)到教室的綠化、美化。營(yíng)造良好的綠色文明環(huán)境,打造優(yōu)雅的校園文化。...

  • 換屆選舉主持詞范文(通用16篇)

    同志們:現(xiàn)在舉行村黨支部換屆選舉大會(huì),我支部黨員XX名,因病因事請(qǐng)假的XX名,根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,沒(méi)有到會(huì)的黨員可不計(jì)算為應(yīng)到會(huì)黨員數(shù)。請(qǐng)大家舉手表決(同意的請(qǐng)舉手)一致通過(guò)。...

  • 2023年三年工作計(jì)劃(精選16篇)

    一、指導(dǎo)思想:以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。...

  • 城區(qū)幼兒園安全接送協(xié)議書(shū)(精選10篇)

    幼兒園安全接送協(xié)議書(shū)尊敬的家長(zhǎng):關(guān)愛(ài)幼兒的身心健康,保證幼兒的安全,是幼兒園和家長(zhǎng)的共同責(zé)任,為達(dá)到家園一致教育的良好效果,特制訂如下安全接送協(xié)議,望家長(zhǎng)配合。...

  • 個(gè)人協(xié)商離婚協(xié)議書(shū)(通用6篇)

    模板一協(xié)議人(男方):身份證號(hào):協(xié)議人(女方):身份證號(hào):協(xié)議人為明確婚前婚后雙方財(cái)產(chǎn)所有權(quán)、債權(quán)債務(wù)承擔(dān)及其他與財(cái)產(chǎn)權(quán)益相關(guān)的法律事宜,經(jīng)雙方平等自愿協(xié)商,特作如下協(xié)議:一、雙方婚前各自名下的財(cái)產(chǎn),不論雙方在訂立本協(xié)議后是...

  • 手續(xù)齊全合法車(chē)輛轉(zhuǎn)讓合同(精選18篇)

    售車(chē)方:購(gòu)車(chē)方:為了明確舊機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí)買(mǎi)賣(mài)雙方各自應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任及義務(wù),經(jīng)雙方自愿同意簽定以下協(xié)議:一、甲方將車(chē)主_____的_____轎車(chē),牌號(hào)_____,發(fā)動(dòng)機(jī)號(hào)_____,車(chē)架號(hào)_____轉(zhuǎn)讓給乙方,雙方達(dá)成成交總額為_(kāi)____,小寫(xiě)_____。...

  • 精選范文
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