2023年半學期工作總結范文（精選17篇）

2023年半學期工作總結范文 篇1

　　轉眼間，一學期已過半，時間不長、也不短，卻有很多令人折服、值得一提、需大家效仿的人和事。現對前半學期的工作做如下小結。

　　開學至此，各項工作都在按期初計劃，力求扎實、有效地進行中。

　　首先，在抓實、抓細教學常規流程管理的同時，結合績效考核細則，重新落實了“教師的崗位職責”。實踐中，大家做到了分工明確、各負其責。

　　第一、常規工作

　　1、教案書寫、作業的布置與批改能夠按期初的要求去完成。發現的點滴不足，教導主任在平時檢查中已及時反饋給個別老師，不再重復。只需說明的，就是為了提高你的課堂教學，在完成提綱式教案書寫的基礎上，詳實的書頭案較實用，有的科任教師也正在實踐著。還有根據現在教材的特點，課前作業布置，已與你的新課實效性密不可分，所以在以后的課堂中，“作業布置”這一環節必不可少。

　　2、課堂教學。通過聽課（坐班課、研討課及調研課計59節），加之平時領導對課堂教學的集中檢查及隨機抽查，綜合感受是：本學期，我們的老師與自己比，都有不同程度的進步，極少數原地踏步的就算是差的了。盡管“績效”這件事在某個時間段、某種程度上困擾了我們的思緒，但在實際工作中，大家卻表現出君子風范（不差錢、更不差事）。不單是課堂教學，還表現在平時的臨時性工作中。比如期中考試的考務安排；4月7日的20節調研課的安排等。正是老師們積極、端正的態度不但讓我們感動，也贏得了師校領導及教研員的好評，對每節課都給予充分的肯定。尤其是第三節上的10節課，是純粹的常態課，沒有時間準備，然而，我們的老師上的非常平實，受到了好評。更讓人驚嘆的是，蘇俊玲老師的一節英語課被教研員選中，臨時更改他們的計劃，推到全市的教研活動中。

　　我校有30位科任教師，只有40%是專職的（即所教學科與本人的專業對應），剩下的就是教學多面手。從年齡上看老的和年輕的居多，中堅力量相對較弱。但從實際工作上看，這個隊伍很優秀。 本學期工作中，“懈怠”的現象逐漸減少，老教師們雖然年過半百，可無論什么時候檢查從沒發現紕漏，不說是兢兢業業，起碼也是盡職盡責地完成本職工作，實實在在戰斗在教學第一線，這是有目共睹的事實。

　　吳亞杰老師——綜合實踐課唯一的專職教師，每次關鍵時刻都同其他年輕教師一樣被推到前臺，而每次她都能認真準備，出色地交差。我和教研員都感嘆，這個老師若再倒退十年，一定選她為學科帶頭人，此情此景，作為領導真的很感動。

　　謝鳳娥老師，因五年二班老師外出學習，而帶班一周，她的工作得到所有領導的肯定。特別是在學校“交通安全知識講座”這次大型的活動中，班級組織的非常好，學生表現勝過某些有班主任在的班級。她不僅帶班這樣盡職盡責，在學前班領導小朋友更是出色，單就領孩子上廁所，每次都是站著整齊的隊伍、喊著口號。就是她剛上班時，學校分配她為工勤，她拖走廊真是沒的說，有的老師慨嘆：“比我家都干凈！”

　　中年教師，班主任居多，他們實實在在、腳踏實地、默默耕耘，工作中都能讓領導放心。朱蘭清、柳成栢、李敏、張宏巖、佟潤輝等幾位老師能夠以身示范，把工作做實、做細、做到位。如四月份，學校對班級分擔區進行了重新調整，他們對值日生值日工作從：分擔區位置、任務完成的標準、什么時間來完成，怎么完成，需要多長時間完成任務，誰來完成，誰負責檢查等等，都做了一一布置與現場指導。

　　二年組，他們的班級人數最多，平均每班67人，但班級管理最為優秀。表現在：室內外衛生清徹；桌椅、備品擺放整齊、有序，且全年組統一；學生上、下樓梯行走規范、且自己有人監督；放學路隊整齊，護隊到點等等。這個年組從一年級開始至今，始終如一日，已形成了年組的管理特色，是經得住考驗的年組。

　　周紅、布曉紅、趙翠清三位老師，既管理著本班，又要輔導被監測的學生。他們肩負著身心雙重的壓力，努力地工作著，尤其是對“多國部隊”的管理的確很難，但是他們表現出了較強的駕馭本職的能力。

　　青年教師大多很虛心、上進，非常注重自己能力的提高。讓領導們公認的蘇俊玲老師，從轉到我校，始終如一日，非常敬業，她的課堂教學（無論是教研課、調研課還是日常課），表現都非常優秀。如果說是專業素質高、駕馭課堂能力強，倒不如說是她有一顆較強的責任心。她的每一節課都能做到心中有數，她的課用“扎實、平實、豐實、充實、真實“來概括最恰當不過。用教研員的話說：聽了蘇老師的課，感覺是榮幸的。那么，我說：能做蘇老師的學生乃是今生的幸福。

　　劉國棟老師，他的專業素質與能力毋容置疑，可贊的是他在認識上的提高。他把“責任“擺在自己工作的首位。本學期，如果不是因為極特殊天氣，都是在室外上。記得4月8日那次特大風，他在后院的小操場上的。我過去，看著他滿面塵土的臉，苦笑著說：“這天兒還在室外，真難為我們國棟了！”他笑了：“學生不怕，愿意在外邊上，那就上吧。”當時，我真的又感動又心疼。 (工作總結

　　) 一次，我們檢查發現，他的室內課也不是讓學生自習或自由活動。而是組織做游戲。那次是“畫鼻子”，他和學生一樣專注，我們檢查過去了他都沒有發現。我們也沒舍得打擾他，只做短暫停留。

　　苗晶晶，教齡不淺，但對于現在所教的學科還是一名新兵。還尚未達到那種所謂的職業成熟度，但她入轍很快，既虛心又努力，尤其對學生管理很嚴格，能積極主動求得班主任的配合，確保了她的課堂教學效果。

　　如果說老師有差距，我覺得不是知識內涵的深淺，也不是能力問題，而是對“責任心”三個字理解與實踐。這樣的老師就用行動詮釋了：認真比聰明重要，責任比能力重要

　　第二、“共研一堂課”教研活動

　　歷時五周，完成13節研討課。按照方案，我們的備課準備、活動開展及反思研討（評價）三個階段都如期進行了。縱觀每節課，比以往的研討課意義更大。活動中能夠發揮群體優勢，充分準備，效果突出。

　　突出的亮點是：

　　1、教研課堂大多以新課標為依據，以教材為依托，組織學生學習，課堂中充分體現了：教學內容以教材為中心，教學過程以教師為中心，教學形式以課堂為中心，學習方式以學生為中心，體現了教師的主導作用，注重了課堂結構的優化，教學目標的“三維性”得到了落實。

　　2、都恰當地使用了多媒體教學手段，通過精美的課件，化抽象為形象，增加了課堂容量，增強了課堂效果。這次教研基本達到了：“尋求真實課堂，探究教學本真，發揮群體優勢，培養團隊精神，促進教師共研、共享、共成長，增強課堂效果，提高教學質量”的目的。

　　在活動中，語、數、英學科較好于其他學科。有些科任產生了誤解，認為我們教的同學科但不同年級，又不是同一節課，就沒有什么可研可議的共同話題。按照計劃，也是采納教研員的建議：為了使你對你所教的學科有一個系統的完整的了解，那么非但不換學科，且人隨年級走，大輪回。如果教材不變，你終會有教到同一課的時候，既然是同學科，就該有可研的共同話題。況且，共研的不單單是教材中的知識，還有知識傳授的方式、方法，還有許多教學智慧。這次活動，盡管有的學科與預期效果還有許多差距，但我覺得還是開了個好頭（萬事開頭難）。起碼看出，這種教研的方向是對的，相信我們會沿著這個方向逐漸走向成熟。

　　第三、關于期中考試

　　每位參考科的教師都很重視這個期中考試，因為大家把功夫下到了平時，所以才取得了這樣好的成績。“兩率”基本達到要求，并對取得的成績能夠客觀、認真地分析、總結，達到了查漏補缺的目的。

　　為了使成績穩定以至進步，需我們共同思考兩個問題：①同是一個班的學生，不同學科的成績不同是正常，但為什么差距會這么大？②同是一個年級，（且有的學科又是同一個老師，）為什么有的班級成績那么好，有的班級卻那么不盡人意呢？

　　作為我們每位任課教師，首先要重視自己所教的科，還要正確對待每一科，凡開科設節的就沒有輕重之分，這樣才是培養優秀人才的保證。其實，我在坐班聽課的時候，切身體會到有的班真的很好，每節課都好，為什么？是因為有的班主任工作做得到位。一年組、六年五班班主任劉鐵軍老師經常協助科任組織學生上室外課。周紅、孫玉燕、錢啟文等老師，當自己的課結束了，總是問問下一節是什么課，看這節課誰表現得最好......有的老師在課中也會悄悄的站在后門看幾眼，發現不好的現象，給個眼神、就像這樣一句不打稿的話，一個不經意的動作，卻幫了科任老師很大的忙，更是對你的班風及學生良好習慣的形成又是雙贏。

　　第四、活動開展

　　英語組的幾位老師利用課余時間積極組織與輔導學生參加：20xx年國家級“奧林匹克英語競賽”活動，通過初賽有10名學生獲得復賽資格，將在5月6日參加復賽。之后又組織輔導“敏特英語”網上答題競賽活動。

　　音、美組的常馨元、張曉娜、苗晶晶、劉媛媛四位老師教學之外，還肩負著“沈陽市級藝術特色校六項基本功大賽”活動，目前，已經按要求較好的完成了“以‘紅詩朗誦’為主題的文藝作品、美術和書法作品”三項活動任務。經教育系統相關部門的評選，“紅詩朗誦”節目將在“六·一”期間參加展演。

　　第五、其他工作

　　1、衛生及傳染病的防控工作比較穩定。“兩課”、“兩操”在相關老師的努力及班主任的監控下做的較好。

　　2、關于博客建設，止于三月三十一日，共有39位45歲以下的教師建立了自己的博客，并有部分老師發表了日志，我拜讀了李景格、柴艷萍等老師的日志，寫的很好。

　　距離期末為時不多，將繼續按計劃完成相關工作。結合目前的形勢，除了抓好教學常規工作以及校本培訓外，重點加強教學安全的檢查、指導工作。相信大家也會把“安全”放在自己工作的重中之重的位置，尤其是室外課及專用教室的課。希望大家能夠順利較好的完成本學期的工作！

2023年半學期工作總結范文 篇2

　　一學期來，我處的工作在進一步貫徹落實重要思想指引下，在校領導的直接領導下，在全體老師的共同努力下，學校教學工作始終以全面推進素質教育和打造特色教育的精品為目標，以實施課程改革和提升教育質量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設，狠抓教育管理，開展了一系列教學活動，取得了一些成績，現總結如下。

　　一、強化理論學習，積極推進課程改革。

　　本學期我處把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，本著“實施課程改革，態度要積極，步伐要穩妥，作風要扎實，工作要深入。”的精神，切切實實地加強了對“實施課程”的指導。

　　1、加強學習，立足校本培訓，全員參與。重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《新課程改革50問》、各學科的課程標準(大綱)等文件。學習時做到了“三落實”即學習時間、學習內容和中心發言人落實。通過學習，明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務，相關政策和措施以及新教材教學的具體操作等。

　　2、加強新設課程的實施研究。配合市教研室，重點進行了新課程任課教師的上崗培訓。本學期我處組織了語文、英語教師去南京、市教育學院參加省新課程培訓；邀請了特級教師翟玉康、市教研室薛大威主任來我校作講座；組織了教師到揚州育才小學、花園小學、施橋中學聽課。在培訓學習和實踐探索中，特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內化為教師的教學價值觀和具體的教學行為。

　　3、本學期加強了對村小教育教學工作的指導，視導了育紅小學。并面向全鎮舉行了“半日開放”活動，中心校選派優秀教師上了三節示范課，提高了全鎮教師對新課程課堂教學的認識，提高了教師對新課程課堂教學的駕馭能力，整體推進了課堂教學的改革，促進課堂教學效益的提高。

　　4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創設課程改革的良好氛圍，本學期我處邀請部分家長參加了我校的“半日開放”活動，廣泛向家長宣傳課程改革的重要意義，讓家長了解教材編排、教學方式、學習方式等有關課程改革思想，讓家長感受新課程、體驗新課程。

　　5、組織教師參加了開發區小學《思品與社會》賽課活動，我校劉瑩老師獲一等獎。組織教師參加了揚州市小學數學“百堂好課”賽課活動，我校厲志敏老師獲開發區一等獎，揚州市二等獎。

　　二、加強教學管理，切實提高教學質量。

　　教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作：

　　1、通過期初摸底，深入分析各班現狀，根據各班教學質量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質量意識，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。

　　2、進一步完善教學常規管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。本學期，我處繼續加強了教學工作隨機抽查的力度，采取一學期隨機抽查與定期檢查相結合，定期檢查四次教師備課和學生作業情況，了解教育教學中突出的問題，檢查的結果與月考核掛鉤。同時做好服務與指導工作。一學期來每位教師聽課不少于13節，每位領導的聽課不少于20節。

　　3、建立規范的教育秩序，本學期我處嚴格按照課程標準來開設課程，安排課時，制訂教學進度，控制學生在校活動總量。加強了對《小學生日常行為規范》的貫徹與落實，堅持不懈地抓好學習常規的訓練與課間活動的管理。因地制宜地組織好體育課堂教學，有序有效地組織起各類活動課。

　　4、抓好教研組建設，選配好教研組長，共同來參與、協調學校教學管理工作。各教研組長能認真組織教研活動，做到時間、地點、人員、內容、主持人“五落實”。本學期，全校共上了二十多節教研課，形成了良好的研究氛圍，促進了教研活動質量的提高。開學初，組織教師參加了開發區一、二年級語數和三年級英語集體備課。

　　5、強化教研、考研，堅持效率第一。認真組織了期中、期末考試。一學期來，全體老師以“高目標、高定位、高質量、高效率”做為教育教學的指導思想，在課堂教學中，充分發揮老師的組織、引導和參與作用，創設了民主和諧的師生關系，實行啟發式、討論式、探究式等教學方法，激發引導學生獨立思考、合作學習、感悟、體驗知識產生的過程，培養學生的創新能力和實踐能力。在重視能力培養的同時，狠抓基礎知識教學，穩扎穩打，學生的素質得到不同程度的提高。我校學生思想品德評價合格率100%，犯罪率為0，期末一次性考試，我校學生參考率100%，語文及格率達%，優秀率達%，

　　數學及格率達%，優秀率達%。體育鍛煉達標施行面100%，達標合格率95%以上，學生體檢合格率100%，新增近視率控制在2%以下。

　　6、抓好特色教育，發展學生的興趣愛好，個性特長。本學期舉辦了劍橋英語、奧數、電腦等興趣班。組織學生參加了開發區電腦繪畫比賽，朱萌同學獲區一等獎，卞景賢同學獲區二等獎，孔穎、李雅、彭建中等同學獲區三等獎。張大勇、卞壽康老師獲區電腦繪畫輔導獎。

　　三、大力抓好隊伍建設。

　　良好管理體制和一支高素質教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質量的重要保證。

　　1、抓好青年教師的培養工作，重在全程管理。本學期有計劃地做好了新上崗教師的培訓工作，組織江嵐老師到揚州教育學院參加新教師培訓班。積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓和自學考試。

　　2、抓好骨干教師的培養工作。本學期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學的重要崗位上去挑大梁、壓擔子。通過組織理論學習，處出觀摩，聽取專家報告、進行學術交流等活動，為他們“充電加油”。

　　3、以科研為先導，以課題為載體，在教學與科研中優化師資隊伍的業務素質。認真組織開展以國家“十五”重點課題《整體構建學校“德育體系的研究與實驗”》為龍頭的“十五”課題研究工作，堅持做到全員參與，不斷提高科研層次，完成了市級課題的中期評估。以教科研促進課改的實施，促進辦學特色的形成和辦學水平層次的提高。本學期組織了青年教師參加了江蘇省XX年“教海探航”征文競賽評選活動。

　　本學期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學質量的新形勢下，我處得了一些成績，但同時也應清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰，又充滿機遇。我們必須搶抓機遇，上下一心，負重拼搏，與時俱進，共創我校教育教學工作的新局面。

2023年半學期工作總結范文 篇3

　　和自己對幼教這份工作的熱愛,這個學期,擔任了中一班班主任一職，和劉老師搭配成一個新的組合，非常有默契并盡心盡責、圓滿地完成 了這個學期的工作。回顧這五個月的點點滴滴，雖然遍布艱辛，卻也是有滋有味。重拾每一個過程，從總結中積累經驗，期待下學期的我，能更加出色的在自己喜愛 的崗位上做好本職工作。

　　一、抓好保育工作，重視幼兒健康、安全，讓每一個孩子快快樂樂成長。

　　作為幼教工作者，最首要的責 任是先保障好孩子的安全、照顧好孩子的健康，繼而才是保教結合的去開展幼兒在園的一日生活。為了讓孩子有一個健康、安全的生活環境，我們除了扎扎實實地做 好班級衛生及消毒工作之外，還特別注重幼兒的日常護理。每天不厭其煩地提醒幼兒多喝水，并隨時留意幼兒的衣服有沒汗濕，隨時協助他們更換。細心留意每個孩 子的身體和情緒有什么反常狀態，及時發現身體不適的孩子，配合醫生做好護理工作，解決家長的后顧之憂。這學期，雖然我們班孩子較上學期多了12名幼兒，我 們克服了很多困難，在大家細致、有序的工作方式下，一學期下來，家長由開學初的擔憂變成放心，沒有發生一次嚴重的投訴個案，保障了每一個孩子都能快快樂 樂、健健康康的成長。

　　二、堅持多種教學方式并存，以孩子為主體地進行教育教學工作。

　　為了讓每個孩子都有更多的機會不斷的 進步和發展，這學期，我們繼續沿用了整合課程，圍繞《我家和我家附近的》《交通工具博覽會》《奇妙的蛋》《頑皮一夏》等主題，進行了教學探究活動。在實際 教學工作中，我們配合主題開展的需要，靈活地對區域活動進行調整和設置;通過為幼兒提供各種操作材料，將主題目標含隱在個區域中，有時根據主題需要，將主 題活動中其中的一個小主題，設為一個區域，并在區域中融入探索、操作、講述和表演等內容，讓幼兒在與材料的活動中得以寬松、自主、個性化的發展。

　　針 對班級孩子年齡及能力的差異，我們營造了一個公平、競爭、激勵為主的學習氛圍。創設評比欄，留意每一個孩子的進步，通過獎勵紅星的環節，激勵幼兒積極關注 自己的每一個進步。效果非常的明顯，孩子每天都會不厭其煩的去數自己到底得了多少顆紅星，有的孩子甚至為自己立下要拿多少顆紅星的目標。如：嘉銳說：“饒 老師，我們想拿15顆星，這樣，爸爸媽媽就會非常高興了。”溫一鳴小朋友還纏著媽媽也要在家給他做個評比欄，為他在家的表現做個肯定。在這種激勵、競爭的 氛圍中，孩子變的懂事而有自信，也變的主動而樂觀。

　　為了使本班的黃金英語和識字特色教學效果更加明顯，我們除了正常的教學活動之外，還利 用每天早上吃完早餐自休的環節，有組織的讓幼兒聽磁帶來閱讀課本，做做小律動、小游戲，幫助幼兒復習和鞏固學過的知識。并通過環境創設的形式，將一些學習 內容呈列、展示，更好地與幼兒互動。絕大部分的家長都非常滿意孩子這學期的教學效果，這是值得我們欣慰的結果。

　　三、家園合作，充分利用教育資源，家園同步地教育孩子。

　　現在的家長，都非常的關注和緊張孩子的教育問題，尤其是這學期，我們班同時更換了兩位老師，家長對老師都不熟悉和了解，剛開學的時候，很多家長都是抱著一種 疑惑和不信任的態度。面對這中局面，作為老師的我們，壓力是絕對有的。倒不是對自己工作沒信心，而是擔心自己的.工作方式能否得到家長的認可。面對這些困 難，我們沒有退縮，也沒有怯步，心中只有一個想法就是：只要我們做的一切都是為了孩子，為孩子更好地進步而營造環境，隨時和家長保持密切溝通、聯系，一定能慢慢得到家長的認可的。

　　首先，我們每周認真填寫聯系手冊，將孩子在園情況及時反饋給家長，并建立自己的班級網頁，鼓勵家長積極到網上發言，將一些困惑和疑問大膽向我們老師提出;其 次，我們還將每周的教學內容和一些需要家長配合的事項用電腦打印好，于周五和家園聯系手冊一起發放給家長，以便家長能更全面的了解孩子在幼兒園的學習情 況。在學期中，我們還發放了一次家長問卷，通過問卷調查，及時了解家長對孩子的表現和教師的班級工作是否滿意，以及有什么期望和意見。家長的回復率達 99%，了解了家長的想法和心聲后，我們對自己的工作更加有信心，揚長避短，不斷的改善班級工作。開學初，還對班上三分之二的孩子進行了家長，通過家訪， 更好地促進老師和家長之間的溝通和了解;針對孩子在園的一些特殊情況，我們還經常用電話的形式和家長溝通、交流看法，爭取家園一致地去教育好孩子。

　　四、合作與配合

　　這 學期，我覺得班級老師之間的合作非常的默契和愉快。大家抱著一種為了孩子而共同努力工作的目標，分工、合作，用心的去做好每件一事。平時，我們隨時都保持 密切溝通，經常圍繞怎樣更利于孩子的學習而進行討論，提出自己的看法。大家相互配合，不分彼此，營造一個團結、向上的氣氛，為孩子做了一個表率。孩子也為 我們老師之間的默契而備受感染，和同伴之間的交往也變的非常友好，整個班級處處洋溢著開心和快樂!

　　五、不足之處：

　　1、孩子生活常規還有待加強，如：紀律意識、學會等待和依賴性方面。

　　2、加強對孩子的安全教育，讓幼兒學會自我保護。

　　3、給孩子提供更多動手操作的機會，在手工、制作方面，提供更多的材料，創造更好的條件。

　　其 實，教師的工作是非常神圣而又辛苦的，很多老師工作時，常常會因為有顧慮而不敢大膽地去做。工作十年，我給自己總結的經驗就是：工作是做出來的，只要你出 發點是為了孩子好，堅持用“三心”(耐心、細心、愛心)去對待每一個孩子，即使面對不同看法的家長，我們也是問心無愧，始終是能得到理解和認可.

2023年半學期工作總結范文 篇4

　　轉眼間，本學期時間又過了一半，回想開學的一幕，歷歷在目。本期報到注冊53人，其中住校47人，住家6人，(均在自家住宿或租房和父母住在一起)。前半期半期工作在政教處的指導下，以學校的工作行事歷為總攬，經過班主任的跟蹤監管，班級工作呈現一種良性事態發展，目前班級管理規范，學分較為濃厚，學生團結上進的風氣已經形成。現就前半期班級工作做以下簡單小結。

　　一、學生的思想道德建設是創建優秀班級的關鍵。

　　百年大計，教育為本。教育的目的就是使學生成為“德、智、體、美、勞”全面發展的優秀青年。德育是教育中的重中之重。心理學家告訴我們，人的一切行為，無論其對錯、美丑、高雅還是卑劣，都是通過主題的認識和選擇而付出實踐的!因此，前半期，我始終把學生的思想道德建設抓在手上。具體做法是：

　　1、以自己的品質來感召學生。作為一個班主任不僅是文化知識的傳授者，而且是學生生活的指導者和道德規范的引導者，更是學生的模范。教育學生不能只是靠說教，更主要的是靠教師身教、潛移默化。只有人格高尚的教師，才能培養出品行端正的學生。所以，教師的人格水平越高，其榜樣作用也越強。因此，在工作上，我要求自己忠于職守，全心盡職;在遵紀守法上，要求學生做到的我自己首先要作到，要求學生不能做的自己首先不做;在學習上，要求自己要終生學習，不斷提高自己的智能和技能;在越是特殊的日子，越是艱巨的任務，自己身先士卒，堅持到底。這樣學生自然而然地受到了感染和熏陶。

　　2、充分發揮各種教育渠道的作用。利用思品課、早會、班會課，結合班級實際強化了“五愛”教育、學習目的性教育、文明禮貌教育、安全記錄教育、法制教育等。班級每周一次班會進行有的放矢的教育。在平時中經常組織學生開展讀好書、唱好歌、看優秀影片、講故事和收集名言警句等活動，做到人人有讀書筆記，人人有名言警句手冊。

　　3、充分利用節假日、紀念日因地制宜地開展教育活動。例如：“三八”婦 節號召學生為自己的母親做一件好事;教師節要求每一位學生為老師做一件事;每年的敬老節開展敬老活動.

　　4、認真做好個別教育。俗話說“十個指頭有長短“。一個班的學生不可能人人都是優秀的。每個班級都有一些后進生，他們或是思想差或是學習有困難。對于他們，我在思想上不歧視他們，在教育上，做到動之以情，嘵之以理，從而提高他們的思想認識，增強他們的自信心和自尊心。除了對后進生進行個別教育，優等生也要做。有些優等生容易產生驕傲自滿的情緒，自認為成績好，容易放松思想品德方面的要求或是忽視文體方面的教育。對這種學生，我一般利用課余時間找他們個別談心，使他們認識到自己身上落后的思想，從而提高自己的思想境界。

　　二、建立健全班級管理機制，是創建優秀班級的有利保障。

　　班集體是培育學生成長的一方沃土，如何創建一個文明守紀、團結互助、勤學上進的班級體?我的體會是，班級建設也是一項系統工程，必須抓好其中的三個運行機制。

　　1、 班級日常工作量化管理機制建立。中學生大多具有好奇、爭勝的特點，日常行為有多重表現，一方面是愛說、愛鬧的，自控能力差，這給班級管理帶來一定的難度：另一方面是好勝心強，喜歡跟別人爭高低，想當第一，這是管好班級的有利因素。因此，我就將其的日常表現納入量化管理，加以正確引導，不僅提高管理效力，而且使學生要養成良好習慣，提高素質。具體做法如下：1、分項打分。即把班級日常工作分為學習、紀錄、勞動、衛生、文明等若干項，對每系項內容提出具體要求，給定分值。例如“文明”一項包括，言行舉止得體、儀表美觀整潔、講究衛生、不吃零食等內容，各占一分，每周以小組為單位計分考評。2、職責明確。全班分若干學習小組，設立兩名值周班長，輪流值周。各小組長考評本組成員(包括班長在內)，值班長考評各小組長。這種帶有監督特征的分層管理，能促進班級建設良好循環，達到全面管理每一位學生之目的。3、定期通報。每周班會，值班長通報各小組總積分及排名情況;通報本周個人積分最高的前十名學生，在該期的黑板報“標兵欄目”中給以表揚。使學生學有榜樣，趕有目標，人人從我做起，向自治邁進。這一制度既調動每個學生的積極性、自覺性，有加強成員之間的了解，從而提高班級的整體素質水平，為創造一個良好的班風奠定了基礎。

　　2、建立班干部選任考評機制

　　班干部是班集體的中堅、班集體建設的核心，班主任的得力助手。調動這部分同學的熱情，注意培養并發揮其作用，是樹立良好班級的關鍵。在班級管理中，我廢除傳統的“干部終期制”(一個學生一學期或多學期擔任職務不變)，建立新型的干部選任考評機制，面想全體學生，實行競爭上崗，是每一位同學都有參與競爭的機會，鼓勵每一位同學都有參加競爭的機會，鼓勵每一位同學積極參與班級的建設和管理。具體做法：1、民主推舉，競爭上崗。在學生相互了解的基礎上，采用民主推舉方式，讓學生提名心目中的帶頭人，亦可毛遂自薦。然后由提名者和自薦者做競職演說，闡明自己對擔任班干部的態度、適合擔任的角色，以及干好本項工作的計劃、措施、活動內容、活動形式和將達到的目標等。最后投票表決，當場宣布結果。學生對這種民主推舉、競爭上崗的方式心悅誠服。這樣選任的班干部，對班級工作的順利展開十分有利。2、定期考評，吐故納新。對當選的班干部一月民主考評一次。考評內容：(1)工作態度是否認真、積極、負責。(2)工作任務完成情況。(3)自身素質修養。考評形式：召開主題班會，民主評議，投票表決，吐故納新。考評后，對落選的同學認真作好思想工作，注意調動其的積極性，鼓勵再次當選。這一管理機制的建立，就達到人人參與，人人受鍛煉，使學生的組織管理能力和水平的到普遍提高。

　　3、 建立班級激勵機制

　　素質教育要求教育者極力、教育、關注學生全面成長。表揚和鼓勵是極力教育的重要內容。實踐證明，表揚和鼓勵可以幫助學生重新認識自我，點燃他們努力奮進的星星之火，鼓足他們放飛希望的勇氣。對不同層次、不同學生給以全面評價和鼓勵。調動每一位學生的上進心，推出優秀，樹立榜樣，找出差距，不斷改進。

　　誠然，要建立一個優秀的班集體，要做一名優秀的班主任，也不是一件簡單的事情，更不是一朝一夕的事情，需要我們教育工作者要全身心的投入，用“心”去工作，用“愛”去澆灌。

2023年半學期工作總結范文 篇5

　　一、加強學習，樹立形象

　　教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動，做到人到思想到，體會其精神實質，并認真做記錄，貫徹到實際工作之中。并以“教師十不準”嚴格要求自己，樹立良好的教師形象。

　　在我心中一直認為：一名優秀的幼兒教師只要做到德良、志堅、風正、紀嚴、儀端、學勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平時工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，教師良好的道德修養和博學卓識對孩子來說是耀眼的旗幟，是力量的源泉。

　　二、鉆研業務，悉心育人

　　作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責、奉獻愛心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和耐心。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有一定的發展。

　　三、用心工作，不斷積極

　　由于我刻苦鉆研，努力工作，一年來取得了一些小小的成績：x年10月，觀摩課《小落葉的節奏》接待了糧食幼兒園的多名老師;x年11月，電教論文《淺談電教媒體在幼兒園教學中的運用》在宜昌市獲二等獎，湖北省獲優秀獎;x年我所帶的大六班在園內環境創設中獲二等獎，并獲閱讀班級示范班;20xx年5月，我和同事們一起參加了“知音杯”全國億萬婦女健身大賽，榮獲推廣獎和最佳道德風尚獎;20xx6月，音樂教案《小落葉的節奏》在宜昌市優秀教案評比中獲一等獎。

　　四、認識不足，努力進步

　　“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，思想上松懈就會影響工作;性格急躁;等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進步。

　　有播種就會有收獲，有付出就會有回報。一年的教與學使我和孩子們之間產生了濃厚的感情，也使我的教學工作初漸成效。但我深知這些成績的取得是與在座的各位領導和所有幫過我的教師分不開的。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會繼續努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻給孩子，為桃幼的明天獻出自己的一份力量。

2023年半學期工作總結范文 篇6

　　20xx年上半年，在我的點滴進步和成長中悄然而逝，領導的付出和班主任的培養為我搭建了進步的階梯和實戰的平臺，現將20xx年上半年工作總結如下

　　一、思想工作方面

　　秉承“把每個孩子當成天才來培養”的教育理念，和“給我們一個嬌嬌娃，還您一個嬌嬌子”的原則，努力培養孩子自信、大方的優點，并尋找其特有的閃光點。

　　二、教育教學方面

　　根據本班幼兒年齡特點和省編教材要求，制定每月計劃，并基于計劃組織有序的教學活動。下半年開始接手《數學》，對于課程的安排和內容的講解，向有經驗的老師學習，讓我對數學活動的組織進一步滲透。

　　三、家長工作方面

　　從最初班內老師與家長交流時的傾聽，到將每個孩子的特點牢記在心，再到自然流暢的與家長交流孩子在園的點滴表現，漸漸發現，家長與老師可以配合的很好，因為愛孩子、教育孩子是家長和老師的共同目標。

　　四、衛生保健方面

　　年初迎著手足口，年末送走了甲型流感，一年的保健工作從沒松懈過，大到櫥子、圖書的暴曬，小到餐巾杯子的消毒，為預防疾病的傳播，我們努力做好每個環節。

　　讓我們承載著希望和期許昂首向前，我深信：走過的便是路，走過的路便是風景，走過的風景便是人生!

2023年半學期工作總結范文 篇7

　　春苗幼兒園開學初工作反思根據上級文件精神，現對開學工作過如下反思：

　　一、幼兒園基本情況

　　1、春苗幼兒園在崗職工24人，其中教師8人，保育員7人，行政3人。本學期開設7個班，幼兒230人，大班2個，中班2個，小班3個。

　　2、我園從2月15號開學，在課程設置上從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行全面發展的教育。合理安排一日活動，常規活動由早操、集體教學活動、生活活動、戶外活動、午睡、游戲活動、區域活動、自由活動。每天戶外活動不少于2小時。大、中、小班每天安排2次集體教學活動，時間分別為30分鐘、25分鐘、20分鐘。

　　3、我園嚴格根據《幼兒園指導綱要》和《幼兒園工作規程》的精神，認證落實開展工作，以游戲為主要活動，保教并重。以《3、—6幼兒發展指南》為依據，尊重幼兒身心發展規律，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，培養良好的行為習慣和興趣。在收費上嚴格遵守市物價局的規定，對收費進行公開化，接受家長的監督。

　　4、日常工作管理

　　園統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規要求》及《幼兒園保教常規及一日工作程序》，規范教師的教學行為。教學組每周按時檢查老師備的課，通過不定期組織教研活動，并對老師進

　　行教學培訓等形式，提高老師的業務水平。后勤保障部門積極為教學活動提供物質保障。

　　5、安全、衛生工作情況

　　在幼兒入園前，我園進行了水、電、大型玩具、場地及校車的安全排查、維修、檢修，確保幼兒入院后及接送的.安全。同時，各班、各室、及廚房都進行了衛生大掃除，為幼兒提供一個干凈衛生的學習生活環境。安全方面，與司機和接車老師都簽訂了安全責任書，老師與家長簽訂了安全責任書。衛生方面，除了每天例行打掃外，每周星期五下午全園進行大掃除。消毒、晨檢工作按時按點進行，并做了記錄。食品采購嚴格執行索證制度。確保幼兒吃到干凈衛生的食物。做好床染病的預防工作。

　　二、反思存在問題

　　1、由于資金緊張，廚房需要改造、外墻需要粉刷、活動場地沒有鋪設塑膠地磚。

　　2、廁所太小，暑假準備改造。

2023年半學期工作總結范文 篇8

　　一、思想政治方面

　　我能積極參加政治學習，業務學習。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同學;教育目的明確，態度端正，鉆研業務，工作踏實，關愛學生，有奉獻精神。

　　二、教學方面

　　積極參加教研室組織的教研活動，在同事和教研組領導的指導下進行備課，勤于聽課學習，領會精神實質。然后根據教學要求，認真備課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同事學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

　　為上好課，我常上網查資料，博采眾長。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我盡量將課程形象化。閑假之余，積極學習各種教育理論，加強自身基本功的訓練，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力鉆研教學方法，適應當前教育形式，為進行教學做好準備。

　　三、德育方面

　　加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。教育學生要注意環保，積極參加學校組織的各項活動，增強自身安全、法律意識。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中，我還將繼續向各位同事學習，不斷提高自己的業務能力。盡職盡責地做好本職工作。

2023年半學期工作總結范文 篇9

　　時光如梭，白駒過隙，盛夏到來，轉眼一個學年也即將結束，從三月到六月這四個月中，學習部為同學們做了很多事情。這其中也伴隨著我們的成長的腳印。

　　我們部門在這學期做的事具體如下：

　　三月：

　　首先，我部將對上學期全體學生會干事成績進行收集并統計，以明確各干事的學習狀況，突出優秀，鞭策不足！同時可以激勵全體學生會成員將學習與工作并進。統計結果由宣傳部登紅報表揚激勵。另外，我部繼續加強了本部博客建設，以促進各干事間的經常交流，便于后期工作。

　　其次，就是運動會與辯論賽的準備。在運動會開始前段時間，：我們部門主要為排練的老師以及同學提供后勤幫助，其中包括：在排練中為同學們領取并分發道具，收回修理道具，為指導老師搬運安裝擴音器、話筒等舞臺設備。為排練的同學提供飲水等等。耽誤了很多午休與晚自習時間，大家都沒有任何怨言，只希望大家辛苦付出的節目能獲得滿堂喝彩。而事實證明我們的付出是有回報的。辯論賽前期，我們部向全學院的同學宣傳“理工杯”辯論大賽，與上一屆的辯論隊員一起為院辯論隊招新。我們分別舉行了兩次不同形式的辯論賽，從中挖掘，發現人才，也找到了期望的人才參加理工杯辯論賽。我們部門在此次辯論招新過程中也獲得了寶貴的鍛煉，積累了實戰經驗。

　　四月：

　　運動會開始后，我們為團體操表演者保管隨身物品，并一起到現場為運動健兒們加油以及編寫通訊稿。開幕式后，我們就坐在一個教室不停地寫，每個人都寫到手軟，但也都覺得非常值得，因為我們商學院在運動會上取得了驕人成績，我們這點付出只是冰山一角，也就無關緊要了。

　　“理工杯”辯論大賽：這次大賽是我們部門全權負責。期間，我們部門為院辯論隊找培訓老師并竭盡全力為他們提供幫助如：比賽的辯題的解析以及相關資料的收集。其中，部長黃麗瑩同學付出最多。我們還一直關注他們的比賽進程，組織同學到場觀看、加油！雖然此次比賽我們成績不佳，但在一定程度上激起了同學們的辯論熱情，我們部門會一如既往地關注與支持辯論隊工作！

　　“愛迪思。貝森杯”第二屆成都市高等院校管理咨詢精英挑戰賽：我們部門以及社會實踐部一起負責了這次大賽的全校報名工作。任務雖然艱巨但部門的同學們熱情都非常的高。我們實行輪班，在為全校同學提供比賽內容和意義時都表現的非常積極，并且鼓勵大家踴躍報名，展示了我們部門熱情的工作風貌。此次工作也增強了部門內團結協作的意識。

　　商學院英語口語比賽：同樣我們與社會實踐部一起負責。首先我們向全院的同學發出邀請，并在s1101教室進行了初賽，選出了十多位口語比較好的同學進入復賽。復賽在學術報告廳舉行，還邀請了多位老師及優秀學生擔當評委。其中包括一位外教，復賽中，幽默的主持人，多才多藝的表演嘉賓不時讓嚴肅的賽場迸發陣陣歡笑。此次比賽也給我們留下教訓：賽前應對儀器做好熟悉與準備工作，以免像此次發生音響無聲的意外。

　　五月：

　　令國人悲痛的一個月。

　　汶川大地震發生后，校分團委組織了為災區人民募資捐物，為家在災區的同學獻愛心的活動。而我部成員就在其中做些力所能及的事。并且同學們的表現也異常的踴躍，紛紛慷慨解囊捐資捐物，并大都以無名的方式來表達對災區人民的關心。雖然初定的校分團委志愿者活動因故取消了，部員們都有些失望，但大家都積極地盡著自己的一份力，發揮自己的光和熱。

　　在地震突襲前，我們部門做了如下的工作：校首屆文化節之漂書活動，其次是五四青年節游園，院辯論賽表演賽。值得一提的是，在漂書前期工作收集書刊時，三天的時間里共收集逾百本！雖然此次活動因地震取消了，但同學們對文化交流工作的支持讓我們深深感動著...

　　死者已已，存者仍需活下去，讓我們懷著對生的感激，對死的敬畏，好好在人生的海洋繼續揚帆

　　六月：

　　臨近期末，部門工作較少。主要是負責商學院在成都理工大學的漂書活動中的宣傳展板工作和圖書的漂流工作。這個月召開了本學年最后一次例會，部長表揚了大家的努力工作，并希望大家在考試中取得優異成績，為學習部爭光！

　　回首開學的工作計劃：

　　1例會制度，部門考評制度有較好的貫徹，讓大家的辛苦有了具體的統計，因此我們部門個干事拿的獎狀雖少，但含金量極高。

　　2在干事能力培訓版塊中，部門博客建設做的不足：博客成了例行公事的場所，少了大家的參與交流。本學期，部門事宜都是由部長發令，大家一起協商定計劃并逐步完成，因而干事各項能力在一定程度上均有所提高。

　　3學期初所列的工作，除英語角仍在籌劃中，其余均得到較好執行，值得鼓勵。

　　以上就是我部在16-17下半期的總體概況。接下來進行簡單的展望，

　　1在下半期的招新工作中，同學們要認真負責，為學習部的壯大盡力！

　　2部長再進行活動時，應多讓部員內部協商，不用凡事親歷親為，會很辛苦。

　　奧斯特洛夫斯基曾說，當一個人回首往事時，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。而我們就是把這一年的時間奉獻給了商學院的同學們，當回首往事，至少我們曾做過那么多有意義的事！

　　最后，愿我們的部門在部長帶領下團結協作，廣招優秀人才，壯大我們的隊伍！

　　商學院分團委學生會

　　學習部

　　20xx-06

2023年半學期工作總結范文 篇10

　　四年級班主任工作總結

　　班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯系各科任教師的紐帶。在這半學期以來，我們班的孩子在紀律方面、學習方面的進步還是較明顯的，學習的積極性也在漸漸地加強，學生的集體榮譽感也逐漸增強。雖然是有進步，但是還是存在著問題。不管是紀律方面還是學習方面，總還是有那么些自覺性不夠的學生。 半學期工作簡介：

　　結合我班實際情況，我對班級學生提出以下解決措施：

　　一、培養和選拔班干部，形成良好班風

　　一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。半學期來通過觀察我挑選了一些關心集體，團結同學，有一定組織能力的學生來擔任班干部，加強培養、教育，放手讓他們管理班級，對班干部的要求更加嚴格，讓他們以身作則;學習成績優秀，團結同學，處處起模范帶頭作用，擔任各小組的小組長，幫助各小組的學困生。以此來提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優良班風。

　　二、重視知識學習，加強思想教育。

　　學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一項重要任務。因此，在班主任工作中，我首先引導學生學好功課，隨時和科任教師交流學生的學習情況，共同研究解決的辦法。從學生的實際出發，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統地進行深入細致的思想品德教育工作。

　　下半學期工作計劃

　　下階段具體目標：

　　1、 創建良好的班風，構建良好的學習氛圍。

　　2、 加強家校聯系，保持學生的良好的學習習慣

　　具體對象：四年級全體學生，特別是后進生及班干部

　　具體措施：

　　一、做好后進生的轉化工作

　　轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。在今后的工作中，我將善于發現他們的“閃光點”。在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，為他們創設一個健康良好的環境。

　　具體對象：

　　一、優生：謝方宇、朱煒、雷嘉慧等，練習“拔尖卷”

　　二、中等生：郭雪琴、鄧昌林等，練習“培優卷”

　　三、學困生：余長春、蔡宏泰等，練習“輔差卷”

　　二、開展各項活動，提高學生素質

　　二十一世紀要求的學生不再是高分低能的學生，主張張揚個性，發展能力。根據我校的“我能行”工作計劃及本班的實際情況，在后半學期中，我將利用班會課，讓學生的興趣、特長得意充分發揮，讓學生在學習的同時各方面都得到了鍛煉和提高。

　　三、注重安全教育

　　安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發生。

　　四、繼續保持良好的班風，學風，抓緊改善不好的學習風氣。

　　具體時間安排：

　　11月：做好迎接溫馨班級的第二次評比

　　進行少先隊入隊儀式的訓練

　　12月：開展“我能行”主題班會，評選班級之星

　　進行書寫與元旦繪畫作品的評選

　　進行新一輪的“班級三評”評選活動

　　1月：開展“我能行”大展臺

　　做好復習工作，迎接期末考

　　在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學習。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，不斷提高自身的職業素養和業務素質，使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更加豐碩的成果。

2023年半學期工作總結范文 篇11

　　心理部這學期的工作在主席團的帶領下進行的有聲有色，我們不僅秉承了以前心理部的傳統，而且在活動和干事管理上再創了新的輝煌，以下將心理部本學期的工作整理

　　一、活動方面：

　　9月2日本學期剛開學，由于本學院的專科班的同學是剛從新都校區轉到本部，因此我們部門針對兩個機械設計專科班的同學搞了一次成都大學游園會。把兩個班的同學隨機分成四個小組，各分派08本科班的同學帶隊，隊里人員交叉監督，在成大各標識性點設置關卡，相應處有08本科班的人站崗，并提相關問題，來加快他們的了解速度，并且對優秀組進行了表彰。08機專的同學也很配合，很順利完成，但是有一點沒做好的是：沒有在活動后做一個問卷調查以便了解成果。

　　2、開校不久，配合心理中心，對全09級新生做了新生建檔，及時了解大一新生入學的心理狀況以及適應能力。

　　3、策劃出了工業制造學院09級新生軍訓動員大會，但由于新生軍訓的推遲而將此活動取消。策劃的是先做一個半小時的動員會，再放一部軍訓必看的電影，要他們學會堅強。

　　4、10月10日是“世界精神衛生宣傳日”，心理中心做了展板比賽，也是為了宣傳精神衛生的文明。今年的主題是：文明上網！因為通知的時間比較急，是趕在國慶做的。但因為宣傳部的極力合作和我們的巧妙構思（結合了當時學院時興的辯論會和風靡一時的《喜洋洋與灰太狼》），我們學院的展板獲得校三等獎。

　　5、性與愛的心理健康講座，在10月22日我們承辦了心理健康中心的胡珍教授的《愛籬笆~百場巡講》（性與愛的專題）講座，給剛進大學的大一新生們給予了性與愛情方面的很多知識的講解。本次活動給同學們講解了性必須建立在愛的基礎之上，并且讓同學們增強了責任心。學術報告廳雖大，但聽眾很多，現場也很活躍很high,整個過程都很愉快。將近3小時，現場人員有增無減。應北京相應領導指示，也做了現場問卷調查，整個過程他們也很滿意。

　　6、11月初，心理中心舉辦“心理形象大使選拔賽”。我們主要是配合做一些宣傳和推廣，但因為心理能力提升大賽的原因，報名前沒在學院宣傳到位。但是之后的工作還是很出色的完成，比如我們做的海報得到他們和大家的認可。還做了復賽嘉賓觀看比賽、決賽大眾評委，組織人員觀看決賽等。

　　7、心理能力提升大賽：我們部門從10月開始就一直策劃“心理能力提升大賽”，11月15日開始就多次與城鄉建設學院心理部、學前教育心理部一起商討活動流程和具體方案，本次活動從11月26正式拉開帷幕，到12月10日，本次活動圓滿成功。這次活動分為初賽和復賽。共一百多人報名參賽，初賽是表述他們自己對的心理學見解；決賽是先給定一些心理效應讓選手闡述，淘汰一部分人員后，給他們一個處處是心理問題的情景劇，讓選手在其中找出問題并解決問題。其中為了更好的提身大家的心理素質，也為了讓大家參與到世界性的心理活動，還穿插了“21天不抱怨”活動。為了緩和氣氛，還添加了學前教育學院的手語表演，效果也很不錯。

　　8、常規工作也像以前一樣進行。每周的心理晴雨表、月心理委員例會，反映出來的班級心理狀況及時上報。為了讓心理委員更稱職，每學期中心做的做的心理委員培訓我們都積極組織人員，做好預防工作是我們基本的工作。

　　9、因為迎新晚會，學院成立了禮儀隊，暫時由我們心理部，生活部和青協教管，請學校禮儀隊的專業人士來指導，學院各種大型活動（如演講賽、團校培訓等）都負責禮儀工作，受到大家贊賞但是也沒忘記時時繼續提升。現在正在完善相關制度和禮儀服的準備當中。

　　二、部門內部建設：

　　本部門自招入干事之日起就開始進行部門內部建設，讓每個干事都能積極的進入到心理部這個新的家庭中。9月15日，進行本部門的第一次會議，讓各位干事融入到心理部中。在本次會議中，主要進行了本部門的常規工作和工作安排。讓每個干事每個月都完成一個月總結，對本部門以及自己的工作進行總結。

　　2、在策劃活動時，也給機會讓他們能積極的開拓思維、形成嚴整的策劃能力，在平時的部門會議和工作中，教給方法，盡量讓他們自己去經歷，為以后的工作打下基礎。

　　3、在生活中，盡量和他們打成一片，了解他們的最近情況，也促進交流溝通。

　　4、學期期末，干事學到的東西也該考驗一下，布置任務：下學期開校各交一篇活動策劃，既檢驗了他們學到的東西，也可以初步確定并有重點地培養下一期的新部長，做好交接工作。或者說各取所長，更好做好部門工作，為同學服務！

2023年半學期工作總結范文 篇12

　　一學期的工作即將結束，在這學期里，雖然忙碌、緊張，卻又充實而愉快。咱們要感謝園領導對咱們工作的關心、幫助與支持，使得班級各項工作都得以順利圓滿的完成。在為本學期工作劃上圓滿的句號之前，咱們有必要對班級各項工作出及時的總結與反思，從而汲取體會，發覺不足。現將班級工作總結如下：

　　一、班級情況剖析

　　本班共有幼兒12名，其中男孩7名，女孩5名。經過一個學期，幼兒已能基本能做到情緒穩定，常規良好，自理能力強。孩子們度過了一個學期愉快而充實的集體生活。大部分家長也較為重視早期幼兒的教育和成長，信任老師、幼兒園，并積極配合準備教玩具。咱們幾位老師也覺得辛勤的汗水沒有白費。所謂一份耕耘一份收獲，當咱們看到孩子的進步從心底感到無比欣慰。

　　經過了一學期的教育，多數幼兒已初步適應集體生活，并成長了初步交往能力、自理能力。但是由于幼兒的年齡、生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人寵愛，以自身為中心，對父母或祖輩的依靠性較強。所以仍然存在許多不足之處如：個別幼兒與其他幼兒在自理能力和行為習慣方面存在著一些差距，如：有的不會脫衣褲;有的還不會自身吃飯;有的性格較強，時常與同伴之間爭奪玩具發生攻擊行為;有的不合群，嬌氣任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，也為了今后更好的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。現將本學期工作總結如下：

　　一.保育。

　　針對班級幼兒的實際情況，本學期我把幼兒的保育工作放在了首要的位置。因為我覺得從生活的點滴開始才是最首要的，，孩子們的生活自理能力較弱，不會獨立吃飯、挑食、偏食，不會自身大小便的現象較多。自理能力方面:咱們堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務意識,改動他們的依靠思想.對幼兒好的行為或表現給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心.而咱們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自理能力,并及時與家長溝通,爭取家長配合.通過這一學期的生活活動，孩子們已基本學會了生活自理能力，如進餐、午睡、等，在這流程中孩子們不僅學會了這一些技能，并且在自我服務當中體驗到了自身做事的樂趣。

　　二安全工作1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。2、為確保安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下(上)，不推不擠小朋友。3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

2023年半學期工作總結范文 篇13

　　3月4——6日我到所包學校開展了學期初的教學檢查指導工作，在工作中聽取了校長和教導主任的工作匯報，從中了解了小學畢業年級工作安排和重點工作，參與了學校的教研活動，同時深入課堂進行聽課，課后進行點評。現將檢查指導情況總結如下：

　　一、開學準備工作做得很好

　　學校領導班子在2月28日上班，教師3月1日全部上班，學生3月3日報到，4日正常上課。校園環境衛生很好，老師們這幾天付出很多勞動把校園積雪清理干凈，辦公室和教室衛生徹底打掃。在這當中該校3月2日召開了全校教師會議，傳達了旗教育局工作精神，調整了部分教師任教學科，對開學初教學工作進行安排。教師工作狀態良好，已從假期生活轉變過來，各位教師都能做到認真備課，提前備課，認真上好第一課。

　　二、開學狀況

　　開學第一天，各學科都開始講授新課，學生出勤率較好，學校領導當天便深入課堂聽課，課下進行評課。教師按課表上課，認真擬定教學工作計劃和教學進度。

　　三、教研活動開展情況

　　該校利用學生放學后教師下班前這段時間集中集體備課。我利用蹲點機會參加了這次六年級語文課例式研討活動，在研課中，互助交流、探討設計最佳教學方案，本人提出一些建議和意見，通過再次聽課學生接受知識上看，效果較理想。我向該校領導建議類似于這樣形式的.活動不能間斷，要經常開展，特別是要充分發揮教學能手示范作用，提高課堂教學水平。

　　總的來說，小城子中心學校教學工作很扎實，有成效，學校領導對教學極為重視，始終有極高的質量意識。發現問題及早解決，在開學初教師會議上能把上一年度教學工作尤其督導評估中出現的問題擺出來，采取措施加以解決。注重學生養成教育，注重科研課研究，舍得經費開支盡量多地派出教師外出培訓學習，增長知識，提高教育科研能力，搞好課堂教學。

2023年半學期工作總結范文 篇14

　　轉眼一個學期已經接近尾聲了，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業的崇高，責任的偉大，而我對這份職業的熱愛與日俱增。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的歡笑聲，近半年的集體生活，使我了解到了孩子各方面的發展及今后的發展路線。這里，我也整理了一下我的思緒，總結這學期的工作，以便更好地提高自己的各項工回首一學期來的忙碌工作。

　　這一學期已是小班下學期了,這學期有幾位位新生,從某個方面來講新生的插入對我們教師的工作帶來了一定的挑戰性!于是,我與搭伴的老師相互商討怎樣讓新生盡快適應園內生活而又不影響平時的正常教學!后來我們兩位教師始終以耐心、愛心、細心為原則和家長一起合作幫助新生適應幼兒園的生活.經過我們兩位教師的不斷努力新生大部分已經適應了幼兒園的生活。

　　其他孩子的進步也是顯而易見的,在生活自理上孩子都能自己做一些簡單的工作了如:自己穿脫衣服、自己獨立吃飯等等!進步最大是我班的孩子在上課時非常認真,他們能積極的回應教師給予的問題,也能提出自己的質疑!看著孩子這一點點的進步,心中有重說不出的感動,不過，在感動至于我也有點內疚由于本學期接任報帳員這一職后與孩子相處的時間大大的減少了,從而孩子的一些進步使我沒能第一時間知曉這樣多多少少有點遺憾!

　　忙碌而又充實的一個學期即將過去，在看到成績的同時，我們也找到了自身的許多不足，更因為我還是一位經驗不是很足的教師如：在平時教學中出現的差錯，在無意中對孩子的錯誤引導等。在新的一學期里我們將更加積極進取，將一份摯愛融入到自己的工作中去用快樂去闡釋工作。

2023年半學期工作總結范文 篇15

　　時光如梭，轉眼半個學期已經過去，教研室在各位的支持下，乘學校合并的東風，完成了以下工作：

　　1.調整了部分教研組長，安排了教研活動中心發言人，組織開展了新老校區教研組長對接活動。今年由于學校合并，部分學科教研組長分流，教研室及時配備了相關學科教研組長。經過半個學期的工作，實踐證明，新配備的組長完全勝任工作。部分教研組在新任組長帶領下，工作比以前有了明顯的變化，其中語文組趙文榮、音樂組魯江自擔任教研組長后，能積極想辦法團結帶動全組成員搞好本組工作，教研組面貌有了明顯改變。一個教研組工作的好壞，組長起著重要作用。半學期來各位組長積極踐行臨夏中學教職工核心價值觀，積極組織開展各項教研活動，確保了學校工作的順利進行，其中教研組工作比較突出的教研組有。數學組、政治組、英語組、物理組。

　　二、認真開展了青年教師培養工作。一是開展了新分配教師崗前培訓工作。學期初，根據《青年教師培訓方案》，教研室會同教務處、政教處、辦公室對今年新分配到我校的名新老師從學校管理制度、教育教學常規、教研工作的基本要求、如何做一名合格的班主任等方面進行了全面的崗前培訓，使他們盡快了解學校，適應工作。二是開展了新老教師“結對幫教”工作，簽訂了“拜師協議書”。共有24對新老教師簽訂了協議，建立師徒關系。三是組織20xx、20xx年分配到我校的行教師參加了有北師大繼教院組織的“高效課堂”專題培訓活動。

　　三、組織開展了公開課活動。公開課是我校的一種常規教研形態。本學期公開課從第三周開始，到第8周結束，共有13門學科的15名教師為全校教師上了公開課。本學期的公開課有如下特點：一是上課教師面廣。既有高級職稱的老教師，也有參加工作只有幾年的青年教師；既有省州級骨干教師，也有初展頭角的教學新秀；既有中層干部，也有普通教師。二是聽課人數多。本次公開課，聽課人數共計428人次，平均每堂課聽課人數多達29人，其中最多時達到53人。這是近幾年公開課中平均聽課人數最多的一次。本次公開課，聽課節數較多的教師有：王國亮、房慶為、趙玉蓉、陳學、趙維民、馬小明、張麗娟、劉維杰、朱文發。三是青年教師聽課的積極性較高。特別是去年和今年分配到我校的聽課節數較多。但同時也要指出的是，個別教師在15堂公開課中竟然連一堂都沒有聽，甚至連本學科教師的公開課也未聽。學校對每個教師的聽課量有明確規定，希望這些教師，克服困難，完成聽課任務。

　　四、完成了教案、作業的檢查工作。本學期新校區教案、作業檢查工作改由教研室負責。第四周、第八周教研室和教務處聯合對教案和作業進行了兩次檢查。本次檢查教案有如下優點：一是教案上交及時、較全。到目前為止，除一名教師未交教案外，其余都按時上交了教案。二是教案分量較多，與教學進度吻合。絕大多數教師寫詳案，特別是部分參加工作時間不長的青年教師和部分老教師教案書寫認真，備課詳實。三是教案質量有明顯的提高。教案首頁較全，絕大多數教師分課時備課，教學環節齊全，師生活動設計突出，板書設計科學，課后反思有一定深度。整體上看，文科教案好于理科。四是高三教師開始研究考綱，書寫教案。幾點建議：1.檢查教案中上交教案時，請一并附上教學進度表。2.請及時填寫備課時間。3.教案書寫請務必按章節或按篇目分課時書寫，每份教案分別裝訂并編序號。4.請認真閱讀《臨夏中學制度匯編》中有關教案編寫的說明與規定，科學、規范地填寫首頁的相關內容。5.課后反思力求有深度，有價值。6.教研組長或備課組長要及時查閱教案并簽字，要先瀏覽教案內容再簽字，及時指出教案中的問題和不足。

　　五、完成了甘肅省骨干教師和省級學科帶頭人的推薦上報工作。共推薦上報4名教師參加全省骨干教師評選。

　　六、組織我校教師王大勇老師參加了甘肅省高中教師教學技能大賽。

　　七、組織學生參加了各級各類學生競賽活動。一是組織17名學生參加了信息技術奧林匹克競賽初賽，4名同學將于本周星期六到蘭州參加復賽；二是組織名學生將于本周星期日參加英語奧林匹克競賽初賽。

　　下半學期將要開展的主要活動：

　　一、11月10日至12月10日學校將開展“大聽課”、“大調研”“大學習”活動。為此教研室將于12周開始組織開展青年教師匯報課、全校優質課、領導調研聽課活動。全校公開課安排在12周星期三、星期四集中進行，希望各教研組集全組智慧，認真準備，力爭高質量參加這次競賽；青年教師匯報課將于12周至16周開展，20xx、20xx、20xx年分配到我校的每個青年教師要上一堂匯報課，希望做好準備。同時希望各教研組認真組織本組教師參加聽課，無課教師，特別是近三年新分配的青年教師要積極聽課。臨夏中學對聽課節數的要求是：分管教學的校長、教研室、教務處各主任聽課40節，其他主任25節，普通教師16節，青年教師翻翻。

　　二、17周將開展全校說課競賽活動。說課競賽由老校區主辦，新校區個學科將要選派教師參賽。希望個教研組今早準備，組織開展組內說課活動，在組內說課的基礎上，選定參賽人員，盡早做準備。

　　三、根據學校工作進程安排，16周將開展青年教師解題能力大賽。這項活動有新校區主辦，老校區參加。希望40歲以下的青年教師，認真研究考綱，研究試題，提高解題能力，力爭取得好成績。

2023年半學期工作總結范文 篇16

　　20xx年11月16日晚學院學生會召開了上半學期工作總結及下半學期工作計劃會議。

　　各分管主席及部長對上半學期工作做出了總結匯報 ，并就開學以來至今院學生會開展的的工作中存在及不足進行了總結歸納。

　　各部門部長依次對本部門的工作進行匯報時，細致的講述了從接手本部門工作到納新完成初期走向正規的過程和后期工作進行總結匯報以及對后半學期上網工作計劃。

　　院學生會主席王彥剛就各分管主席和各部門部長的工作及其匯報情況做出了全會匯總，會議強調主席團及其各部門在今后的工作當中應該積極完成部部門的工作，本著“服務同學、服務老師”的工作態度積極投入到今后的工作當中，同時要有創新思維，和團隊意識，將各部門打造成為團結和創新為一體的優秀團隊。

2023年半學期工作總結范文 篇17

　　八年級(2)班前半學期班主任工作總結

　　劉宏

　　本學期，我擔任出八年級(2)班班主任工作。緊張忙碌的兩個多月轉瞬即逝，在學校領導的支持下，在教導處和總務處的指揮下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事教育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現就前半學期班主任工作做如下總結。

　　一，培養良好的班集體

　　能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集體是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。特別是八年級這一階段，比較特殊，一些學生開始拉幫結派，厭倦了規距的生活，因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面，我主要從以下幾方面入手:

　　(一)注重教室文化的建設

　　開學初，由于班級教室的重新調整，我組織全班學生把教室布置好，充分利用每一個角落，制作高質量的學習專欄，富有教育意義。在具體布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，制做檢討書掛放出，使學生行有可依，激發學生的上進心。為及時反饋學生情況，設置了班級每日一記，由班長負責記錄。

　　(二)注意班干部的培養

　　進入八年級以后，班干部重新選舉，由學生民主投票，產生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養他們的工作能力，要求他們以身作則，"各守其位，各司其職，各盡其責"。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現的問題，同時布置新的工作和任務。 這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。

　　(三)注意養成教育和傳統道德教育的結合

　　八年級學生由于熟悉了校園環境，又沒有升學上的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課，打牌，打游戲機等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。

　　我的具體做法是:

　　1，結合學校的德育工作，加大學習《中學生守則》，《中學生日常行為規范》的力度。我借助主題班會，來引導學生學習，執行《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，嚴格要求學生穿好校服，不留長發，每天自行檢查，督促規范養成的效果。

　　2，注意樹立榜樣。俗話說"說一千，道一萬，不如親身示范。"榜樣的力量是無窮的。人微言輕班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。

　　3，注意寓教于樂，以多種形式規范學生行為

　　心理學告訴我們:人的接受心理由觀察能力，感知能力，認識水平，興趣愛好等心理因素構成，因此，具有廣泛性，多樣性，綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點，能提高班級管理的可接受性。

　　為此，我先后開過多次主題班會，中《規范一道德》，《如何做一個受歡迎的人》，《如何對待挫折》，還開過優生學習經驗交流會，效果較好。

　　二，嚴格的要求和最大的尊重

　　教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:"嚴格的要求和最大的尊重"。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。

　　俗話說"嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞。"八年級二班有幾個非常調皮的學生，年級很有名，比如:張登興，李建云，李澤，李成，楊鵬，郭發平等，他們惡習較多，常違反紀律，屢教不改。在教育轉化他們的時候，我曾有過失敗的教訓和成功的經驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結果學生表面上對我產生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，做到嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。

　　三，"三位一體"的互促法

　　教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校，社會，家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。我定期電話聯系，及時反饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。本次期中考試中，經過師生的共同努力，班級取得較好成績:全班38人，語文平均成績73.6，及格率18%，數學平均成績86.74，及格率55%，優良率21%，物理平均成績57.17，及格率53%，優良率16%，英語平均成績44.54，及格率13%，較上一次考試成績都有明顯的提高。

　　四、衛生工作要嚴抓，分工負責各區域。

　　對于衛生，主要是分了三大區域：室內、室外、個人。每一個值日組打掃一天衛生。并且要派專門衛生委員檢查，上報情況。針對幾個衛生死角更是天天強調。個人衛生，尤其是有幾個自理能力較差的學生，一直是我頭疼的問題。對此，我主要是采取不定期抽查，詳細記錄好優點和缺點。由于孩子們的比較心理，必然會產生積極的效應。加之嚴厲的懲罰制度，學生基本能做到自主自愿的做好值日工作和個人衛生。

　　五、今后的整改措施： 作為一個新班主任，在班級管理工作上，由于缺乏經驗，在實際的管理過程中出現了各種不太適合班級管理的一些方法和原則，因此我的班級管理工作在以下方面，是需要進一步完善：

　　1、班主任批評的藝術性需要進一步改進。

　　2、管理工作和教學工作要及時跟蹤和反饋。

　　3、班級管理的精細化水平有待加強。

　　4、學生的心理輔導要持之以恒。

　　5、及時溝通和各課任教師的聯系。

　　6、要進一步加強對后進生的輔導。這些都是在班級管理工作中的漏洞和不足。

　　總之，班主任工作是繁雜的工作，需要班主任投入大量的時間和精力，要付出自己的愛、要講奉獻、用自己的人格魅力去感染學生，去照亮學生。特別像我們這樣的年輕班主任。在管理方面，還欠缺更加科學、民主;學生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時還有一些急躁，對于學生的部分心理，還不能更好的把握，關心、愛護學生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續努力，爭取更優異的成績。