2023年假期調(diào)查報(bào)告（精選7篇）

2023年假期調(diào)查報(bào)告 篇1

　　調(diào)查原因：好不容易盼到假期了，本想痛痛快快的玩一場(chǎng)，可媽媽又在催我去補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)、補(bǔ)、補(bǔ)，我暈。其實(shí)飽受補(bǔ)課之苦的又何嘗我一人呢？每到雙休假期同學(xué)們就趕集似的奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班，可又有幾人愿意補(bǔ)習(xí)呢？為此我做了一個(gè)關(guān)于補(bǔ)課的調(diào)查報(bào)告。

　　一、調(diào)查結(jié)果：我在班里調(diào)查了72人，結(jié)果有69人說不愿意補(bǔ)課，只有3人是自愿的。我把同學(xué)們?cè)谘a(bǔ)課班的表現(xiàn)歸為三類。

　　1、云中漫步者迷迷糊糊上學(xué)，稀里糊涂放學(xué)。

　　2、地下工作者老師上面講，他在下面玩。

　　3、逍遙逃學(xué)者老師和家長稍有疏忽，他便溜之大吉。

　　二、調(diào)查分析：同學(xué)們?yōu)槭裁催@么反感補(bǔ)課呢？我分析了幾點(diǎn)原因：1、家長不根據(jù)孩子的興趣需要出發(fā)，不尊重孩子的意愿，強(qiáng)迫孩子去補(bǔ)習(xí)班。我認(rèn)為這樣做對(duì)孩子來說是太殘忍了，只能讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，孩子享受不到學(xué)習(xí)的快樂，最后會(huì)喪失學(xué)習(xí)的興趣。2、家長們送孩子去補(bǔ)習(xí)班，剝奪了孩子們玩的時(shí)間，讓雙休日、寒暑假變成了黑色假期。放假比上學(xué)還累，孩子們沒有一點(diǎn)自由時(shí)間，孩子們會(huì)受不了的。

　　三、調(diào)查建議：

　　1、家長們應(yīng)還給孩子雙休日和假期，鼓勵(lì)孩子們多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣既拓寬了孩子們的視野，也讓孩子們的生活更加豐富多采。

　　2、家長在為孩子選擇。

　　補(bǔ)習(xí)班時(shí)，應(yīng)尊重孩子的'意愿，從孩子的興趣出發(fā)，興趣是熱愛的前提，這樣才會(huì)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果強(qiáng)行給孩子增加營養(yǎng)，反而會(huì)營養(yǎng)不良的。

2023年假期調(diào)查報(bào)告 篇2

　　社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是黨的__屆五中全會(huì)提出的重大決策,是今后一段時(shí)期政府的中心工作。為了了解掌握新時(shí)期社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀和存在的問題,我利用寒假的時(shí)間去我鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)研了一番。具體概述如下：

　　（一）調(diào)查對(duì)象：安徽省六安市壽縣迎河鎮(zhèn)徐崗村村民

　　（二）調(diào)查時(shí)間：20xx年2月15日—20xx年2月20日

　　（三）調(diào)查地點(diǎn)：安徽省六安市壽縣迎河鎮(zhèn)徐崗村

　　（四）調(diào)查方式：訪問法、實(shí)地考察以及上網(wǎng)查資料

　　一、前沿

　　統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，事關(guān)全面建設(shè)小康社會(huì)大局，必須始終作為全黨工作的重中之重。新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行的如火如荼，雖然使得農(nóng)村各方面都有所改善，但是仍存在一些問題。

　　因此，我在20xx年2月15日—20xx年2月20日對(duì)安徽省六安市壽縣迎河鎮(zhèn)徐崗村做了調(diào)查，我了解到了新農(nóng)村目前的發(fā)展現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)到了新農(nóng)村建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也意識(shí)到了一些建設(shè)過程中的存在問題決，并對(duì)現(xiàn)在建設(shè)遇到的困難表達(dá)了自己的看法。

　　二、新農(nóng)村建設(shè)存在的問題

　　（一）教育方面——留守兒童問題

　　如今由于農(nóng)村的年輕村民外出打工，出現(xiàn)了越來越多的留守兒童。留守兒童基本上都是由爺爺奶奶等帶領(lǐng)。他們失去了原本屬于他們的父愛、母愛。

　　（二）農(nóng)村居民醫(yī)療服務(wù)

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療技術(shù)人員嚴(yán)重缺乏、經(jīng)費(fèi)緊張、設(shè)備簡(jiǎn)陋，使得村民得不到良好的醫(yī)療服務(wù)。

　　（三）經(jīng)濟(jì)方面

　　新農(nóng)村建設(shè)實(shí)施以前農(nóng)民生活普遍比較拮據(jù)，都很少有人去建造新房，為什么會(huì)這樣呢？對(duì)此我們走訪了徐崗村的10戶村民，歸納他們的答案以后，主要是資金問題。

　　我訪問的每戶村民都提到了這個(gè)問題，有幾戶村民是由于家里沒有積蓄，還有幾戶人家是積蓄不夠，更有幾戶人家是有足夠的積蓄但是當(dāng)心做房子把積蓄用完之后如果家里發(fā)生什么重大變故的話資金周轉(zhuǎn)不過來。

　　其他方面發(fā)展變化

　　新村建設(shè)之后的徐崗村發(fā)生了很大的變化，徐崗村現(xiàn)在已經(jīng)逐步通路，家家戶戶的新房子都排列有序，跟過去的死胡同，拐彎道相比，交通方便程度發(fā)生了翻天覆地的變化，提起這個(gè)村民們樂在眉梢，過上了與城市居民一樣的舒適生活。

　　另外，在實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)之后，徐崗村不管是在教育，醫(yī)療還是經(jīng)濟(jì)方面都有很大的改變。教育方面國家實(shí)施兩免一補(bǔ)，大大減少了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)；醫(yī)療方面醫(yī)療條件和醫(yī)療水平都大大提高，并且醫(yī)療人員服務(wù)態(tài)度好，讓農(nóng)民十分滿意；經(jīng)濟(jì)方面，徐崗村依靠地理的優(yōu)勢(shì)，在村頭建立了農(nóng)產(chǎn)品收購市場(chǎng)，來自各地的農(nóng)產(chǎn)品收購者每天都絡(luò)繹不絕。

　　三、相關(guān)建議與措施

　　（一）教育方面——留守兒童問題方面：

　　1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府應(yīng)該從根本上解決問題，可以招商引資，給村民提供額外的工作崗位。

　　2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府可以根據(jù)實(shí)際情況給留守兒童家庭相應(yīng)的補(bǔ)助。

　　（二）農(nóng)村醫(yī)療發(fā)展方面：

　　經(jīng)過網(wǎng)上查詢資料和實(shí)地考察我認(rèn)為在這幾個(gè)方面還有待加強(qiáng)：

　　1、加大政府的宣傳力度，提高對(duì)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作重要性、緊迫性的.認(rèn)識(shí)。新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度是一項(xiàng)涉及千家萬戶、維系全市農(nóng)民的民心工程。從調(diào)查情況看，政府要加大對(duì)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的投入，逐步加大對(duì)農(nóng)村衛(wèi)生醫(yī)療的投入力度，加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)療，這是解決農(nóng)民“看病難、看病貴”問題的一項(xiàng)重要措施。要進(jìn)一步加大宣傳力度，使各級(jí)組織和全社會(huì)都關(guān)心支持農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，努力做好農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生工作。

　　2、加大資金投入，逐步改變鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施簡(jiǎn)陋的狀況，是加強(qiáng)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生工作的重要一環(huán)。建議：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)行收支兩條線，在編在崗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員工資實(shí)行統(tǒng)發(fā)，并安排一定資金有計(jì)劃的購置和更新一些設(shè)備，特別是一些應(yīng)急的搶救使用的設(shè)備。二是對(duì)村級(jí)衛(wèi)生室進(jìn)行整合，規(guī)范村衛(wèi)生室功能及鄉(xiāng)醫(yī)的工作職責(zé)。三是擴(kuò)大和延伸村鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治，進(jìn)一步做好農(nóng)村家園清潔工作。

　　3、增加定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的數(shù)量，方便參保農(nóng)民就醫(yī)。把有能力，醫(yī)療服務(wù)狀況好，設(shè)施先進(jìn)，服務(wù)態(tài)度好的醫(yī)療機(jī)構(gòu)吸收進(jìn)醫(yī)療合作制度中，讓參保的農(nóng)民可以根據(jù)自己的需要，自主選擇定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，方便參保農(nóng)民就醫(yī)。

　　（三）農(nóng)村旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面

　　我國農(nóng)村旅游的發(fā)展已有一定的時(shí)期，其中既有成功的案例，也有失敗的教訓(xùn)。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)戰(zhàn)略的實(shí)施，又為農(nóng)村旅游大力發(fā)展注入了新的活力，帶來了新的歷史機(jī)遇，進(jìn)一步發(fā)展指明了方向，明確了農(nóng)村地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的最終目標(biāo)是要在尊重當(dāng)?shù)剞r(nóng)民意愿的前提下，促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，科學(xué)規(guī)劃，改變農(nóng)村落后面貌，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收，促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。可以說，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)戰(zhàn)略是我們發(fā)展農(nóng)村旅游業(yè)的指導(dǎo)方針。

　　提高農(nóng)民生活水平、改善農(nóng)民生活條件是新農(nóng)村建設(shè)要解決的基本問題，這個(gè)問題是否能夠解決，是黨的“社會(huì)主義新農(nóng)村”建設(shè)問題成敗的一把標(biāo)尺。而解決這個(gè)問題的根本出路，就是要大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)：一方面是保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)步增長，另一方面是推動(dòng)農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，以及通過城市的“反哺”，千方百計(jì)地增加農(nóng)民收入。

2023年假期調(diào)查報(bào)告 篇3

　　調(diào)查時(shí)間：

　　20xx年大學(xué)暑假期間調(diào)查地點(diǎn)：重慶，浙江，河南，深圳四地調(diào)查對(duì)象：四地約一百人左右的大學(xué)生人群。

　　調(diào)查目的：

　　通過調(diào)查初步掌握大學(xué)生假期兼 職的基本情況，尋找其中規(guī)律性的結(jié)論，為大學(xué)生大學(xué)生活及素質(zhì)培養(yǎng)方向提供一些幫助。調(diào)查方法：隨機(jī)采訪，調(diào)查問卷與統(tǒng)計(jì)分析法相結(jié)合

　　調(diào)查背景：

　　隨著高等教育的普及，大學(xué)生的數(shù)量越來越多，社會(huì)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況堪憂。越來越多的大學(xué)生意識(shí)到這一點(diǎn)，他們利用一切可以利用的時(shí)間努力提升自己的綜合能力，期待可以為畢業(yè)后的就業(yè)提供更多的砝碼，而兼 職以其具有的諸多優(yōu)點(diǎn)成為大學(xué)生鍛煉自己的平臺(tái)。

　　調(diào)查結(jié)論：

　　（1）家庭經(jīng)濟(jì)條件只是影響學(xué)生兼 職的一方面原因，并且不是主要原因。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)條件好的大學(xué)生仍有很大一部分兼 職，這一比例并不比家庭經(jīng)濟(jì)條件差的大學(xué)生低多少，兩者的比例比較接近。這說明大學(xué)生兼 職雖然受家庭經(jīng)濟(jì)條件影響，但自身原因才是選擇兼 職工作的最主要原因。

　　①做兼 職可以賺到一筆錢，這筆錢可以用作下個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)，這樣便為家里節(jié)約了一部分開支。持這種觀點(diǎn)的大學(xué)生占到整個(gè)調(diào)查對(duì)象總數(shù)的38%。

　　②做兼 職可以獲得許多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增長自身的見識(shí)，為將來的就業(yè)提供幫助。持有這種觀點(diǎn)的占到總?cè)藬?shù)的43%。

　　③做兼 職可以為自己賺取更多零用錢，將來可以作為請(qǐng)客吃飯或男女朋友之間的消費(fèi)開支。持有此種想法的大學(xué)生占到了13%。

　　④做兼 職可以賺到錢，為自己提供一種成功感，增強(qiáng)自信心。有這種想法的大學(xué)生只有6%。

　　（2）調(diào)查者都認(rèn)為有必要做兼 職，并且這一體會(huì)隨著年級(jí)的增高而增強(qiáng)。在被調(diào)查的100余名名被調(diào)查的大學(xué)生中，100%的人認(rèn)為有必要進(jìn)行兼 職鍛煉，并且大四的明顯比大一的回答堅(jiān)決肯定。我想這與其大學(xué)生活的時(shí)間長短經(jīng)歷有關(guān)，年級(jí)越高，他們?cè)侥荏w會(huì)到就業(yè)的壓迫感，越能感受到兼 職對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的重要性。大學(xué)低年級(jí)和高年級(jí)學(xué)生對(duì)假期兼 職有不同看法還表現(xiàn)在：低年級(jí)學(xué)生更有兼 職愿望，高年級(jí)學(xué)生更看重實(shí)習(xí)。

　　（3）大學(xué)生兼 職的類型比較單一，而且性別差異較大。其中的82%的男生與44%的女生做過家教。而對(duì)于促銷來說，男女比例近乎相反，有38%的男生和86%的女生做過促銷。另外，諸如發(fā)傳單，家政，餐飲等少數(shù)職業(yè)大學(xué)生也有涉及。分析這種現(xiàn)象的原因，我想應(yīng)該是以下三點(diǎn)：

　　第一，大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，工作的能力有限，諸多用人單位不予考慮，只能從事某些職業(yè)；

　　第二，大學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主，因而時(shí)間精力有限，無法從事長期的職業(yè)；

　　第三，一些職業(yè)與性別有關(guān)，并且一些女生出于安全考慮排斥某些職業(yè)。

　　（4）大部分大學(xué)生靠自己去聯(lián)系兼 職，也有通過親人熟人甚至中介廣告等途徑方法聯(lián)系兼 職的。調(diào)查結(jié)果顯示，54%的大學(xué)生是通過自己的努力找到工作的，有20%的大學(xué)生是通過熟人關(guān)系聯(lián)系打 到兼 職的，也有一部分同學(xué)找到中介機(jī)構(gòu)尋找工作的。

　　（5）大學(xué)生對(duì)兼 職收入預(yù)期差異不大，大多數(shù)表示30元50元左右一天即可接受。調(diào)查結(jié)果顯示，家教的待遇相比其他職業(yè)要高，在發(fā)達(dá)城市甚至能達(dá)到50元左右一小時(shí)，平均也有10元30元，其余兼 職相對(duì)較累而且待遇低一些。

　　（6）兼 職所得收入的用途：48%的同學(xué)將兼 職收入作為生活費(fèi)，以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；41%的同學(xué)將其作為額外的零花錢；6%的同學(xué)將其作為戀愛開支；其余5%的同學(xué)將其積累，作為長久投資（例如旅游等）。

　　（7）兼 職過程中遇到侵權(quán)時(shí)大部分大學(xué)生還是理性的，有的選擇訴諸法律，有的選擇找人調(diào)解，但也存在被騙后隱忍的現(xiàn)象。調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生作為高智力群體，他們擁有知識(shí)，當(dāng)遇到侵權(quán)行為時(shí)，敢于運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問題，維護(hù)了自身的合法權(quán)益。不過，也有人選擇了忍氣吞聲，認(rèn)為“惹不起還躲不起”嗎，因而自身權(quán)益得不到有效保障。

　　調(diào)查總結(jié)及建議：

　　建議簡(jiǎn)而言之有以下幾點(diǎn)：

　　（1）對(duì)于大學(xué)生來說，我們應(yīng)該在大學(xué)暑期或是在校期間充分利用學(xué)校提供的環(huán)境，切實(shí)的提高我們的各項(xiàng)能力，為我們以后就業(yè)做一個(gè)良好的鋪墊。提升我們的交際能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，工作能力，從而使我們從眾多求職者中脫穎而出。

　　（2）對(duì)于中介公司及其工作人員來說，他們應(yīng)遵守職業(yè)道德規(guī)范，真正樹立起責(zé)任意識(shí)，成為企業(yè)和求職者的橋梁。而不應(yīng)接中介之名騙取求職者錢財(cái)，置他人利益于不顧。

　　（3）對(duì)于用人單位來說，他們可以通過多種途徑來發(fā)布就業(yè)信息，尤其是網(wǎng)絡(luò)，勞動(dòng)市場(chǎng)等途徑。總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

　　象牙塔里的空氣太清純了，宛然一個(gè)無煙無塵境界。但是，沒有接觸過細(xì)菌，則無以產(chǎn)生抗體；沒有一定的社會(huì)經(jīng)歷，將來畢業(yè)走向社會(huì)，在全新的事物面前，就會(huì)不知所措。進(jìn)行一定的兼 職，廣泛地接觸社會(huì)，是大學(xué)生健康發(fā)展的不可或缺的因素。

　　作為一種現(xiàn)象，大學(xué)生假期打工是很好的，這說明我們真正能夠理解父母賺錢的不易，這是一種責(zé)任意識(shí)的覺醒。這種責(zé)任意識(shí)的萌芽不應(yīng)被壓制。我認(rèn)為社會(huì)應(yīng)該為假期打工的學(xué)生提供良好的條件，一方面能幫助這種責(zé)任的萌芽更好的成長，另一方面可以為社會(huì)培育更多的人才。如今，兼 職已經(jīng)成為大學(xué)生自身“充電”的普遍現(xiàn)象，通過兼 職大學(xué)生可以獲得許多寶貴的財(cái)富，這筆財(cái)富在未來的激勵(lì)就業(yè)中起到積極地作用。不過我們學(xué)校及社會(huì)還有許多方面做得不夠，學(xué)校應(yīng)該建立專門的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)大學(xué)生兼 職工作，社會(huì)也應(yīng)當(dāng)為大學(xué)生提供一些必要的幫助。只有我們攜手一起努力，大學(xué)生們的明天才會(huì)更加美好，我們的祖國才會(huì)后繼有人。現(xiàn)今社會(huì)所說的大學(xué)畢業(yè)也就意味著失業(yè)，就會(huì)隨著大學(xué)生們積極地兼 職累積工作經(jīng)驗(yàn)而最終化為泡影！

2023年假期調(diào)查報(bào)告 篇4

　　一、調(diào)查思路

　　（一）調(diào)查目標(biāo)：大學(xué)，是人生的一個(gè)新起點(diǎn)，也是人生旅途中的一個(gè)小釋站。假期生活是大學(xué)生活的一部分，大學(xué)寒暑假假期約有兩個(gè)多月的時(shí)間。對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來說，假期的次數(shù)是倒計(jì)時(shí)，過一個(gè)少一個(gè)。因此，作為一個(gè)有較高文化的社會(huì)群體，大學(xué)生的假期生活應(yīng)該怎樣度過才有意義就顯得尤為重要。本次調(diào)查針對(duì)廣西師范大學(xué)學(xué)生展開大學(xué)生假期生活的調(diào)查，了解當(dāng)代大學(xué)生的假期生活狀況，并針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生假期生活現(xiàn)象進(jìn)行分析、總結(jié)，從中挖掘出當(dāng)代大學(xué)生假期生活狀況的共性。在此基礎(chǔ)上，剖析現(xiàn)象背后的成因，找出問題，并提出相應(yīng)的建議，引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)安排假期時(shí)間。

　　（二）調(diào)查對(duì)象：廣西師范大學(xué)學(xué)生

　　（三）調(diào)查方法：

　　1、問卷調(diào)查法：即制作一份面向大學(xué)生的假期生活安排調(diào)查問卷，采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法，通過網(wǎng)絡(luò)向身邊的同學(xué)發(fā)放問卷。

　　2、訪談法：針對(duì)身邊具有典型性的學(xué)生進(jìn)行深入的訪談研究，對(duì)不同個(gè)案從不同角度進(jìn)行調(diào)查，概括其特點(diǎn)并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。

　　3、觀察法：即通過觀察身邊的同學(xué)對(duì)假期生活的安排，得出調(diào)查結(jié)果。

　　二、調(diào)查結(jié)果及其分析

　　（一）本次調(diào)查通過網(wǎng)絡(luò)面向廣西師范大學(xué)大一至大四學(xué)生發(fā)放問卷100份，回收且實(shí)際有效100份。調(diào)查樣本基本情況：大一80.65%；大二12.9%；大三6.45%；大四0%。

　　（二）本次調(diào)查主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行分析：

　　1、大學(xué)生對(duì)于假期的自我觀感關(guān)于假期計(jì)劃，15%的同學(xué)表示有，并且很具體；48%表示有，但不具體；37%則表示沒有計(jì)劃安排。關(guān)于假期計(jì)劃執(zhí)行力度上，12.3%的同學(xué)表示一直堅(jiān)持；57.9%表示實(shí)行一段時(shí)間就堅(jiān)持不下去：29.8%則表示沒有付諸實(shí)踐。在回答如果假期里無事可做會(huì)有什么感覺的問題上，28.3%的同學(xué)表示會(huì)覺得日子很逍遙自在，很舒服；25.2%表示很自責(zé)，覺得浪費(fèi)了很多時(shí)間；40%則表示覺得自己很頹廢，但也很無奈。關(guān)于假期生活規(guī)律性的問題上，22.58%的同學(xué)認(rèn)為自己的生活非常規(guī)律；58.06%認(rèn)為比較規(guī)律，無太大變動(dòng)；19.35%則表示不太規(guī)律，尤其是飲食和睡眠。從以上三個(gè)問題的數(shù)據(jù)可以看出，大部分的學(xué)生對(duì)假期安排還是比較有規(guī)劃，能充分合理的利用假期時(shí)間，超半數(shù)的學(xué)生在計(jì)劃的執(zhí)行力度和堅(jiān)持時(shí)間上還是付出了一定的努力，并取得了一定的成效。但是從中也能看出一部分同學(xué)對(duì)于自己的假期生活感到頹廢，卻也沒有想辦法改變現(xiàn)狀，怨天尤人，最終假期也會(huì)在他們得過且過中消逝。每天的生活多是隨心所欲，晚上不睡，白天不醒，生活規(guī)律發(fā)生了很大的變化。甚至有的同學(xué)假期完全沒計(jì)劃或者是思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子，計(jì)劃只是空置。我覺得這也折射出了當(dāng)前大學(xué)生中存在的一個(gè)問題——對(duì)未來規(guī)劃意識(shí)不強(qiáng)，自控能力不夠，行動(dòng)力不足。

　　2、學(xué)習(xí)方面關(guān)于制定假期計(jì)劃，24.5%的學(xué)生選擇了學(xué)習(xí)或參加培訓(xùn)班；20%選擇了與親朋好友聚會(huì)；15%選擇了外出旅游；22.5%選擇了打工或參加社會(huì)實(shí)踐；18%則選擇宅在家。在學(xué)習(xí)態(tài)度方面，36.8%的學(xué)生表示在假期也要抓緊學(xué)習(xí)；27.5%表示假期就應(yīng)程度的放松，暫時(shí)不學(xué)；29.2%表示在假期中無考試壓力，不想學(xué)。從以上兩個(gè)問題的數(shù)據(jù)可以看到，大多數(shù)學(xué)生都有重視假期學(xué)習(xí)的意識(shí)。通過訪談和觀察我們也了解到有一部分學(xué)生制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，打算充分利用假期時(shí)間提升自我。比如，參加英語培訓(xùn)班，為四六級(jí)考試做準(zhǔn)備；多看書，補(bǔ)充精神食糧；利用假期成塊的時(shí)間，學(xué)習(xí)駕駛這種需要他人、駕校教授的技能，考取駕照；還有學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能或?yàn)榭既「鞣N證書做準(zhǔn)備，提升未來就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。但有一部分學(xué)生卻存在這樣的意識(shí)：只要逃離了學(xué)校，逃離了考試，就不用學(xué)習(xí)。在漫長的假期中，無上進(jìn)心無緊張感，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間屈指可數(shù)。

　　3、社會(huì)實(shí)踐方面在假期計(jì)劃上，22.5%的學(xué)生選擇了打工或社會(huì)實(shí)踐。在做何種暑假工上，47.3%的學(xué)生表示選與自己專業(yè)對(duì)口的工作；12.5%表示做工廠里的工人；7.4%表示選擇銷售員或餐飲服務(wù)員；13.6%選擇家教；8%選擇志愿者；關(guān)于假期實(shí)踐目的，26.38%的學(xué)生是為了掙錢，增加收入；35.46%是為了鍛煉自己的能力，38.26%是為了積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。從以上三個(gè)問題的數(shù)據(jù)可以看出，大部分大學(xué)生找兼 職是為了鍛煉自己，并希望與自己的專業(yè)對(duì)口或以后的工作接軌，對(duì)以后步入工作崗位起一個(gè)過渡作用。也有一部分的學(xué)生是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，假期兼 職打工，賺取生活費(fèi)。隨著時(shí)代的變遷和思想觀念的不斷更新，大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的方式也日益豐富。但無論是何種形式，都是大學(xué)生積極融入社會(huì)，在社會(huì)中不斷磨練自我、提升自我的體現(xiàn)。

　　三、相關(guān)建議

　　（一）根據(jù)自身實(shí)際制定相應(yīng)可行的計(jì)劃對(duì)學(xué)生來說，假期是一個(gè)難得的可以由自己完全掌控的時(shí)間。在學(xué)校時(shí)，學(xué)生由于上課或其他事情的阻礙，有許多想做卻又沒能做的事，但在假期，大學(xué)生就有了充足的時(shí)間。古語有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。想要實(shí)現(xiàn)這些事情，首先得有一個(gè)詳盡的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)盡可能的考慮到它的可行性、具體性，還要突出重點(diǎn)，而不能過于片面性和抽象。計(jì)劃趕不上變化，應(yīng)根據(jù)情況隨時(shí)修改計(jì)劃，這樣才能確保在假期里也能有條不紊，過的充實(shí)豐富。

　　（二）學(xué)習(xí)不能松懈只要還是學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位。市場(chǎng)人才需求日新月異，本科學(xué)歷已不被看好，許多企業(yè)崗位更青睞學(xué)歷高一層的研究生，準(zhǔn)備考研的同學(xué)則應(yīng)該充分利用假期做準(zhǔn)備。現(xiàn)在大學(xué)生當(dāng)中，考證、過級(jí)之風(fēng)漸濃，但也體現(xiàn)出了社會(huì)對(duì)人才的要求，利用假期集中的時(shí)間，考過了自己感興趣的認(rèn)證，既多了一技之長，也能提升將來的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　（三）積極參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自我大學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí)都是從理論到理論，概念到概念，而市場(chǎng)需要的恰恰是擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的人才。所以大學(xué)生最應(yīng)做的是走出家門，走進(jìn)社會(huì)，重視假期的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過實(shí)習(xí)把課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為專業(yè)技能，提高動(dòng)手能力和處理事務(wù)的應(yīng)變能力，增加社會(huì)閱歷和責(zé)任感。這對(duì)大學(xué)生來說，不管是就業(yè)還是深造，都是一筆寶貴的財(cái)富。四、結(jié)語通過對(duì)假期生活安排的調(diào)查，大部分的學(xué)生都能很好的利用假期做各種有意義的事。打工兼 職，體會(huì)賺錢之不易；參加社會(huì)實(shí)踐，體味社會(huì)之艱辛；努力學(xué)習(xí)，提升內(nèi)在之精神。假期不同，收獲不同。也有一些同學(xué)得過且過，虛度美好年華，期望他們今后能認(rèn)清自我與現(xiàn)實(shí)，及時(shí)調(diào)整，合理利用假期時(shí)間，做更有意義的事情。總之，希望廣大學(xué)生能根據(jù)自己的實(shí)際情況，充分合理的安排一個(gè)健康有意義的假期，制定切實(shí)可行的人生規(guī)劃，腳踏實(shí)地地奮斗，為更好地迎接未來的各種挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2023年假期調(diào)查報(bào)告 篇5

　　一、發(fā)現(xiàn)問題

　　寒假到了，新年快要到了。我們終于可以快樂過一個(gè)美妙的假期了。可是，我們?cè)趺床拍苓^一個(gè)健康快樂的寒假呢？

　　詢問了班里的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)大家的計(jì)劃無非是拜年、做作業(yè)或是上網(wǎng)之類的，大多數(shù)同學(xué)都覺得放寒假?zèng)]什么有趣的。那么這個(gè)寒假不是沒有意義么？我不免有些擔(dān)心，大家能否過一個(gè)有意義的寒假呢？

　　二、調(diào)查實(shí)踐

　　為了讓這次實(shí)踐更具普遍性，我約了兩位同學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。

　　首先接受調(diào)查的當(dāng)然是我們自己班的同學(xué)了。

　　我在網(wǎng)上發(fā)了53封調(diào)查問卷（我們班有56個(gè)人），又收到回執(zhí)45封，經(jīng)過呂舒怡的統(tǒng)計(jì)，有的同學(xué)在寒假里會(huì)做作業(yè)、看電視和拜年，還有百分之九十八的同學(xué)會(huì)上網(wǎng)，大家都集中在這幾個(gè)活動(dòng)上，而寒假毫無計(jì)劃可言，都是走哪步算哪步，有些家長還會(huì)干涉子女原先的活動(dòng)計(jì)劃，他們都要求子女少玩一些，多做預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。

　　而后，我們又走向社會(huì)，把目光投到更遠(yuǎn)的地方：既然我們初中生的計(jì)劃如此乏味，那么高中生的計(jì)劃又會(huì)有怎樣的不同呢？

　　我們來到人員高度集中的超市、餐館和商店，采訪了一些在校的高中學(xué)生。

　　來到了市區(qū)某超市，人來人往，大家都急著采購年貨，我們都不知道怎么開口，好不容易看到了一位好像高中生的姐姐，卻不敢走上去調(diào)查，就讓這好機(jī)會(huì)白白流失了，后悔都來不及了。

　　這樣可不行，我放起膽子，第一個(gè)接受“挑戰(zhàn)”。

　　“來了，來了！”周欣愷叫著。我很緊張，舒了口氣，走上前去，開始我的第一個(gè)調(diào)查者的詢問。雖然我結(jié)結(jié)巴巴地問完了問題，但還是受的了伙伴的鼓勵(lì)，接下去的調(diào)查也就更加順利了，我們?nèi)齻�(gè)如魚得水，干得更加賣力。真是熟能生巧，我們不僅不再害羞，反而更加大方，結(jié)束后，還不忘對(duì)調(diào)查者說一句“謝謝，祝您新年快樂！”看來啊，這調(diào)查也有好多的小竅門呢！

　　經(jīng)過了一天的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)，不管是初中生還是高中生都是百分百要完成作業(yè)，家長也更希望孩子在寒假中查漏補(bǔ)缺。再說高三馬上要高考，初三也要中考了，他們的學(xué)業(yè)很緊。而初一則相對(duì)輕松一些，包括初二的一些學(xué)生，在寒假中也要上補(bǔ)習(xí)班，而且他們大多數(shù)都是不自愿的，這引起了我們的思考，假期本來是用來調(diào)劑身心的，為什么要弄得那么緊張呢？而且許多同學(xué)都沒想過在假期里加強(qiáng)體育鍛煉。

　　三、個(gè)人建議

　　1、制定寒假生活計(jì)劃

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”中學(xué)生只有早做計(jì)劃、合理安排，才能度過一段快樂而又充實(shí)的寒假生活。馬老師說，同學(xué)們?cè)诤�假第一天，可以嘗試寫一份學(xué)期總結(jié)，回憶一下在剛結(jié)束的這一學(xué)期中都學(xué)到了些什么，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方。第二天，可以寫一份寒假計(jì)劃書，安排好每天的作息時(shí)間，當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性，過緊過松都會(huì)影響寒假的生活質(zhì)量。有了一份適合自己的計(jì)劃，同學(xué)們就會(huì)成為時(shí)間的主人。在寒假最后兩天，大家再寫一份假期總結(jié)，問問自己在假期中有哪些新的收獲，那時(shí)，也許你會(huì)對(duì)自己說：“這個(gè)寒假，我過得很有規(guī)律、很充實(shí)。”

　　2、禮儀教育不可忽視

　　春節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。在寒假期間，同學(xué)們可以在父母的幫助下，收集了解過年的禮儀和風(fēng)俗，并在過年時(shí)自覺遵守。同時(shí)，要學(xué)習(xí)一些交際用語和待人接物的方法，為自己以后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。

　　尊老愛幼，探望長輩。在寒假，同學(xué)們應(yīng)該和父母趁著春節(jié)，看一看祖父母、外祖父母等等，向他們拜年、問安。

　　遵章守紀(jì)，注重公共場(chǎng)所秩序。寒假期間，同學(xué)們外出乘車、騎車要注意交通禮儀。乘坐公共汽車要主動(dòng)給老人、孕婦讓座；到影劇院看電影、看戲不要吃有殼的食物，不要大聲嬉鬧和喧嘩，演出不結(jié)束不能隨意離場(chǎng)，不要起哄、尖叫；公園、車站等場(chǎng)所不要隨地吐痰、亂踩草坪、亂摘花木；購買商品要尊重營業(yè)員和他人。要力求做到時(shí)時(shí)處處講究“禮貌、禮讓、禮儀”。

　　提倡餐飲禮儀，不暴飲暴食。春節(jié)親友歡聚，難免要擺上幾桌，親朋好友慶祝一下。這時(shí)，同學(xué)們要注重餐飲禮儀，主動(dòng)為長輩敬酒、祝福。要尊重不同區(qū)域親友的飲食口味和少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不要隨便向長輩索要壓歲錢。春節(jié)期間，吃東西不能暴飲暴食，作為中學(xué)生不要抽煙、酗酒。

　　禮尚往來，懂得回報(bào)。同學(xué)們從小要懂得禮尚往來，記住“只來不往非禮也”。要懂得今天的幸福生活來之不易，要好好學(xué)習(xí)，將來懂得回報(bào)父母、老師和一切幫助過自己的人。在過年時(shí)，不要忘了給現(xiàn)在的老師和小學(xué)老師發(fā)條拜年的短信，問候一下。

　　3、溝通親情培養(yǎng)愛好

　　平時(shí)，同學(xué)們忙著上學(xué)，家長忙著上班，坐在一起交流的時(shí)間很少。在寒假，同學(xué)有了時(shí)間，可多和父母一起做做家務(wù)、走親訪友，增進(jìn)與父母、親人的溝通交流。坐下來和親人談?wù)勑模瑓R報(bào)一下學(xué)習(xí)，也可以和親人討論社會(huì)熱點(diǎn)，加深對(duì)社會(huì)的理解。寒假期間，還可以和家人一起去逛逛書店、博物館、科技館，和親人一起充實(shí)自己的大腦。你也許會(huì)“驚訝”地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大人們?cè)瓉硪彩呛芎脺贤ǖ摹?/p>

　　每個(gè)中學(xué)生都希望自己在全面發(fā)展的同時(shí)，擁有一技之長，有自己的興趣愛好。可是，在平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活過程中，往往無暇顧及，只有在假期完成假期作業(yè)之余，才有計(jì)劃地安排自己的業(yè)余愛好。放假期間，同學(xué)們可以利用充足的時(shí)間每天安排一些有意義的體育活動(dòng)，既能增強(qiáng)身體素質(zhì)，還能陶冶情操、磨煉意志。例如，輪滑、游泳、籃球、足球等都是不錯(cuò)的選擇。尤其對(duì)初三學(xué)生而言，更要加強(qiáng)體育鍛煉，別因?yàn)榧倨趹卸瓒�影響自己的中考體育成績。此外，攝影、書法、跆拳道、街舞、閱讀或是編織中國結(jié)等活動(dòng)，也可以培養(yǎng)自己的興趣愛好。

　　個(gè)人觀點(diǎn)：

　　我不主張家長強(qiáng)迫孩子參加各類補(bǔ)習(xí)班，家長應(yīng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，讓孩子自己制定一個(gè)假期規(guī)劃，看看還有哪些不足，要有計(jì)劃地看一些東西。比如高一、高二的學(xué)生要回頭看看自己這個(gè)學(xué)期都學(xué)了什么，把知識(shí)編成辮、穿成串、織成網(wǎng)、連成片，立體地學(xué)知識(shí)。建議學(xué)生看一些名著和科技圖書。如果可能，多參加些社會(huì)實(shí)踐也很重要。學(xué)習(xí)重在思考，不能一味地做題，只做題，不思考，就把知識(shí)學(xué)死了。

　　更重要的一點(diǎn)是，家長不能攀比，看別人的孩子補(bǔ)課，就讓自己的孩子也補(bǔ)課。

　　經(jīng)過四個(gè)多月的緊張學(xué)習(xí)，孩子早就盼著放假這一天了，因而，放假讓孩子充分休息，以利于新學(xué)期以飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。應(yīng)該讓孩子多做一些自己喜歡的事，比如引導(dǎo)孩子適當(dāng)?shù)厣暇W(wǎng)，學(xué)會(huì)交流；鼓勵(lì)孩子自學(xué)，千萬不能盲目地上社會(huì)上的一些補(bǔ)課班，特別是一些上新課的補(bǔ)習(xí)班。

　　孩子放假了，孩子的身心健康非常重要。適當(dāng)?shù)劐憻捝眢w必不可少，可以讓他們彈彈琴、下下棋、打打球，還可以讓孩子去博物館、科學(xué)宮里去開眼界，到社區(qū)幫助老人做些力所能及的事，更多地了解生活、了解社會(huì)。

　　采訪中，一些教育專家提出了“三少”與“三多”的建議：

　　1、少做作業(yè)，多參加活動(dòng)，特別是實(shí)踐活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)。

　　2、少看電視，多讀好書。

　　3、少悶在家里，多與人交往。

　　四、特別舉例

　　采訪中得知，學(xué)生寒假旅行的成行，家長的決定和興趣起著很大作用。高中生周某的父母喜歡旅游，本次寒假，周某跟著父母登上哈市的新景觀“龍塔”，游覽了歐亞之窗，先后去省內(nèi)三個(gè)滑雪場(chǎng)滑雪，還參觀了冰燈展。雖然“足不出省”，每次外出又都是當(dāng)天往返，但他還是感到興致盎然，給單調(diào)的寒假生活增色不少。

　　高中生安嘗思隨父母去鞍山探親，到大連旅游，前后共計(jì)10天。惟一令他不快的是，本次往返旅途遭遇民工流和探親流，火車車廂內(nèi)太擁擠了。

　　五、活動(dòng)反思

　　在本次活動(dòng)中，我們吸取了教訓(xùn)做事應(yīng)該大膽，而不應(yīng)該害羞。我們?cè)谏�活中是否也�?yīng)該如此呢？

　　六、總結(jié)

　　其實(shí)在學(xué)生中，我們是否也應(yīng)該保持一份童真，去盡情享受青春的樂趣呢？

　　玩是孩子的天性，我們又何必將自己囚禁在牢籠之中，我們所向往的快樂其實(shí)都隱藏在玩中，我們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。

2023年假期調(diào)查報(bào)告 篇6

　　一、調(diào)查背景與概況

　　1、調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生

　　2、調(diào)查方式：實(shí)地走訪為主，參考資料為輔。

　　3、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生對(duì)假期生活的安排。

　　二、調(diào)查內(nèi)容及結(jié)論

　　假期，對(duì)于很多學(xué)生來說是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。

　　通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生假期生活分為四類：

　　1、參加社會(huì)實(shí)踐兼 職打工。

　　2、埋頭苦學(xué)，參加各類培訓(xùn)班。

　　3、出行旅游度假觀光。

　　4、在家“無聊”一族。

　　社會(huì)實(shí)踐兼 職打工

　　調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入；有36%的大學(xué)生是想自食其力；有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對(duì)報(bào)酬無所謂。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4%的大學(xué)生選擇暑期教師；19%的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員；13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員；16%的大學(xué)生選擇做志愿者；9%的大學(xué)生選擇做促銷；5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12%的大學(xué)生選擇其它。

　　社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。假期兼 職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇。“流自己的汗，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢。”這是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工，甚至是一些大膽另 類的選擇，如（在網(wǎng)上建立自己的商店或）替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱耍�大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

　　埋頭苦讀繼續(xù)深造

　　假期，成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見，假期報(bào)名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專業(yè)知識(shí)，取得多個(gè)文憑、證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁假期報(bào)名參加汽車培訓(xùn)，為了將來更方便找工作，即使找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處。此外，不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”，攝取精神食糧，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合，假期是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì)，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。

　　外出旅游飽覽風(fēng)光

　　大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風(fēng)光，使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用假期欣賞名山大川，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生，感觸社會(huì)，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游，度假觀光，與同伴相互照顧，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力。

　　“無聊”一族昏昏度日

　　有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的假期計(jì)劃，但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng)，沒有假期盼假期，假期到了又覺得無聊，短暫的一個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。

　　通過對(duì)假期生活的社會(huì)調(diào)查，我們不由得感到欣喜，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向。假期成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地，是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采，施展一技之長，增長知識(shí)，吸取經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會(huì)。總之，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，度過一個(gè)健康有意義的假期。

2023年假期調(diào)查報(bào)告 篇7

　　作為一名學(xué)生，我對(duì)書情有獨(dú)衷，尤其上了大學(xué)，對(duì)知識(shí)更加渴求。在學(xué)校，有圖書館這個(gè)得天獨(dú)厚的資料庫供我暢游書海。暑假回家，書店自然成了我看書的去處。起初，我只是在家附近的一些小書店看看，找找，搜索屬于我的書，在那一段時(shí)間，雖不如在校期間暢快，但我也獲得了不少樂趣。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我路過新華書店，看著那新裝修的門面和反射著神秘之光的玻璃，使我忍不住想進(jìn)去看一下，于是，我推開了那扇玻璃門。“陰暗，空曠”偌大的書店整整齊齊的擺放著落滿灰塵的新書架。只有進(jìn)門的幾排書架上稀稀落落的擺放著與我毫不相干的“陳年老書”，全書店看不見幾個(gè)人。所有者一切，讓我只能用上面四個(gè)字來形容它。回想起小學(xué)時(shí)買書的新華書店，雖不大，但很溫馨，充滿了書香之氣。書的數(shù)量雖然有限，但總有那么多我想據(jù)為己有的書。而現(xiàn)在，面對(duì)這一切，我不禁想弄清楚，在別的城市搞得像模像樣的新華書店，在別的城市搞得像模像樣的新華書店，在我這個(gè)縣怎么就沒落到這種地步了。于是，在店員們正“了有情趣”的竊竊私語時(shí)，我走出了那扇門。

　　第二天，我便開始了我的調(diào)查活動(dòng)，首先，我在新華書店附近轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，了解一下附近書店的情況，同時(shí)，作為一名讀者，我借機(jī)詢問了店主一些書的情況；另外，我還通過家人，朋友打聽一些情況；最后，雖調(diào)查不夠深入，但也總結(jié)出幾點(diǎn)原因：

　　書店附近小店林立，規(guī)模雖校但五臟俱全，且屬于個(gè)人經(jīng)營，自然投入很多心血，服務(wù)態(tài)度好；而且可以侃價(jià)。但新華書店屬國營，店員拿死工資，故服務(wù)態(tài)度不好，就現(xiàn)在而言書少的可憐。既是有人買書，也從不打折，但是又因?yàn)閷W(xué)校每年都從新華書店買教學(xué)資料，所以店員自以為端著鐵飯碗，更不把營業(yè)額放在心上，對(duì)顧客自然冷冰冰的。所以，去新華書店的人越來越少，新華書店邊越來越冷清。

　　盜版書猖獗。小書店里的正版書并不多見，盜版書卻隨處可見，正因?yàn)楸I版，所以賣的便宜，對(duì)一般的消費(fèi)者，自然不在乎書是不是正版，于是從不進(jìn)盜版的新華書店更不會(huì)有人光顧。

　　小鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)剛剛起步，人民生活還達(dá)不到小康。故精神需求并不強(qiáng)烈，所以掙錢的工人階級(jí)不會(huì)想把錢花在賣書上。而買書的都是一些學(xué)生，但他們自己不掙錢，所以花錢時(shí)要一想再想，計(jì)劃再計(jì)劃，“新華”自然不會(huì)是一個(gè)好去處。

　　也許還有更重要的原因，但我想這三點(diǎn)就足以斷送新華書店的前程，如果它還不思進(jìn)取，不求改進(jìn)，幾年后，我想我們縣就沒有新華了。

　　作為家鄉(xiāng)的一分子，我自然希望它越來越好，但并非只是經(jīng)濟(jì)上的發(fā)達(dá)，精神上的富有更加重要，所以書店必須列入改革之列。在此，我僅以一個(gè)普通學(xué)生的身份，從我的觀點(diǎn)出發(fā)，提出一下幾點(diǎn)：

　　書店實(shí)行責(zé)任制。在國營的前提下，實(shí)行分工，店員從各自賣出的書中提成（除工資），以提高他們的積極性，并樹立他們的主人翁的地位。使他們把書店放在心里，把顧客放在心里。

　　引進(jìn)新書，好書，充分利用新華的格局優(yōu)勢(shì)。最起碼讓顧客進(jìn)門就感覺到自己進(jìn)了知識(shí)的殿堂。另外，針對(duì)學(xué)生，可再另辟音像專柜。音樂磁帶，英語磁帶定能吸引很多學(xué)生。

　　打擊盜版。盜版雖然便宜，但對(duì)社會(huì)有害而無利。另外，杜絕盜版，有利于各書店的公平競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然，更有利于發(fā)揮大書店的優(yōu)勢(shì)。

　　書店要適當(dāng)降低書的價(jià)格，給顧客一些優(yōu)惠，顧客便愿意光顧。

　　加強(qiáng)地區(qū)精神文明建設(shè)，宣傳知識(shí)的重要性，吸引更多的人加入讀書的行列。

　　知識(shí)有限，能力無限。只有能作這膚淺的調(diào)查。但從中，我也學(xué)到了很多東西。這些是課本里沒有的，學(xué)校里學(xué)不來的。今后，我將更加關(guān)注社會(huì)這個(gè)大家庭，注意它的每一個(gè)動(dòng)向，從中汲取更多的知識(shí)。