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2023年級工作總結

發(fā)布時間:2023-11-01

2023年級工作總結(精選19篇)

2023年級工作總結 篇1

  一、教學反思、

  教學就是教與學、兩者是相互聯(lián)系、不可分割的、有教者就必然有學者、學生是教學的主體、因此、了解和分析學生情況、有針對地教對教學成功與否至關重要、最初教學的時候、我還不懂得了解學生的學情對教學的重要性、只是專心研究書本、教材、想方設法令課堂生動、學生不易接受、 一方面、學生的學習基礎相對較弱、剛接觸新的教材、同學們還不能馬上適應、另一方面、有的同學比較活躍、上課氣氛積極、但中等生、差生占較大多數(shù)、尖子生相對較少、因此、講得太深、沒有照顧到整體、我備課時也沒有注意到這點、因此教學效果不如理想、從此可以看出、了解及分析學生實際情況、實事求是、具體問題具體分析、做到因材施教、對授課效果有直接影響、這就是教育學中提到的

  嚴重影響課堂氣氛和積極性、曾有一位前輩對我說:

  二、本學期主要工作:

  1、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念、促進學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和終身發(fā)展。

  2、 深入學生實際、及時了解學生的心理特征、學習態(tài)度、學習動機、興趣、愛好及方法等、

  3、 針對各種可能出現(xiàn)的問題、課前積極參加集體備課、或突破難點、或選擇教法和學法、或設計作業(yè)、或營造情景、

  4、 圍繞市教學開放周活動、積極參加歷史教研室組織的出謀劃策、集思廣益的聽課、評課活動

  5、 積極主動地參加其他教研組和學校組織開展的公開課、青年教師匯報課、校優(yōu)質課評比活動、

  6、 及時了解每個學生對所學知識的掌握情況、

  7、 開展課外輔導、課外活動和研究性學習活動、如

  1、歷史人物訪談、

  2、交流歷史學習方法、經(jīng)驗、

  3、歷史專題報告會、

  4、觀看愛國主義影視片、

  5、學習方法、復習方法指導、

  6、社會生活情況調查、從而培養(yǎng)了學生興趣、拓展其視野、并與同組教師交流心得、

  8、 努力開展課題研究、圍繞《現(xiàn)代教育技術與歷史課堂教學的整合》、群策群力鉆理論、查資料、重實踐、

  9、 努力突出歷史教學的過程和方法、拓展歷史的教育功能、注重人文素養(yǎng)和科學精神的培養(yǎng)、充分發(fā)揮歷史教育的.社會功能和育人功能、

  10、通過多樣化方法和現(xiàn)代化手段、努力推進素質教育、全面提高歷史教學質量

  三、取得的主要工作成績:

  1、積累了一定的教學理論和方法、為今后的教育教學奠定了更好

  的基礎、

  2、本人的公開課、取得較好成績、受到本組同事好評、

  3、課外活動亦取得一定的效果、學生在活動中學會了做人、掌握了歷史知識、

  4、課題研究取得階段性成果、加強了學習資源與學生學習方式、教學要素、教學環(huán)節(jié)的整合、為學生提供自主、合作、探究學習歷史的環(huán)境和氛圍;培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和科學精神、此外、學生的材料解析水平有了一定的提高、

  四、存在的不足:

  1、個人備課有時針對性不強、特別是在具體的課堂教學中、往往是備好的課不得不進行必要調整、

  2、新課程的理念落實得不夠到位、傳統(tǒng)的教學方法和手段成分還比較多、

  3、課題研究亦有流于形式的時候、以致實質性的工作做得遠遠不夠、

  4、課外活動的開展因學生的素質參差不齊、總體效果亦有不如人意之處、

  五、今后努力的方向:

  1、加強備課的針對性、努力服務于課堂教學和學生、

  2、有意識地強化落實新課程理念、突出學生的主體意識、

  3、實質性地開展課題研究、少一色形式、多一點具體的內(nèi)容、

  4、加強課外活動的指導和引導、做學生自主、合作、探究學習的伙伴

2023年級工作總結 篇2

  一年又過去了,端坐桌前思索。平凡的班主任工作,是讓學生提高本事、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,而它又是瑣碎、繁忙的。所以,要做好這項工作,必須花很大的精力和努力。我把這學期的工作總結如下:

  一、抓好學生思想工作,促成班級精神:

  “做一個堂堂正正的人!笔俏乙幌蚨紥煸谧爝叺脑,孩子們和異常熟悉,不管是考試還是平常作業(yè)學生們都能很自覺的獨立完成。在生活中孩子沒也是坦誠相待。另外我還結合語文課和思品課程加強學生的思想工作,例如語文課的樂園中的名言和課文中思想教育的資料,“誠實和勤勉應當成為你終身的伴侶”,時時提醒是是注意。另外我還在黑板的左邊開設了一個專欄“詩文朗誦”,第一句話就是“我是個好孩子”讓學生每節(jié)課讀每一天讀,在孩子們的思想中構成一個思維定向。我一向強調“男生要像男子漢,女生要溫文爾雅!蓖瑫r我還利用班會、平時時間,尤其是利用偶發(fā)事件進行教育。目前班級基本構成一種班級精神“誠實、勤奮、夢想、寬容”。

  二、抓好班級教學工作,促成班級氛圍:

  一個班級是以學習為靈魂的,沒有深入的班級是失敗的。為了讓學生們深入學習,我個人想以下幾個方面是成功的。

  1、充分協(xié)調。摩擦總是會有的,而協(xié)調是潤滑劑。我便是班上的那瓶潤滑劑。在日常工作中,我不斷協(xié)調老師與老師之間,協(xié)調老師與學生之間,協(xié)調學生與學生之間。老師間倒是很容易,而學生之間也能用權威和影響力來解決。而老師和學生之間的協(xié)調是很重要的。異常是在科任老師對學生的言行不適時,在學生心中,在學生群體中造成很大負面影響的時候,很可能會發(fā)生矛盾,雖然是四年級,可是學生的內(nèi)心開始抗拒,就會直接影響這科學習,并且這樣影響有著很強的“傳染性”。在本學期,我覺得我做的很棒,讓各科老師和學生都處于十分融洽的狀態(tài)下,其中我細心觀察和即使的協(xié)調發(fā)揮了決定作用。

  2、不斷過問和促使各科的學習。在四年級孩子眼里,其它課程總不如數(shù)學語文,學生的重視程度遠遠不夠。如英語科,由于學生對英語的重視程度還不夠,上課不細心聽講,我便在課余做很多的思想工作,舉出自我和身邊的例子,還在上課時,細心觀察做好個案工作。在作業(yè)不認真不及時完成,我便采取英語作業(yè)先交個我,審查后再交個英語老師。再如本班的培優(yōu)課程美術、書法等,經(jīng)常提醒和督促學生帶齊學習用品。在書法課我甚至參與課堂的巡視和指導,和書法老師深入溝通,促進學生的意識。

  3、鼓勵學生克服各種困難,來自家庭、心理、學習、生活等方法的,鼓勵、引導他們?nèi)绾伟才艜r間,如何使用方法學好不一樣的課程,例如數(shù)學方面指導計算和審題方法等,雖然不如科任老師專業(yè),可是很多程度上促進了學生學習。另外在針對本班比較嚴重的來自家庭方面的困難,教會他們?nèi)绾芜m應和改善,如何更有利于學習。

  4、經(jīng)過各種形式與家長溝通。例如電話、上門家訪、以及放學回家路上,此刻我想已經(jīng)取得了絕大多數(shù)家長的信任和支持。同時引導家長鼓勵和幫忙學生的學習。

  三、選好班干部,促進班級體制建設:

  俗話說:火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理,要帶好一個班級,班干部的作用是老師也無法代替的,所以,我在班級管理中異常重視班干部的選拔和培養(yǎng),本學期,我采用了崗位聘任制,先出示了崗位名稱和崗位職責,然后讓學生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后,我和他們經(jīng)常召開班干部會議,要求他們在各方面嚴格要求自我,明確自我的職責,做好自我的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動,并且工作起來也得心應手。每過一段時間,我都會召集班干部開一次會,讓他們談談得失,以及今后的打算等。這樣,既為班干部進行了指導,又提高了他們的工作積極性。激勵、允許錯誤,公平公正。

  四、抓好常規(guī)管理,促進班級習慣養(yǎng)成:

  學生從早晨上學到放學,一日的常規(guī)是否規(guī)范、禮貌,影響到良好團體的構成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣,為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學期初,我就根據(jù)班中的實際情景,明確了各個崗位的負責人,建立了一個完整的班干部體系,細致到分管地面,黑板,桌椅,掃帚等管理員。在午餐、課間餐、體操、早鍛煉時間也建立起一套相關制度,讓學生有條不紊的進行,天長日久構成習慣;在學生個人清潔和參與勞動上也常提常抓。同時,我利用班隊、晨會讓全班同學討論,明確日托班學生應做到哪些,不能做哪些。我又組織學生每周進行總結評比,表彰日常行為規(guī)范好的同學,以此不斷強化,幫忙學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

  五、開展好活動,促進學生素質提高:

  本學期,學校開展了很多活動,為了讓活動更深入、更具體、更全面,每次我我鼓勵學生人人參與,互相合作,并和相關活動相結合,以此來調動學生活動的積極性,共同創(chuàng)立一個真正的日托班班級。在學校舉行的英語朗誦比賽中,我事先利用班隊課及課余時間為他們指導,并請英語老師和家長指導,然后進行班級競賽,頒發(fā)獎品。

  然后在班級獲獎者再進行角逐,優(yōu)勝者代表班級參加比賽。結果,我班贏得了好幾個活動的好成績。此外,我們有組織開展了講故事、鋼筆字、詩文朗誦等活動,為學生創(chuàng)設了多種鍛煉自我,展示自我的機會,提高了學生和班級整體的素質。在對像王闖個別學生的教育中,我總是利用課余時間與他們談心,化解他們心中的隔閡,讓學生感到老師對他們的關心與愛,使他們愿意以自我好的方面展示給老師和同學。

  當然,我在本學期的工作中還存在著一些問題,例如班級精神的培養(yǎng)還不能系統(tǒng)化,發(fā)展還不夠科學有效;班級工作有時還呈現(xiàn)出“亂”、“淺”現(xiàn)象;對各種習慣的培養(yǎng)不太在意也無方法,研究不深入。一向以來,我都想讓孩子們正確、歡樂的學習和生活!爱攷焺t師,當友則友”,在下學期,我會加倍努力,做好工作計劃,在忙碌而繁瑣的班主任工作中培育出更優(yōu)秀的人才來。

2023年級工作總結 篇3

  本學期,我擔任三年級二班的班主任工作,回顧這一學期忙忙碌碌的教學工作,真是感觸頗多,現(xiàn)從以下幾個方面加以總結:

  一、培養(yǎng)學生良好的行為習慣

  三年級是最為動蕩的一個年級,它有一個承接的過程,學生在這個過程中,最容易發(fā)生變化,好學生可能就變成壞孩子,壞孩子也可能漸漸尋求上進。為此,我在學生中間采取的是加強思想教育。

  第一,行為規(guī)范教育,也包括法制、社會公德教育。由于學生的自我約束力差,所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈。平時對學生多講、多提醒、多督促,對隨地亂扔、說臟話等不文明行為及時指出,要求改正。一學期來,絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范,維護集體榮譽。

  第二,集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體中,個人要服從集體。但現(xiàn)在的學生自我意識較強,缺乏顧全大局的意識。所以,通過教育促進學生互幫互學,增進友誼,大家共同進步,樹立集體意識,并通過參與學校組織的集體活動,培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識,大大增進了集體的凝聚力。

  第三,學習重要性教育。有的學生基礎差、學習意識差,有的學生甚至厭學,但我還是有意識地引導學生好好學習,多學知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)系,了解學生上課情況,對待學習自覺性差的學生,共同教育、幫助;二是安排優(yōu)差生結對子,負責督促、檢查學習任務完成情況。

  第四,建立全班學生輪流值日制度,培養(yǎng)自身能力。值日問題,過去一貫做法是全班一齊掃,經(jīng)過實驗觀察,我發(fā)現(xiàn)這樣個別學生的依賴性較強,而且掃得慢。因為這樣使部分兒童長期處于被動狀態(tài),失去了上進心和積極性。為了全面實施素質教育,培養(yǎng)學生自育能力和競爭意識,在德、智、體、美、勞幾方面得到全面發(fā)展,讓每個兒童都有鍛煉的機會。我采取了全班輪流值日后,學生表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài),總是盼著自己值日的那天。在值日中學會管理,培養(yǎng)學生獨立的工作能力。

  對于特殊群體學生的教育,我持比較謹慎的態(tài)度,因為他們一般比較自卑、敏感,方法不當,容易挫傷其自尊心,我主要采取私下談心的方法,這樣容易溝通,容易接受。對他們我平時多注意,多觀察,多鼓勵,讓他們也能夠有進步,有成績,讓他們也能有自信。

  二、交給學生必要的安全常識,從小培養(yǎng)學生具有良好的心理素質。

  為了提高學生的安全防范意識,根據(jù)學生的實際。我班通過黑板報,班會課、思品課及安全平臺等各種形式交給學生一些安全常識,還通過安全知識講座,讓學生掌握一些簡單的安全知識,認識安全是可以起到預防,也可以做好使學生的心情得到輕松愉快,消除學生的心理壓力,提高學生心理防范意識。通過這樣的教育,學生不僅在活動中增進班級集體觀念,也增進學生之間的友誼,使學生在安全健康教育活動中得到了鍛煉。

  三、重視與家長的教育,雙向管好孩子。

  為了更好地全面了解學生的情況。我采取多種形式與家長建立密切聯(lián)系,進行友好交往。不僅溝通信息還增進了情感的交流。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,也贏得了家長的信任鼓勵和支持。雙向管理學生主要采取定期組織召開家長會,了解學生的學習情況,并對家長提出必要地要求,為孩子在家里創(chuàng)設必要的學習環(huán)境,為孩子做好榜樣。

  四、做好后進生的轉化工作

  作為教師,我知道孩子需要鼓勵,需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候,發(fā)現(xiàn)他們在不同方面,不同程度上都有缺點?偸桥c他們個別交談,講明道理引導其認識不足,從而改掉壞習慣,讓他們明白來學校的目的。我更明白,每個學生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美和一朵朵小花送給每一位學生,哪怕他是班里學習最差的,只要他有所進步。

  總之,本學期做了很多的班級工作,但我認為做的還不夠。要及時改正缺點,不斷改進自己的工作方法,決心把我班建成一個師生和諧,奮發(fā)向上,班風好,學風好的先進班集體而努力奮斗。

2023年級工作總結 篇4

  本學期,在學校領導及任課老師的大力支持和配合下,預科三班各項工作順利開展,學習、工作等方面都取得較突出的成績,F(xiàn)就本學期主要工作做一回顧:

  一、做好學生的思想工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質,凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

  生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會,開好班會,二是重視與學生的思想交流,多與學生談心。重視班會,開好班會,為的是在班中形成正確的輿論導向,形成良好的班風學風,為學生提供一個向好的大環(huán)境,重視的是學生的共性。配合學校各項工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,讓學生在活動中明事理、長見識。初二的學生,很多道理都明白,但自尊心也很強,并且正處于青春叛逆期,直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學生進行思想教育的好處,就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感,容易為學生接受,能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。

  重視與學生的思想交流,多與學生談心,注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生談心,及時對學生進行針對性的教育。在這個時候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。

  二、重視班級班風建設,加強班級管理,注意班干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養(yǎng)赤誠、嚴格、活躍、奮進的班集體。

  在這個學期里,我的班級管理工作從三方面實施:一方面,我主要加大了對學生自制自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力;還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是包袱。

  另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經(jīng)驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

  再一方面,我自己也以身作則,努力做學生的榜樣,勤跟班,使班風正、學風濃。而我班在學校政教處的各項考核中都取得較好的成績,這又進一步鼓舞了同學們的士氣,使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

  三、不斷提出新的共同奮斗目標,尋找鼓舞學生前進的力量

  共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力,它能激發(fā)起學生的共同感情,激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。不斷有新奮斗目標,學生對自己的發(fā)展前景就充滿信心,班集體就能朝氣蓬勃,不斷地奮發(fā)上進。學期開始,為了配合學校抓好清潔衛(wèi)生,我在班里進行了《一屋不掃何以掃天下》的活動,讓學生們自由發(fā)言,以及組織學生學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《李林中學班級管理暫行條例》,使學生認識到——學校是我家,精心愛護她,幫助學生樹立主人翁意識,把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行為。學生在進步,我也在成長,相信只要堅持把自己所取得的收獲,不斷積累下來,吸取失敗的教訓,學會分析、解決問題,總結做得好的經(jīng)驗,就能使自己有更大的收獲。

  四、積極抓好后進生的轉化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。

  后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利,關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現(xiàn)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值;同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,及時贊揚他們,及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生,一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進行提點和幫助,另一方面,也是主要的方面,是班主任對其進行耐心的教育。冰凍三尺非一日之寒,要想后進生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖,才可能消解冰凍。的確,老師的關心、關懷和關愛是打開學生心靈之門的金鑰匙,老師主動與后進生溝通,多了解他們的思想狀態(tài),用真誠的心去關懷、去幫助他們,他們是知道的、懂得的,最終也會被感動。班主任堅信這一點,并努力實行,轉化后進生才會有成功的轉機。

  五、積極開展好文體活動,跑好早操、課間操,增強學生的體質,提高學生的學習效率。

  六、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

  在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

  七、及時與家長溝通,做好家校聯(lián)系工作。

  要做好班主任工作,與家長及時溝通是不可缺少的一環(huán)。對學生的思想狀況、生活問題以及學習情況及時反饋給家長,幾次溝通、幾聲鼓勵,我們讓學生感受到了至真至美的愛,至親至善的希望,有時甚至是一道轉瞬即逝的贊許眼神,也會讓學生長留心間。放飛他心儀的夢想,作為一名教師則是在這許許多多的平常里,播種著理想,收獲著幸福。

  本學期我的班級工作雖然取得了一定的成績,但仍存在很大差距,在今后的工作中,我要始終以“一切為了學生”為工作宗旨,真正將育人工作落到實處。

  20xx年x月x日

2023年級工作總結 篇5

  初三年級是教育管理最關鍵的一年,也是班主任班級管理工作的重頭戲。轉眼間,一個學期又將結束,現(xiàn)就本學期班級工作簡要總結如下:

  一、班級現(xiàn)狀

  新增加了留級、補習、轉入的同學,現(xiàn)在除過流失學生共有53人,經(jīng)過月考和中考,可以反映出我班現(xiàn)在差生面比較廣,優(yōu)生少且不突出,成績有待于進一步提高。班風學風較上學期明顯好轉,班級紀律比較穩(wěn)定,學生思想情緒較為穩(wěn)定。

  二、緊抓安全、常規(guī)管理。

 。1)利用每周一的班會和每天的晨會課對學生進行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。

 。2)根據(jù)本班學生的特點,在平時的工作中特別的對他們進行關注,有的放矢加強教育和管理;每天堅持個別做學生思想工作。

  (3)對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責任到人,保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位,這方面,我班同學做得較好。

 。4)各期板報分組負責,更換及時且內(nèi)容廣泛。

  三、積極聯(lián)系各科教師,根據(jù)學生情況進行指導,全面落實培憂轉差。

  學生的主要任務是學習,成績是學校、老師和家長最關心,針對每次月考,我跟科任老師進行分析和研究,制定出一系列計劃,充分利用空余時間,幫助學生查找原因和錯誤細節(jié),總結經(jīng)驗和教訓,鼓勵先進,鞭策落后,讓同學學有所獲。

  四、積極開展家校聯(lián)系。

  精心設計家長會的內(nèi)容,與學生家長互通有無,互相暢談。同時經(jīng)常性地與學生家長電話溝通,把家長請進來,說心里話、說實在話,實現(xiàn)家校合理,為明年的三合一考試打下堅實基礎。

  五、存在問題及改進措施

  由于社會、學生、家庭等方面的影響,我們班還存在著許許多多問題:個別男生和社會青年混在一起,抽煙、喝酒,晚上會外出;個別同學喜歡留長發(fā);學習自覺性不高,需要老師隨時盯著;課堂上有同學不認真聽講且有睡覺現(xiàn)象;晨讀時間有補作業(yè),照抄作業(yè)現(xiàn)象;班機紀律不夠穩(wěn)定,學生自控能力還比較差?梢娢业陌嗉壋R(guī)管理還有待于進一步精細,特殊學生管理也有待于進一步加強,這些我將在今后的工作,積極聯(lián)系家長,耐心細致做好思想轉化工作,進一步提高辦干部能力,加大監(jiān)管力度,抽查力度,及時有效地解決發(fā)生的問題,在努力中不斷完善。

2023年級工作總結 篇6

  班主任工作很神圣。一個學期來,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為總旨,為了能搞好本班的班風、學風,促進學生全面發(fā)展,提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質,在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育,配合學校工作,圓滿的完成了本學期的教育教學任務。現(xiàn)就本學期的工作做如下總結。

  一、教育工作

  我班三年級共有17人,其中男生10人,女生7人。男孩多且差。但班級凝聚力強,班級集體榮譽感強。

  1、在班級管理方面,我首先結合班級評比制定相應的制度,提高學生自主參與管理的積極性,明確學生責任意識。

  其次,健全一人一崗,并做好崗前培訓。班干部是班主任的左右手,培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部是我當班主任這些年的心得,有班干部的幫助,有人去做,我也從繁重的班級管理工作中解放出來,收到了事半功倍的作用。

  2、家訪工作方面,老師要教好學生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作,特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學,更要與家長共同管教。以前有七、八個同學經(jīng)常不按時完成作業(yè),做事總是拖拖拉拉,得過且過。因此,我及時聯(lián)系家長,向家長反映孩子在校表現(xiàn),并于家長共同商量解決辦法,對家長提出加強對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導的要求。后來,經(jīng)過老師和家長的多次教育,這一部分學生現(xiàn)在改變很大,基本能及時完成作業(yè)了,學習成績也提高了不少。

  本學期,通過我班全體師生的共同努力,己經(jīng)形成了班風比較正,學風比較濃,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。但在本學期的工作中,還存在很多有待加強和改進的問題。比如學生的各方面能力比較差,自我約束力不強,學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性,跟不上其他同學的步伐,學習成績差,影響班級的整體成績,有待于下學期班主任工作的加強。

  二、培養(yǎng)良好的班集體

 。ㄒ唬┳⒅亟淌椅幕慕ㄔO

  開學初,我組織學生把教室布置好,讓教室的墻壁具有教育內(nèi)容,富有教育意義。在具體布置時,針對班內(nèi)學生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明行為評分表,每日書寫一句話激勵學生努力學習,學生行有可依,激發(fā)學生的上進心,并設立評比欄。班組設置由專人管理的班級值日和檢查,每月更換學習園地,以拓寬學生的知識面。

  (二)注意班干部的培養(yǎng)

  班干部換屆重新選舉,由學生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強,有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部,我積級引導,大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責”。另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務。這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。

 。ㄈ┳⒁怵B(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合

  時刻對個別學生紀律松動,一些不良行為隨之而來,如遲到、打架等,面對這些違紀情況,我的具體做法是:

  加大學習、執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會、知識競賽等各種形式的活動,來引導學生學習,執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并且配合德育處召開班隊會。取得良好的效果。

  三、“三位一體”的互促法

  教育是一項艱巨的任務,單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,把學校、社會、家庭組合成一個整體,形成教育的合力,達到互相促進的目的。我利用家校互動平臺與家長溝通,或電話聯(lián)系,及時反饋學生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果。

  四、安全教育工作,特別注重學生的安全教育,時時刻刻對學生進行交通安全、用電安全、溺水安全、校園安全等安全教育、積極完成每日5分鐘的安全教育記錄。

  五、取得成績

  紀律、衛(wèi)生、班隊、升旗、班隊會等各項活動中均有良好的表現(xiàn),本學期我班基本沒有發(fā)生安任何事情。

  總之,班主任工作可以說是千頭萬緒,要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯,去多想想方法,特別是象我們這樣的年輕教師。

2023年級工作總結 篇7

  時光飛逝,歲月無痕,轉眼一學期又要結束了,回顧這半年來好像很忙碌,但是卻感到很充實而有意義,有壓力的同時也有工作的動力,回顧本學期的工作也不免有些感慨,現(xiàn)將本學期工作總結如下。

  本學期班里有幾位新生入我們班,為了做好新舊知識的銜接減少新老生之間的知識差異,在組織教學時多以游戲的形式讓孩子們在短時間內(nèi)穩(wěn)定情緒,因人施教,讓幼兒在玩中學,玩中樂輕松愉快的學習,使孩子們在不同程度上得到提高,本學期我們園還開展了“多元美術”特色課,我們班的美術特色是泥工制作,孩子們很感興趣,通過搓、捏、揉的動作,使幼兒手部肌肉得到發(fā)展,為孩子學習營造良好的學習氣氛,建立了良好的學習習慣,為讓幼兒順利入小學,本學期加強幼兒的閱讀,識字,算數(shù)等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。

  確保幼兒安全健康發(fā)展是幼兒園盡的義務,為此我們加強業(yè)務學習,提高自己的崗位的安全意識和應對能力,及時檢查,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未然,加強對幼兒的安全教育提高他們的安全意識,本學期我們在園領導的組織下進行了防水演習,讓幼兒了解自救方法,使幼兒掌握一些自我保護的技能。

  為創(chuàng)設一個安全健康的生活環(huán)境,我們嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩具進行清洗、消毒,每天對活動室內(nèi)及走廊的環(huán)境進行打掃,為幼兒制造一個干凈整潔的學習環(huán)境。

  在與本班老師合作工作的同時也要多與老師交流及溝通,特別是在生活護理方面要做到保教結合,就要經(jīng)常溝通,在平時交接班時,交接孩子的帶藥及服藥情況,并多關察帶藥幼兒的情續(xù),保證每位孩子都能健康快樂的成長。

  我們的工作離不開家長的支持與配合,幼兒園教育是一個復雜的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園單獨可以勝任的,它需要兩者結合才能取得良好的成效。

  通過本學期的學習我們看到孩子們的進步和成長,讓我們繼續(xù)努力,為我們美麗的事業(yè)貢獻自己的一份力量,相信明天會更好。

  三年的辛勤耕耘后,我們在歡笑和淚水中將大班畢業(yè)的幼兒送入小學。在這最后的一學年里,孩子的各方面有了一個明顯的飛躍。孩子們在我們設計的在每個游戲及教育活動中,自由的創(chuàng)造、大膽的想象,他們認真的觀察,有問不完的為什么,他們好奇的探索;他們自信、自立,喜歡表現(xiàn),在班級開展的每個活動及表演中,他們都非常的投入,因為他們都認為舞臺上——“我最棒”;在大家的掌聲中體驗到了喜悅心情,明白了三十六個孩子是一個大集體,我們應該熱愛它。就是在這樣寬松自由的環(huán)境里,形成了孩子們活潑、開朗的性格及良好的品德、行為習慣。

2023年級工作總結 篇8

  時間飛快一個學期已然結束,本學期以來,本人擔任七年級6至10班的歷史教學工作,工作上熱愛本職工作,嚴格要求學生,使學生學有所得,不斷提高自己的教學水平,安教樂教,有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排。特此對本學期工作做一總結。

  思想方面:認真本人認真學習馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。學習國家有關教育法律法規(guī)、新的教育政策,做了大量的政治筆記與理論筆記,在思想上與國家教育保持高度一致。積極參加各種培訓不斷學習新的教育理論,及時更新教育理念,仔細體會思考新形勢下怎樣做一名好教師。

  教育教學方面:努力提高要提高教育教學質量,我做了下面的工作:做好課前準備:認真?zhèn)浜谜n,努力鉆研教材,對教材的基本脈絡、基本思想、基本概念,都弄清楚,了解教材的結構,把握好重點與難點,掌握知識的邏輯。做好補充哪些資料,為上好課做好準備怎樣才能。了解學生原有知識掌握情況,他們的學習方法、學習習慣等,設想好教學思路以及學生學習新知識可能會遇到的困難,應采取的采取相應措施。和組內(nèi)同事認真研討教法,解決如何把已掌握的教材知識傳授給學生,如何提高學生能力及如何組織教材安排課堂活動。組織好課堂教學,面向全體學生,注重各性。注意有效課堂的生成,調動學生的積極性,激發(fā)學生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。注意課堂語言的規(guī)范使用,講練結合,減輕學生的負擔。做好課后輔導工作,針對有的學生抄襲作業(yè)的問題,抓好學生的思想教育,做好對學生學習的輔導和幫助工作和后進生的轉化。積極參與學校和教研組組織的聽評課,虛心向專家和同行學習教學方法,博采眾長,不斷提高教學水平。班級管理上,關心熱愛學生,平等的對待每一個學生,修訂班級管理制度嚴格要求學生,積極組織各項活動,活動組織鍛煉班干部能力形成良好的班風學風。

  工作紀律方面,通過本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。尊敬領導、服從學校安排、團結同事,積極處理好身邊的各種關系。處處以高標準的人民教師要求來規(guī)范自己的言行,不斷提升自己的綜合素質和能力。

  總的說來還有許多地方不盡如人意,比如教學語言的組織,課程標準的把握、課堂環(huán)境的把握等,還需積極改進,相信有大家的幫助,我會進一步提高的。

2023年級工作總結 篇9

  十一月已經(jīng)快過去了,正像古人所曰:“十一月陰生,欲革故取新也!痹谶@個美麗的月份,1104班的同學們吐故納新,逐漸脫去了剛入大學的迷茫,學習工作生活走向正軌。下面就我班十一月的事情作一個匯報:

  一、在院團委的帶領下,在院學生會的協(xié)助下,班主任和班干的組織下,同學們積極地參加了運動會的各項比賽以及比賽后勤工作,為我院運動員送去了關懷和幫助。拉拉隊員為運動員助威,也起到了很好的效果,每一個同學都在不同的方面為運動會貢獻出了自己的一份力量。

  二、應學習部號召,班委組織同學們參加了一次新老生交流會,同學們在會中認真傾聽,會中提出各種各樣的問題,在會下也有激烈的討論,這次會議起到了比較好的效果。

  三、在十一月的中旬,在院里的組織下,我班同學參加了《青年志愿者之歌》的合唱團,經(jīng)過大家的努力,以飽滿的情緒參加了比賽,雖然并沒有取得傲人的成績,但我院同學表現(xiàn)了控工的威武雄風,表現(xiàn)出不懈奮斗的精神。

  四、在陽光明媚的十一月二十日,我班組織到江北江邊開展了一次秋游活動,同學們都表現(xiàn)出了很大的熱情,做出了可口的菜跟燒烤,期間有某晚報的記者過來對同學們進行了采訪和交流,在臨走的時候交代同學們要帶走垃圾。于是在結束的時候,同學們將垃圾妥善處理。這次秋游舉辦的'非常成功。

  五、在十一月末,我班接到院里的通知,組織同學參加一·二九大合唱,我班同學積極參加,雖然訓練很辛苦,晚上天氣很惡劣,但一點也沒降低我們的熱情,我們相信,在比賽中我們一定會取得好成績的

  六、這個月的中旬,早自習的情況不是很好,但是通過進行班會的討論,經(jīng)過班主任和班委的努力,出勤率有一定的提高。我們相信,在班主任的帶領,班干部的協(xié)助下,出勤率會逐步上升。

  七、近期接到生活部通知,要與外國語學院的同學開展聯(lián)誼活動,班委和同學們正在緊張的籌備之中。

  以上,就是我班十一月的工作簡報,子曰:“則其善者而從之,其不善者而改之。”我班在學習工作上還存在一些問題,期望團委學生會能提出并指導。

  機電與控制工程學院1104班

  20xx年十一27日

2023年級工作總結 篇10

  本學期,我擔任八年級1、2兩班的教學,根據(jù)本學期教學工作計劃安排及學生的實際,目前教學工作已結束,現(xiàn)就本學期教學工作總結如下:

  我認真學習體現(xiàn)以素質教育為目標的新課程理念及校園工作計劃,認真研究教材,和同年級老師共同制定了本學期教學工作計劃,加強落實、反饋、總結計劃的執(zhí)行狀況。在教學過程中,注意抓常規(guī)教學,以學生為主體,面向全體學生組織教學,注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的潛力,充分利用早讀時間,要求學生大聲朗讀課文。抓詞匯和句型學習,經(jīng)常進行聽寫訓練,提高學生對記憶單詞和句型的潛力;另外從開學初就開始初狠抓英語課文背誦,并利用李陽老師的教學理念“用零碎時間攻克英語”制定了利用課前讀英語、背英語的計劃并狠抓落實。課堂內(nèi)外多聽多說英語。老師上課時盡量用英語講課,這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用必須的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。也能夠結合實物、圖片等用英語進行簡單的描術,培養(yǎng)學生的語感。抓小測驗、單元測試過關,并注重復習。

  教學方面的經(jīng)驗、存在問題及今后的做法:

  1、教的方面:

  深入了解和分析學生狀況,有針對地教學,由于對每單元的單詞和詞組進行了多次強化訓練,所以詞匯的得分率比以前高;因加強了書面表達的英語背誦,所以英語作文得分率有了長足的提高。另外因狠抓落實“學習法”,使學生學習習慣得到進一步改善,我班英語成績有了較大的突破,平均分、合格率、優(yōu)秀率均穩(wěn)中有升。雖然我們也進行了英語閱讀訓練,但學生閱讀潛力的提高不大。單選、完成句子的得分率還過得去,但綜合知識未來得及操練其他項目得分率就較低。今后,就應加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓練。

  2、學的方面

  一要培養(yǎng)學生對英語學習有興趣,二要培養(yǎng)學生的職責心從小事從感恩開始,并且要用班規(guī)來落實,堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識,英語成績就會不斷提高。經(jīng)過一學期努力,大部分學生都覺得英語有進步,以前不要說是背,讀都讀不順,而此刻還能背些英語文章了。

  如果只是為了應付考試,臨時抱佛腳地補習,即使能夠應付一時,但掌握的知識都是不牢固的。新舊知識就會顧此失彼。

  總之,一學期的教學工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領導的信任,使我精力充沛;同事的幫忙,使我干勁十足;學生的渴求,使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足,不斷改善教學方法。用心開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語教學服務,力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。

2023年級工作總結 篇11

  時間可真快,一眨眼的時間,一學期又過去了,在這里我需要認真總結自己的工作經(jīng)驗,提高自己的保育工作水平。這學期我?guī)У氖牵以谂ν瓿勺约悍止艿谋Sぷ饕酝,還做到保教結合,以下我談談這半年的工作情況:

  一、不斷學習,總結經(jīng)驗,做好自己的保教工作。

  隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學習,不斷進步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到:

  (1)虛心的向有經(jīng)驗的老師學習,學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗,借此來不斷提高自己的保育水平。

  (2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

  二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。

  我每天早上來園就把教室的門窗打開通風,把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,放學把毛巾、口杯進行消毒,從而減少病菌的生長,讓寶寶在舒適的安全衛(wèi)生的環(huán)境中成長。

  三、照顧好幼兒的一日生活。

  每天定時提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動,我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所;顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,我會按時給他們喂水,注意觀察是否發(fā)燒,對他們多多照顧。寶寶吃飯時,要教育他們飯前洗手、專心吃飯,進餐時不說話,不亂扔,不掉飯的好習慣。

  四、做到保教結合。

  雖然是做保育工作,但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后,我還會協(xié)助孫老師和胡老師的教學工作,以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

  五、家園互動。

  我知道要搞好班級工作,需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常高興和溫暖。同時,我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。

  在這學期的保育工作中,我還有做得不夠細致的地方,需要不斷的改進和完善,同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎,也很辛苦,帶給我的是酸、甜、苦、辣,但看到寶寶活波可愛的樣子,并甜甜地說一聲謝謝時,我的心里像喝了蜜一樣的甜。

2023年級工作總結 篇12

  XX年,本人按學校領導的安排擔任0907班的班主任工作。XX年高考成績,一本線21人,二本線60人,三本線72人,最高分625,出色完成學校下發(fā)的各項高考指標,F(xiàn)對本班主任工作進行簡單的總結:

  一、完善班級管理。

  本學期開學初,重新進行班干選舉,后經(jīng)考慮,通過民主選舉班團委,在入圍學生中指定人選組成班團委,并對班干部進行定期指導,充分利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。這些都收到較大的成效,班風、學風都有較大的轉變。

  二、抓好典型,以點帶面以點補面。

  要管理好這個班,首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化學困生,即抓好典型。恰好本班有趙金德同學,學習非常勤奮,在每次月考中都入一本線且在校內(nèi)年級前30名左右。每次測試結果后,我都會利用這個同學作為典型,鼓勵全班同學 努力學習,奮力拼搏,對全班同的學習興趣起到了非常積極的作用。同時加強對學困生的指導和教育,多關心多鼓勵,對學困生實行及時鼓勵并嚴格要求。

  三、及時進行學習質量檢查以及問題、對策

  1、壓力過大,焦慮過高。因本學期部分學生成績有所提高,考前擔憂考不出以前的成績,給自己過大壓力,導致考試時焦慮過高,發(fā)揮不好。

  2、學習興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強,課堂聽課積極性不高,不善于思考。

  3、準備不足,方法欠妥。一些學生不結合自己的實際,喜歡做難題、怪題,抓不準重點。

  4、粗心大意,審題失誤,答題技巧不妙。

  5、部分學生答題時間分配不得法。

  根據(jù)上述的原因,主要采取如下一些對策:

  1、改善學習行為習慣

 、倏茖W調整各科學習時間。

 、诟倪M學習方法,要重視基礎性知識的理解和應用,及時鞏固和多次重復訓練重點知識。

 、垡S富自己的學習生活,調節(jié)緊張的學習情緒,使自己過得既輕松又充實。

 、芤龑W生培養(yǎng)間接興趣,對無興趣的科目要采取“強化學習”的方法,有一種強迫自己成功的意識。

  2、發(fā)揮自我暗示的積極作用。

  3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術”。

  戰(zhàn)略:以競爭的精神去拼搏,拋開保守思想的束縛。

  戰(zhàn)術:強科爭優(yōu)勢,弱科保底線。

  四、開好家長會

  本學期組織了一次家長會。主要針對學困生、退步大的學生、尖子生的家長進行交流。并配合到會的科任。在召開家長會之前首先把學生名單發(fā)到科任老師手中,使各科任老師對這些學生有深入的了解。開家長會時,到會的家長和科任都進行了深入的交流,深得家長的好評,并收到了良好的效果。

  五、開好百日誓師大會和奮戰(zhàn)一個月激勵會

  百日誓師大會和奮戰(zhàn)一個月激勵會,我都現(xiàn)場給他們書寫激勵語言的書法,給他們帶來了非常高的拼搏激情。通過這兩個會議,使學生的學習激情和積極性調動起來,學習風氣更加濃厚,從中挖掘和發(fā)揮學生的學習潛力。在這兩個會議上,參與發(fā)言的學生充分發(fā)揮自身的特長,進行激情演說,更激進了學生的積極性、自信性和主動性,達到了目的。

  六、反思

  一年里,雖然為建設這個班花了不少心思,特別是在轉化學困生的過程中,有些學困生總是我行我素,效果不太明顯,無心向學的學生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,還沒能觸動他們的靈魂,給班級學習風氣的好轉帶來了較大的阻力。還有部分學生對某些科任老師產(chǎn)生畏懼或不信任情緒,在以后的班主任工作中要更加注意這些問題。

  總之,一年來我做到了,能讓大多數(shù)學生真正投入到每一天的學習當中!每天給學生一些笑臉!做到了不在課堂當著全班同學的面發(fā)怒!規(guī)范學生行為!完善自我形象。同學們能互相幫助。采取多鼓勵少批評的方法,基本上做好部分學困生的轉化工作。

2023年級工作總結 篇13

  天氣漸漸熱起來了,半個學期又不知不覺地過去了,回過頭來想想這半個學期感覺好快!看看身邊的孩子懂事了好多,一個個跟老師的心貼得更近了,身邊的家長也開始了解老師體貼老師,慢慢地愿意跟老師交心地攀談了,我想這應該也算是一種收獲吧.,F(xiàn)作總結如下:

  一、細心地做好保育工作。

  只有孩子們天天來上幼兒園,我們的教育工作才能順利地進行,一方面我們要保證孩子們在園的安全與健康,另一方面我們要努力做到讓孩子喜歡上幼兒園。針對我班幼兒具體情況,我認真制定了安全工作目標和計劃,并制定了具體的內(nèi)容和措施。幼兒入園我們總是熱情接待,細心聽取家長的囑托,耐心為家長解答,讓家長走得放心,接時滿意。幼兒進餐、入廁、午睡,我們也是特別關注,讓孩子們做力所能及的事,培養(yǎng)其自主能力。同時,仔細觀察孩子們的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時引導幫助,每天都有不同的小朋友擔任值日生工作,每個孩子都有鍛煉的機會。天氣轉熱后,每次午睡我們都細心地給孩子們整理好被子,以免孩子捂得太熱而出汗。最近一段時間班上傷風咳嗽的孩子很多,我們會及時提醒他喝水以緩減咳嗽癥狀?傊磺谢顒佣荚谖液椭芾蠋熌醯呐浜舷掠行虻剡M行,確保幼兒在園安全健康地活動。

  二、耐心教學,扎扎實實開展日常教學活動。

  本學期因為有了上學期的工作經(jīng)驗,我們能夠更有效地安排工作,協(xié)調配合,一方面是嚴格抓好班級常規(guī)管理,扎扎實實開展日常教學活動。另一方面結合班級實際情況開展主題活動,不斷提高教學水平。

  1、有計劃有秩序地開展班級教養(yǎng)工作,在進行晨間活動、集體教學、游戲、進餐、午睡、戶外活動等各項活動,利用每一個環(huán)節(jié)進行引導,尊重愛護幼兒,耐心做好教育工作。我們嚴格控制幼兒一日生活各環(huán)節(jié)活動時間和活動質量,孩子們在進餐、餐后活動,自由自選游戲等各個環(huán)節(jié)都能最大限度地發(fā)揮自主性,基本不需要教師的指揮,能在相互的配合中完成一系列工作。大一些的孩子會主動地照顧小一些的孩子,小一些的孩子也逐漸學會觀察大孩子的行動來調整自己的行動,此外,孩子們在聽到指令音樂后會自主行動,極好地發(fā)展了孩子的自我管理能力。

  2、孩子們的自由活動時間是我們關注的重點。每天我們要關注孩子在活動中的表現(xiàn),當孩子在活動時遇到困難了,出現(xiàn)問題了,我們都要及時地給予指導和幫助。為了給孩子正確的指導,老師的示范是非常重要的,為了確保教學質量,我們做了大量的工作,對不同水平的幼兒進行不同的教育,盡量讓幼兒發(fā)揮自己的長處。孩子們在自由活動時間逐漸形成良好的習慣,有序地擺放物品,輕聲地與同伴對話,專注地做自己的活動。許多家長反映,孩子們在這學期里,表現(xiàn)出很多以前沒有的能力和品質,有了很大的變化,非常感謝老師的辛勤培育。

  三、持之以恒,家園配合讓家長放心滿意。

  在“以服務質量求生存”的時代要求下,我們兩位老師做到熱情為家長服務。有的孩子身體弱,我們主動與家長談心,承擔護理、喂藥的工作,并給予該幼兒特殊的照顧。另外我們每天向幼兒介紹午餐的飯菜和睡眠情況并要求幼兒回家介紹給家長聽,以此來解除家長的后顧之憂。

  五一長假前的一次家長會,每個孩子都向家長展示了這半學期來學到的新本領,每個孩子都和家長來了一次親密接觸,在親子游戲中增進了感情。在與家長交流的同時我們也體會到了家長們對自己孩子進步的欣慰和對我們工作的肯定。

  總之,我們兩位老師把班級管理工作落到實處,堅持發(fā)現(xiàn)問題及時商討解決。保教結合,既做好衛(wèi)生保健工作,又管理好班級財產(chǎn),任何一位教師外出剩下的老師總能主動承擔起她的工作。不論是孩子習慣的培養(yǎng)還是清潔衛(wèi)生管理,不論是參加大型活動亦或是年級組的活動,我們兩位老師都盡心盡力,使得保教質量不斷提高。在以后的工作中,我們將繼續(xù)學習,不斷改進教育方法,提高教育效率,克服工作中存在的不足,為幼兒教育事業(yè)作出自己的貢獻。

2023年級工作總結 篇14

  本學期四(3)年級在校委會的正確領導下,在全體老師特別是各位科任教師的共同努力下,順利完成了各項任務,在各方面都取得令人滿意的成績,現(xiàn)將本學期的工作情況總結如下:

  一、安全工作,從小事抓起

  本學期,我們年級高度重視安全工作,始終把安全工作放在第一位。為了防止安全事故的發(fā)生,把安全教育落到實處,要求各班班主任每周利用班會時間加強安全教育,定期排查安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時上報。平時,學生上操、功能用房上課、升旗、放學等集體活動,要求班主任必須整好隊帶領學生一起上下樓。

  在平時工作中,我始終堅持早到校,晚離校,多注意觀察學生的動態(tài),堅持經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給班主任,對不好的班級提出批評,好的班級提出表揚。另外,為加強學生的安全意識教育,年級部還組織各班開展了“安全教育”隊會;以及組織詳細排查了學生乘車情況。組織各班開展了“安全在我心中”主題教育活動;在全體老師的努力下,本班的安全沒有出現(xiàn)任何問題。

  二、注重人性化管理,營造和諧奮進的年級氛圍

  建設一個健康和諧、積極向上、富有戰(zhàn)斗力的集體,是我們努力奮斗的目標。四年級部全體老師創(chuàng)建了良好的工作氛圍,我們互相團結、互相幫助、人人為集體奉獻自己的力量,工作時嚴肅認真、一絲不茍,每人都以學校工作為己任,以年級部榮譽為己任,老師之間既有分工又有合作,圓滿地完成了學校的各項工作。特別是各位科任,他們具有高度的責任心、事業(yè)心以及無私的奉獻精神,每天都是早來晚走,起到了表率的作用。

  三、加強常規(guī)管理,促進良好班風學風的形成

  本學期有些學生,隨著年齡的增長,思想上也有了很大的變化,學習上存在惰性、自我調控能力不強。但我們深知,小學生求知欲、模仿性強,可塑性大,是形成良好行為和品德的最佳時期。針對以上情況,我們狠抓養(yǎng)成教育,及時糾正學生不規(guī)范言行。認真布置班級文化建設。首先,我們就從行為習慣及學習習慣兩方面的養(yǎng)成抓起,有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。為了保證養(yǎng)成教育的實效性,我們嚴抓實管,經(jīng)常反復地組織學生學習《小學生行為規(guī)范》,要求學生熟記《規(guī)范》,并進行檢查。在全體老師的共同努力下,一學期來,良好的班風學風在本年級已基本形成。在本次感恩比賽中獲一等獎。

  五、開展對學生的心理健康及良好心理品質的培養(yǎng)。

  本學期加強了對學生進行心理健康以及自信、自主、自強等良好心理品質的培養(yǎng)。要求班主任經(jīng)常對學生進行談心、鼓勵、指導、溝通,穩(wěn)定學生思想情緒,培養(yǎng)學生對困難和挫折的承受能力和正確對待成績、榮譽的態(tài)度。為加強對學生的心理教育,年級部組織各班開展了“說說我的煩惱”活動,進行心理疏通,促進學生健全人格的形成;還開展了“找找自己身上的缺點”主題隊會,主要是讓學生從平時的作業(yè)、課堂紀律和自己的衛(wèi)生習慣去找,這次活動的開展,學生找到了自己身上的不足,為自己以后的努力找到了方向。

  四、開展多彩活動促進學生全面發(fā)展

  本學期,我們堅持以各種主題教育活動為載體,給學生以信心、恒心,幫他們找到自己的努力方向、發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、樹立成功感,促進了學生的全面發(fā)展。如各班開展了“國歌是我心中的驕傲”主題隊會。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。各班開展了“保護環(huán)境,從我做起”主題隊會,增強了學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)了學生良好衛(wèi)生習慣。結合“老人節(jié)”,開展“感恩教育“主題隊會等等。這些豐富多彩的活動,既培養(yǎng)了學生熱愛集體、熱愛學習、熱愛勞動的好習慣,也全面促進了良好班風、校風的形成。

  五、注重多種渠道,完善“家校聯(lián)合”的溝通

  為了更好地搞好教學,提升教育效果的時限,我們每位班主任都能主動與家長進行聯(lián)系,及時地向家長反映孩子在校的學習和生活情況。有的經(jīng)常用試卷、家庭作業(yè)本或校訓通加強聯(lián)系薄與家長進行溝通,告訴家長學生的點滴進步;有的`經(jīng)常用自己的手機主動打電話給家長,老師們的真誠喚起了學生家長對我們工作的支持,特別是在后進生的轉化方面給予了很大的幫助,使這項工作取得了一定成效。除了以上方式,還兩次通過致《學生家長的一封信》以及召開學生家長會,就學生的學習習慣和學習方法以及學生在校情況與學生家長交換了意見,加強了學校和學生家長的聯(lián)系,使我們的教育更有針對性,更有效地促進了學生的進步,促進了我們教育教學工作的開展。

  總之,在學校領導的關心、本年級全體老師的共同努力下,我們在本學期取得了一些成績,但是也存在一些不足,如年輕老師在管理上還缺乏經(jīng)驗和方法等。但我堅信,在校領導的正確指引下,在全體老師的大力支持下,我們班今后的工作一定會再上一個新臺階!

2023年級工作總結 篇15

  在接辦五11班也曾有一年之久,本班47邏輯學生,男生多,女生少,況且后進生有好幾個,他們愛玩,愛鬧。面臨不做作業(yè)的人多,且差生根底特別差、上課思維不會集、功課疲塌、隨隨便便,你不催,他可以幾天不交的情況,F(xiàn)就這半學期工作總結如下

  承擔、主動的搞勤學校的各項活動,增強活氣

  學校上半年舉辦了風箏角逐、趣味流動會等一系列勾當。我與我的學子們,在這個標題問題上極為器重。在鷂子競賽進程中,我首先與班群眾牛一博、楊家大白定人選,一起頭有的同學提倡仍是客歲那幾總體上,我在綜合考慮了人人的意見澳門賭場圖片拉傷腹肌,堅持演習;在推鐵圈時擦破了點皮,抹點藥接著練,就連日常怕曬、怕苦的女生們也沒有聽到一句怨言。

  轉化后進生提高戰(zhàn)斗力

  咱們班后進生較多,其中數(shù)檀鵬龍最刁難教,檀鵬龍何許人也?這個學子,腦筋有些笨,進修立場不被動,時常有點小聰穎,愛玩游戲,家長也不配合教員的任務。每次家庭作業(yè)都不能守時實現(xiàn)。

  剛接這個班時,檀鵬龍就早有耳聞,說檀鵬龍平常功課不完成,上課不聽講,在期末測驗時,語文滿分120只考到了22分的效果。那會未見其人我就覺得檀鵬龍該當是一個狡猾,長相讓人厭惡的學生。交班時,我念到檀鵬龍時他站了起來,這是一個高高挑挑、風度俊美的學生,怎么也跟從前了解的掛不中計。

  我總感受這個孩子不該是這樣的,必然有種種緣故原由,使他的功效掉隊了,顛末與其它教師近似,經(jīng)由歷程與同硯們講話了解,我清晰了解,檀鵬龍早年的成就照樣不錯的,事后因為玩游戲,沉湎internet,就再也拔不進去了,阿爸、媽媽開了個門市,自然更是顧不著他的深造,就連吃飯有時是在家煮袋子方便面吃,籠統(tǒng)去親戚家吃,更別說陪著孩子深造了。在子虛了解了這些以后,我心里已經(jīng)有了見地,感觸這個孩子并不是不可救藥,但要讓他走上邪道,好勤進修,還必要打個硬仗,由于他的腦筋并非很靈光,我是要故意理豫備的。

  首先要使檀鵬龍養(yǎng)育相信自己,建設在深造上“我能行”的決心信念,來到被同學們看不起的那種被冷言冷語的內(nèi)心陰影。通過了解,我知道,檀鵬龍放風箏,放的又高又快。我以此為契機,選擇在放鷂子比賽中讓他問鼎,當我把這個設法主意通知他時,這個目光時時無神,無所謂的學子,眼睛立即放出了慶幸,他主動操演,收入了比其余同窗更多的努力,終極不負眾望的取得了優(yōu)秀的成績,給班級掙了光,同學們也對他刮目相看了,當他拿到獲獎證書時,整小我變得生意盎然了。

  其次要斬斷不良環(huán)境的影響,為此我屢次和他的家長通手機相斥寶寶的進修情況,并要求他們留神孩子在家的學習民俗,讓其遠離電腦,把電腦對他的損害降到最低,并把他的家長叫到學校,發(fā)展面背地的交流,使其家長看到孩子的進步增強了信心,訂定了適當孩子的門徑。冰凍三尺非一日之寒,竄改檀鵬龍,使其提高,也非一日之功,他有著重復性,為了使檀鵬龍葡京賭場改掉舊流弊,養(yǎng)成新的好民俗,我和班干部一塊商酌,用人海戰(zhàn)術,無馬腳的煽動他深造。

  終極他的期末造詣考了92分。

2023年級工作總結 篇16

  我是高三、三班的班主任。首先感謝領導的信任,給我這次代表高三班主任發(fā)言的機會。班主任是學生健康成長的引路人,是聯(lián)系各任科老師的紐帶,也是溝通學校、社會和家庭的橋梁。作為高三年級的班主任,我們不僅深刻的感受到了班主任工作的重要性,更多的是感到了身上承擔的巨大責任和壓力。在此,我將自己高三接班以來一些經(jīng)歷和感悟向領導和老師們做一匯報。

  一、精心培養(yǎng),放手使用班干部。

  一個團隊要想取得成功骨干的作用必須要得到充分發(fā)揮,同樣在一個班集體中,也必須要有一部分熱愛集體工作又有較強工作能力、自身素質較好、在集體中有一定威信和影響力的學生組成班干部隊伍,形成集體的核心力量,通過他們來團結、帶動其他同學。而要使班干部具有一定的號召力,除了要隊他們進行精心培養(yǎng)和具體指導外,更重要的是要信任他們,支持班委的工作,給與他們一定的權力,并要求他們對班集體出現(xiàn)的問題承擔相應的責任。

  我班級管理的原則是,班主任不在時,班長可以全權代理,班委所作的決定,正確的班主任給予及時肯定和大力支持,存在不足的班主任也絕不在全班面前馬上否定,而是在課下以探討的方式進行具體指導,指出不足,促進班干部能力的逐步提高。而當其他同學犯錯,班委在場卻沒有及時制止時,他就要接受批評,承擔責任,使班干部明確認識到班級管理是他們的職責所在,他們手中的權力是和職責緊密相連的。這樣班干部的管理工作就不會引起同學們的不良反響了。如今高三三班的具體事務分別由幾位班委負責,很少需要我來操心,班里每次評優(yōu)或者三好學生評選中,班委的票數(shù)都比較集中,這能說明他們的工作做到位了,更說明全班同學的思想比較統(tǒng)一,班風比較正。

  二、班主任要以身作則,做學生的榜樣。

  班主任的一言一行都對學生起潛移默化的作用,都會在學生心目中留下深刻的印記。班主任要注意自身的修養(yǎng),努力通過自己的言行舉止,為人處事給學生以示范,做學生的榜樣。因為,我了解一些三班的具體情況,所以剛接班時,我格外注意班里的衛(wèi)生問題,而這個問題都很實際,只在班會上強調效果不很明顯,于是我嘗試了一下只做不說,身體力行給學生們做示范,我每天多次下班,見到地面有紙屑就撿,垃圾桶周圍臟了就掃,一個月過去了衛(wèi)生狀況雖然不錯,但還只是我一個人傻傻的在干,只做不說效果也不好。我稍微調整了一下方法,我干的同時也找學生幫我,或者說一句“大家把腳下的紙撿一下”,提示學生保持衛(wèi)生,F(xiàn)在情況大為好轉,雖然還有一部分學生不會主動去收拾教室后面,但每次看到我低頭時,他們都會自覺地找自己周圍的紙并撿起來,也有同學在把紙扔到垃圾桶的時候,能夠主動撿起筒外的紙。

  三、管理學生要用眼、用腦、用心。

  我認為作為一名班主任,平時應當注意觀察,善于發(fā)現(xiàn)每一名學生身上表現(xiàn)出來的偶發(fā)情況或者無法言表的心理行為現(xiàn)象。如果學生遇到身體不好、考試焦慮或其他情感問題等,就要想法設法與他進行溝通,及時幫他解決遇到的困難,有時候哪怕只是老師一句慰問關心的話語,對學生也有著很大的激勵作用。有些孩子個性非常強,甚至在對老師說話時,都經(jīng)常表現(xiàn)出強硬的態(tài)度或者不屑的神情,對待這樣的學生有時也需要斗智斗勇,采取一些非常的手段。我的辦法是:先嚴厲,從氣勢上壓制住他,糾正他的態(tài)度,讓他不敢再囂張,要讓他至少在行為上先按照我的要求去做,然后再談心,允許他心平氣和的提出不同意見,在加以耐心解釋和疏導;最后再提要求。而面對不自信和考試焦慮的同學,我則是和他的家長首先進行溝通,要求家長配合我從不同的方向管理學生,幫助他們逐步恢復信心。經(jīng)過一段時間的努力,在師生的心與心的交流中,我們建立了深厚的友誼,班集體內(nèi)部也更加和諧穩(wěn)定。

  的確,班主任這份工作做得非常辛苦,有時甚至要遭受很多的委屈,滿心的憤怒和郁悶只能在夢中才能發(fā)泄,但是我相信只要根據(jù)學生的特點,在關心、關懷的基礎上,傾聽學生的心聲,真誠地欣賞學生的長處,贊美學生的優(yōu)秀品質,努力和學生交流,做到與學生心與心相通,就一定能夠得到學生們的支持,就一定能做好班主任工作。

2023年級工作總結 篇17

  本學期,我擔任七年級六班班主任工作。在學校領導的支持下,在各課任老師的密切配合下,較好地完成了班級管理工作,順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,半年來,我主要是從以下幾方面入手:

  1、開學前對學生情況進行及時的了解和溝通。

  與學生接觸前,我認真查閱學生的資料并進行分析,做到初步了解。

  平時還經(jīng)常以電話方式加強家長與老師之間的,老師與學生之間的溝通。

  2、進行了校情、校史、校規(guī)的學習與教育。

  開學第一個月,利用校會、班會對學生進行各種規(guī)章制度的學習和德育目標的實施。

  3、班干部隊伍的培養(yǎng)與完善。

  定期召開班干部會議,討論班級管理情況,讓他們自己制定班規(guī)班約,發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會及時給他們指出,使他們逐步熟悉班級管理工作,自己的能力也得到鍛煉。

  4、習慣的培養(yǎng)與規(guī)范。

  我常與學科老師配合,與班干部配合完成良好習慣的培養(yǎng)和良好方法的培養(yǎng)。包括學習的習慣、衛(wèi)生的習慣等等,比如我要求他們不動筆墨不讀書,不準帶食品和飲料進入課時,不準亂扔紙屑,讀書時要立起書本,雙手捧書,大聲朗讀。這樣既對他們的眼睛有好處,又避免了他們一遍看書一邊做小動作的壞習慣。如此等等。

  5、適時的德育熏陶與心理輔導,進行以人生激勵為主的勵志教育。 我使用以情動人,以理服人,以制度規(guī)范人,以理念激勵人的教育管理態(tài)度與方法。我常給他們讀一些勵志的故事,或者援引一些案例來對他們啟發(fā),有時還引用自己的經(jīng)歷和體驗加深他們的認識。我常以真誠、正直、善良、寬容、大度作為對他們品行性格的目標來要求他們做人的規(guī)范。遇到同學間發(fā)生矛盾,我會跟他們講道理,讓他們很快握手言和

  6、以班級環(huán)境的布局美化、圖書館的建立、讀書活動的開展來營造班級文化。開展各種活動如演講、朗誦、辯論、書法賽來激發(fā)學生學習興趣,豐富校園、班級生活。

  7、適時的學習態(tài)度與方法的引導。

  剛來時很多同學都很放松,也不知道怎么適應初中的學習。為此,我們多次開展了以學習為主題的班會和學習報告會。比如 “如何學好每一門學科”“如何適應新老師”等主題班會,學生很快掌握了學習方法,適應了初中多門功課的學習。

  在這半個學期以來我總結的不足與反思:

  一、一開始的工作做得不到位不扎實,以致于內(nèi)務的管理方面比較差,前半期綜合評比比較落后。

  二、自己的爭強好勝心不強,所以學生對學校年級的各項活動參與的積極性與競爭性也不足,以致于一開始各項活動成績平平甚至落后。

  三、對班干部的培養(yǎng)管理還不夠,對他們的要求比較放松。導致班干部尤其班委的工作不夠主動負責。

  四、管理不夠科學化,規(guī)范化,比較缺乏理性,靠靈感創(chuàng)意的居多,有些好的想法、舉措不能堅持到底。

  改進的思路:

  一、加強班干部隊伍的建設,培養(yǎng)出一批負責能干的班干部。

  二、抓尖子生的培養(yǎng),樹優(yōu)等生為榜樣,讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導學困生。

  三、關注中等生,充分挖掘他們的潛力,提高他們的學習興趣,幫助他們改善學習方法,形成一大批樂學好學的群體。

  四、進一步完善班級管理制度,做到進一步細化量化。

  總之,這個學期的工作使我在各方面都取得了進步,能力得到加強。但是,由于經(jīng)驗不足,有些工作還沒有做到位,還做得不夠,還存在一些問題有待解決。今后,我將再接再厲,總結老班主任的經(jīng)驗教訓,不斷充實自己,爭取做得更好。

2023年級工作總結 篇18

  本學期我擔任的是八年級五班的班主任工作(中途接手)。在本學期的班務工作中,我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。繼續(xù)把加強道德教育、紀律教育、法制教育、安全教育和行為習慣教育作為重點,把“建設和諧五班,以穩(wěn)定促發(fā)展”為目標來開展班主任工作。

  班級現(xiàn)狀分析;

  本班學生情況分析:原有60人,現(xiàn)有58人(男生30人、女生28人,住校生31人)其中有一人保留學籍,另兩人因屢次違紀和有偷盜行為,被家長帶回家不讀書了。

  學習成績情況:期中考試各科成績總和860分,有一名學生在年級第二名714分,班級第二名的學生641分與她的分數(shù)差距為70分,300分以下成績有17人。

  紀律情況:總體一般,有兩個走讀生經(jīng)常早自習遲到或者請假。衛(wèi)生情況:值日衛(wèi)生有時不是很到位,勞動委員也沒有及時監(jiān)督到位,班級清潔區(qū)基本沒有問題,教室衛(wèi)生和內(nèi)走道保潔做的較差,教室里衛(wèi)生工具擺放不怎么整齊。

  班級在本學期取得的成績:學校冬季運動會總成績第五名,普通話演講比賽有一名同學獲得二等獎,另一名同學獲得三等獎,班級黑板報也獲得過第一名。

  根據(jù)上述情況,本學期所做過的和所采取的措施如下:

  一、制定和認真學習各項規(guī)章制度

  確定班級發(fā)展目標:爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體和文明班集體。

  確定個人發(fā)展目標:人人有進步,人人有發(fā)展,享受學習過程、過程有努力,過程有精彩。

  制定班規(guī),并帶領全班學生認真的學習,讓全班學生都要了解這些規(guī)章制度。本學期初,我就帶領我班學生認真學習了各項規(guī)章制度。除以上列舉的規(guī)章制度外,還印發(fā)并學習了“中學生日常行為規(guī)范”、“中小學生守則”等。我總認為磨刀不誤砍柴工,所以我花了近一個星期的時間來學習這些規(guī)章制度。通過學習,學生們基本知道了自己在生活和學習方面應該怎樣去做。充分利用學校周一的晨會和班會課,積極圍繞學校政教處安排的內(nèi)容去按時完成。

  二、對班干部進行教育、培養(yǎng)。

  班主任對班干部,不能只是使用,還應該進行教育和培養(yǎng)。比如說我們班勞動委員是李朝云和劉海風兩位共同負責,我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感,要求他們努力學習、團結同學、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。

  對每天的衛(wèi)生都要自己親自督促到位,當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委的工作要經(jīng)常檢查,而且要給予具體的指導和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還不時利用星期天晚上或者星期一班會課之前召開班干部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結得失,并加以改進,教會他們?nèi)绾畏直媸欠,及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。

  三、住校生與非住校生管理

  住校生管理:學習過程,充分利用早晚自習,認真利用好自習的每一段時間,強調不浪費一分鐘,每一個科目認真對待,優(yōu)勢科目保持并且上升,劣勢科目努力趕上,最終達到個人總分最高,平時同學之間互相幫助,成績好的學生帶動后進生,確定學習小組。

  非住校生管理:平時與住校學生要求一樣,另外要求:

 。1)回家認真完成作業(yè)和知識鞏固。

 。2)往返學校路途中注意交通安全。

 。3)經(jīng)常與父母交流和談心。

 。4)早自習不遲到,學校常規(guī)和班級常規(guī)認真遵守。充分利用學校的家校通平臺。

  四、關愛學生,強化思想道德教育,培養(yǎng)良好的行為習慣

  列夫托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結合,他就是一個完美的教師”。愛是教育的基礎,是教師教育的源泉,有愛便有了一切。必須有愛心,一個班級才會讓學生感到家庭般的溫馨。只有在這個愛的大家庭中,每一個同學才會如兄弟姐妹般的互相關心、互相幫助、互相照顧、互相鼓舞。要營造這樣溫馨的班級,我嘗試做了了以下幾點:

  1、“寵愛”后進生。“不可愛”的孩子是最需要你愛的孩子,如果你把愛傾注在最需要你愛的孩子身上,你就會成為一名真正的班主任。愛一個“不可愛”的孩子,正是一個班主任難能可貴的品質,但是在這個過程中也經(jīng)常充斥著矛盾。在學習過程中,我經(jīng)常用到的方法是學習小組學習和復習,全班分12個小組,每組4至5人,學習成績相對優(yōu)秀的當組長,共同學習,共同講解,共同幫扶,共同提高。

  2、嚴愛優(yōu)等生。優(yōu)等生,每個老師都喜歡他們。對這類學生,我從不寵壞他們,更不遷就他們。而是時時提醒他們,做一個正直的人,熱情的人,向上的人,優(yōu)等生不僅是學習成績優(yōu),更重要的是人品要優(yōu)。這些成天被人贊譽的學生,只有嚴愛才能克服他們自身的弱點,才能使他們前進和發(fā)展。

  比如我們班上有一個女生叫段夢婷,初一年級下學期成績也很不錯,還被評委區(qū)級三好學生。初二開學時并沒有及時來學校注冊,因此第二天我就打電話給她爸爸,于是她就來報到注冊了,可是頭一個星期五天就遲到三天,缺席兩天,給她爸爸電話聯(lián)系,她爸爸說管不了她,連家都不在了,隨他自便,但是我還是要求她爸爸,趕緊把她找到送回學校,第二周她來了,我就與她講了些做人的基本原則,學生的義務,理想的追求,在實際生活中自律自管。從此該學生有了很大的轉變,并且在我講公開課的時候,第一個舉手回答問題,這令我很感動,下課后,我找到了她,并告訴她我的真實感受(我很感動,謝謝。,從此她在課堂中的表現(xiàn)更好,遲到情況到現(xiàn)在幾乎沒有,學習成績也有穩(wěn)步提升,有一天晚上,還居然主動要求來上晚自習,但是由于安全的考慮,沒有讓她來上晚自習。

  3、博愛中等生。中等生往往是一些班主任容易忽視的群體。他們不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,也不像后進生那樣容易放棄自己。他們希望老師重視他們。對這類學生,我摸清他們的心理特點,調動他們的積極因素,始終如一的尊重、理解、信任、關愛他們。

  五、衛(wèi)生工作嚴抓,分工負責各區(qū)域。

  對于衛(wèi)生,主要是分了三大區(qū)域:室內(nèi)、室外、個人。每一個值日組打掃一天衛(wèi)生。并且要派專門班委檢查,上報情況。針對幾個衛(wèi)生死角更是天天強調。個人衛(wèi)生,尤其是有幾個自理能力較差的學生,一直是我們班主任的頭疼問題。對此,我主要是采取不定期抽查,詳細記錄好優(yōu)點和缺點。由于孩子們的比較心里,必然會產(chǎn)生積極的效應。加之嚴厲的懲罰制度,學生基本能做到自主自愿的做好值日工作和個人衛(wèi)生。

  總之,作為班主任,我們需要付出更多的細心和耐心,為孩子們營造一個和諧的班集體。

  20xx年12月

2023年級工作總結 篇19

  我擔任一年級5班的語文教學工作也一個學年了,這一個學年在工作中,我不斷的反思著自己,努力使自己不會愧對于教師這個神圣的職責,F(xiàn)總結自己的教學工作如下:

  一、抓好學生的學習習慣:

  作為剛剛進入一年級的小學生來說,如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講,是非常重要的。因此,培養(yǎng)學生良好的學習習慣一直是我教學工作的重點。從坐直到站立,從寫字到讀書拿書,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品,都需要老師不厭其煩地講講講、說說說,通過一學年來的培養(yǎng),我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣。

  二、認真?zhèn)湔n。

  不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。

  三、抓好學生的基礎知識教學:

  一年級作為學生走進學校的第一步,正如修筑高樓大廈一樣,必須要為學生的成長打下堅實的基礎。本學期,我主要在注重學生的漢語拼音知識的鞏固、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。

 。1)注重漢語拼音知識的鞏固:

  漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎,又是學好語文的重點。我針對學生因材施教,每天鼓勵學生讀課外書,并經(jīng)常引導學生對已學拼音知識活學活用,通過學兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學生學習的興趣。

 。2)抓好寫字訓練。

  寫字教學是一年級語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字,是我最大的心愿。所以,在平時的教學工作中,我特別注意對學生寫字的要求。首先,要讓學生寫好字,作為他們的語文老師,我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次,引導學生學會讀帖、描紅,既從技能方面要求學生,又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,在抓好學生寫好字的同時,我更注重學生有良好的寫字習慣。

  (3)抓好讀書訓練。

  如何讓學生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關鍵。首先,調動學生讀書的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣;其次,我注重在閱讀教學的過程中,盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來。第三,注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強,所以在教學生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面,盡可能地為學生作出很好的示范。

  四、存在的問題與不足:

  1、對學困生的關注不夠。雖然本次期末考試學生成績較好,但是班上兩三名學生的基礎知識掌握得不夠扎實,這還需要在下學期給予他們更多的關注與幫助。

  2、家長配合不夠。我們的孩子留守兒童多,還有一部分家長雖在附近打工,孩子也是爺爺奶奶帶得多,所以孩子課后的學習生活缺乏引導。

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