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2023年夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-11-04

2023年夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)(通用17篇)

2023年夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 篇1

  暑假,我報(bào)名參加了“‘東方綠舟’暑期夏令營(yíng)”活動(dòng)。“東方綠舟”坐落于上海市青浦區(qū)西南,是臨近淀山湖畔的一個(gè)大型青少年校外活動(dòng)營(yíng)地,被喻為知識(shí)之舟、理想之舟,希望之舟,這里也是我們?yōu)槠谌斓南牧顮I(yíng)的主要營(yíng)地。

  大巴車(chē)載著我們二十多名小學(xué)生,也載著我們的快樂(lè)和對(duì)“東方綠舟”的無(wú)限向往奔馳在高速公路上,經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的顛簸,終于安全抵達(dá)營(yíng)地。

  我們的第一項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)極具挑戰(zhàn)性,叫“龍騰虎躍”,它要求我們?cè)谟萌睦迕状值睦K子編成的管狀洞窟中快速通過(guò),或是在用繩子編成的網(wǎng)上下攀爬,有時(shí)則在只用兩根繩子懸掛的木樁跳躍式通過(guò)。最終,在我們共同努力下,所有的人都安全的來(lái)到了終點(diǎn):望湖臺(tái)。大家在這里領(lǐng)略了淀山湖的優(yōu)美景色,煙波浩淼,水天一色,一望無(wú)際,好一派世外桃源的景象啊!這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅訓(xùn)練了我們的體能,鍛煉了我們的膽量、磨煉了我們的意志,還讓我們觀賞到了如畫(huà)的湖光山色,真是其樂(lè)無(wú)窮。

  這天下午,我們還去參加了“夏日水狂歡”,大家雖然都被潑成了落湯雞,但仍然開(kāi)心得不亦樂(lè)乎。

  第二天上午的活動(dòng)安排的就是驚險(xiǎn)刺激的“趣橋世界”。只見(jiàn)十八座設(shè)計(jì)新穎、難度各異的各式吊橋浮于碧波蕩漾的河面上,雖然下面大多都有一張網(wǎng)托著,但還是讓那些膽小的同學(xué)不寒而栗。但大家在隊(duì)友們的鼓勵(lì)下都克服了恐懼,勇敢地爬上了一座又一座驚險(xiǎn)刺激的趣橋。看著一座座被大家征服的趣橋,同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。“趣橋世界”的一十八座趣橋猶如一十八位老師,在沉默中教會(huì)了我們:團(tuán)結(jié)、協(xié)作、堅(jiān)持、不懈,讓我們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。

  短暫的夏令營(yíng)生活中,我們二十多個(gè)小伙伴一起吃住,結(jié)下了純真的友誼;我們一起游戲,解下學(xué)習(xí)的疲憊,放松了身心;我們一起征服困難,對(duì)團(tuán)隊(duì)精神有了更深的感悟……

  最美的時(shí)光總是走得最快,這一次夏令營(yíng)活動(dòng),會(huì)成為我們心底最值得珍藏的記憶。

2023年夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 篇2

  一、活動(dòng)主題:

  愛(ài)心夏令營(yíng)

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  .07.19--.07.30

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  

  四、活動(dòng)帶隊(duì):

  

  五、活動(dòng)記錄員:

  

  六、完成目標(biāo):

  讓困難孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假

  七、參加志愿者:

  崔

  八、愛(ài)心車(chē)輛提供:

  

  九、活動(dòng)情況總結(jié):

  xx年7月中旬,薛女士提議:暑假期間為公益微愛(ài)助學(xué)部幫扶的孩子們,舉辦一期夏令營(yíng),主要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,傳承中華美德。

  7月19日,陪同薛,連同房村鎮(zhèn)小學(xué)周校長(zhǎng)、x兒園馮園長(zhǎng)共同到法寺商討夏令營(yíng)的籌備,得到了主持釋法師的大力支持,同意讓孩子們住宿吃飯上課都在法寺,同時(shí)得到了新泰凈宗道場(chǎng)楊云岫居士的全力支持,初步擬定夏令營(yíng)的時(shí)間為7月24日?qǐng)?bào)道,教學(xué)內(nèi)容以講解并互動(dòng)表演《弟子規(guī)》為主,每天穿插武術(shù)、音樂(lè)繪畫(huà)等提高學(xué)生興趣的課程,義教人員教學(xué)設(shè)備及統(tǒng)一的營(yíng)服旗幟標(biāo)語(yǔ)由薛居士負(fù)責(zé)聯(lián)系制作,廚房義工由楊居士從新泰帶來(lái),公益負(fù)責(zé)聯(lián)系已經(jīng)幫扶的孩子20人左右參加學(xué)習(xí),并為孩子們購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。

  7月20日,陪同義教崔女士來(lái)到法寺與云照法師及楊居士,探討弟子規(guī)教學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容;期間任廣文先生主動(dòng)報(bào)名承擔(dān)繪畫(huà)義教,周女士捐款一千元用于夏令營(yíng)期間的伙食費(fèi),一直討論到晚十點(diǎn);又將云照法師簽名并蓋章的安全協(xié)議,送到小學(xué)周校長(zhǎng)家,要求21日把參加夏令營(yíng)學(xué)生的名單確定下來(lái),以便給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)人身意外傷害保險(xiǎn)。當(dāng)日,公益志愿者張興冉不僅報(bào)名參加全程陪同學(xué)生,而且向夏令營(yíng)捐款300元,于捐款500元。公益志愿者本次向夏令營(yíng)捐款和支出共計(jì)1212元。

  7月22日,公益志愿者燕美、鞠玉清、薛、張兆運(yùn)、,首先來(lái)到五馬市場(chǎng),購(gòu)買(mǎi)學(xué)生用餐盤(pán)紙巾廚房用佐料等物品;并冒著37度酷暑,對(duì)寺內(nèi)需要居住學(xué)生及義工的房間,逐一進(jìn)行打掃擦拭,對(duì)被褥床單枕頭進(jìn)行晾曬。期間云照法師又購(gòu)買(mǎi)了多個(gè)電風(fēng)扇及生活日用品共計(jì)xx余元。在對(duì)房間逐一整理過(guò)程中,使用了法院禪寺的很多物品不再一一贅述。

  7月23日,為參加夏令營(yíng)學(xué)習(xí)的21名學(xué)生購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn);當(dāng)日,新泰凈宗道場(chǎng)楊云岫居士帶領(lǐng)高玉芝、高慎菊、徐偉偉、曹淑英、許西文、胡法征七名全職義工住進(jìn)法寺,當(dāng)?shù)鼐用癯逃袂垡布尤肓藦N房義工,開(kāi)始對(duì)廚房食物采購(gòu)制作,維護(hù)電路,一車(chē)七人全程陪同在夏令營(yíng),為學(xué)生及義教服務(wù),并在夏令營(yíng)結(jié)束后繼續(xù)堅(jiān)持清理法寺。在整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)中,廚房消費(fèi)4000元左右,均有佛家居士捐獻(xiàn)。

  7月24日,合仁堂醫(yī)院韓、薛朋友及分別出車(chē),在泰城將義教崔明燕崔明玲姐妹倆李,義工張,及分布在鎮(zhèn)鎮(zhèn)鎮(zhèn)的學(xué)生接到法寺。當(dāng)晚崔老師姐妹倆就進(jìn)入了教學(xué)狀態(tài),學(xué)生們了解至圣先師孔老夫子并鞠躬致敬,觀看愛(ài)國(guó)視頻后,每名學(xué)生每晚都將書(shū)寫(xiě)日記,來(lái)記錄所學(xué)或所感。晚間,楊居士崔老師鄧共同商討義工看護(hù)學(xué)生的房間分配,并起草安全值班制度及每天值班人員,以確保學(xué)生安全。

  7月25日,入住夏令營(yíng)后的第一天,義工們5點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床,學(xué)生們5:30也全部起床,早6時(shí)在崔老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生們一招一式的練起了武術(shù),那朝氣蓬勃的面孔和颯爽英姿的身材著實(shí)讓人由衷高興。公益志愿者邱金菊駕駛車(chē)輛,與劉勇、鞠玉清共同參加開(kāi)營(yíng)儀式。法寺愛(ài)心夏令營(yíng)的旗幟迎風(fēng)招展,全部義教義工及學(xué)生,在崔老師的帶領(lǐng)下演唱并表演《感恩一切》,多么美的歌詞!善良的心!堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)!催人淚下讓人感動(dòng)!

  崔明燕老師及其妹妹崔明玲,每天上午及下午第一節(jié)課給學(xué)生們講授《弟子規(guī)》,第二節(jié)課為學(xué)生們互動(dòng)并表演弟子規(guī)的內(nèi)容,通過(guò)自己設(shè)計(jì)方案,自己表演,并相互點(diǎn)評(píng),把學(xué)到的傳統(tǒng)文化知識(shí),融會(huì)貫通到生活中去,把知識(shí)帶回家,成為生活的習(xí)慣!這就是本次夏令營(yíng)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的目的所在。

  每天上午第三第四節(jié)課和下午第三節(jié)課,都會(huì)有崔老師給大家上武術(shù)課或音樂(lè)課,或者是李俊成老師的快板課,或者是任廣文先生的繪畫(huà)課,總之,學(xué)生們每天都有興趣課。每天晚上觀看優(yōu)秀視頻,每名學(xué)生每晚都要書(shū)寫(xiě)日記,記錄收獲或感想。

  每天三餐學(xué)生們要自助盛菜拿飯盛粥,準(zhǔn)備完畢后集體朗誦感恩詞,就餐時(shí)要求不能剩一粒米,餐后自己洗刷餐具。中午或下午休息時(shí)間,自己洗衣服。由此鍛煉學(xué)生們的感恩、節(jié)約、自理能力。

  作為醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的我,讓我感到震驚的一個(gè)視頻是《水知道答案》,是日本科學(xué)家通過(guò)幾百萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn),觀察到的一個(gè)現(xiàn)象:當(dāng)您心存美好的意念,對(duì)水說(shuō)美好的語(yǔ)言,給水貼上美好的文字,或者讓水聽(tīng)美妙的音樂(lè)時(shí),水的結(jié)晶體形態(tài)會(huì)優(yōu)美;反之,會(huì)扭曲變形丑陋。由此得出:世間萬(wàn)物都是可以溝通的,人類(lèi)的想法決定著周?chē)沫h(huán)境。自然界一切的一切,的確是一個(gè)整體,根本無(wú)法分開(kāi),你的心好了,他們也就好了,你的心壞了,他們也就壞了。今天科學(xué)實(shí)驗(yàn)的證明,和兩千多年前,中國(guó)老子所講完全一樣:天地與我同根,萬(wàn)物與我一體。由此我們應(yīng)該想到什么?怎么去做?我們的身體超過(guò)70%是水分,我們的心態(tài),我們的意念,我們的言辭,都時(shí)刻影響著我們自己身體結(jié)構(gòu)和健康狀態(tài),并且影響著周?chē)沫h(huán)境。為了我們自己的美好和健康,為了他人的美好和健康,讓我們充滿正能量,在每個(gè)人的內(nèi)心播種感恩一切的理念,讓愛(ài)洋溢在我們身邊!

  7月29日,公益法人代表和西女士來(lái)到夏令營(yíng),給學(xué)生們和義工上了一堂人生體驗(yàn)課,題目是:我擁有什么?方法很簡(jiǎn)單,就是戴上眼罩外出走動(dòng)。學(xué)生們通過(guò)體驗(yàn),認(rèn)識(shí)到自己擁有明亮的眼睛,擁有健全的身體。試想反問(wèn)一下,有誰(shuí)愿意以壹佰萬(wàn)元出賣(mài)自己的雙眼?有誰(shuí)愿意以貳拾萬(wàn)元出賣(mài)自己的雙腳?又有誰(shuí)愿意以伍拾萬(wàn)元出賣(mài)自己的雙手?我想,應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)愿意,所以從這個(gè)層面上說(shuō),我們每個(gè)人都是千萬(wàn)富翁,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,而不應(yīng)該抱怨我們一無(wú)所有。通過(guò)我自己的體驗(yàn),盡管在院內(nèi)已經(jīng)很熟悉,仍然感覺(jué)需要幫助,走到院門(mén)處時(shí)對(duì)走出院外感到恐懼無(wú)助;感想作為志愿者,我們應(yīng)該如何去幫助哪些暫時(shí)有困難的人?如何通過(guò)幫助使之建立自信并自立?

  29日下午,學(xué)生們每人都拿到了合仁堂醫(yī)院、崔老師、公益、李老師和法寺主持釋法師曾送的小禮物,與義教義工依依惜別,踏上了回家的路程。

  每個(gè)人的內(nèi)心都充滿的感恩!感恩有緣參加本次夏令營(yíng)的孩子們!愿你們自信自立自強(qiáng)!你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望!感恩法寺主辦這次夏令營(yíng)!感恩全部的義教義工!感恩默默奉獻(xiàn)的所有人!

2023年夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 篇3

  七月,在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假,同時(shí)也迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一次社會(huì)實(shí)踐。雖天氣炎熱,烈日當(dāng)頭,我們七月天暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  我們七月天實(shí)踐小分隊(duì)的實(shí)踐內(nèi)容是走進(jìn)農(nóng)民工子弟小學(xué),開(kāi)展留守兒童夏令營(yíng)活動(dòng)。

  我們希望用我們微薄的力量聯(lián)合具有社會(huì)影響力的社會(huì)機(jī)構(gòu)在陪伴孩子們歡樂(lè)的同時(shí)也能喚醒人們對(duì)這一弱勢(shì)群體的關(guān)注,同時(shí),我們的目的更在于在有限的時(shí)間內(nèi)教會(huì)孩子們?nèi)绾伟踩亍⒂幸饬x地度過(guò)暑假,盡量避免暑假意外的發(fā)生。

  活動(dòng)前期,也就是六月份,我們做了大量的準(zhǔn)備,雖然時(shí)間很緊而且與期末考試時(shí)間有沖突,我們還是認(rèn)真的寫(xiě)策劃,聯(lián)系有能力的同學(xué)組隊(duì),終于我們組成了一支相當(dāng)有規(guī)模且有專(zhuān)業(yè)能力的實(shí)踐小隊(duì),隊(duì)里成員包含來(lái)自南師大動(dòng)力工程學(xué)院、教科院、新傳院、物科院以及南中醫(yī)南郵在內(nèi)的南京其他高校的具有專(zhuān)業(yè)能力的同學(xué)。緊接著我們分工明確,有的去聯(lián)系指導(dǎo)老師,有的去聯(lián)系社會(huì)各方面社會(huì)機(jī)構(gòu),有的去制作隊(duì)服橫幅,有的去采購(gòu)必需品,還有的就是去聯(lián)系堯化門(mén)民工子弟小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)。雖然中間也遇到了一些阻礙,但我們還是克服了,一切準(zhǔn)備工作都有條不紊的進(jìn)行著。

  7月1日到5日是我們真正的夏令營(yíng)時(shí)間。由于我們準(zhǔn)備工作做的而相當(dāng)充分,所以一切都順利的展開(kāi)了,七月一日上午,我們舉行了一次簡(jiǎn)單而又有氛圍的開(kāi)營(yíng)儀式,我們請(qǐng)來(lái)了南師大動(dòng)力工程學(xué)院xx級(jí)輔導(dǎo)員王磊老師和南京堯化門(mén)流動(dòng)人口小學(xué)的老師為我們作指導(dǎo)講話,請(qǐng)來(lái)了南京電視臺(tái)和南京日?qǐng)?bào)的媒體朋友來(lái)為我們做宣傳報(bào)道,并且請(qǐng)來(lái)了所有小朋友的家長(zhǎng)到場(chǎng)了解我們舉辦夏令營(yíng)的意圖和內(nèi)容,得到了老師,家長(zhǎng),媒體朋友,小朋友們的支持,然后我們還舉行了一次禮物贈(zèng)送儀式,送給小朋友們一些書(shū)本和筆,代表我們的心意,希望他們能更快樂(lè)。開(kāi)幕式上還有個(gè)精彩環(huán)節(jié),就是讓所有到場(chǎng)的人把手涂滿顏料,將手印留在我們的宣傳橫幅上,算是對(duì)我們夏令營(yíng)活動(dòng)的見(jiàn)證。

  1號(hào)下午,我們便正式開(kāi)始了我們夏令營(yíng)的支教活動(dòng),我們的課程內(nèi)容也安排的非常豐富,幾乎各個(gè)方面都有涉及,有安全教育(急救知識(shí)、安全用水電、交通安全、演習(xí)教學(xué)等),衛(wèi)生環(huán)保(夏季飲食衛(wèi)生教育、環(huán)保節(jié)能小常識(shí)等),音樂(lè)教程(通俗的勵(lì)志歌曲,由專(zhuān)業(yè)的同學(xué)帶樂(lè)器來(lái)調(diào)動(dòng)小朋友的學(xué)習(xí)熱情),美術(shù)手工(用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品、環(huán)保袋等,同時(shí)也是環(huán)保的宣傳),語(yǔ)文(成語(yǔ)故事短劇表演、隨堂講作文等),算術(shù)比賽(利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓孩子們做一份算術(shù)題,前三名能獲得一定的小獎(jiǎng)品),趣味單詞(用有趣的方式來(lái)教小朋友一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞),戶(hù)外拓展(舉行各種小朋友感興趣的趣味活動(dòng)),每個(gè)科目都有專(zhuān)門(mén)的隊(duì)員負(fù)責(zé),我們都認(rèn)真?zhèn)湔n,希望能帶給小朋友們最生動(dòng)的夏令營(yíng)。

  而我則是負(fù)責(zé)戶(hù)外拓展的部分,事先,我們上網(wǎng)搜了幾百個(gè)適合小朋友玩的游戲,然后認(rèn)真篩選,我們希望我們的戶(hù)外拓展課能給小朋友們帶來(lái)新奇的感受,讓大家都能積極參與進(jìn)來(lái),得到歡樂(lè)。

  由于1號(hào)下午氣溫實(shí)在太高,出于避免孩子們出現(xiàn)中暑等意外的發(fā)生,我們臨時(shí)決定把戶(hù)外拓展改成了室內(nèi)活動(dòng)課,還好早有這準(zhǔn)備,我們也準(zhǔn)備了許多適合室內(nèi)開(kāi)展的游戲,比如表演猜成語(yǔ)(在白紙上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ),派一個(gè)同學(xué)在臺(tái)上根據(jù)紙上寫(xiě)的成語(yǔ),表演成語(yǔ)的動(dòng)作,讓其他的同學(xué)猜他表演的是什么詞語(yǔ)),蹲蹲游戲(把要記憶的詞語(yǔ)分給同學(xué),每一個(gè)同學(xué)代表一個(gè)詞語(yǔ)。我們說(shuō)到哪個(gè)詞,代表哪個(gè)詞的同學(xué)就要蹲下去,考小朋友們的反應(yīng)速度,最后決出勝利者)等等,由于我們采取積分制即勝利者加分最后給積分的小朋友發(fā)獎(jiǎng),所以極大的提高了小朋友們的參與興趣,大家興趣高漲,把氣氛推向了高潮。

  學(xué)校七月5日、6日組織了四年級(jí)的同學(xué)參加“法治陽(yáng)光、快樂(lè)成長(zhǎng)”夏令營(yíng)活動(dòng)。

  早上8點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,8點(diǎn)10分出發(fā),8點(diǎn)30分到了目的地―丹徒船艇學(xué)院。

  我們迫不及待的進(jìn)入大廳,參加開(kāi)營(yíng)儀式。在開(kāi)營(yíng)儀式中我們認(rèn)識(shí)了許多出色的解放軍排長(zhǎng)和連長(zhǎng)。

  由于外面淅淅瀝瀝下著小雨,所以臨時(shí)調(diào)整了原計(jì)劃安排。我們先學(xué)唱軍歌,等雨停了,再出去訓(xùn)練。

  一名教官教我們唱“團(tuán)結(jié)就是力量”這首軍歌。教官唱一句我們跟著學(xué)一句,因?yàn)楦柙~比較簡(jiǎn)單,所以我們學(xué)一會(huì)就唱得既動(dòng)聽(tīng)又有氣勢(shì)了。

  教完了歌曲教官又教我們拉歌詞,比如:你叫唱,我就唱,我的面子往哪放,嘿!嘿!往哪放;一二三四五,我們等得好辛苦。一二三四五六七,我們等得好著急。一二三四五六七八九,你們到底有沒(méi)有?這些幽默生趣的拉歌詞逗得我們開(kāi)懷大笑。教官點(diǎn)到哪個(gè)班,哪個(gè)班就和教官一唱一和起來(lái),教官說(shuō)前一句,同學(xué)們接后一句,不時(shí)的還加點(diǎn)動(dòng)作,大廳里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  雨漸漸停了,教官便帶我們到外面去訓(xùn)練,先由戰(zhàn)士們給我們演示了一些基本動(dòng)作,他們排成一字型,經(jīng)過(guò)向前、向后、向左和向右轉(zhuǎn)動(dòng)后,仍然保持著一字型的隊(duì)型,整齊的像一排標(biāo)竿,沒(méi)有一個(gè)人做錯(cuò)動(dòng)作。這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作是他們用多少汗水和辛苦換來(lái)的啊!我們要學(xué)習(xí)他們這種不怕苦不怕累的精神。看完演示后我們也進(jìn)行了訓(xùn)練。令我記憶猶新的是站軍姿。雙手放在褲子中縫上,保持立正姿勢(shì),不能動(dòng),不一會(huì)兒我就腰酸背疼了,但我咬牙堅(jiān)持著,不放棄,終于完成了任務(wù)。我感到無(wú)比的自豪。

  接著到了吃午飯的時(shí)間了,我們的肚子早已咕―咕―咕的叫了起來(lái)。就連平時(shí)十分挑食的同學(xué)也狼吞虎咽的吃起來(lái),覺(jué)得飯菜香極了。

  然后教官帶我們參觀他們的房間,只見(jiàn)那里的每一間都井井有條,被子就像“豆腐塊的放大版”。

  參觀完房間后,我們又分別去參觀了潛艇,潛艇巨大無(wú)比,隨著科技的發(fā)展,潛艇里配置了先進(jìn)的設(shè)備,讓我們驚嘆不已。我們感受到今后定要好好學(xué)習(xí),用更先進(jìn)的技術(shù)來(lái)保衛(wèi)我們的家園。

  5點(diǎn)鐘我們返回到了學(xué)校。舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的晚會(huì)。我還獨(dú)奏了一首竹笛曲,并獲得了一個(gè)“蠢蠢驢”的玩具。

  第二天,我們先出發(fā)去了博物館,博物館里有許多文物,如青銅鳳紋尊、青銅飛鳥(niǎo)蓋壺等。青銅鳳紋尊于1976年12月出土于鎮(zhèn)江丹陽(yáng)司徒一個(gè)西周中期窖藏中,為防中原型銅器,其造型為侈口、垂腹、圈足。紋飾可分為三部分,口沿下為四組長(zhǎng)尾鳥(niǎo)組成的瓣型飾;頸部為四組兩兩相背的分尾鳥(niǎo);腹部為兩對(duì)大型鳳鳥(niǎo),長(zhǎng)冠逶迤。青銅飛鳥(niǎo)蓋壺為1982年9月出土于鎮(zhèn)江大港母子墩西周早期墓中,屬吳地型銅器。其造型為直口斜頸,頸兩側(cè)有對(duì)稱(chēng)半環(huán)形耳,下腹微鼓,圈足有直裙,器蓋作昂首展翅翹尾、欲向上飛翔的鳥(niǎo)形,器體被絆帶紋和圈點(diǎn)紋劃分為四個(gè)區(qū)域,各區(qū)飾變形獸面紋。

  參觀完博物館,我們又去參觀了西津古渡,了解了它的歷史。回到學(xué)校,吃過(guò)飯后休息了一個(gè)小時(shí),我們又去了國(guó)際影城,觀看了一部3D電影。最后去了少年法庭,了解了許多有關(guān)法庭知識(shí)。

  兩天的夏令營(yíng)生活就在我們念念不舍中結(jié)束了。這兩天我不僅學(xué)到了許多知識(shí),而且度過(guò)了愉快難忘的兩天。

2023年夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 篇4

  參加夏令營(yíng),是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問(wèn)題,夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂(lè)和體會(huì)自理的能力,這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

  在短短的5天時(shí)間里,孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難,順利度過(guò)了以宿舍為單位的集體生活,經(jīng)過(guò)這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的磨練,同學(xué)們強(qiáng)健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志;普法知識(shí)競(jìng)賽,檢驗(yàn)了學(xué)生們對(duì)普法知識(shí)的掌握,也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的法律執(zhí)行者;普法小報(bào)展,提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力?從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍,從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚幔瑢W(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息,晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),展示了自己,取得了大家的高度贊賞,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育,自我管理,自理自立的`能力,提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。

  孩子們雖然年齡都很小,但是他們都非常優(yōu)秀聽(tīng)話,做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與,學(xué)會(huì)了照顧自己,也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人!雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣,但一切原因總是來(lái)源于小組的合作問(wèn)題,由于較多都是獨(dú)生子女,個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)!每每看到他們?cè)谌沼浀淖詈笠痪涠家獙?xiě)上:“我今天非常高興,超級(jí)開(kāi)心!”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心!

  通過(guò)這幾天的鍛煉,孩子真正的長(zhǎng)大了!例如:趙文新從開(kāi)始想家哭泣到后來(lái)勸說(shuō)同舍的同學(xué)不要想家;敖艷總會(huì)在日記里寫(xiě)到其他同學(xué),并感謝他們的幫助,學(xué)會(huì)了感恩;張新宇和敖海嬌幫助同學(xué)疊被子;李雪雖然生病了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)“我沒(méi)事,沒(méi)關(guān)系”;張李超開(kāi)始的沖動(dòng)莽撞到后來(lái)的小組團(tuán)結(jié)一致,漸漸學(xué)會(huì)了謙讓關(guān)心他人,總體來(lái)說(shuō),大家的表現(xiàn)老師有目共睹!

  雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了,但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的小學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍,第一次離開(kāi)了家庭,在這短短5天當(dāng)中,他們經(jīng)歷了太多的“第一次”!

  夏令營(yíng)結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開(kāi)始,特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來(lái)社會(huì)這個(gè)最大、最長(zhǎng)的實(shí)踐基地中,能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2023年夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 篇5

  又是假期最后的這天,又是一個(gè)夜晚,又是到了拼命趕暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)的時(shí)刻了。其實(shí)自己打心底里真的不想每次有什么重要作業(yè)要交時(shí),總是等到最后時(shí)刻才去趕,因?yàn)榭傆X(jué)得這之后的生活學(xué)習(xí)工作,很容易就會(huì)被自己給搞亂。這樣的一個(gè)壞習(xí)慣自己是早就想改過(guò)來(lái)的,但是,無(wú)奈,自己的自我安排及控制能力還是差那么的一點(diǎn)。希望通過(guò)這次的痛苦經(jīng)歷(我想,今晚大概是要兩點(diǎn)我才能睡的了。噢,痛苦啊,又是熬夜。不過(guò),也好,這么痛苦,自己的印象才夠深刻),自己真的能吸取慘痛的教訓(xùn)。

  好了,要正式入題了。讓我先慢慢地進(jìn)入回憶的故鄉(xiāng)里。

  記得當(dāng)知道瘋狂英語(yǔ)在我們學(xué)校招暑假夏令營(yíng)助教時(shí),我的心情是頓時(shí)喜悅了起來(lái),因?yàn)樽约航K于盼到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)——在暑假的時(shí)候,去一個(gè)陌生的地方工作,認(rèn)識(shí)一些陌生而又親切的人,做一些有意義的事,然后在那個(gè)地方留下美好而難忘的回憶。之前聽(tīng)同學(xué)說(shuō)過(guò),當(dāng)瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)的助教很有意義,很難忘,是人生一段寶貴的回憶,所以這次機(jī)會(huì)來(lái)了,我一定要好好把握住。

  瘋狂英語(yǔ)助教的面試分兩輪。但是,由于自己真的很想爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì),所以,即使是第一輪的面試,我也很認(rèn)真地對(duì)待了。我是屬于那種不輕易做決定,但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式,然后精心設(shè)計(jì)了自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷,將該寫(xiě)的都寫(xiě)進(jìn)去了,既有所突出又做到不冗長(zhǎng),使簡(jiǎn)歷讓人看起來(lái)一目了然。然后,到面試的時(shí)間了。坐在等候室里,我回憶著自己事先試想過(guò)的問(wèn)題和一些注意事項(xiàng)以再次提醒自己。終于到我了,我雖然挺緊張,但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。通過(guò)自己的努力,第一輪面試順利通過(guò)。

  接著,是培訓(xùn)。現(xiàn)在回想過(guò)來(lái),我覺(jué)得好在還是自己的決心夠堅(jiān)定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度,才堅(jiān)持了為期三個(gè)周末的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會(huì)很累,但我覺(jué)得還是夠考驗(yàn)人的意志力的,因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)就好像平時(shí)上課那樣子,還是要那么早醒,上課還經(jīng)常“拖堂”,而且要利用周末的時(shí)間,不少通過(guò)了第一輪面試的人,最終因?yàn)橹T如時(shí)間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當(dāng)時(shí)已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是,我還是自覺(jué)地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅(jiān)定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度,挺過(guò)了這個(gè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中,我學(xué)到了美語(yǔ)的基本發(fā)音及領(lǐng)會(huì)了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì)。終于,在復(fù)試中,我比較出色地通過(guò)了。當(dāng)然,自己很是喜悅,因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅耸斋@。

  我是安排去惠州的瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng),時(shí)間是8月18號(hào)至8月27號(hào),但我們助教要提前兩天出發(fā)過(guò)去準(zhǔn)備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā),我有六天的時(shí)間。在這六天中,我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo),上網(wǎng)查找了很多實(shí)用的名人名言,去圖書(shū)館找了一些教人玩游戲的書(shū)籍來(lái)參考,還就如何當(dāng)好一名助教這個(gè)問(wèn)題,咨詢(xún)請(qǐng)教了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友和長(zhǎng)輩。因?yàn)槲抑馈安灰驘o(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理,所以既然要做,就要做好充分的準(zhǔn)備,全力以赴。更何況,我真的希望自己能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事,雖然夏令營(yíng)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但我真的希望在這不長(zhǎng)的十天時(shí)間里能盡自己所能教給學(xué)生一點(diǎn)東西,起碼能讓他們體會(huì)到一名助教老師對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真。

  終于,懷著興奮的心情,我來(lái)到了惠州市惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué),我的夏令營(yíng)助教之旅就在,這個(gè)現(xiàn)在回想起來(lái)充滿著回憶的地方,展開(kāi)了。

  但是,現(xiàn)實(shí)超出了我的設(shè)想,又或者是我將一切都想得過(guò)于美好了。在夏令營(yíng)開(kāi)始的第一天,現(xiàn)實(shí)就弄得我身心疲累了。早上六點(diǎn)起床洗漱——去學(xué)生宿舍召集本班學(xué)生——集隊(duì)到操場(chǎng)進(jìn)行晨練、早讀及早餐考——組織學(xué)生上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開(kāi)會(huì)總結(jié)。這就是我們助教每天要做的事情,看起來(lái)已經(jīng)夠繁瑣的了,但是在這里的每一件事情當(dāng)中,其實(shí)還包括著很多。比如,因?yàn)槲規(guī)У氖切W(xué)生營(yíng),所以不少學(xué)生都挺調(diào)皮搗蛋的,特別是男生,而且有些學(xué)生十歲都沒(méi)到,早上去宿舍集隊(duì)時(shí),這些“小小學(xué)生”會(huì)出現(xiàn)賴(lài)床的現(xiàn)象,晨練過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)受傷的情況,至于上課時(shí)又會(huì)出現(xiàn)學(xué)生開(kāi)小差不認(rèn)真聽(tīng)講的情況,還有宿舍的學(xué)生安全及學(xué)生生活問(wèn)題等等,都是我們助教老師要解決的。以前我也參加過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐,但是對(duì)于這次,我感覺(jué)壓力是的,自己的擔(dān)子很重,因?yàn)樵谶@些小學(xué)生面前,我就是他們的老師,很多時(shí)候他們累的時(shí)候其實(shí)我也累了,但是為了激勵(lì)他們,我必須振奮起來(lái);很多時(shí)候遇到一些突發(fā)情況,學(xué)生慌張了,其實(shí)我的內(nèi)心也很緊張,但是我必須冷靜下來(lái)去處理。之前我以為來(lái)做助教就是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起玩,協(xié)助主教老師做好教學(xué)工作,讓學(xué)生學(xué)一些東西,并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但實(shí)際情況比想象中的要困難很多。

  但是,既然做了,就堅(jiān)持下去吧,堅(jiān)持就是勝利。這是一個(gè)中肯的態(tài)度,也是我在認(rèn)識(shí)到事實(shí)之后的第一個(gè)想法。但是很快,我對(duì)待助教工作的態(tài)度就變得越來(lái)越積極了。我想起自己當(dāng)時(shí)最根本的那個(gè)想法——做一些有意義的事情。我對(duì)自己說(shuō),就算現(xiàn)在情況比想象的艱苦了,我也不能忘記當(dāng)時(shí)自己來(lái)這里的根本原因啊,我要盡己所能,教育、關(guān)懷學(xué)生,讓他們?cè)谙牧顮I(yíng)里盡量學(xué)多點(diǎn)知識(shí)以及掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,還有,更重要的是給學(xué)生思想上的一些轉(zhuǎn)變及升華,讓他們深切體會(huì)到師生之間、朋友之間那種平凡而又真切的溫情。因此,在接下來(lái)的*天的時(shí)間里,我始終充滿著熱情地對(duì)待我的工作,對(duì)待我的學(xué)生,對(duì)待我自己的心靈。雖然也還是很累,但只是身體上的,因?yàn)槲业膬?nèi)心本著自己的信念和有著大家彼此間的關(guān)懷而快樂(lè)了起來(lái)。

  現(xiàn)在還有很多或有趣或感人的事情歷歷在目。記得,仕浩早上起來(lái)時(shí)流鼻血,然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室,在校醫(yī)室門(mén)口等校醫(yī)過(guò)來(lái)的情形——其他一些學(xué)生看到我和仕浩在等,所以在還沒(méi)有上課的時(shí)候,他們都陪著我倆,在校醫(yī)室門(mén)口大家排排坐說(shuō)著趣事笑話的情形,他們真是一群可愛(ài)的精靈啊。以前聽(tīng)高中的校長(zhǎng)說(shuō)過(guò),即使她年紀(jì)大了,但因?yàn)榻?jīng)常和充滿活力的學(xué)生在一起,她自己也感覺(jué)年輕很多。現(xiàn)在到我了,雖然我還屬于年青的一代,但和這些90后的小朋友在一起,我真感覺(jué)自己又回到了童年,世界都變得簡(jiǎn)單快樂(lè)了很多。

  還記得,順順因?yàn)闆](méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ),每次*考試時(shí),她都很難過(guò)關(guān),有時(shí)她還會(huì)因?yàn)椴欢钡娇蘖耍覀兇蠹铱丛谘劾镆灿X(jué)得很難受,特別是我作為老師的,真有一種心疼的感覺(jué)。這也激起了我更大的決心和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)之心,我對(duì)自己說(shuō),一定要讓順順重拾學(xué)習(xí)的信心。所以,我利用午休的時(shí)間,過(guò)去順順的宿舍給她輔導(dǎo)。終于,在夏令營(yíng)終考時(shí),順順順利通過(guò)了并取得了非常大的進(jìn)步。依然記得,我們班最小的小朋友芷菡,她幾乎是每個(gè)晚上大家在上小課時(shí),都會(huì)走過(guò)我這來(lái),可可憐憐地哭著跟我說(shuō)想媽媽了,我擦著她的眼淚,安慰她說(shuō)要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子,她起初答應(yīng)著我,但很快,又還是情不自禁地哭起來(lái)了。看著芷菡那憋著勁哭的樣子,誰(shuí)看了都會(huì)心疼,很多次我看著哄著,自己幾乎也要哭出來(lái)了。我跟芷菡說(shuō),老師也想媽媽?zhuān)抢蠋煘榱四茏屚瑢W(xué)們都做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,老師不哭;芷菡想媽媽?zhuān)菫榱死蠋煵豢蓿鰝(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子好嗎?這時(shí)候,芷菡好像真的懂得我的意思,很認(rèn)真地跟我點(diǎn)了頭,這之后的最后三個(gè)晚上里,她真的都沒(méi)哭了,而且都很適應(yīng)過(guò)來(lái)了。

  還有很多很多,例如文俊和沫陽(yáng)兩只小手“辛苦地”為我盛來(lái)湯水時(shí),那懂事而又羞羞的表情;梁羽在課室外的窗臺(tái)前真誠(chéng)地跟我說(shuō)著他和爸爸媽媽的事情;宿舍里一推學(xué)生扯著鬧著要和我聊天的情形;生日派對(duì)里大家一起玩一起瘋狂的時(shí)光;總結(jié)大會(huì)上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”時(shí)大家的激動(dòng)與感動(dòng)……這一切一切,讓我想起來(lái)都感到溫暖和幸福,因?yàn)槲矣兄话鄨F(tuán)結(jié)、懂事、可愛(ài)的學(xué)生,我真的感到很欣慰,我真的覺(jué)得我不枉此行。

  最后,我想說(shuō)的是,任何收獲其實(shí)都是要通過(guò)自己的努力的,事情的開(kāi)始總是比較艱難,但是一定要有信念并且要堅(jiān)持自己的信念,用心去待人處事,不輕言放棄,最終的收獲總會(huì)令人意想不到的。這也是我參加這次瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)助教得出的最深刻的體會(huì)。

2023年夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 篇6

  8月15日,早上8:40,爸爸送我去新體南廣場(chǎng)集合,參加“金色麥奇童子軍”夏令營(yíng)活動(dòng)。

  活動(dòng)地點(diǎn)是馬山的踏青農(nóng)莊。路上,教練一邊開(kāi)車(chē),一邊自我介紹:“大家好,我是你們的教練,大家可以喊我季教練。我們將會(huì)相處五天四夜。那里不比家里,生活條件會(huì)艱苦一些,但大家是去鍛煉的,不是去享受的,所以你們不可以退縮,不能中途放棄。有一句話說(shuō)‘困難象彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)’,大家一定要堅(jiān)持到底!好不好?”“好!”一車(chē)的同學(xué)們異口同聲地高聲喊道。

  很快,我們到達(dá)了目的地。這里的風(fēng)景很優(yōu)美。背著行李,我們一行來(lái)到了宿舍。宿舍有個(gè)很好聽(tīng)的名字,叫“夕陽(yáng)居”。放下行李,教練帶我們參觀熟悉了一下基地,說(shuō)吃過(guò)午飯休息完后就會(huì)開(kāi)展活動(dòng)。

  開(kāi)展的第一個(gè)活動(dòng)是“水上鋼絲”。這是一項(xiàng)考驗(yàn)學(xué)員膽量的活動(dòng)。游戲規(guī)則為:在不落水的情況下,順利從鋼絲上走到對(duì)岸,則游戲成功。同學(xué)們躍躍欲試,蔣俊杰搶著要第一個(gè)過(guò),真是心急吃不了熱豆腐,大意失荊州,一不小心就掉到了淺水里,引起大家一陣轟笑……輪到我了,我小心謹(jǐn)慎,一步一個(gè)腳印,很輕松地就過(guò)了關(guān)。

  第二天7:30,我們準(zhǔn)時(shí)起床晨跑。然后進(jìn)行了一個(gè)回力標(biāo)游戲。先將回力標(biāo)牢牢地握在手里,然后用力甩出去,可它又會(huì)往回飛。天氣炎熱,同學(xué)們滿臉汗水,累的上氣不接下氣,但大家玩的熱火朝天,可開(kāi)心了。

  第三天,教練帶我們?nèi)ズ舆呩烎~(yú)。我從來(lái)沒(méi)垂釣過(guò),充滿了好奇。只見(jiàn)教練在垂釣區(qū)先灑了些米飯,然后讓我們將掛有魚(yú)餌的魚(yú)桿拋入河里,接下來(lái)就是靜等了。讓我們這幫愛(ài)熱鬧的小男孩們等待,可真不是一件容易的事。等了幾分鐘,我們就沒(méi)心思了。忍不住三五成群地在旁邊打鬧了。教練說(shuō),這項(xiàng)活動(dòng)是鍛煉我們的耐心的,耐心好的人做事也細(xì)致,沒(méi)耐心的人,是做不好事情的。聽(tīng)著教練的話,我們不禁都有些羞愧。最后雖然我沒(méi)釣到魚(yú),但我明白了一個(gè)道理:凡事都要有耐心!像我這樣的急脾氣是應(yīng)該改改了。

  第四天,教練帶我們一起去廚房包餛飩。餛飩可是我的最?lèi)?ài)啊!在家外婆可經(jīng)常自己包然后煮給我吃的。按教練的步驟,先把剁好的餡放入餛飩皮,在一邊抹上點(diǎn)水,兩邊對(duì)折,往身邊彎折兩邊粘起,一個(gè)可愛(ài)的餛飩就包好了。看著沸騰的水里撲騰著的大家親手包的餛飩,我和同學(xué)們可真是口水直流三千尺啊!

  今天是呆在基地的最后一天了。一上午搞了一些小活動(dòng),大家累的不行,可一聽(tīng)教練說(shuō)馬上要進(jìn)行燒烤時(shí),我便像大力水手吃了菠菜一樣,力氣又全部回來(lái)了。教練將我們帶到野外,我看到了早就準(zhǔn)備好的土豆片、茄子、香腸等等。大家一擁而上,烤的不亦樂(lè)乎。盡管不是太完美,但畢竟是自己親手烤的,我吃的很開(kāi)心。晚上舉行了篝火晚會(huì)。我們一行同學(xué)圍在火堆周?chē)瑁鲋螒颍f(shuō)著自己的心愿……在音樂(lè)的陪伴聲中,愉快地結(jié)束了這個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)。

  想著五天來(lái)與同學(xué)們的朝夕相處,離開(kāi)父母的日子并不孤單,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立;學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與友愛(ài);學(xué)會(huì)了關(guān)心與幫助。這些都將伴隨著我茁壯成長(zhǎng)!

2023年夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 篇7

  結(jié)合本校實(shí)際和特點(diǎn),積極組織,開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造性的開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng),為充分提高隊(duì)員的自主創(chuàng)新和實(shí)踐能力,為少年兒童的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)而服務(wù),使全體學(xué)生度過(guò)了又一個(gè)“安全、健康、實(shí)踐、成長(zhǎng)”的假期。具體總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全

  街道政府專(zhuān)門(mén)成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,各校又組織德育工作負(fù)責(zé)人全面抓指導(dǎo)落實(shí)工作,使組織管理形成網(wǎng)絡(luò)化。6月份,街道關(guān)工委根據(jù)上級(jí)文件要求,結(jié)合本街道特色,召集各校德育工作負(fù)責(zé)人,召開(kāi)了會(huì)議,具體研究并實(shí)施假期工作,并要求各校以會(huì)議精神制定活動(dòng)計(jì)劃,計(jì)劃要求創(chuàng)新,務(wù)實(shí),并切實(shí)安排好暑期各項(xiàng)工作。經(jīng)調(diào)查,各校組織落實(shí),準(zhǔn)備充分:

  1、各校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。6月19日,召開(kāi)了假期領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,具體研究并實(shí)施假期工作,按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、相互支持、分工負(fù)責(zé)、共同落實(shí)”的原則,安排好暑期各項(xiàng)工作。

  2、7月1日,各校召開(kāi)了班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,組織學(xué)習(xí)假期工作計(jì)劃,使其進(jìn)一步明確假期工作目標(biāo)及相關(guān)要求,以利對(duì)學(xué)生暑期生活的指導(dǎo)。

  3、放假前,各校對(duì)全校的師生進(jìn)行暑期活動(dòng)總動(dòng)員,提出了具體要求。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育(包括交通安全、用電安全、游泳安全、自我防范教育等)、法制教育、行規(guī)教育等,提高了學(xué)生在暑期中進(jìn)行自我保護(hù)、自我活動(dòng)、自我教育的能力。

  4、擬了一份告家長(zhǎng)書(shū),在假期前下發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng),讓每一位家長(zhǎng)了解學(xué)校在假期中的安排及具體要求,以爭(zhēng)取家庭教育的配合和支持。

  二、活動(dòng)形式多樣,效果突出

  假期中,我們積極引導(dǎo)全體學(xué)生在家庭生活中、少先隊(duì)活動(dòng)中、社會(huì)活動(dòng)中和大自然活動(dòng)中去實(shí)踐、去體驗(yàn),學(xué)會(huì)自主安排,學(xué)會(huì)自理自立。各校以假日小隊(duì)為主要組織形式,開(kāi)展了許多常規(guī)性活動(dòng)。全街道7所小學(xué)近3000多名學(xué)生,根據(jù)求近方便原則,成立了將近300支假日小隊(duì),在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,并各自制定了有特色的假日小隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。各校在開(kāi)展常規(guī)教育實(shí)踐的基礎(chǔ)上,還開(kāi)展了以下幾個(gè)特色活動(dòng):

  (一)組織開(kāi)展“平安、自護(hù)、維權(quán)”小報(bào)評(píng)比大賽

  青少年學(xué)生正處在一個(gè)特殊的成長(zhǎng)期,閱歷相對(duì)簡(jiǎn)單,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,簽別是非的能力較弱,容量受到自然災(zāi)害、意外事故和社會(huì)不良行為的傷害,所以保護(hù)青少年學(xué)生的身心健康、人身安全、維護(hù)青少年的權(quán)利,是我們每個(gè)人的責(zé)任。為此在廣大小學(xué)生開(kāi)展了“平安、自護(hù)、維權(quán)”小報(bào)制作比賽。讓學(xué)生在制作小報(bào)的過(guò)程中體會(huì)快樂(lè),學(xué)習(xí)知識(shí)。

  (二)開(kāi)展“同在藍(lán)天下,我們是一家”手拉手聯(lián)誼活動(dòng)

  根據(jù)我街道民工子弟多,民工子弟暑期生活單調(diào)等現(xiàn)狀,開(kāi)展了以“同在藍(lán)天下,我們是一家”為主題手拉手聯(lián)誼活動(dòng),一批品學(xué)兼優(yōu)的民工子弟與本地的優(yōu)秀生一起于8月4日到村度過(guò)了難忘的一天。同學(xué)們游覽了植物園、觀賞了野鴨戲水、竹漿造紙以及動(dòng)物表演等,活動(dòng)一方面拉近了孩子們之間的距離,結(jié)交了新朋友,另一方面豐富了小朋友的假期生活。同學(xué)們說(shuō):我們生活在一個(gè)地區(qū)要互相幫助,雖然我們的生活習(xí)慣不同,但要和諧和諧相處。

  (三)開(kāi)展了小記者夏令營(yíng)活動(dòng)。

  為了鼓勵(lì)先進(jìn),開(kāi)拓學(xué)生的視野,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,我們和x晚報(bào)小記者專(zhuān)刊聯(lián)合開(kāi)展了優(yōu)秀小記者夏令營(yíng)活動(dòng)。十幾位優(yōu)秀小記者于7月3日、4日兩天到寧波至誠(chéng)學(xué)校參加了為期兩天的夏令營(yíng)活動(dòng),學(xué)習(xí)了“新聞采訪”、新聞寫(xiě)作、趣味數(shù)學(xué)等知識(shí)性?xún)?nèi)容,參加了“吹蠟燭”、“釣魚(yú)”等30多項(xiàng)娛樂(lè)游藝活動(dòng)。

2023年夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 篇8

  一、活動(dòng)主題:了解歷史親近自然美麗心靈綻放人生

  二、主辦單位:x縣教育局

  三、時(shí)間:20xx年7月9日-7月11日

  四、參加活動(dòng)對(duì)象及人數(shù)

  參加對(duì)象:小學(xué)四年級(jí)以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽(yù)的學(xué)生。(參加過(guò)夏令營(yíng)的除外)

  參加人數(shù):農(nóng)村小學(xué)300人以下每所學(xué)校1人(四平、拐磨子、北甸、業(yè)主溝、黑溝、朝小、五里甸、雅河),實(shí)驗(yàn)、北關(guān)各6人,其他學(xué)校每所2人。學(xué)生共計(jì):40人。

  五、活動(dòng)要求

  因9日早8:30舉行開(kāi)營(yíng)儀式,所有參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生在9日早8:00準(zhǔn)時(shí)到教育園賓館報(bào)到。11日返程后家長(zhǎng)2:00前到教育園接學(xué)生回家。

  六、選拔條件

  1、熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民;2、品學(xué)兼優(yōu),有較強(qiáng)的生活自理能力;3、身體健康(不暈車(chē)),遵守紀(jì)律,講文明懂禮貌;4、無(wú)不良習(xí)慣和傳染性疾病。

  七、報(bào)名原則及辦法

  報(bào)名原則:學(xué)校要堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)的原則,讓學(xué)生們深刻體會(huì)到能參加夏令營(yíng)活動(dòng)是學(xué)校的一次獎(jiǎng)勵(lì)。以此活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作,增強(qiáng)學(xué)生的進(jìn)取心、自豪感。學(xué)校要向?qū)W生家長(zhǎng)說(shuō)明此次活動(dòng)的各項(xiàng)要求及意義,取得家長(zhǎng)同意后方可報(bào)名參加,避免家長(zhǎng)在夏令營(yíng)的整個(gè)活動(dòng)中產(chǎn)生異議。

  報(bào)名辦法:

  1、參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生,須認(rèn)真填寫(xiě)報(bào)名表,家長(zhǎng)簽字,學(xué)校審核并留存學(xué)生報(bào)名表備查。報(bào)名表到教育局團(tuán)委郵箱下載。參加夏令營(yíng)活動(dòng)的教師,由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報(bào)名表同時(shí)上報(bào)。

  2、7月3日之前,各學(xué)校將報(bào)名表發(fā)到教育局團(tuán)委郵箱。

2023年夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 篇9

  為豐富學(xué)生的暑期生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì),強(qiáng)化學(xué)校科技特色教育,讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期,學(xué)校按照市統(tǒng)一部署,組織開(kāi)展了年暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。

  1、在今年的工作計(jì)劃中,學(xué)校把暑期的科技夏令營(yíng)作為學(xué)校第xx屆科技節(jié)的主要內(nèi)容之一,暑假前又召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì)議,對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的布置和安排,要求各夏令營(yíng)團(tuán)在學(xué)期結(jié)束前制定好活動(dòng)計(jì)劃,學(xué)校對(duì)計(jì)劃進(jìn)行論證、通過(guò),對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)器材、參加活動(dòng)人員、安全措施等進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)。

  2、今年夏令營(yíng)活動(dòng)的主題是:快樂(lè)、體驗(yàn)、高效、和諧。夏令營(yíng)團(tuán)有:航空模型、車(chē)輛模型、航海模型、無(wú)線電測(cè)向、電子百拼、信息技術(shù)六個(gè)營(yíng)團(tuán),參加夏令營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生有110人,參加輔導(dǎo)的教師有10人。活動(dòng)時(shí)間是每天上午7點(diǎn)至9.30進(jìn)行。活動(dòng)內(nèi)容以模型活動(dòng)為主,活動(dòng)以少年科學(xué)院研究所為組織單位。

  3、整個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)分為兩個(gè)階段:第一階段從7.1-7.5日,是在校訓(xùn)練階段;第二階段是7.10-7.26日為提高和比賽階段,原則上是10天時(shí)間。

  4、訓(xùn)練結(jié)束后,電子百拼項(xiàng)目參加了全國(guó)在合肥舉行的比賽,車(chē)輛模型、無(wú)線電測(cè)向?qū)⒓恿耸〖?jí)比賽,信息技術(shù)參加了市級(jí)比賽,航空型模將在9月份參加省級(jí)比賽。

  5、夏令營(yíng)活動(dòng)堅(jiān)持自愿、公益的原則。由于輔導(dǎo)教師科學(xué)、合理的安排和精心的指導(dǎo),夏令營(yíng)活動(dòng)取得了圓滿的成功,達(dá)到了預(yù)期的效果。

2023年夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 篇10

  收到錄取郵件的那種欣喜若狂我到現(xiàn)在還記憶猶新,但眨眼間在NIBS的五周已經(jīng)接近尾聲。如果要用一個(gè)詞來(lái)概括我在NIBS的感受的話,那應(yīng)該是“開(kāi)心”,這個(gè)詞的意思直白的不能再直白但是卻最能表達(dá)我的情感。

  在來(lái)NIBS之前我總是覺(jué)得底氣特別不足,作為一名大二學(xué)生,之前在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做的大部分都是微生物方面的實(shí)驗(yàn),因此對(duì)于生化細(xì)胞等實(shí)驗(yàn)操作掌握的并不是很多。但是進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的第一天,王所的一句話令我頓時(shí)不再糾結(jié):“在NIBS最重要的不是你做了什么,而是你學(xué)了什么”。也許來(lái)NIBS最重要的不是我會(huì)什么,而是我的熱情和我的態(tài)度;也許最重要的不是我從哪里來(lái),而是我能走多遠(yuǎn);也許最重要的不是我來(lái)干嘛,而是我為什么來(lái)。NIBS夏令營(yíng),讓我更深刻的體會(huì)到要有膽量去想,有勇氣去做,更要有能力去承受。

  泡在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間總是過(guò)得飛快。不論是帶我的師兄,還是其他師兄師姐們,總是特別耐心的為我介紹他們所做的課題和具體實(shí)驗(yàn),并給我上手的機(jī)會(huì)。不僅僅是把protocal告訴我,更多的是告訴我每一個(gè)step的原理以及如何分析得到的結(jié)果,還糾正了我許多實(shí)驗(yàn)操作的不規(guī)范之處。也感謝師姐教我看文獻(xiàn)以及如何有邏輯的去講文獻(xiàn)。正因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室?guī)熜謳熃銈兊臒崆椋@五周中,我不僅體驗(yàn)了生化細(xì)胞方面的實(shí)驗(yàn)(Bac-to-Bac Baculovirus Expression System),還體驗(yàn)了一系列動(dòng)物實(shí)驗(yàn)(取小鼠的坐骨神經(jīng)、脊髓、腦等組織,灌流、腹腔注射、冷凍切片等)。感謝實(shí)驗(yàn)室所有的師兄師姐們,你們真的都是一群真誠(chéng)又可愛(ài)的人,正因?yàn)橛辛四銈儯@五周的生活才會(huì)如此的美好。

  正如我前面所說(shuō)的,最重要的不是我做了什么,而是我學(xué)了什么。給我印象最深刻的一點(diǎn)大概是師兄師姐總能沉浸在自己的實(shí)驗(yàn)中。這個(gè)沉浸不是指做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間長(zhǎng)短,而是指思想上的沉浸,不斷地思索實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,不論是negative還是positive的結(jié)果,對(duì)于他們而言都能從中找到啟發(fā),即使是重復(fù)性的實(shí)驗(yàn)對(duì)于他們而言也有著大不同。我認(rèn)為這種對(duì)科研懷抱著激情與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是我覺(jué)得我這五周中真正需要學(xué)習(xí)的。在與王所的交談中,我更是感受到做科研,首先要有一個(gè)良好的心態(tài),要有承受一切結(jié)果的心理素質(zhì),不論是好的結(jié)果還是壞的結(jié)果或是根本沒(méi)有結(jié)果。只有擁有一個(gè)健康的心態(tài),才能做到享受實(shí)驗(yàn)而不是被實(shí)驗(yàn)所支配。

  年會(huì)是夏令營(yíng)的一個(gè)高潮,有PI的work report,還有師兄師姐的poster,完美的展現(xiàn)出了NIBS自由的學(xué)術(shù)氛圍。感受最前沿的科學(xué)進(jìn)展,享受思維的碰撞,尋找自己感興趣的方向。還有一群可愛(ài)的summer們,一起跳舞,一起唱歌,一起玩游戲。

  五周的時(shí)間過(guò)的飛快,還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)細(xì)品味就已接近尾聲。這五周來(lái)我印象最深的或許不是最終結(jié)果出來(lái)的欣喜,而是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一步一個(gè)腳印。

  感謝NIBS給我這次夏令營(yíng)的機(jī)會(huì)

  感謝王所給我的啟發(fā)與指引

  感謝Wang XD. lab所有的師兄師姐

  感謝所有的summer

  我們,珍重,再見(jiàn)。

2023年夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 篇11

  夏令營(yíng)不僅讓孩子們得到了成長(zhǎng),也讓我這個(gè)助教受益匪淺。夏令營(yíng)是鼓勵(lì)的教育,重視每個(gè)孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)。在學(xué)校里成績(jī)是天,沒(méi)有好的成績(jī)就沒(méi)有足足的自信心。在這里,孔老師要求我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),重視每個(gè)孩子,提高孩子的自信心。每個(gè)人沒(méi)有好與壞之分,只有你有什么優(yōu)點(diǎn)、他有什么特點(diǎn)之分。所以孩子之間的關(guān)系都特別融洽,因?yàn)檫@種氣氛讓他們也清楚,他們是來(lái)發(fā)掘自己優(yōu)點(diǎn)的,沒(méi)有誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱之爭(zhēng)。像之之這樣調(diào)皮的孩子,我們卻非常喜歡他,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)了他身上與眾不同的潛質(zhì),他認(rèn)準(zhǔn)的事情,不管有多么困難,他都會(huì)超乎同齡孩子的耐心,堅(jiān)持做下去。在學(xué)能班里我經(jīng)常被這種非常人性化的教育感動(dòng),我在想,如果他們一直在這樣的教育里成長(zhǎng),那該多好啊!我特別感激孔老師給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),能在這樣的人文環(huán)境里工作,太幸福了。

  其次,我感悟到做老師做領(lǐng)導(dǎo)的難處。做學(xué)生時(shí),總感覺(jué)老師不用寫(xiě)作業(yè)不用完成課堂任務(wù),他們工作應(yīng)該很輕松。當(dāng)了助教之后才認(rèn)識(shí)到老師的不易,特別是孔老師和滕校長(zhǎng)。孔老師不僅要布置每天的任務(wù),管理各個(gè)班里出現(xiàn)的問(wèn)題,還要每天晚上批改學(xué)生的日志,孔老師工作特別認(rèn)真,批語(yǔ)很真摯很細(xì)心,這讓我特別佩服,我上過(guò)這么多年學(xué),也沒(méi)見(jiàn)過(guò)有老師做這么認(rèn)真的批語(yǔ),批語(yǔ)中有溝通有鼓勵(lì)有同感,孔老師批改日志都是到夜里兩點(diǎn)多才能睡覺(jué),我每次看見(jiàn)她操勞的表情,都想給她說(shuō)聲多休息的話,但當(dāng)看到她那種為孩子付出的快樂(lè)和執(zhí)著,我就欲言又止了。真是很佩服她呀,孔老師在我心目中的地位越來(lái)越高了。每天早上孔老師和滕校長(zhǎng)還要給孩子們訓(xùn)話、發(fā)獎(jiǎng)品,早上他們起的特別早,孩子們還沒(méi)集合完畢,她們已經(jīng)在訓(xùn)話的地方等待我們了。她和滕校長(zhǎng)對(duì)待工作的負(fù)責(zé)與認(rèn)真讓我感動(dòng),老師辛苦了!我們這些助教比起你們來(lái),那些苦就不算什么了。

  再次就是在好的管理者下面工作真是太順心了。這里不僅有孔老師和滕校長(zhǎng),還有很多好班主任,我在行政四班,班主任呂老師人非常好,對(duì)孩子非常負(fù)責(zé),而且對(duì)我們這些助教也非常關(guān)心。我們每天開(kāi)會(huì)時(shí)間雖然到很晚,但討論的都是班里孩子們的事情,每個(gè)老師會(huì)說(shuō)說(shuō)今天發(fā)現(xiàn)的哪個(gè)孩子的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),然后集體討論如何解決這些孩子的問(wèn)題,怎樣鼓勵(lì)、疏導(dǎo)孩子,明天的工作具體如何開(kāi)展,有沒(méi)有新的創(chuàng)意。呂老師都是先聽(tīng)聽(tīng)我們這些助教的意見(jiàn),再做決定,這讓我們做工作更加有熱情了。所以21天里我們班的孩子出現(xiàn)的問(wèn)題很少,并且把那些行為和想法不太合群的孩子慢慢融入到了集體的懷抱里,看到這樣的變化時(shí),真是太幸福了!像阿森、阿欣。阿欣是我們宿舍的孩子,剛來(lái)時(shí)我就跟她聊,她就告訴我,她的弱點(diǎn)就是不合群,她問(wèn)我愿意幫助她走出這個(gè)困難嗎?我告訴她,這是我應(yīng)該做的,肯定會(huì)和她一起走出來(lái)。21天的時(shí)間果然能讓一個(gè)人養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,阿欣每次討厭別人時(shí),我就告訴她,她需要包容別人,而不是別人適應(yīng)她。真替阿欣高興,她戰(zhàn)勝了自己,成功走出了不合群的沼澤。

  還有很多孩子的故事和進(jìn)步?jīng)]有一一列表出來(lái),我被這些孩子的愛(ài)感動(dòng)著。記得距離結(jié)營(yíng)還有一周的時(shí)間時(shí),宿舍的倆孩子就開(kāi)始賴(lài)在我床上不舍了,孩子的愛(ài)是最純潔的,這次感悟很深。依依是個(gè)九歲的女孩,特別優(yōu)秀,能寫(xiě)出初二的寫(xiě)作量,畫(huà)畫(huà)特別棒,就是經(jīng)常想媽媽?zhuān)谒奚崂锼芪医袐寢專(zhuān)徑饬怂南爰抑椤P∞闭哿藥讉(gè)可愛(ài)的東西,畫(huà)了一副畫(huà)送給我,真是很感動(dòng)。我們之間都像朋友,過(guò)得非常開(kāi)心!現(xiàn)在真是很想念他們!希望他們健健康康、快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng),希望能再次見(jiàn)到他們。

  21天的美好,21天的進(jìn)步,與孩子們?cè)谝黄穑罹拖裨趧?dòng)畫(huà)片里,如此美妙。與這些好管理者在一起工作,生活很順心,從此,我會(huì)同這些孩子們一起揚(yáng)帆起航,堅(jiān)持好習(xí)慣,追逐自己的夢(mèng)想。最后,感謝孔老師給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我的心飛得更高。

2023年夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 篇12

  7月24日晚上組織營(yíng)員和家長(zhǎng)開(kāi)了一個(gè)座談會(huì)。教育處戴主任做了熱情洋溢的發(fā)言,并給營(yíng)員布置了兩項(xiàng)不同尋常的作業(yè):記住本寢室營(yíng)員的姓名以及背誦夏令營(yíng)作息時(shí)間表,教務(wù)處朱主任也就初、高中的銜接問(wèn)題給大家作了詳細(xì)的指導(dǎo)。在營(yíng)員自我介紹這一環(huán)節(jié)中,謝同學(xué)一口流利的英語(yǔ)博得了滿堂喝彩。

  1、7月25日到27日,舉行了為期三天的軍訓(xùn)。營(yíng)員們步伐整齊,精神飽滿,贏得了教官的贊許。離別時(shí),黃教官和陳教官與全體營(yíng)員合影留念,并表演了一套虎虎生風(fēng)的拳術(shù),讓大家領(lǐng)略了當(dāng)代軍人的風(fēng)采。25日晚,戴主任興致勃勃地帶領(lǐng)營(yíng)員們從芙蓉廣場(chǎng)游到五一廣場(chǎng),廣場(chǎng)雕塑下、音樂(lè)噴泉旁留下了大家的歡聲笑語(yǔ)。26日晚,又帶領(lǐng)營(yíng)員們來(lái)到湘江風(fēng)光帶,涼風(fēng)習(xí)習(xí),燈光迷離,巍峨的杜甫江閣似乎在向營(yíng)員們敘說(shuō)著杜甫的坎坷遭際和愛(ài)國(guó)情懷。

  2、7月26日上午9時(shí),舉行夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)儀式。湖南省青少年發(fā)展基金會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為希望之星班授牌,并與營(yíng)員合影留念。

  3、8月5日,書(shū)記帶領(lǐng)營(yíng)員們雨中游岳麓山。忍受了長(zhǎng)時(shí)間的炎炎烈日,這一座名山仿佛要以這一種特殊的方式來(lái)迎接同學(xué)們。同學(xué)們頂風(fēng)冒雨,興致更濃,有同學(xué)甚至脫下鞋襪,要與這一場(chǎng)透雨做一次親密接觸。來(lái)到山頂,太陽(yáng)就出來(lái)了。同學(xué)們登上電視發(fā)射塔,俯瞰長(zhǎng)沙這一繁華都市,內(nèi)心充滿豪情。

  4、8月25日,游世界之窗。雖然天氣炎熱,但過(guò)山車(chē)、飛毯和急流探險(xiǎn)讓人覺(jué)得很過(guò)癮。

  5、9月1日,營(yíng)員們來(lái)到衛(wèi)視節(jié)目拍攝現(xiàn)場(chǎng),領(lǐng)略了華山棧道的陡險(xiǎn),更為挑戰(zhàn)者的勇氣深深震撼。

2023年夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 篇13

  暑期參加夏令營(yíng),是鍛煉孩子自理能力的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問(wèn)題,夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂(lè)和體會(huì)自理的能力,這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

  在短短的4天時(shí)間里,孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難,順利度過(guò)了以宿舍為單位的集體生活,經(jīng)過(guò)這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過(guò)十公里拉練,同學(xué)們強(qiáng)健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志;學(xué)習(xí)高空壓條,檢驗(yàn)了學(xué)生們的動(dòng)手能力,也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體成員;拔花生和插秧,提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力。

  從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍,從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚幔瑢W(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息,晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),展示了自己,挖掘了自己的長(zhǎng)處,取得了大家的高度贊賞,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  夏令營(yíng)結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開(kāi)始,特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來(lái)社會(huì)這個(gè)、最長(zhǎng)的實(shí)踐基地中,能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2023年夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 篇14

  為期十一天的夏令營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,回想這短短的十一天里,我在那個(gè)純真的世界里,重新找回了自我,重新認(rèn)識(shí)了自己,重新找到了方向,在感動(dòng)與幸福快樂(lè)中,與孩子們共同成長(zhǎng)。

  1、是帶著緊張與興奮走進(jìn)柘山的,說(shuō)實(shí)話,這里的條件雖然比想象中要好的多,但是仍舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的。曾經(jīng),看到斑駁的宿舍墻壁,看著難以下咽的水煮菜,有一度想要逃跑的沖動(dòng)。無(wú)奈,失望甚至是委屈,這就是第一天還沒(méi)有見(jiàn)到孩子們之前的所以心情。7月22日,第一次正式的走上講臺(tái)成為了一名教師,看著臺(tái)下教室里四十張稚嫩的臉,一雙雙帶著欣喜與敬佩的眼神,我一下子,有些羞愧了,昨天,還信誓旦旦的希望早些結(jié)束夏令營(yíng),那一刻,卻是希望自己,可以一直站在這三尺講臺(tái)上。

  2、經(jīng)過(guò)孩子們的努力,終于決定了我和敏敏帶的這個(gè)班就叫做翱翔隊(duì),我們的口號(hào)是:我們不會(huì)退縮因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)者!以后的每一天,都會(huì)聽(tīng)到孩子們幸福又快樂(lè)的喊出我們的隊(duì)名和口號(hào),每一天都在快樂(lè)中開(kāi)始在快樂(lè)中結(jié)束。說(shuō)實(shí)話,這些孩子們比我們還要苦,午休的時(shí)候了解到,他們有的要走一個(gè)小時(shí)的路來(lái)學(xué)校上課因?yàn)樾\?chē)太貴了,他們中午好多都不回家吃飯,只是啃個(gè)饅頭,吃點(diǎn)辣條,可是當(dāng)問(wèn)到為了夏令營(yíng)再多走這些路苦不苦的時(shí)候,他們揚(yáng)起稚氣的臉,說(shuō):“老師,我們很喜歡這個(gè)夏令營(yíng)!一點(diǎn)都不苦,早就習(xí)慣了。”

  3、那一刻,我的心里翻江倒海涌出了心酸與感動(dòng),這么小的孩子,看的我實(shí)在是不忍心繼續(xù)問(wèn)下去,只能悄悄地別過(guò)頭,不讓眼淚流下來(lái)。第一次正式的講課,我覺(jué)得失敗極了,也許是因?yàn)閷?duì)于他們的英語(yǔ)功底并不是太了解,也許是因?yàn)榈谝淮蔚木o張或者是其它的客觀原因,原來(lái)的備課內(nèi)容都不太合適,我只能臨時(shí)的帶著他們復(fù)習(xí)了一下,一節(jié)課上的有些磕絆,真的很擔(dān)心他們,因此對(duì)我失望了不喜歡我這個(gè)英語(yǔ)老師了。沒(méi)想到收上來(lái)的日記里,這些小孩子,竟然覺(jué)得我講的很好,很喜歡,真的的是挺感動(dòng)的。很快,就調(diào)整了方案,以后的課反應(yīng)還不錯(cuò)。

2023年夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 篇15

  教育補(bǔ)習(xí)中心夏令營(yíng)活動(dòng)于7月5日開(kāi)始,至8月14日結(jié)束,為期40天。在朱世虎主任的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)全體師生共同配合,取得了圓滿成功。這次夏令營(yíng)活動(dòng),參加暑假作業(yè)輔導(dǎo)的學(xué)員有14名,培優(yōu)學(xué)員有30人次。

  一、輔導(dǎo)學(xué)員在老師的監(jiān)督、指導(dǎo)下,有計(jì)劃的完成了暑假作業(yè),預(yù)習(xí)了部分新學(xué)期知識(shí),并加強(qiáng)了日常行為的養(yǎng)成教育和文明禮貌教育。

  二、學(xué)員在老師的精心輔導(dǎo)下,將失落的部分知識(shí)尋找了回來(lái)。有的學(xué)員由不及格的水平,上升到及格臺(tái)階;有的學(xué)員由及格臺(tái)階,跨越到良好臺(tái)階,甚至優(yōu)秀水平。臉上綻開(kāi)了久違的笑容。這成績(jī)的取得,我們認(rèn)為得益于:

  1、老師的精心策劃,耐心誘導(dǎo),悉心輔導(dǎo);

  2、學(xué)員自身的覺(jué)醒,奮發(fā),勤奮,有耐高溫的吃苦精神,加上持之以恒的學(xué)習(xí);

  3、家長(zhǎng)的密切配合。培優(yōu)、輔導(dǎo)期間,我們做到了及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,互通情報(bào),鼓勵(lì)、贊賞學(xué)員的點(diǎn)滴進(jìn)步。培優(yōu)期滿,我們給培優(yōu)學(xué)員贈(zèng)送了書(shū)法作品,該作品是由本中心朱主任親手毛筆書(shū)寫(xiě)的名言警句,得到了廣大學(xué)員的喜愛(ài)。書(shū)法作品,不但是獎(jiǎng)品,而且是永遠(yuǎn)激勵(lì)學(xué)員奮發(fā)圖強(qiáng)的珍品。

  這次夏令營(yíng)活動(dòng),得到了所有家長(zhǎng)的鼎力支持,也得到了社會(huì)有志之士的熱情協(xié)助,一并表示感謝!

2023年夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 篇16

  暑期參加夏令營(yíng),是鍛煉孩子自理能力的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問(wèn)題,夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂(lè)和體會(huì)自理的能力,這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

  在短短的4天時(shí)間里,孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難,順利度過(guò)了以宿舍為單位的集體生活,經(jīng)過(guò)這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的磨練,同學(xué)們強(qiáng)健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志;少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽,檢驗(yàn)了學(xué)生們對(duì)少先隊(duì)知識(shí)的掌握,也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  上山尋寶和粘貼畫(huà)的制作,提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力,從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍,從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚幔瑢W(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息,晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),展示了自己,取得了大家的高度贊賞,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。

  孩子們雖然年齡都很小,但是他們都非常優(yōu)秀聽(tīng)話,做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與,學(xué)會(huì)了照顧自己,也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人!雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣,但一切原因總是來(lái)源于小組的合作問(wèn)題,由于較多都是獨(dú)生子女,個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)!每每看到他們?cè)谌沼浀淖詈笠痪涠家獙?xiě)上:“我今天非常高興,超級(jí)開(kāi)心!”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心!

  夏令營(yíng)結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開(kāi)始,特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來(lái)社會(huì)這個(gè)、最長(zhǎng)的實(shí)踐基地中,能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2023年夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié) 篇17

  我校迎來(lái)第xx屆“激活潛能,輕松學(xué)習(xí)”夏令營(yíng),第一次給外校的小至一年級(jí),大到初三的孩子們上經(jīng)典課,是個(gè)新的挑戰(zhàn),也是研究課程,提高課堂效率的試驗(yàn)田。大多孩子沒(méi)有接觸過(guò)經(jīng)典,未聽(tīng)說(shuō)過(guò)吟誦,鑒于實(shí)際情況,我用如下方式在7天時(shí)間內(nèi)基本按照原定計(jì)劃完成了教學(xué)任務(wù),總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),也發(fā)現(xiàn)了不足。

  一、調(diào)動(dòng)興趣

  興趣是的老師,第一節(jié)課,通過(guò)視頻和講解,讓孩子初步了解何為吟誦。看完視頻,又請(qǐng)一年一班的孩子展示吟誦和歌訣體,來(lái)自阿克蘇烏什縣庫(kù)爾班國(guó)語(yǔ)小學(xué)的10名孩子也展示了他們學(xué)的經(jīng)典,孩子們互相交流、切磋,對(duì)經(jīng)典和吟誦建立了感官認(rèn)識(shí),為后續(xù)學(xué)習(xí)吟誦打下了良好的基礎(chǔ)。

  二、以樂(lè)帶樂(lè)

  孩子們切實(shí)體會(huì)到“專(zhuān)心地學(xué),痛快地玩”。從烏什縣的孩子們那里了解到,他們學(xué)習(xí)經(jīng)典的時(shí)間并不多,背誦量卻不小,用的就是這種方式。

  三、分組競(jìng)爭(zhēng)

  我將26名孩子分成三個(gè)組,使用積分制,讓孩子們感受“好習(xí)慣,好機(jī)會(huì),好人生”,上課紀(jì)律,日常表現(xiàn)都納入分值,分?jǐn)?shù)高的組便有背誦篇目的優(yōu)先選擇權(quán)。選拔那些不在狀態(tài)的大孩子擔(dān)任組長(zhǎng),有了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,他們的學(xué)習(xí)勁頭也逐漸增強(qiáng)了。

  四、不足和反思

  雖然學(xué)完了計(jì)劃之列的歌詩(shī)《詠鵝》《春曉》《七步詩(shī)》《花影》,詩(shī)歌《木瓜》《鹿鳴》,古文《禮運(yùn)大同篇》,節(jié)目展示也取得了良好的效果,但還是存在著很多的遺憾和不足。

  1、第一節(jié)課觀看光碟部分,其中有很多重復(fù)的內(nèi)容,可以節(jié)選,騰出更多的時(shí)間讓孩子們開(kāi)口,在大量的練習(xí)當(dāng)中感悟。

  2、設(shè)計(jì)的量有些大,七天時(shí)間,要高度濃縮,在有限的時(shí)間內(nèi),讓孩子真正的學(xué)有所得,就要抓住重點(diǎn)。因此,為了展示的需要,每天讀《弟子規(guī)》,學(xué)習(xí)《大學(xué)》《中庸》的任務(wù)沒(méi)有完成。

  3、積分制貫徹的不夠徹底,應(yīng)當(dāng)把孩子生活方面的內(nèi)容,值日的情況均納入其中,更能全方位評(píng)價(jià),缺乏最后的總結(jié)環(huán)節(jié),給分?jǐn)?shù)高的組發(fā)獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)更好。

  4、用腦過(guò)多,用心不夠。高校強(qiáng)調(diào)要“以生為本”,就是讓我們從孩子的角度出發(fā),用心體會(huì)孩子的感受,而我把更多的精力放在了完成教學(xué)任務(wù)方面,跟孩子們單獨(dú)交流的太少,尤其是大孩子,他們大都是被動(dòng)參加夏令營(yíng)的,如何調(diào)動(dòng)他們的積極性而不是一味提要求,應(yīng)當(dāng)更多的幫助他們。

2023年夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)(通用17篇) 相關(guān)內(nèi)容:
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