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2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-11-05

2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié)(精選20篇)

2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié) 篇1

  十分感激隊(duì)長(zhǎng)給我們這次機(jī)會(huì),給我們這個(gè)交流的平臺(tái),讓我們有機(jī)會(huì)與烹飪系的志愿者們有個(gè)友好的接觸。在與烹飪系交流的一個(gè)多小時(shí)中,我們看到的是他們和我們一樣的單純和善良,熱情和友好。

  在交流中,他們烹飪系不管男生還是女生,都拿出了筆記本,細(xì)心的記錄下我們的聯(lián)系方式,填著一張張的通訊錄,能感受到他們的熱情。當(dāng)然我們系也同樣不輸于他們。隊(duì)長(zhǎng)一向要求我們要謙虛,要堅(jiān)持我們的風(fēng)度,我們都做到了。在干事之間的交流中了解到,原先他們組織部也得自我寫(xiě)策劃,這確實(shí)使我們比較震驚,畢竟策劃一般都是策劃部在完成。這能夠看出,烹飪系對(duì)干事的要求是比較嚴(yán)格的;另外他們的組織部還得管理活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

  隊(duì)長(zhǎng)一向給我們強(qiáng)調(diào),要始終如一的堅(jiān)持我們的風(fēng)度,要對(duì)人有禮貌,我們都做到了。在他們身上,我們能夠?qū)W習(xí)他們細(xì)心的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)注意細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。并且我們能夠把那種流于形式的、禮節(jié)性留下聯(lián)系方式的形式改一下——如果還有這樣的機(jī)會(huì),我覺(jué)得我們能夠每個(gè)人去對(duì)應(yīng)的和對(duì)方做朋友,那樣的話,我們交流的話題會(huì)多一點(diǎn),就算人多也會(huì)亂了。并且如果剛開(kāi)始交流就聊關(guān)于工作的話題,給人的感覺(jué)就是在打探對(duì)方的消息。

  當(dāng)然也聽(tīng)到其他部的朋友說(shuō),在他們的部門(mén)聯(lián)誼中發(fā)生了一些意見(jiàn)的分歧。這在日常交流中是很正常的,難免大家的意見(jiàn)會(huì)有不一樣。所以作為外語(yǔ)系的一份子,在合作中不帶情緒,堅(jiān)持我們的風(fēng)度,就是做到了我們?cè)撚械亩Y貌。所謂:見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

  最終,期望在以后的學(xué)習(xí)工作中能有更多的這樣的交流機(jī)會(huì),能與其他系進(jìn)行友好的交流與合作,更加強(qiáng)大我們外語(yǔ)系青年志愿者。總的來(lái)說(shuō),這次與烹飪系的志愿者交流會(huì)圓滿成功!期望我們外語(yǔ)系志愿者再接再厲!

2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié) 篇2

  一.活動(dòng)目的:

  生活的態(tài)度不能盲目,生活的點(diǎn)滴需要紀(jì)錄,生活的片段需要用心體味,生活的感受可以通過(guò)DV,照片真實(shí)地展現(xiàn)出來(lái)。舉辦本次活動(dòng)有助于提高同學(xué)們創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作能力和集體凝聚力,促進(jìn)校園文化建設(shè),豐富大學(xué)生活,引領(lǐng)時(shí)代步伐,讓數(shù)字化春風(fēng)滋潤(rùn)校園。大學(xué)生們用自己最獨(dú)特的青春視角記錄下生活最真實(shí)的一面,或輕松詼諧,或發(fā)人深思……希望通過(guò)對(duì)生活學(xué)習(xí)中點(diǎn)滴的記錄和挖掘,能讓同學(xué)們有所體悟,有所思考!

  二.活動(dòng)過(guò)程:

  1.活動(dòng)前期設(shè)計(jì)了兩張海報(bào)宣傳,并下發(fā)、張貼了活動(dòng)通知,在經(jīng)過(guò)分團(tuán)委的前提下,組織各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì),告知此次活動(dòng)詳細(xì)的相關(guān)事宜.

  2.截止11月20日管院08級(jí)以班級(jí)為單位上交作品,除08經(jīng)濟(jì)6班沒(méi)有參賽以外,全院其他15個(gè)新生班級(jí)都上交了作品。

  3.我們部門(mén)內(nèi)部于11月20日-11月23日進(jìn)行DV和攝影的篩選工作,選取了08經(jīng)濟(jì)2班和4班,08管工1、2、3

  班,08工商1、3、5班進(jìn)入最后決賽。

  4.我們于11月24日在網(wǎng)絡(luò)部的幫助下把8個(gè)班級(jí)的九個(gè)作品上傳到指定網(wǎng)站,網(wǎng)絡(luò)投票正式開(kāi)始,時(shí)間是11月24到11月28日18:00。

  5.在11月24日-11月28日這段時(shí)間,我們?cè)O(shè)計(jì)了評(píng)分表、申請(qǐng)了場(chǎng)地、購(gòu)買(mǎi)了獎(jiǎng)狀,并對(duì)當(dāng)天的場(chǎng)地布置及任務(wù)分工有了相應(yīng)的安排。

  6.11月28日晚7:00,在文一-405,進(jìn)行了本次比賽的決賽,我們邀請(qǐng)到了新生輔導(dǎo)員蘇導(dǎo)和徐導(dǎo),以及主席團(tuán)成員余江明、張海玓、朱婷琳、王沁作為評(píng)委,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名、最佳制作獎(jiǎng)1名、最佳人氣獎(jiǎng)1名。

  7.評(píng)選結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公布并進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮。

  8.后期我們以紅榜的形式張榜公布了獲獎(jiǎng)班級(jí)。

  三.活動(dòng)自我評(píng)估:

  定位:基本成功。

  優(yōu)點(diǎn):

  全部門(mén)通力合作、積極努力、各司其職,活動(dòng)開(kāi)展的有條理性,有整體性。

  缺點(diǎn):

  1.在活動(dòng)宣傳方面力度還不夠,包括一開(kāi)始,通知下達(dá)的也不是很到位。

  2.對(duì)細(xì)節(jié)考慮還是有所不周,包括決賽開(kāi)始時(shí),因無(wú)法播放視頻而導(dǎo)致耽誤了近半小時(shí)的時(shí)間。

  改進(jìn)措施:

  1.在宣傳活動(dòng)時(shí)應(yīng)該早出,并盡量多出海報(bào),保證海報(bào)的質(zhì)量,同時(shí)可以利用起我們的宣傳板加以宣傳。

  2.下達(dá)通知的時(shí)候要及時(shí)、準(zhǔn)確,做類(lèi)似活動(dòng)時(shí)最好是在經(jīng)過(guò)分團(tuán)委的情況下能夠直接和班級(jí)溝通,更清楚、更直接地傳達(dá)意思。

  3.對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì)地考慮,盡量考慮周全,并做好應(yīng)急預(yù)案,做到有備無(wú)患!

  四.活動(dòng)意義:

  通過(guò)舉辦本次活動(dòng),體現(xiàn)了管理學(xué)院同學(xué)們豐富健康的.校園生活和日漸成熟的思考方式,激發(fā)了同學(xué)們對(duì)生活的熱情,弘揚(yáng)了真、善、美,對(duì)校園文化藝術(shù)的繁榮、發(fā)展有了一定的促進(jìn)作用。相信有感觸的瞬間會(huì)成為每一個(gè)人永久的回憶。

  通過(guò)舉辦本次活動(dòng),我們部門(mén)自身也增長(zhǎng)了舉辦類(lèi)似活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),為我們部門(mén)以后開(kāi)展工作留下了一筆寶貴的實(shí)踐財(cái)富。可以說(shuō)本次活動(dòng)的基本成功,也為我們權(quán)益部贏得了一定的影響力。相信我們會(huì)在以后的工作中做得更好!

2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié) 篇3

  端午節(jié)為我校提供了一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì),利用學(xué)生對(duì)過(guò)節(jié)的興趣,不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國(guó)情,還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。

  一、端午節(jié)的活動(dòng)我們側(cè)重于“溯”源。從三個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)師生間的交流與互動(dòng)。

  1、師生互動(dòng)墻報(bào)。(在3-4年級(jí)開(kāi)展)通過(guò)教室整個(gè)的外墻布置,以小報(bào)、手工制作、繪畫(huà)作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會(huì)與成果。

  2、師生互動(dòng)演出。(在5-6年級(jí)開(kāi)展主題隊(duì)會(huì))隊(duì)會(huì)以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛(ài)國(guó)情所折服,全場(chǎng)深情地吟頌起懷念屈原的詩(shī)詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時(shí)令食物、物品文化和民間主要活動(dòng),在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚(yáng)向上、齊心協(xié)力的中國(guó)精神。

  3、師生互動(dòng)活動(dòng)。端午節(jié)的活動(dòng)室由老師和家長(zhǎng)共同單杠,有粽子制作室、時(shí)令飾品制作室等,學(xué)生人人參與,個(gè)個(gè)動(dòng)手,有的學(xué)會(huì)了制作粽子、有的會(huì)做香袋、有的會(huì)編蛋網(wǎng)、有的會(huì)做菱角,有的學(xué)會(huì)一段武術(shù)操、有的還知道了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)問(wèn)題……,從而較好的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)主旨:全員參與,共同體驗(yàn)、各有收獲。

  二、在實(shí)踐中,我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化:

  1、校園生活生動(dòng)起來(lái)了。節(jié)慶活動(dòng)不是一種單純的儀式和形式、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究,如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡,學(xué)校社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨(dú)具匠心,全方位勾畫(huà)出孩子天地的純真、爛漫、生動(dòng)、富有情趣,每次活動(dòng)后的照片、班級(jí)交流展示等資料,往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線,讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩,這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的校園文化氣息,煥發(fā)生命的靈動(dòng),令學(xué)校生動(dòng)起來(lái)。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。

  2、教育內(nèi)容豐富起來(lái)。教師們對(duì)“空洞的說(shuō)教”的認(rèn)識(shí)深刻了。就事論事的教育、言而無(wú)物的紙上談兵就是空洞的說(shuō)教。節(jié)慶教育實(shí)踐使教師們覺(jué)得言之有物,和學(xué)生說(shuō)的話題多了、話題廣了,了解學(xué)生更生動(dòng)了,師生間的情義更濃了,和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實(shí)了因而也更容易被學(xué)生所接受。

  3、學(xué)生參與的意識(shí)強(qiáng)了。學(xué)生不僅對(duì)于節(jié)慶活動(dòng),傾注很高的熱情,而且對(duì)于學(xué)校其他活動(dòng)也予以一定的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動(dòng)中,都能看到有的學(xué)生主動(dòng)收集資料,有的設(shè)計(jì)編排活動(dòng)方案、有的動(dòng)手操作……,自然中體現(xiàn)出自信。

  4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺(jué)了。節(jié)慶活動(dòng)的開(kāi)展往往牽涉到整個(gè)班集體,不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的,在整個(gè)的參與過(guò)程中,可能還要牽涉到一些學(xué)生的個(gè)人“犧牲”,學(xué)生的集體觀念得到了強(qiáng)化,集體的責(zé)任感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了,因而也更自覺(jué)的履行職責(zé),遵守規(guī)范。

  我國(guó)地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)行教育,我們有責(zé)任去弘揚(yáng),而這個(gè)責(zé)任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

  學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)二農(nóng)歷五月初五,俗稱(chēng)端午節(jié),端是開(kāi)端、初的意思。初五可以稱(chēng)為端五。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)?吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒。據(jù)說(shuō),吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,故解放后曾把端午節(jié)定名為詩(shī)人節(jié),以紀(jì)念屈原。至于……

  農(nóng)歷五月初五,俗稱(chēng)"端午節(jié)",端是"開(kāi)端"、"初"的意思。初五可以稱(chēng)為端五。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)?吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒。據(jù)說(shuō),吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,故解放后曾把端午節(jié)定名為"詩(shī)人節(jié)",以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒,則據(jù)說(shuō)是為了壓邪。

  時(shí)至今日,端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國(guó)家法定節(jié)假日,假期為一天。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),20--年5月20日,該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié) 篇4

  為貫徹落實(shí)區(qū)委關(guān)于留守學(xué)生之家建設(shè)的精神,切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村外出務(wù)工農(nóng)民留守子女的教育和管理,幫助和服務(wù)我鎮(zhèn)留守少年學(xué)生健康成長(zhǎng),進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)心、重視留守少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,認(rèn)真開(kāi)展了建設(shè)“留守學(xué)生之家”工作,現(xiàn)就開(kāi)展情況作以下總結(jié):

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)健全

  為了加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作,我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,以鎮(zhèn)中心小學(xué)為主要陣地成立了“留守學(xué)生之家”管理運(yùn)行領(lǐng)導(dǎo)小組(下設(shè)學(xué)科教學(xué)組、生活指導(dǎo)組、安全管理組、后勤保障組),確定了一名副校長(zhǎng)、德育主任、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員和十名班主任老師負(fù)責(zé)具體工作,并制定了“留守學(xué)生之家”管理、活動(dòng)、衛(wèi)生等制度,確保關(guān)愛(ài)留守學(xué)生活動(dòng)順利開(kāi)展。

  二、硬件設(shè)施完善

  鎮(zhèn)黨委、政府加大資金投入,完善“留守學(xué)生之家”硬件設(shè)施,使其配備相應(yīng)的圖書(shū)室、體育器材室、通訊室、娛樂(lè)室、興趣室、心理輔助室等,使其成為關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的活動(dòng)基地,確保了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

  三、幫扶疏導(dǎo)全面

  鎮(zhèn)團(tuán)委在鎮(zhèn)黨委、政府的支持下,多次組織志愿者對(duì)留守學(xué)生在安全、健康、品德、學(xué)業(yè)、生活以及心理素質(zhì)等方面進(jìn)行幫扶。

  1.建立了學(xué)校家庭聯(lián)系制度。學(xué)校要求教師要重點(diǎn)做好留守生的家訪工作,每月與留守生家長(zhǎng)至少聯(lián)系一次,促使這項(xiàng)工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。班主任每周至少電話、書(shū)信等方式與家長(zhǎng)或托管人聯(lián)系,家長(zhǎng)及托管人每月至少書(shū)信、電話與學(xué)校聯(lián)系。班主任成為了心理咨詢(xún)的行家里手,每一個(gè)辦公室也成為留守生的心靈驛站。在教師中倡導(dǎo)了“溫馨”教育、“賞識(shí)”教育,讓“留守學(xué)生”感受學(xué)校、班級(jí)溫馨的“家”的氛圍。

  2.建立了結(jié)對(duì)幫扶制度。一是學(xué)校組織教職工與“留守孩”結(jié)成對(duì)子,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),實(shí)行全程跟蹤教育。二是組織同齡優(yōu)秀學(xué)生與“留守孩”結(jié)對(duì)子,開(kāi)展生活、學(xué)習(xí)互動(dòng)互幫活動(dòng),幫扶效果較顯著,留守學(xué)生與老師和同學(xué)的關(guān)系更加緊密。

  四、學(xué)生檔案健全

  準(zhǔn)確地掌握了留守學(xué)生的實(shí)際情況,把工作做到了實(shí)處,德育處通過(guò)各班班主任對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查,清楚留守學(xué)生的姓名、性別、年齡;清楚留守學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng);清楚留守學(xué)生的病史情況;清楚留守學(xué)生父母的務(wù)工地點(diǎn)和聯(lián)系方式;清楚留守學(xué)生的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的姓名、地址和聯(lián)系方式。通過(guò)摸底調(diào)查,整理和建立了留守學(xué)生檔案,做到了檔案管理工作的“七有”,即有常規(guī)制度,有工作計(jì)劃,有活動(dòng),有記錄,有總結(jié),有檔案,有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

  五、特色活動(dòng)多樣

  (一)組織開(kāi)展有益身心健康的活動(dòng)。如學(xué)校開(kāi)展美術(shù)、音樂(lè)、體育興趣小組活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的業(yè)余生活,平時(shí)以業(yè)余文體活動(dòng)為主,讓孩子們自主學(xué)習(xí)、娛樂(lè),如打籃球、打乒乓球、踢足球、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、學(xué)唱歌等。組織收看一些教育專(zhuān)題片,如《開(kāi)學(xué)第一課》、《讓生命充滿愛(ài)》,并組織學(xué)生寫(xiě)觀后感。同時(shí)在“留守學(xué)生之家”設(shè)立了一個(gè)專(zhuān)用信箱、專(zhuān)用電話,鼓勵(lì)留守學(xué)生定期給在外面打工的父母寫(xiě)信、打電話,匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況,加強(qiáng)同父母的情感聯(lián)系與溝通。

  (二)組織和開(kāi)展了“代理家長(zhǎng)”活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)協(xié)調(diào)倡議為學(xué)校所有留守學(xué)生都找到了“代理家長(zhǎng)”,各“代理家長(zhǎng)”也認(rèn)真當(dāng)好“五員”,即道德教育輔導(dǎo)員、情感交流咨詢(xún)員、健康成長(zhǎng)指導(dǎo)員、日常行為監(jiān)護(hù)員、生活起居管理員。學(xué)校也經(jīng)常組織開(kāi)展德育教育以及其它一些傳統(tǒng)教育活動(dòng),邀請(qǐng)德育教師給孩子們上德育課,教育他們?cè)谛RJ(rèn)真學(xué)習(xí),在家要尊敬長(zhǎng)輩,不辜負(fù)社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài),將來(lái)成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁。

  (三)成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。針對(duì)留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人年齡大、文化低、管教差等問(wèn)題,學(xué)校把“留守學(xué)生之家”作為校外家長(zhǎng)學(xué)校,開(kāi)展家教知識(shí)的宣傳和輔導(dǎo)。向留守學(xué)生的代理監(jiān)護(hù)人和臨時(shí)回鄉(xiāng)的留守學(xué)生家長(zhǎng)宣傳現(xiàn)代家庭教育觀念和科學(xué)家教知識(shí),宣傳監(jiān)護(hù)人或代理監(jiān)護(hù)人的法律責(zé)任,幫助、指導(dǎo)他們提高依法保護(hù)未成年人合法權(quán)益和正確實(shí)施家庭教育的意識(shí)和能力,掌握家教的科學(xué)知識(shí)和技巧,從而全方位擔(dān)當(dāng)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

  鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府高度重視此項(xiàng)民生工程,此次活動(dòng),它不僅關(guān)乎全鎮(zhèn)留守學(xué)生的身心健康問(wèn)題,同時(shí)也是建設(shè)和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)此次活動(dòng),“留守學(xué)生之家”的硬件設(shè)施更加完善,對(duì)留守學(xué)生的各項(xiàng)幫扶措施也更加成熟,為今后全鎮(zhèn)關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的工作更加順利鋪平了道路。

2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié) 篇5

  青春是勃發(fā)的,但張揚(yáng)的同時(shí)也需要一份安然;青春是絢爛的,但繽紛的同時(shí)也需呀幾筆素描;青春是燦爛的,但陽(yáng)光的同時(shí)也需要些許靜謐。于是,處于對(duì)青春喧囂的暫短手鏈,尋求一份回歸自然的致遠(yuǎn)雅然,11月23日我組織了一次農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)。

  這次活動(dòng)是不同于往日的其他大學(xué)娛樂(lè)活動(dòng)的。雖然在增進(jìn)友誼,充實(shí)校園生活層面上是同一層,但是這次活動(dòng)與精神層面上是高了一段臺(tái)階的。活動(dòng)內(nèi)容主要是欣賞田園自然風(fēng)光,于鄉(xiāng)土氣息間尋找一份歸屬感;領(lǐng)略農(nóng)家的風(fēng)土人情,于農(nóng)家生活中體會(huì)一整淳淳樸風(fēng);感受聚餐的團(tuán)聚歡樂(lè),于自己烹飪飲食中,品味一道青春肴。

  我們是早上出發(fā)的,披著明媚的陽(yáng)光直向農(nóng)家樂(lè)地點(diǎn)走去。一路上走過(guò)泥土小路,留下一個(gè)個(gè)腳印,凹陷下時(shí)光的印記;穿過(guò)林間的花草,撒漏的陽(yáng)光在身上凝成光斑,搖晃間卻像那印度的金花蛇。大家紛紛掏出手機(jī),定格這一個(gè)個(gè)美麗的畫(huà)面,收集這一個(gè)個(gè)燦爛的微笑。我想此時(shí)的快樂(lè)是難以形容的,因?yàn)樗娜话l(fā)生于紋靜靜的花草樹(shù)木中,清風(fēng)媚陽(yáng)里,是不同于學(xué)校的喧鬧,市風(fēng)的繁華。我看到青春在流光在溢彩。

  到達(dá)預(yù)先定好的農(nóng)家樂(lè)之后,我們看到了雅致的農(nóng)田,還有那憨實(shí)的黃牛。行人平常在摩登的繁華中充斥了太多迷離,精神刺激了過(guò)多俗物,一時(shí)在簡(jiǎn)單自然的農(nóng)家田園中竟驚喜得一時(shí)無(wú)一言表或者說(shuō)喜悅之情過(guò)于溢于言表。我想這次算是來(lái)對(duì)了地方了,在這里,大家都放松了緊繃的神經(jīng),舒遣大家平日吵鬧生活的目的已經(jīng)逐步達(dá)到,問(wèn)候過(guò)當(dāng)?shù)刂魅宋覀儽汩_(kāi)始七手八腳的忙開(kāi)了,各行洗菜淘米包餃子,煮飯燒菜配調(diào)料。

  一陣忙活之后,香噴噴的飯菜上桌了,我們的手藝還是不錯(cuò)的,這頓飯吃的十分歡樂(lè),十分有味,畢竟是出自自己之手,大家還是十分滿足的我想當(dāng)初五柳先生自耕南山,東坡先賢調(diào)制東坡肉的情感,也比不過(guò)我們此時(shí)的歡暢快樂(lè)吧。此時(shí)斟上清酒幾杯,與同學(xué)如夢(mèng)如幻似那山居遠(yuǎn)隱之士了。

  活動(dòng)結(jié)束后,我們自是依依不舍這純?nèi)坏霓r(nóng)家生活。看那夕陽(yáng)流連樹(shù)梢,聞那黃牛在田間低聲沉哞,田間蔬菜在風(fēng)中起伏涌動(dòng),更是牽扯了我們滿身的離愁。但終了我們是沒(méi)有去攪碎那斑斕的水波,我們想留個(gè)完整的夢(mèng),之手揮了揮衣袖作別那西邊的云彩。這次活動(dòng)給了我們一個(gè)不一樣的歡樂(lè),這是全身心的放松,心神的舒暢露出最迷人的微笑。這次活動(dòng)回歸自然,體驗(yàn)農(nóng)家生活,也是對(duì)大學(xué)生活中留在心底里各自陰郁于羈絆的釋放和釋?xiě)眩覀(gè)人認(rèn)為還是比較成功的,那一抹夕陽(yáng),那一道微笑,那驚艷了的時(shí)光便是最好的收尾。

  但是只要有光,便少不了影,不足還是有的`。我覺(jué)得場(chǎng)地和游戲還未準(zhǔn)備的充分和完美。或許是時(shí)間牽絆了我的舉措,但提前的考慮和計(jì)劃沒(méi)能全面也是一個(gè)漏洞。希望下次活動(dòng)中,我能將殘缺的光陰補(bǔ)上,用更加多的努力來(lái)給大家?guī)?lái)歡笑,用更多的歡樂(lè)時(shí)光去填補(bǔ)所有的障礙。總而言之,便是用全面的考慮去散播全隊(duì)的歡樂(lè)。

2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié) 篇6

  活動(dòng)名稱(chēng):“永遠(yuǎn)跟黨走”團(tuán)日活動(dòng)

  活動(dòng)地點(diǎn):某某學(xué)院3306

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月15號(hào)

  活動(dòng)參與人員:10小教一班

  活動(dòng)目的:組織學(xué)生回顧黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻、譜寫(xiě)中華民族自強(qiáng)不息壯麗凱歌的光輝歷程,宣傳黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民推進(jìn)社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革開(kāi)放偉大事業(yè)的各方面?zhèn)ゴ蟪删停麄黢R克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化的最新成果。引導(dǎo)我班學(xué)生牢記使命,堅(jiān)定信念,志存高遠(yuǎn),勤于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,善于創(chuàng)造,甘于奉獻(xiàn),與祖國(guó)共奮進(jìn),與時(shí)代同發(fā)展。

  活動(dòng)流程:

  1、團(tuán)支書(shū)介紹本次活動(dòng)的目的、流程。

  2、黨史知識(shí)競(jìng)賽:題目以黨的不同歷史時(shí)期分成七類(lèi)題庫(kù),內(nèi)容為黨史知識(shí)及典型人物事跡。根據(jù)黨的歷史時(shí)期,答題系統(tǒng)分為建黨系列、根據(jù)地系列、長(zhǎng)征系列、抗日系列、解放戰(zhàn)爭(zhēng)系列、建國(guó)系列、改革開(kāi)放系列7個(gè)系列,所有答題均為客觀題。

  3、"對(duì)黨說(shuō)句心里話"主題平展,將班級(jí)全部同學(xué)分為七組,經(jīng)討論后,派一個(gè)代表將相對(duì)當(dāng)說(shuō)的話分享給全班同學(xué)。

  4、全班合唱歌曲《愛(ài)我中華》、《春天的故事》

  5、班長(zhǎng)總結(jié)本次主題團(tuán)日活動(dòng),談?wù)剰谋敬位顒?dòng)中得出的感想。

  感悟與體會(huì):

  “往日輝煌已為舊,明朝璀璨催揚(yáng)鞭”。回首“永遠(yuǎn)跟黨走”主題活動(dòng)。學(xué)習(xí)、實(shí)踐團(tuán)中央精神而取得的成績(jī)而感到欣慰;展望新的征途,我們堅(jiān)信在黨總支和部分團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在廣大青年團(tuán)員和全體團(tuán)干部的共同努力下,我們一定能譜寫(xiě)更加燦爛的青春華章。

2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié) 篇7

  6月9日下午2點(diǎn)半,鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開(kāi)幕。本著“我健康,我快樂(lè)”的原則,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,孩子們的身體得到了鍛煉,孩子們的情緒在有趣的游戲中得到了快樂(lè)。親子體育游戲不僅拉近了親子關(guān)系,也讓父母了解了孩子的身體發(fā)育。孩子獲得了成功,父母獲得了孩子般的興趣。老師也獲得成就感。現(xiàn)在我們來(lái)總結(jié)一下這個(gè)親子活動(dòng):

  第一,家長(zhǎng)和孩子要參與,體驗(yàn)快樂(lè),鍛煉身體。

  從一開(kāi)始,老師、家長(zhǎng)和孩子就用真心和一致來(lái)迎接這次親子活動(dòng)。每個(gè)班的孩子和家長(zhǎng)的入學(xué)率和出勤率都很高。從老師講解比賽的規(guī)則和方法,到聽(tīng)主持人的入場(chǎng)說(shuō)明,再到各種親子體育游戲,家長(zhǎng)、老師、孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容。

  第二,真正讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣

  無(wú)論是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”,每個(gè)人都有著整齊的外表,響亮的口號(hào),活潑的自信,高昂的斗志,把家長(zhǎng)和孩子的用心帶到了最高點(diǎn)。“踩氣球”的游戲讓孩子嘗試成功的快樂(lè),增強(qiáng)了父母和孩子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”,不僅好玩,還體現(xiàn)了父母與孩子之間的默契,父母樂(lè)在其中。在親子游戲《袋鼠接力》《螃蟹夾球》中,孩子和家長(zhǎng)共同努力獲勝,獲勝的孩子和家長(zhǎng)大聲歡呼,失敗的孩子和家長(zhǎng)不氣餒,互相鼓勵(lì)。親子游戲現(xiàn)場(chǎng)很熱鬧,大家都很努力的為自己的小組多爭(zhēng)取了一分。大人小孩玩得很開(kāi)心。

  第三,活動(dòng)組織緊湊

  前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具,教師也分工明確,各負(fù)其責(zé)。活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,場(chǎng)地安排合理,活動(dòng)開(kāi)展得十分順利,并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

  以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在,當(dāng)然也存在一些不足,如:

  1、有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富,美觀一些,以更加吸引幼兒的興趣。

  2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的潛力,使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍。

  3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到,例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師分配,不是很到位。

  這次親子活動(dòng)順利開(kāi)展和家長(zhǎng)配合分不開(kāi)的,他們用心配合和努力,讓我們老師感到很欣慰。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源,為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì),給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的好處,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了為別人喝彩。

  雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了,但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動(dòng)中,幼兒收獲了他的成功,家長(zhǎng)收獲了他的童真。透過(guò)這次活動(dòng),老師也獲得了成就感。這次陽(yáng)光而又快樂(lè)的親子情真是讓我難忘!

2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié) 篇8

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。”清明節(jié)到了,我們要去陶山掃墓。爺爺是在我出生的前一年因?yàn)樯《溃瑢?duì)于我來(lái)說(shuō),爺爺是陌生的。

  到了爺爺?shù)膲炃埃棠逃么箸牭栋褖災(zāi)古赃叺那G棘割掉,姑姑拿著小鐮刀除草,爸爸扛著鋤頭挖一個(gè)大坑,我把樹(shù)苗放進(jìn)去,把它扶植,爸爸蓋上泥土,用腳踩實(shí)。我還和媽媽、姑姑合作,一起把墳上的樹(shù)葉撿干凈。

  累了,我們坐在石階上,吃奶奶做的清明餅。奶奶做的清明餅可好吃了,綠色的面團(tuán)里面包著香干、咸菜,底下托著一片綠色的樹(shù)葉。聞起來(lái)很香,吃起來(lái)更香了。

  我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皦炇鞘裁?”媽媽說(shuō):“墳是死去的人住的房子。” 我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸八廊ナ鞘裁匆馑?”媽媽說(shuō):“每個(gè)人都是天使,他來(lái)到地球上的時(shí)間是有限的,等他用完了自己生命,又要做回天使,永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。”

  我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺,我多么想見(jiàn)到他呀!想知道爺爺長(zhǎng)什么樣?我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔疫能再見(jiàn)到爺爺嗎?”“再也不能了。”媽媽傷心地說(shuō)。我想了想,又說(shuō):“不,我能,爺爺就在我身邊,我能感覺(jué)到。”我編了一首兒歌《爺爺就在身邊》唱了起來(lái)。

  我回頭的時(shí)候,看到大人的眼睛都紅了。

2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié) 篇9

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真策劃,保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的順利開(kāi)展

  我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開(kāi)展情況,根據(jù)上級(jí)精神我校安排專(zhuān)人負(fù)責(zé),并結(jié)合本校實(shí)際情況,我校在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案,做到主題明確,措施適當(dāng),方法正確,確保活動(dòng)有人抓,不脫節(jié)。

  二、廣泛宣傳學(xué)校開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”工作的重要意義

  我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,在5月10日開(kāi)始我們?cè)谛iT(mén)口懸掛開(kāi)展“牢記汶川、玉樹(shù)地震教訓(xùn),保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全”。今年5月12日,是我國(guó)第__個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日”“減災(zāi)從社區(qū)做起,教育從學(xué)校開(kāi)始”“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,提高全社會(huì)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍;利用國(guó)旗下的講話、教師例會(huì)學(xué)習(xí)等途徑進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”教育大動(dòng)員。

  各校區(qū)還圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作,創(chuàng)建安全和諧校園”為主題,出好了一期主題宣傳櫥窗,各班出好黑板報(bào),深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)教育使全體師生進(jìn)一步明確我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,使他們認(rèn)識(shí)到開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性,使他們自覺(jué)參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動(dòng)之中。

  三、深入開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。

  為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí),讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí),最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,學(xué)校開(kāi)展有效地開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。

  (1)5月10日,利用周一例會(huì)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件和學(xué)校制定的“防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案”,布置防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)的各項(xiàng)工作,共同學(xué)習(xí)安全演練方案。

  (2)5月12日,通過(guò)家校路路通,向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”教育日和宣傳教育周活動(dòng)的重要意義。

  (3)5月12日下午第一堂課,各班組織學(xué)習(xí)《應(yīng)急避災(zāi)手冊(cè)》。

  (4)5月13日中午,通過(guò)小百花電視收看安全教育動(dòng)畫(huà)片《蟾童》。

  (5)認(rèn)真組織、扎實(shí)開(kāi)展安全演練活動(dòng):5月12日下午14:28,全市鳴放警報(bào)時(shí)間,開(kāi)展師生緊急疏散演練,隨后進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。通過(guò)演練進(jìn)一步檢驗(yàn)應(yīng)急反應(yīng)力量,提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。師生到達(dá)指定地點(diǎn)后,德育處進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)教育講話。

  (6)5月10日至14日,各班組織開(kāi)展了一次以防災(zāi)減災(zāi)教育為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。

  (7)5月14日晨會(huì),組織全體學(xué)生參加防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽。一年級(jí)口答,二—六年級(jí)筆答。

  四、深入開(kāi)展校舍安全隱患排查和整改。

  5月10日下,由校長(zhǎng)室?guī)ьI(lǐng),相關(guān)人員對(duì)校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理?xiàng)l件進(jìn)行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。

  總之,通過(guò)這次防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng),師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了一定程度的提高。防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時(shí)一刻一朝一夕之事,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),今后將建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制,多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的教育,使防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)植入每一個(gè)人的心中,全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力,確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié) 篇10

  一、活動(dòng)背景

  為了明確作為大一新生的我們,應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更加充實(shí)。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題,舉辦一次班會(huì)活動(dòng)的建議下,經(jīng)過(guò)將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于11月12日晚上,在A棟的A410教室里,舉行了一場(chǎng)由營(yíng)銷(xiāo)系大一新生自主組織策劃的一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  為了使同學(xué)們明確,大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度的,我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過(guò)才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度,闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒,合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間,制定好自己的人生規(guī)劃,使自己為以后的人生過(guò)得更加精彩而努力奮斗。

  三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

  1、根據(jù)老師的要求,班委干部對(duì)此次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃,并形成了書(shū)面策劃,同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng),這為此次班會(huì)成功開(kāi)展提供了前提保證;

  2、提前向教務(wù)處申請(qǐng)活動(dòng)教室,并在活動(dòng)之前布置好會(huì)場(chǎng),準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品;

  3、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。

  四、活動(dòng)基本情況

  (一)活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)

  1、童年生活的美好憧憬;

  2、中學(xué)時(shí)代的叛逆;

  3、大學(xué)時(shí)代的彷徨。

  (二)活動(dòng)的過(guò)程:

  1、獨(dú)唱《遺失的美好》,街舞的表演;

  2、小品表演、氣球?qū)?duì)碰和水果蹲游戲

  3、“我的大學(xué)生活”主題發(fā)言

  五、活動(dòng)的效果

  (一)、表現(xiàn)開(kāi)展的多樣性,避免了班會(huì)活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況。客觀來(lái)講,“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥,對(duì)于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說(shuō)教味道,但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍,在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情,極大的配合了主持人開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。班委們特地地將開(kāi)展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合,避免了常規(guī)的演出形式,極大的豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容。

  (二)、以幻燈片形式展開(kāi),使主題深動(dòng)形象。將活動(dòng)主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個(gè)模塊看似毫不相連,但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過(guò)度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過(guò)。以第一環(huán)節(jié)對(duì)童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時(shí)代對(duì)我們記憶的絢爛,然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們?cè)陂_(kāi)展活動(dòng)的同時(shí),利用幻燈片的文體動(dòng)感形象,將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美,這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。如我想做什么?我想長(zhǎng)大后去大學(xué)繼續(xù)深造,我希望擁有一個(gè)什么樣的家庭……透射出我們童年時(shí)期對(duì)大學(xué)的追求和向往。童年是一段值得回憶的美好往事,古人曾說(shuō):“時(shí)間如流水,一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間,從今做起,從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰,努力學(xué)習(xí),所以我們將其列為了第一個(gè)環(huán)節(jié)。因此,在大學(xué)這個(gè)為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時(shí)期,我們班委一定會(huì)將學(xué)習(xí)工作列為重中之重,幫助我們的同學(xué)打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

  這三個(gè)部分絲絲相扣,環(huán)環(huán)相連,向我們的同學(xué)展示了一個(gè)更加外事鮮法的大學(xué)。活動(dòng)的內(nèi)容亦有圈也有可點(diǎn)之處。“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題包含的內(nèi)容其實(shí)很廣泛,對(duì)于從未離開(kāi)父母獨(dú)立生活的大一新生來(lái)講,三年的大學(xué)時(shí)光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著無(wú)聊,無(wú)聊總是與沉淪墮落相連。為此,班委也對(duì)空泛的主題,進(jìn)行了細(xì)微的分割。例如,加強(qiáng)同學(xué)之間的交往,鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過(guò)做游戲的形式,加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。然后,我們班會(huì)最有特色的地方是,安排了一個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié),讓同學(xué)們和老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個(gè)事先準(zhǔn)備好的打氣球,參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈,然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時(shí)將背上的氣球用力擠爆。經(jīng)過(guò)兩輪的比賽,選出三組進(jìn)行決賽,所用時(shí)間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個(gè)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉,也可以使同學(xué)們和老師彼此交流感情。

  六、存在問(wèn)題及建議

  (一)問(wèn)題

  1、節(jié)目之間的銜接不理想;

  2、存在同學(xué)缺席的情況;

  3、主持人之間配合缺少默契,事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。

  (二)建議

  1、完善策劃書(shū)的細(xì)節(jié),增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接;

  2、開(kāi)展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性,加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育;

  3、活動(dòng)之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通,做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

  總之,這次主題班會(huì)使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對(duì)大學(xué)生活的理解,同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時(shí)也讓大家深深的體會(huì)到大學(xué)生活的美好,同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子,爭(zhēng)取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹(shù)。

2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié) 篇11

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)在大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中,我受益匪淺。通過(guò)此次實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  工作活動(dòng)總結(jié)

  時(shí)間總是在悄無(wú)聲息中流逝。真的很感謝學(xué)校和公司給我提供磨練自己的機(jī)會(huì),更感謝學(xué)校長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我的信任和栽培!感恩的心,感謝命運(yùn),讓我做堅(jiān)強(qiáng)的自己。新的一步已經(jīng)開(kāi)始了,現(xiàn)在的我將這段時(shí)間工作作一個(gè)技術(shù)總結(jié)。

  成為了公司的一名采購(gòu)物流專(zhuān)員,我感到很榮幸。眾所周知采購(gòu)部是公司業(yè)務(wù)的后勤保障,是關(guān)系到公司整個(gè)銷(xiāo)售利益的最重要環(huán)節(jié),所以我很感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,將我放在如此重要的崗位上。在學(xué)校的直接關(guān)注和公司各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,通過(guò)這段時(shí)間的采購(gòu)工作,使我懂得了許多道理,也積累了一些過(guò)去從來(lái)沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也明白了采購(gòu)和優(yōu)秀采購(gòu)之間的分別和差距。了解到一個(gè)采購(gòu)所具備的最基本素質(zhì)就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)上,要保持對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng);不帶個(gè)人偏見(jiàn),在考慮全部因素的基礎(chǔ)上,從提供最佳價(jià)值的供應(yīng)商處采購(gòu);堅(jiān)持以誠(chéng)信作為工作和行為的基礎(chǔ);規(guī)避一切可能危害商業(yè)交易的供應(yīng)商,以及其他與自己有生意來(lái)往的對(duì)象;不斷努力提高自己在采購(gòu)工作的作業(yè)流程上的知識(shí);在交易中采用和堅(jiān)持良好的商業(yè)準(zhǔn)則等。

  這里我想說(shuō)作為一個(gè)采購(gòu)物流專(zhuān)員,并不像常規(guī)所想的那樣僅僅是打個(gè)電話,發(fā)個(gè)貨那樣簡(jiǎn)單,這只是其中之一,也是最基本的。在領(lǐng)導(dǎo)的提醒下,我及時(shí)調(diào)整好心態(tài)和觀念,不但改變了過(guò)去的錯(cuò)誤意識(shí)采購(gòu)與銷(xiāo)售無(wú)多大聯(lián)系,而且在采購(gòu)的同時(shí)充分利用供應(yīng)商的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系主動(dòng)聯(lián)系。凡是有關(guān)銷(xiāo)售的一切事物,我們采購(gòu)部都積極配合!,一切以銷(xiāo)售、生產(chǎn)為主,我們輔助。采購(gòu)與銷(xiāo)售、生產(chǎn)是密不可分的!因?yàn)槲覀兪且粋(gè)整體,唱得是同一首歌,走得是同一條路,奔得是同一個(gè)目標(biāo)!

  在采購(gòu)過(guò)程中我不僅要考慮到價(jià)格因素,更要最大限度的節(jié)約成本,做到貨比三家;還要了解供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的操作,明確采購(gòu)在各個(gè)環(huán)節(jié)中的不同特點(diǎn)、作用及意義。只要能降低成本,不管是哪個(gè)環(huán)節(jié),我們都會(huì)認(rèn)真研究,商討辦法,從而成功降低了庫(kù)存成本。作為一名物流采購(gòu)專(zhuān)員。

  一、崗位名稱(chēng)—商務(wù)采購(gòu)

  所在部門(mén)—產(chǎn)品部—物流組

  所在職系—商務(wù)采購(gòu)

  上升空間—商務(wù)助理

  職業(yè)方向—文職

  直接上級(jí)—商務(wù)助理

  商務(wù)采購(gòu)崗位職責(zé)主要有:

  1查看網(wǎng)站收貨情況,制定所負(fù)責(zé)游戲當(dāng)天的采購(gòu)計(jì)劃和成本預(yù)算

  2所負(fù)責(zé)游戲的采購(gòu)價(jià)格控制,降低采購(gòu)成本

  3積極擴(kuò)展新的供貨渠道,主導(dǎo)新供應(yīng)商的開(kāi)發(fā)

  4及時(shí)清理積壓訂單及問(wèn)題訂單

  5負(fù)責(zé)解答其他部門(mén)的相關(guān)疑問(wèn)及協(xié)調(diào)問(wèn)題

  6做好交接工作以及相關(guān)業(yè)務(wù)的文檔記錄

  7負(fù)責(zé)協(xié)助上級(jí)做好安全防范工作,減少安全隱患

  8上級(jí)交代的其他臨時(shí)性任務(wù)

  二、工作描述:

  本崗位工作目標(biāo):根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略,制定合理的采購(gòu)計(jì)劃和預(yù)算,通過(guò)各種方法降低采購(gòu)成本,并主導(dǎo)新供應(yīng)商的開(kāi)發(fā)工作,積極提高采購(gòu)?fù)瓿陕?/p>

  工作職責(zé):訂單的采購(gòu)任務(wù),降低采購(gòu)成本,發(fā)展新供貨商并維護(hù)老供貨商,擴(kuò)

  展國(guó)內(nèi)采購(gòu)渠道

  職責(zé)一:制定采購(gòu)計(jì)劃,及時(shí)處理新訂單,并實(shí)施采購(gòu)

  接收、了解新訂單的采購(gòu)任務(wù),實(shí)施采購(gòu),及時(shí)完成訂單發(fā)貨

  職責(zé)二:積壓訂單的貨源查找

  及時(shí)清理積壓訂單,IR通知客戶(hù)上線;無(wú)貨源的訂單通過(guò)各種方法開(kāi)

  發(fā)新的供應(yīng)渠道,積極提高采購(gòu)?fù)瓿陕?/p>

  職責(zé)三:控制采購(gòu)成本

  熟練掌握采購(gòu)技巧,極力控制采購(gòu)價(jià)格,降低采購(gòu)成本

  職責(zé)四:開(kāi)發(fā)新供貨渠道,維護(hù)老供貨商關(guān)系

  通過(guò)各種渠道或方法,開(kāi)發(fā)新供貨源道,并維護(hù)好站點(diǎn)老供貨商

  職責(zé)五:做好交接和相關(guān)業(yè)務(wù)的文檔記錄,并注意遵守保密制度

  做好相關(guān)文檔的記錄和工作交接,嚴(yán)格遵守公司的保密制度

  三、工作權(quán)限:

  建議權(quán)、監(jiān)督實(shí)施權(quán)、修改權(quán)、審定權(quán)、指揮權(quán)、調(diào)度權(quán)、人員招聘、解聘

  建議權(quán)、業(yè)績(jī)考核權(quán)、采購(gòu)建議權(quán)

  四、所需知識(shí)與技能:

  作為一名物流采購(gòu)專(zhuān)員,需要具備以下的知識(shí)和技能:

  1英語(yǔ)/計(jì)算機(jī)

  2良好的商務(wù)談判經(jīng)驗(yàn),人際溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)

  3認(rèn)清自己的崗位職責(zé),提高工作效率,降低采購(gòu)成本,結(jié)合理論知識(shí),熟悉網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的基礎(chǔ)操作和使用,然后通過(guò)和平臺(tái)人員的接觸,構(gòu)建自己的資源網(wǎng)絡(luò)

  五、對(duì)電子商務(wù)市場(chǎng)前景的描述;

  現(xiàn)在位于軟島科技有限公司實(shí)習(xí),該公司是一個(gè)電子商務(wù)外企,所做的是電子商務(wù)產(chǎn)業(yè),就目前的電子商務(wù)的市場(chǎng)前景來(lái)看,該產(chǎn)業(yè)的發(fā)展主要有以下的市場(chǎng)前景和可觀性:

  目前中國(guó)的電子商務(wù)普遍的發(fā)展模式是,先從一個(gè)小領(lǐng)域進(jìn)行突破,做穩(wěn)了之后再在自身領(lǐng)域進(jìn)行鞏固發(fā)展或者進(jìn)一步的擴(kuò)張,

  據(jù)了解,商務(wù)部在x年頒布的一份指導(dǎo)意見(jiàn)中曾明確提出,到x年力爭(zhēng)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物交易額占社會(huì)消費(fèi)品零售總額的比重提高到5%以上。相較于目前2%左右的規(guī)模,發(fā)展空間十分巨大。

  電子商務(wù)是指交易雙方利用現(xiàn)代開(kāi)放的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),按照一定的標(biāo)準(zhǔn)所進(jìn)行的各類(lèi)商業(yè)活動(dòng),是商務(wù)活動(dòng)的電子化。電子商務(wù)的產(chǎn)生使傳統(tǒng)的采購(gòu)模式發(fā)生了根本性的變革。這種采購(gòu)制度與模式的變化,使企業(yè)采購(gòu)成本和庫(kù)存量得以降低、采購(gòu)人員和供應(yīng)商數(shù)量得以減少、資金流轉(zhuǎn)速度得以加快。

  電子商務(wù)采購(gòu)是在電子商務(wù)環(huán)境下的采購(gòu)模式,也就是網(wǎng)上采購(gòu)。通過(guò)建立電子商務(wù)交易平臺(tái),發(fā)布采購(gòu)信息,或主動(dòng)在網(wǎng)上尋找供應(yīng)商、尋找產(chǎn)品,然后通過(guò)網(wǎng)上洽談、比價(jià)、網(wǎng)上競(jìng)價(jià)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上訂貨,甚至網(wǎng)上支付貨款,最后通過(guò)網(wǎng)下的物流過(guò)程進(jìn)行貨物的配送,完成整個(gè)交易過(guò)程。

  1首先,要進(jìn)行采購(gòu)分析與策劃,對(duì)現(xiàn)有采購(gòu)流程進(jìn)行優(yōu)化,制定出適宜網(wǎng)上交易的標(biāo)準(zhǔn)采購(gòu)流程。

  2第二步,建立網(wǎng)站。這是進(jìn)行電子商務(wù)采購(gòu)的基礎(chǔ)平臺(tái),要按照采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)流程來(lái)組織頁(yè)面。可以通過(guò)虛擬主機(jī)、主機(jī)托管、自建主機(jī)等方式來(lái)建立

  網(wǎng)站,特別是加入一些有實(shí)力的采購(gòu)網(wǎng)站,通過(guò)它們的專(zhuān)業(yè)服務(wù),可以享受到非常豐富的供求信息,起到事半功倍的作用。

  3第三步,采購(gòu)單位通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布招標(biāo)采購(gòu)信息(即發(fā)布招標(biāo)書(shū)或招標(biāo)公告),詳細(xì)說(shuō)明對(duì)物料的要求,包括質(zhì)量、數(shù)量、時(shí)間、地點(diǎn)等,對(duì)供應(yīng)商的資質(zhì)要求等。也可以通過(guò)搜索引擎尋找供應(yīng)商,主動(dòng)向他們發(fā)送電子郵件,對(duì)所購(gòu)物料進(jìn)行詢(xún)價(jià),廣泛收集報(bào)價(jià)信息。

  4第四步,供應(yīng)商登錄采購(gòu)單位網(wǎng)站,進(jìn)行網(wǎng)上資料填寫(xiě)和報(bào)價(jià)。

  5第五步,對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行初步篩選,收集投標(biāo)書(shū)或進(jìn)行貿(mào)易洽談。

  6第六步,網(wǎng)上評(píng)標(biāo),由程序按設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自動(dòng)選擇或由評(píng)標(biāo)小組進(jìn)行分析評(píng)比選擇。

  7第七步,在網(wǎng)上公布中標(biāo)單位和價(jià)格,如有必要對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行實(shí)地考察后簽訂采購(gòu)合同。

  8第八步,采購(gòu)實(shí)施。中標(biāo)單位按采購(gòu)訂單通過(guò)運(yùn)輸交付貨物,采購(gòu)單位支付貨款,處理有關(guān)善后事宜。按照供應(yīng)鏈管理思想,供需雙方需要進(jìn)行戰(zhàn)略合作,實(shí)現(xiàn)信息的共享。采購(gòu)單位可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解供應(yīng)單位的物料質(zhì)量及供應(yīng)情況,供應(yīng)單位可以隨時(shí)掌握所供物料在采購(gòu)單位中的庫(kù)存情況及采購(gòu)單位的生產(chǎn)變化需求,以便及時(shí)補(bǔ)貨,實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)和采購(gòu)。

  電子商務(wù)采購(gòu)是一種非常有前途的采購(gòu)模式,它主要依賴(lài)于電子商務(wù)技術(shù)的發(fā)展和物流技術(shù)的提高,依賴(lài)于人們思想觀念和管理理念的改變。我國(guó)目前已經(jīng)有不少企業(yè)以及政府采用了網(wǎng)上采購(gòu)的方式,對(duì)降低采購(gòu)成本,提高采購(gòu)效率,杜絕采購(gòu)腐敗起到了十分積極的作用,因此應(yīng)該大力提倡這一新的采購(gòu)方式。

  采購(gòu)需要注意事項(xiàng):

  1知識(shí)面要廣

  2眼要尖

2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié) 篇12

  我還記得那次親子活動(dòng)。那是我在Sunny上小班的時(shí)候。為了慶祝元旦,幼兒園組織了一次親子活動(dòng)。雖然只是短短的一個(gè)下午,但是活動(dòng)材料非常豐富。在整個(gè)過(guò)程中,我們和孩子在活動(dòng)之外獲得了很多意想不到的收獲。

  那一天,在沈老師的安排下,每個(gè)家長(zhǎng)和孩子一起完成了三個(gè)游戲:第一個(gè)游戲是撥橘子,讓孩子撥橘子給家長(zhǎng)吃。為了比賽,因?yàn)槌缘奶欤僮铀疄R了出來(lái),女兒馬上用餐巾紙擦嘴。這個(gè)小細(xì)節(jié)讓我想起了平時(shí)用餐巾擦女兒嘴的情形。好像她都記得。那時(shí)候我的心里真的很溫暖,母女之間的溫暖和親情是那么的難能可貴!

  第二場(chǎng)是運(yùn)乒乓球。父母用筷子,孩子用小勺子把乒乓球從一張桌子運(yùn)到另一張桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)氣好的時(shí)候很注意翅膀,腳步很穩(wěn)。幾乎沒(méi)有丟球。最后一局,我們母女贏了第一。當(dāng)她拿著獎(jiǎng)品跑進(jìn)我懷里時(shí),我可以看到她的臉上充滿了成功的喜悅。

  第三個(gè)游戲是拿筷子。我覺(jué)得我還是和女兒相處不好。結(jié)果賽后籃子里的筷子少了,我沒(méi)得名次。

  雖然只有半天的親子活動(dòng),但對(duì)于我們的父母和孩子來(lái)說(shuō),這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng),最重要的是增進(jìn)我們和孩子之間的感情,培養(yǎng)我們和孩子之間的默契。所以,以后忙的話,多在家陪孩子玩親子游戲,對(duì)孩子好處多多,總比帶她去超市買(mǎi)東西玩好。希望學(xué)校組織更多的親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)在學(xué)校接觸到自己的孩子,更好的了解自己的孩子,讓自己的童年生活更加豐富多彩,更健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  總之,一切都是為了孩子,只要孩子開(kāi)心,我們就開(kāi)心!

2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié) 篇13

  值此學(xué)雷鋒活動(dòng)月,我土建學(xué)院XX級(jí)本科生黨支部特舉辦了一次以“迎奧運(yùn)”為主題的黨日活動(dòng)。我也積極地參與其中,盡自己的努力,把我們的活動(dòng)辦得。

  這次活動(dòng)的具體形式為其自行車(chē)在北京的一些大學(xué)里宣傳奧運(yùn),我們的目的是讓更多的人來(lái)關(guān)注奧運(yùn),讓更多的人來(lái)了解奧運(yùn),讓更多的人來(lái)參與奧運(yùn)。

  今天早晨,天氣格外晴朗,卻有著一絲涼意。八點(diǎn)半左右,我們黨支部全體黨員,都身著白色的統(tǒng)一服裝來(lái)到學(xué)校南門(mén)小樹(shù)林集合。在輔導(dǎo)員劉老師的安排下,我們把準(zhǔn)備好的宣傳小旗都固定在了各自的自行車(chē)上,待命出發(fā)。劉老師交待完注意事項(xiàng)后,我們就正式出發(fā)了。

  我們整齊的自行車(chē)隊(duì)徐徐駛出學(xué)校,車(chē)上的小旗在微風(fēng)中飄動(dòng)著,“迎奧運(yùn)”、“樹(shù)新風(fēng)”、“我參與”、“我奉獻(xiàn)”、“我快樂(lè)”,各色小旗正向道路上的人們傾訴著我們此次活動(dòng)的主題。我們的白色衣服在清晨人稀的道路上顯得格外耀眼,行人不斷向我們投來(lái)溫馨的微笑。

  很快,我們就來(lái)到了第一站——中央民族大學(xué)。中央民族大學(xué)的校園里似乎很熱鬧,好像也是在搞什么“迎奧運(yùn)”的活動(dòng)。中央民族大學(xué)的校園里讓人感到悠然而舒適,綠色的草,綠色的樹(shù),一片自然界特有的生機(jī)盎然展現(xiàn)在我們面前。一邊欣賞美麗的風(fēng)景,一邊繼續(xù)著我們的宣傳,前面帶隊(duì)的同學(xué)還大聲喊著我們的“迎奧運(yùn)”口號(hào)。校園的氣氛被我們活躍了起來(lái),大家都向我們投來(lái)致意的目光。慢慢地,我們駛出了民大校園,繼續(xù)我們的“迎奧運(yùn)”宣傳。

  之后,我們還到了中國(guó)人民大學(xué),中央財(cái)經(jīng)大學(xué),北京郵電大學(xué),北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué),等等。各大學(xué)的同學(xué)都對(duì)我們的帶來(lái)表示歡迎,對(duì)我們的活動(dòng)表示贊賞,并為我們的活動(dòng)題了一些建議。有心的路人還向我們提了一些關(guān)于奧運(yùn)的小問(wèn)題,我們都十分耐心而熱情地進(jìn)行答復(fù)。

  到了近十二點(diǎn),我們又回到了交大,在美麗的紅果園里轉(zhuǎn)了一圈。最后,在思源樓前合影后,我們的活動(dòng)就結(jié)束了。

  我們黨支部舉辦的這次活動(dòng)相當(dāng)?shù)某晒Γ_(dá)到了宣傳奧運(yùn)的目的,我也從中學(xué)到了許多東西。

2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié) 篇14

  轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過(guò)去了,這一學(xué)期對(duì)于我們剛走上講臺(tái)的新老師來(lái)講,及其重要。這一學(xué)期我們是我們教學(xué)風(fēng)格,教學(xué)觀念,教學(xué)態(tài)度逐漸成型的關(guān)鍵時(shí)期。與大三時(shí)候的實(shí)習(xí)又相差甚遠(yuǎn),是實(shí)實(shí)在在的實(shí)戰(zhàn)。沒(méi)有老師會(huì)給你講這節(jié)課哪些地方做得不好,哪些地方需要改進(jìn)。只有通過(guò)自己在課堂中的感受,看學(xué)生們的反應(yīng),看學(xué)生們的作業(yè)情況等來(lái)判斷自己哪些地方做得不好,哪些地方還有待改進(jìn),哪些地方講得不夠的,哪些地方學(xué)生還沒(méi)有理解,哪些地方?jīng)]有必要卻講了很長(zhǎng)時(shí)間......

  這個(gè)時(shí)候,傳幫帶活動(dòng)就尤其重要。學(xué)校安排了許多有經(jīng)驗(yàn)的老教師作為我們的指導(dǎo)老師。剛開(kāi)始的一段時(shí)間由于還沒(méi)有適應(yīng)好壞境,一開(kāi)始的我心思并不能完全的放到教學(xué)中來(lái),很多事情都需要你去分心,很多事情甚至都讓你對(duì)教學(xué)失去信心。

  到后半期,慢慢的人適應(yīng)下來(lái)了,自己認(rèn)識(shí)到應(yīng)該多去聽(tīng)一聽(tīng)老教師的課,多像老師請(qǐng)教一下。于是就找沒(méi)課的時(shí)間就取聽(tīng)老師的課。比如說(shuō)冉老師是有多年教學(xué)工作的老老師,課堂的把握能力各方面都處理得很好,而且語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,重難點(diǎn)比較突出。這些都是我這個(gè)新老師所欠缺的。并且我也看到了冉老師在課堂教學(xué)中,努力貫徹著新課標(biāo)的理念。就是以學(xué)生為主題,教室做好引導(dǎo)工作。這句話說(shuō)起來(lái)寥寥幾個(gè)字,要真正在課堂中體現(xiàn)出來(lái)就很有難度,這需要執(zhí)教者極高的課堂駕馭水平,以及與學(xué)生們很好的默契,當(dāng)然還需要一個(gè)很精心的課堂設(shè)計(jì)。帶著學(xué)生跟著你的思路走,在師生的共同努力下,把重難點(diǎn)攻破下來(lái)。作為新老師,我做開(kāi)始最容易犯的就是時(shí)間上的控制不到位,可能一堂課上了三分之二,要講的內(nèi)容就講完了,或者一堂課上完了,需要講的還沒(méi)有講完。并且很容易把知識(shí)簡(jiǎn)單化。沒(méi)有顧忌學(xué)生的情況。很多知識(shí)點(diǎn)自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的,可是到了學(xué)生那邊就顯得很陌生,很吃力。所以很可能哪怕自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的一節(jié)課下來(lái),學(xué)生都會(huì)聽(tīng)得云里霧里的感覺(jué)。還有就是在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上也存在不少問(wèn)題,一節(jié)課下來(lái)平平淡淡的沒(méi)有任何起伏,學(xué)生聽(tīng)了第一,沒(méi)有感受到重難點(diǎn)在哪些地方第二,容易瞌睡。在板書(shū)上也存在很多問(wèn)題,要么就是書(shū)寫(xiě)不大規(guī)范,要么就是寫(xiě)的太慢學(xué)生等不及。總之問(wèn)題很多。

  在聽(tīng)指導(dǎo)老師上課的時(shí)候,我就分問(wèn)題一個(gè)個(gè)的來(lái)處理,首先看老師在整節(jié)課堂上,教學(xué)重難點(diǎn)師怎么處理的,一節(jié)課是怎么來(lái)設(shè)計(jì)的。第二、我記錄下老師在重難點(diǎn)的突破方面師怎么處理的,這樣我就有一參照的案例,在突破重難點(diǎn)的時(shí)候不至于手足無(wú)措。第三。看知道老師如何與學(xué)生互動(dòng),如何引導(dǎo)學(xué)生的思維,如何讓學(xué)生自由討論又僅僅圍繞著本堂課的中心,不至于天馬行空的亂討論。第四、我看老師如何處理課堂的突發(fā)情況,比如學(xué)生突然提出一個(gè)很糾結(jié)的問(wèn)題之類(lèi)的,或者是學(xué)生上課不聽(tīng)講講小話的或者上課打瞌睡的等等很多作為教師在設(shè)計(jì)教案的時(shí)候沒(méi)辦法預(yù)測(cè)到的。第五、我看老師如何處理時(shí)間不夠或者講完了課還沒(méi)完的情況,當(dāng)然這種情況在老老師身上一般不會(huì)出現(xiàn)。

  通過(guò)半學(xué)期的聽(tīng)課下來(lái),我收獲了很多。當(dāng)然也存在著很多問(wèn)題,諸如在課堂上語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、重難點(diǎn)的突破等方面都沒(méi)有很好的體現(xiàn),但我相信只要我不斷的去改進(jìn)取學(xué)習(xí),我的教育教學(xué)技能肯定會(huì)取得進(jìn)步。

  教學(xué)本來(lái)就沒(méi)有什么特定的法則或者說(shuō)特定的模式,每個(gè)老師都具有各自的特點(diǎn),所以說(shuō)教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)更是一門(mén)具有缺憾的藝術(shù)。也因?yàn)槿绱耍虒W(xué)不可能達(dá)到百分之百的完美,只能是不斷的接近。

  而新課標(biāo)的理念更多的強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體,教師做主導(dǎo)的地位,這就打破了傳統(tǒng)的以教師為主的思維體系,學(xué)生能夠自主的去獲取知識(shí),接受知識(shí),這樣就變被動(dòng)為主動(dòng),使得教學(xué)的效果不一般.

  在教學(xué)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),在組織學(xué)生討論,引導(dǎo)小組成員之間相互合作,資料共享等等方面,理論上來(lái)講沒(méi)有什么技術(shù)的難度,但實(shí)施起來(lái),問(wèn)題就很多。學(xué)生在一起容易聊天,而忽視了學(xué)習(xí)。

  總的來(lái)說(shuō),謝謝各位老師的指導(dǎo)。相信在今后的工作中能不斷的進(jìn)步,不斷的彌補(bǔ)自己的不足。

2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié) 篇15

  我校從第十二周開(kāi)始,開(kāi)展了為期四周的宣傳教育活動(dòng)。新《守則》涵蓋了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求,對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成及學(xué)校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的形成具有重要作用;新《守則》既保留了舊版中仍具有時(shí)代價(jià)值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的內(nèi)容,又補(bǔ)充了一些更具操作性、學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容,充分體現(xiàn)了學(xué)生為本的教育理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次的教育活動(dòng)高度重視和大力支持,現(xiàn)將本次的學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):王立東

  組員:潘梅、張忠生、班主任、思品教師。

  二、具體實(shí)施

  (一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段

  1、印刷新版《中小學(xué)生守則》發(fā)給每位學(xué)生。

  2、利用“校園廣播”進(jìn)行宣傳。

  3、利用科學(xué)樓大門(mén)口前LED顯示屏循環(huán)播放新版《中小學(xué)生守則》。

  (二)、活動(dòng)開(kāi)展階段

  1、利用廣播對(duì)新《中小學(xué)生守則》進(jìn)行了解讀,提高了全校師生對(duì)新《中小學(xué)生守則》的認(rèn)識(shí),指出了貫徹和執(zhí)行新《守則》的意義。

  2、與全體班主任學(xué)習(xí)新版《中小學(xué)生守則》,明確新《中小學(xué)生守則》精神及宣傳學(xué)習(xí)的重要性,向全體班主任傳達(dá)宣傳學(xué)習(xí)的具體操作要求。

  3、班主任利用班會(huì)課開(kāi)好學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》的主題班會(huì),通過(guò)老師主講、學(xué)生討論交流等多種形式使全體學(xué)生領(lǐng)會(huì)新《中小學(xué)生守則》的精神、指導(dǎo)思想、重要意義。

  4、“校園廣播”對(duì)《中小學(xué)生守則》進(jìn)行持續(xù)宣傳。

  5、讓學(xué)生熟識(shí)相關(guān)知識(shí)和對(duì)新《守則》的理解。通過(guò)觀看視頻使學(xué)生了解當(dāng)前社會(huì)變化、時(shí)代的變遷,讓學(xué)生具有使命感、責(zé)任感。

  (三)總結(jié)反思階段

  通過(guò)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中學(xué)生守則》,規(guī)范學(xué)生的言行,讓學(xué)生對(duì)自己的行為習(xí)慣、人生觀、價(jià)值觀有了深刻的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)。校園呈現(xiàn)出新景象,紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)。減少了遲到、早退和亂扔垃圾的現(xiàn)象,學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣得到了糾正,杜絕了亂踏花木、亂扔垃圾的現(xiàn)象,學(xué)生見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。

  中小學(xué)生的養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將《中學(xué)生守則》作為養(yǎng)成教育一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐校園。

2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié) 篇16

  一 活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月20日—20xx年11月28日

  二 主辦單位

  主辦單位:西工大福州服裝學(xué)院團(tuán)委

  協(xié)辦單位:西工大福州服裝學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部

  三 活動(dòng)主題

  貫徹素質(zhì)教育 提高綜合素質(zhì) 展我西工風(fēng)采

  四 活動(dòng)小結(jié)

  素質(zhì)教育是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技和教育發(fā)展必然產(chǎn)生的理念,大學(xué)生素質(zhì)教育的開(kāi)展也是世界高等教育發(fā)展的共同趨勢(shì),大學(xué)生素質(zhì)教育的興起是為了改變長(zhǎng)期以來(lái)大學(xué)教育中存在的諸多弊端,大學(xué)生節(jié)活動(dòng)總結(jié)。我院長(zhǎng)期以來(lái)十分重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高,不斷加強(qiáng)素質(zhì)教育的力度,不斷改革大學(xué)教育中不利的因素,培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)的合格社會(huì)主義建設(shè)者。

  在國(guó)際大學(xué)生節(jié)到來(lái)之際,院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)社團(tuán)部,經(jīng)學(xué)工部批準(zhǔn),面向全院學(xué)生做了“貫徹素質(zhì)教育 提高綜合素質(zhì) 展我西工風(fēng)采”的一系列活動(dòng)。活動(dòng)的開(kāi)展一方面是對(duì)我院素質(zhì)教育的一次檢驗(yàn),對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗(yàn),另一方面也是為了給廣大的青年學(xué)子們提供更好的提高自身能力的機(jī)會(huì)。

  (一)“貫徹素質(zhì)教育 提高綜合素質(zhì) 展我西工風(fēng)采”主題海報(bào)評(píng)比征集時(shí)間:20xx年11月15號(hào)—20xx年11月20號(hào)

  評(píng)比時(shí)間:20xx年11月21號(hào)—20xx年11月22號(hào)

  這次的海報(bào)征集以“貫徹素質(zhì)教育 提高綜合素質(zhì)”為主題,作為設(shè)計(jì)院校的學(xué)生來(lái)說(shuō),用平面的形式來(lái)表現(xiàn)美是沒(méi)有問(wèn)題的。也許是素質(zhì)教育的話題有些嚴(yán)肅,這個(gè)主題著實(shí)給各班出了一個(gè)不小的難題。特別是06級(jí)各班,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)著更是一個(gè)難題,他們剛剛?cè)雽W(xué)只是剛剛開(kāi)始接觸這方面的東西。對(duì)于很多方面還不是很了解。但是他們并不退縮,他們請(qǐng)教老師學(xué)長(zhǎng),上網(wǎng)查找資料。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,各班都如期的完成的任務(wù),并且質(zhì)量相當(dāng)?shù)母撸@讓我們這些做學(xué)長(zhǎng)的感到十分的驚訝!

  這次的海報(bào)評(píng)比分為兩種方式,一是現(xiàn)場(chǎng)投票。21號(hào)的早上我們將所有的海報(bào)在食堂門(mén)前進(jìn)行展覽。并在展區(qū)設(shè)立投票點(diǎn)。這樣可以將各班的海報(bào)剛好的呈現(xiàn)給同學(xué)們,也是對(duì)各班海報(bào)質(zhì)量的一個(gè)展示。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)最終06級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)六班的海報(bào)在投票中榮獲“最佳人氣獎(jiǎng)”。二是評(píng)委審評(píng)。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師更專(zhuān)業(yè)的角度評(píng)析,最終的獲獎(jiǎng)名單:一等獎(jiǎng):06藝術(shù)設(shè)計(jì)三班;二等獎(jiǎng)05裝潢一班、06藝術(shù)設(shè)計(jì)五班;三等獎(jiǎng)06藝術(shù)設(shè)計(jì)四班、05環(huán)藝、06藝術(shù)設(shè)計(jì)六班。

  自活動(dòng)通知發(fā)出之日起,各班積極準(zhǔn)備,都很好的按活動(dòng)的要求按時(shí)的完成任務(wù)。活動(dòng)的開(kāi)展不僅僅展示了我院學(xué)生優(yōu)秀的設(shè)計(jì)天賦,也體現(xiàn)出我院學(xué)生超強(qiáng)的創(chuàng)新能力,工作總結(jié)《大學(xué)生節(jié)活動(dòng)總結(jié)》。

  海報(bào)展相關(guān)資料照片

  (二)“貫徹素質(zhì)教育 提高綜合素質(zhì)”大學(xué)生節(jié)演講比賽

  初賽時(shí)間:20xx年11月20日晚名師樓302

  決賽時(shí)間:20xx年11月28日晚秋實(shí)樓六樓禮堂

  演講比賽的活動(dòng)主要針對(duì)06級(jí)的新生展開(kāi)的,作為剛剛開(kāi)始大學(xué)生活學(xué)生來(lái)說(shuō),總需要一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)環(huán)境和生活。為了能讓06級(jí)的新生能更快的適應(yīng)環(huán)境,更好的理解自己的價(jià)值,提高自身的綜合素質(zhì)。經(jīng)過(guò)組織者對(duì)活動(dòng)前期的宣傳,同學(xué)們很快了解了這個(gè)主題的意義。大家踴躍報(bào)名,最終有三十多人參加了預(yù)賽。經(jīng)過(guò)預(yù)賽的比拼張宏超等十二名同學(xué)脫穎而出。

  為了讓進(jìn)入決賽的同學(xué)在決賽的賽場(chǎng)上有更出色的發(fā)揮。我們對(duì)選手進(jìn)行的集中培訓(xùn)。我們請(qǐng)到了我院原學(xué)生會(huì)主席師華和原網(wǎng)絡(luò)部長(zhǎng)陳鑫麗。他們?cè)砦覀冊(cè)簠⒓恿碎}江學(xué)院的演講比賽,并取得了很好的成績(jī)。選手經(jīng)過(guò)他們幾天的訓(xùn)練演講的水平有了明顯的提高。這也讓我們對(duì)將決賽辦的更好增加了不小的信心。

  經(jīng)過(guò)大家積極的準(zhǔn)備排除困難,決賽如期舉行。為了能更好的展現(xiàn)我院學(xué)生的綜合能力,在決賽中我們加入了才藝表演和知識(shí)競(jìng)答。并設(shè)立的個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)。并請(qǐng)到我院副院長(zhǎng)陸錕高級(jí)講師、團(tuán)委書(shū)記、學(xué)工部長(zhǎng)林建泰老師和劉天星、薛白羽等老師和學(xué)生代表師華、陳鑫麗、劉磊等擔(dān)任評(píng)委。選手們濟(jì)濟(jì)一堂、各放異彩,這些從預(yù)賽中脫穎而出的佼佼者們的演講各有千秋,他們從各自不同的切入點(diǎn)詮釋比賽主題,用精彩演講來(lái)征服全場(chǎng)的觀眾和評(píng)委。現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。

  經(jīng)過(guò)激烈的比賽來(lái)自藝術(shù)設(shè)計(jì)六班的張宏超同學(xué)一舉拿下了一等獎(jiǎng)和個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)。王欣同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)、王婧和黃少麗同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng),陳敏等五位同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  演講比賽資料照片:

  這次活動(dòng)是這個(gè)學(xué)期院團(tuán)委組織的比較大型的活動(dòng)之一,為了能讓更多的人在活動(dòng)中得到鍛煉,所有的工作人員都積極的參與到活動(dòng)中去,時(shí)刻想著以為大家服務(wù)為目標(biāo)。有困難大家都相互鼓勵(lì)相互幫助,共同解決。這也是活動(dòng)能夠成功完成的一個(gè)重要因素。另外,我們的活動(dòng)也得到了各個(gè)團(tuán)支部的支持,他們積極的為比賽提供人才,這讓我們的活動(dòng)能的擴(kuò)大了影響范圍。也讓更好的完成活動(dòng)的目的。

  世上的事總不是完美的。在活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不足的地方。

  1、海報(bào)展的時(shí)候,由于事先沒(méi)有協(xié)調(diào)好,我們的小記者團(tuán)沒(méi)有及時(shí)到位,讓我們丟失的很多保留精彩畫(huà)面的瞬間。老師也及時(shí)的指、導(dǎo)了我們的工作。

  2、在活動(dòng)過(guò)程中,我們有些時(shí)候?qū)?wèn)題考慮的不周全,使我們的工作有時(shí)很被動(dòng)。特別是演講比賽的決賽時(shí)對(duì)時(shí)間的把握上出現(xiàn)了一些問(wèn)題。這也使我們的有些相法沒(méi)能夠更好的表現(xiàn)在同學(xué)們的面前。

  出現(xiàn)這些問(wèn)題是我們對(duì)工作事先考慮的不全面造成的,這也是我們今后不斷改正的地方。出現(xiàn)問(wèn)題是我們不愿意看到的,但是出現(xiàn)了問(wèn)題也是我們今后工作重點(diǎn)注意的地方,是我們寶貴的經(jīng)驗(yàn),是成長(zhǎng)必須經(jīng)過(guò)的道路。

  活動(dòng)的任務(wù)我們完成了,但是我們的工作并不能因此而放松。素質(zhì)教育是一個(gè)長(zhǎng)期性的工程,提高大學(xué)生綜合素質(zhì)更是任重道遠(yuǎn)。校園文化活動(dòng)的開(kāi)展只能是為同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉和提高的機(jī)會(huì),要想更好的為同學(xué)們服務(wù),更好的提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì),我們要做的工作還有很多。要加強(qiáng)宣傳力度,讓同學(xué)們樹(shù)立危機(jī)意識(shí),主動(dòng)的提高自身的綜合素質(zhì),也希望我們的同學(xué)能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和工作,努力提高自身綜合素質(zhì)成為一名優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者。

  

  20xx年12月1日

2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié) 篇17

  一、活動(dòng)簡(jiǎn)況:

  從94年開(kāi)始,汕大的師生喊出了"在南方,我們要讀書(shū)"的口號(hào)并開(kāi)始舉辦"汕頭大學(xué)桑浦山讀書(shū)節(jié)"。通過(guò)開(kāi)展探討學(xué)習(xí)方法與宗旨,提高讀書(shū)興趣與動(dòng)力,營(yíng)造高品位的讀書(shū)氛圍的系列活動(dòng),賦予"好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好"在新形勢(shì)下的豐富涵義,是汕頭大學(xué)為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要而創(chuàng)設(shè)的群眾性與專(zhuān)業(yè)性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)載體,著眼于提高人的文化素質(zhì)和校園文化品位,通過(guò)校團(tuán)委和圖書(shū)館的倡導(dǎo)、各級(jí)積極推動(dòng)、全校踴躍參與的形式,大力倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)尚,以讀書(shū)求新知,以讀書(shū)求進(jìn)步,以讀書(shū)求發(fā)展,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型校園。

  --年桑浦山讀書(shū)節(jié),以"春天·書(shū)香·讀書(shū)人"為主題有條不紊地開(kāi)展。"12年汕頭大學(xué)桑浦山讀書(shū)節(jié)"自3月份開(kāi)始,持續(xù)至4月底,為期長(zhǎng),效果好。主要由系列的講座活動(dòng)和征文活動(dòng)組成。全校同學(xué)積極參與今年的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。通過(guò)郵件調(diào)查,同學(xué)們對(duì)講座的反饋很為滿意。而今年以"奧運(yùn)情嫦娥舞讀書(shū)香"為主題進(jìn)行征文比賽,則為汕大學(xué)子們提供一個(gè)文豪揮筆的絢麗舞臺(tái)。此次征文比賽中,各個(gè)學(xué)院的同學(xué)都踴躍投稿,體現(xiàn)了同學(xué)們的真實(shí)水平,共收到征文數(shù)十篇,在學(xué)校組織有關(guān)專(zhuān)家評(píng)定、審核后,評(píng)出優(yōu)秀征文一等獎(jiǎng)1篇,二等獎(jiǎng)2篇,三等獎(jiǎng)2篇。

  汕頭大學(xué)桑浦山讀書(shū)節(jié)活動(dòng)發(fā)揚(yáng)了桑浦山讀書(shū)節(jié)精神,開(kāi)辟了向大學(xué)文化淡漠挑戰(zhàn)的道路,引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,弘揚(yáng)民族文化,逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),營(yíng)造高雅文明、健康活潑的校園讀書(shū)氛圍,讓讀書(shū)明理,讓校園生活更和諧。

  同時(shí),通過(guò)讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)切實(shí)提高學(xué)生社團(tuán)的活力、創(chuàng)造力和自我發(fā)展能力,提高學(xué)生對(duì)圖書(shū)館資源的利用能力;培養(yǎng)并展示大學(xué)生的綜合素質(zhì),充實(shí)校園的文化底蘊(yùn),豐富汕頭大學(xué)學(xué)生的校園文化生活,讓校園生活更加多姿多彩。此外,讀書(shū)節(jié)能夠創(chuàng)造的濃郁讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍,更好地倡導(dǎo)大學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題。從總體來(lái)看,今年的讀書(shū)活動(dòng)是成功的。

  二、活動(dòng)評(píng)價(jià):(縱觀活動(dòng)全過(guò)程),

  桑浦山讀書(shū)節(jié)已經(jīng)成為我校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,是我校學(xué)生工作、團(tuán)工作繼承傳統(tǒng)、再創(chuàng)新輝煌,培養(yǎng)學(xué)生自主性、創(chuàng)造性和學(xué)生社團(tuán)發(fā)展能力的一個(gè)優(yōu)秀的校園文化活動(dòng),也成為我校對(duì)外宣傳的一個(gè)典型和一張文化名片。參加今年讀書(shū)節(jié)的人數(shù)比以往有較大的提高。無(wú)論是從準(zhǔn)備還是從過(guò)程上來(lái)說(shuō)都很成功,對(duì)此,將取得成功的原因總結(jié)為以下幾點(diǎn):

  1、活動(dòng)意義明確。

  桑浦山讀書(shū)節(jié),顧名思義是一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的節(jié)日,重在培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的能力和人文精神,是學(xué)生大學(xué)校園文化生活的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,吸取人類(lèi)文明優(yōu)秀成果的精華,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展來(lái)鍛煉同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)。

  同學(xué)們積極參與到讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)中來(lái),勤于思考,既體驗(yàn)活動(dòng)中的點(diǎn)滴,感受活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè),也宏觀地思考自己在活動(dòng)中有什么收獲,自己做這些組織工作能做到怎樣的程度,使自己對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的定位更為準(zhǔn)確、客觀。在大學(xué)里很多低年級(jí)的學(xué)生中普遍存在的一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)習(xí)目的不明確,對(duì)于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚,因而引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又陶冶情操的書(shū)籍無(wú)疑是一種良好途徑。通過(guò)讀書(shū),同學(xué)們可以學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)如何面對(duì)問(wèn)題,解決問(wèn)題,比起一些虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),這無(wú)疑更有意義。這也是桑浦山讀書(shū)節(jié)無(wú)可替代而必然存在的重要原因。

  2、領(lǐng)導(dǎo)重視,執(zhí)行妥善。

  本屆讀書(shū)節(jié)得以順利開(kāi)展并取得圓滿成功,離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持,以及組織者精心策劃、妥善執(zhí)行。在這次讀書(shū)節(jié)中,為我校結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)際工作更好的組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),為使讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處奠定了良好的基礎(chǔ),共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)喻洪書(shū)記、陳智武副書(shū)記以及汕頭大學(xué)圖書(shū)館楊明華館長(zhǎng)、張莉華副館長(zhǎng)等主要負(fù)責(zé)人多次親臨現(xiàn)場(chǎng)并對(duì)活動(dòng)給予指導(dǎo)和支持。

  社聯(lián)各部門(mén)和社團(tuán)精心策劃,使活動(dòng)都妥善執(zhí)行。各部門(mén)準(zhǔn)備充分、密切配合,制定了具體的工作方案,按照工作任務(wù),抽調(diào)足夠人員,分解任務(wù),責(zé)任到人。做好了讀書(shū)節(jié)前、讀書(shū)節(jié)中、讀書(shū)節(jié)后的宣傳、新聞報(bào)道,通過(guò)廣泛的宣傳活動(dòng)把本屆讀書(shū)節(jié)的宗旨落到實(shí)處并形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  前期宣傳到位,除了常規(guī)的橫幅、海報(bào)、掛卡、樹(shù)標(biāo)、傳單等宣傳方式,還積極與校內(nèi)各部門(mén)合作,如藝術(shù)教育中心等合作增加講座的可看性;工作人員工作認(rèn)真積極,展現(xiàn)了良好的形象和工作態(tài)度在在各項(xiàng)活動(dòng)中認(rèn)真思考、積極探索,不斷總結(jié),開(kāi)拓創(chuàng)新,為實(shí)際工作的開(kāi)展和今后繼續(xù)舉辦的學(xué)習(xí)活動(dòng)積累例了經(jīng)驗(yàn);得到了校內(nèi)其他兄弟組織的支持,校會(huì)、踹網(wǎng)、汕青等組織為活動(dòng)順利開(kāi)展提供了幫助。

  3、實(shí)現(xiàn)提前三個(gè)月準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū),提前一個(gè)月宣傳的方案。

  讀書(shū)節(jié)是在三四月份進(jìn)行,與文學(xué)院學(xué)術(shù)活動(dòng)月和法學(xué)院的學(xué)術(shù)活動(dòng)月存在時(shí)間上的沖突,今后的讀書(shū)節(jié)將實(shí)現(xiàn)提早策劃,提前宣傳的方案,提前讓相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行準(zhǔn)備,讓社團(tuán)成為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的有力先鋒。做到先知先覺(jué),在各類(lèi)大型活動(dòng)中凸顯讀書(shū)節(jié)的特色與優(yōu)勢(shì)。

  4、賦予汕頭大學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容更深廣的內(nèi)涵。

  本次讀書(shū)節(jié)的系列講座活動(dòng)從 "全球資源輕松獲取,館際互借幫你實(shí)現(xiàn)", "win do change" "book? no book!""讀書(shū)o成長(zhǎng)o人生"交流會(huì)等四個(gè)講座從學(xué)術(shù)資源、金融理財(cái)和讀書(shū)與人生幾個(gè)方面宣傳桑浦山讀書(shū)節(jié)的精神,倡導(dǎo)讀書(shū)明理,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,更為處于現(xiàn)代化社會(huì)的同學(xué)們提供了共享海量的學(xué)術(shù)資源的機(jī)會(huì)。是針對(duì)性強(qiáng)、學(xué)生喜愛(ài)、收效顯著的活動(dòng)。

  本次讀書(shū)節(jié)系列講座更與汕頭大學(xué)青年領(lǐng)袖論壇共同舉辦了題為"書(shū)·畫(huà)·人講·答·問(wèn)--我與硯峰山人李聞海………"的講座。有幸邀請(qǐng)到世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)正大集團(tuán)副總裁李聞海先生為主講嘉賓。汕頭大學(xué)黨委羅念潮副書(shū)記、圖書(shū)館楊明華館長(zhǎng)、學(xué)生處陳珠琳處長(zhǎng)、共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)喻洪書(shū)記、陳智武副書(shū)記等校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)以及共青團(tuán)汕頭市委周崇凝書(shū)記等校外領(lǐng)導(dǎo)出席了本次講座。共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)書(shū)記喻洪為領(lǐng)袖論壇致開(kāi)幕辭,校黨委羅念潮副書(shū)記和為青年領(lǐng)袖論壇標(biāo)志揭幕,共青團(tuán)汕頭大學(xué)委員會(huì)陳智武副書(shū)記為講座主持。

  講座得到了來(lái)自汕頭青年企業(yè)家協(xié)會(huì)的會(huì)員、汕頭市青聯(lián)的委員、潮州和揭陽(yáng)企業(yè)家代表的支持和汕頭大學(xué)廣大師生的踴躍預(yù)約參加講座。僅預(yù)約和報(bào)名講座學(xué)生已達(dá)222人,為了滿足同學(xué)們的需要,經(jīng)李聞海先生和共青團(tuán)陳智武副書(shū)記的同意,向數(shù)十位學(xué)生追發(fā)了數(shù)十張站票。

  三、活動(dòng)總結(jié)

  21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)型、學(xué)習(xí)型社會(huì),終身學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的需要。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的堅(jiān)強(qiáng)信念,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,創(chuàng)造人生的輝煌。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展,提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào),形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),有利于大學(xué)生充分利用圖書(shū)館,廣泛吸收人類(lèi)優(yōu)秀文化,在讀書(shū)活動(dòng)中加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐,使大學(xué)生在知識(shí)、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,提高辦學(xué)品位,是迎奧運(yùn)、樹(shù)新風(fēng)的良好表現(xiàn)。悠悠書(shū)香,點(diǎn)點(diǎn)墨趣,書(shū)傳真知,筆墨傳神,汕頭大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將在校團(tuán)委、汕頭大學(xué)圖書(shū)館的領(lǐng)導(dǎo)下辦好、辦大、辦強(qiáng)桑浦山讀書(shū)節(jié)。讓濃郁的書(shū)香充盈著校園的每一個(gè)角落,讓師生共同讀書(shū)成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié) 篇18

  回顧大二上學(xué)期,我們班主要集中力量搞了兩個(gè)團(tuán)支部特色活動(dòng),雖然活動(dòng)不是很多,但從中體現(xiàn)出的同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)以及同學(xué)相互間的默契配合充分的說(shuō)明了我們是一個(gè)有凝聚力和諧的優(yōu)秀班集體。

  活動(dòng)一:

  主題:迎評(píng)估美化電機(jī)館

  目的:通過(guò)清潔美化布置電機(jī)館來(lái)為迎接教學(xué)評(píng)估出一份力

  內(nèi)容:在電機(jī)館的各樓梯轉(zhuǎn)角及過(guò)道上貼上溫馨提示的小標(biāo)語(yǔ);在電機(jī)館各處布置擺放垃圾筒;在廁所內(nèi)貼上愛(ài)清潔講衛(wèi)生,節(jié)約用水等小標(biāo)語(yǔ);在電機(jī)館各教室和實(shí)驗(yàn)室內(nèi)掛上醒目的名人名言。

  結(jié)果:經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的通力合作,不僅達(dá)到了最初的目的,更重要的是在活動(dòng)中所表現(xiàn)出的相互協(xié)作的好風(fēng)貌,以及同學(xué)們強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。

  活動(dòng)二:

  主題:電氣工程系電化專(zhuān)業(yè)介紹會(huì)

  目的:通過(guò)邀請(qǐng)的幾位電氣工程系資深教師及即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)為我們這些剛接觸到專(zhuān)業(yè)知識(shí),但還不了解其應(yīng)用而處在迷茫階段的同學(xué)以及剛進(jìn)校的新生深入的講解電化專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)及其發(fā)展方向,使我們能對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)能有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)和了解,進(jìn)而為自己將來(lái)的發(fā)展設(shè)計(jì)出更符合實(shí)際更完善的藍(lán)圖。

  內(nèi)容:通過(guò)班團(tuán)各成員的積極工作,專(zhuān)業(yè)介紹會(huì)很成功的召開(kāi)。

  結(jié)果:活動(dòng)完全達(dá)到預(yù)期目的,系上領(lǐng)導(dǎo)與老師都極力支持專(zhuān)業(yè)介紹會(huì)的召開(kāi),會(huì)后同學(xué)們的反映也十分積極,而班上同學(xué)更是從組織活動(dòng)的過(guò)程中得到了鍛煉。

  二十七人組成團(tuán),眾志力創(chuàng)優(yōu)秀班。大二生涯已過(guò)半,人心依然未渙散。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)頂尖,樣樣活動(dòng)皆領(lǐng)先。誰(shuí)為電氣領(lǐng)頭羊,唯有零六電化三。

  新年來(lái)臨之際,我們也迎來(lái)了本學(xué)期期末。我團(tuán)支部召開(kāi)期末總結(jié)會(huì)及期末考試動(dòng)員大會(huì),總結(jié)本學(xué)期團(tuán)支部的建設(shè)成果,以及在建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題,對(duì)下學(xué)期的支部建設(shè)工作提出初步的構(gòu)想和計(jì)劃。強(qiáng)調(diào)期末考試的重要性和考試紀(jì)律,提醒大家學(xué)習(xí)時(shí)間的緊迫,調(diào)動(dòng)大家積極復(fù)習(xí),考出滿意的成績(jī)。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  本次團(tuán)支部會(huì)議由團(tuán)支部書(shū)記李陽(yáng)同學(xué)主持。首先,她總結(jié)了本學(xué)期團(tuán)支部的建設(shè)工作,肯定了大家共同努力所取得的成績(jī)及不錯(cuò)的社會(huì)影響:新華中學(xué)德育處寫(xiě)來(lái)感謝信,感謝我團(tuán)支部帶領(lǐng)新華中學(xué)同學(xué)參觀天津,幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力。Q童敬老院特給我團(tuán)支部頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),感謝我團(tuán)支部對(duì)扶助老人事業(yè)的支持。她還提出了本學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中存在的一些問(wèn)題:大家在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,要有更強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)。希望在下學(xué)期的活動(dòng)中可以有所改進(jìn)。

  其次,由組織委員劉成楨同學(xué)提出了下學(xué)期支部建設(shè)的構(gòu)想和計(jì)劃。下學(xué)期,本團(tuán)支部要繼續(xù)堅(jiān)持以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為特色,以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),理論與實(shí)踐相互滲透。不僅要繼續(xù)堅(jiān)持在新華中學(xué)的基地活動(dòng),我們還計(jì)劃將本團(tuán)支部社會(huì)實(shí)踐由學(xué)校漸漸向社會(huì)過(guò)渡。

  接下來(lái),由本團(tuán)支部班長(zhǎng)康頡同學(xué)強(qiáng)調(diào)期末考試的重要性,并強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律。

  最后,由本團(tuán)支部學(xué)習(xí)委員張東鶴同學(xué)向支部成員強(qiáng)調(diào)期末復(fù)習(xí)的緊迫性,提醒大家要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,祝愿支部全體成員考出滿意的成績(jī)。

  活動(dòng)意義:為本學(xué)期團(tuán)支部工作劃上圓滿的句號(hào),并為下學(xué)期工作構(gòu)畫(huà)藍(lán)圖。使支部成員整理一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),沖刺期末考試。

2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié) 篇19

  一、活動(dòng)目的

  為了幫助同學(xué)們尋求知識(shí),尋求技能,滿足同學(xué)們對(duì)未知的好奇心,尋求一種生命的意義,人生的意義,最高的、終極意義上的價(jià)值目標(biāo);我們做了此次讀書(shū)活動(dòng)的策劃。旨在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活、滿足同學(xué)們的精神需要、提高同學(xué)們的個(gè)人修養(yǎng)、完善同學(xué)們的各方面知識(shí)、提升同學(xué)們面對(duì)社會(huì)的能力。

  二、活動(dòng)主題

  “黨在我心中”和“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  五月上旬到六月上旬;各班的讀書(shū)報(bào)告時(shí)間:5月29日,19:00;全系讀書(shū)報(bào)告時(shí)間:6月15日,15:30。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  教室、圖書(shū)館、自習(xí)室、寢室;各班讀書(shū)報(bào)告地點(diǎn):各班上晚自習(xí)的教室;全系讀書(shū)報(bào)告地點(diǎn):一教,E107。

  四、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):

  1)、活動(dòng)取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn):

  這次活動(dòng)的舉行可算是開(kāi)創(chuàng)了我們系的先河,我們系第一次舉行讀書(shū)活動(dòng),這以后,每學(xué)期我系都將開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),讀書(shū)活動(dòng)將成為我系的光榮傳統(tǒng)。總的來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)是非常成功的。具體可以從以下3個(gè)方面來(lái)說(shuō)明:

  1、準(zhǔn)備充分。在4月初我系領(lǐng)導(dǎo)和老師就同我們學(xué)習(xí)部的成員討論如何開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),我們查閱資料,再及時(shí)討論、修改,并吸取以往經(jīng)驗(yàn),最終討論出了一個(gè)可以與建黨90周年相結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)方案;五月初,我系的讀書(shū)活動(dòng)便如火如荼的開(kāi)展起來(lái)。

  2、部門(mén)內(nèi)部之間密切聯(lián)系、配合得當(dāng)。在活動(dòng)的籌備過(guò)程中,我們學(xué)習(xí)部的所有成員密切配合、積極組織,配合各班班委搞好各班的讀書(shū)報(bào)告會(huì),并最終收獲了一個(gè)質(zhì)量很高的——全系讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

  3、同學(xué)們收獲大。本次活動(dòng),同學(xué)們所讀書(shū)籍是經(jīng)過(guò)系上領(lǐng)導(dǎo)和老師審核的高質(zhì)量圖書(shū),不僅如此,同學(xué)們所讀圖書(shū),都迎合了同學(xué)們的興趣愛(ài)好或?qū)I(yè)要求。活動(dòng)結(jié)束,同學(xué)們都一定程度的有所收獲,大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣、知曉了許多道理、個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)得到了提高。

  2、活動(dòng)的缺點(diǎn)和主要不足:

  盡管此類(lèi)活動(dòng)在我們系的初試非常成功。但畢竟是第一次在我們政教系舉行此類(lèi)活動(dòng),總有缺點(diǎn)與不足:

  1、積極性有待提高。一部分同學(xué)沒(méi)有能夠積極的參與到讀書(shū)活動(dòng)中,主要表現(xiàn)為,平時(shí)沒(méi)有積極閱讀所選圖書(shū),報(bào)告會(huì)上發(fā)言不夠深刻。還有班委的配合不夠積極。

  2、各班的交流情況差。各班的交流情況差,不能夠及時(shí)具體了解各班讀書(shū)的效果與情況。

  3、宣傳效果欠佳。一部分同學(xué),對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容和要求不了解。

  4、讀書(shū)活動(dòng)的方案還有待改善。評(píng)選優(yōu)秀讀者的方法有待進(jìn)一步改善。

  3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)今后的展望:

  為了使我們系的活動(dòng)可以更好的進(jìn)行并且增添活動(dòng)的

  趣味性和實(shí)效性,我們每一個(gè)兩委會(huì)的成員不得不進(jìn)一步了解各部門(mén)的職能,并且成員之間相互了解、密切聯(lián)系、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力,積極配合各班班委,加強(qiáng)在活動(dòng)開(kāi)展上的合作和各部門(mén)對(duì)每一次活動(dòng)的重視。還要考慮到活動(dòng)時(shí)間的問(wèn)題,既不能占用同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間,也不能因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間長(zhǎng)短的不合理而消減了同學(xué)們對(duì)每類(lèi)活動(dòng)的興趣。希望在以后的日子里,同學(xué)們能夠通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)學(xué)習(xí)到自己想要的,并得到相應(yīng)的能力的提升。也希望在政教系全體師生的共同努力下能使得政教系的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,把我們政教系這塊光榮招牌打理得更加光彩奪目。

2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié) 篇20

  昨天,青島大學(xué)自動(dòng)化工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)攜手青島微塵發(fā)起了一場(chǎng)名為“做微塵,獻(xiàn)愛(ài)心”的公益活動(dòng),我作為一名青協(xié)義工有幸參與了這場(chǎng)募捐活動(dòng)。此次募捐活動(dòng)主要是以義賣(mài)物品的方式來(lái)募集善款,活動(dòng)在青島大學(xué)中心校區(qū)進(jìn)行。

  我們青協(xié)義工共分為6個(gè)小組,每組一般10人,青大校園內(nèi)隨處可見(jiàn)義工們募集善款的身影。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)我穿上市南義工工作服的時(shí)候,我感到無(wú)比的驕傲和自豪,那時(shí)的我突然覺(jué)得自己多了一份使命,覺(jué)得自己也可以為社會(huì),為他人貢獻(xiàn)自己的一份力量了。走在青大的校園中,好心的師哥師姐隨處可見(jiàn),每當(dāng)我們說(shuō)明白活動(dòng)后,師哥師姐們都會(huì)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。其實(shí)在我看來(lái)錢(qián)多錢(qián)少都無(wú)所謂,只要有那份心就足夠了。涓涓細(xì)流般的小愛(ài)同樣可以匯聚成恣肆般的大愛(ài)。正如歌曲中唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間我認(rèn)為其實(shí)并不是一定壓迫成為義工群里的成員才是義工,而不是成員就不義工了。在我看來(lái),義工只是一個(gè)稱(chēng)謂,我們每個(gè)人日常生活中隨時(shí)隨地都可以去做義工。

  比如:幫助老人過(guò)馬路,為別人撿起掉下的東西,再比如在公交車(chē)上為老人讓座,等等等等,只要你在做這些東西了,你就是一名義工了。做義工最重要的是一份心,一份愿意為別人服務(wù),幫助別人解決困難的心。做義工沒(méi)有大事小事之分,古人云:勿以善小而不為。而我們做義工就是要向小事看齊,做到小事時(shí)時(shí)為,大事集體為。如果我們不斷地通過(guò)自己在任何時(shí)候的任何行為去盡自己力所能及的力量去幫助別人,去影響身邊的人,是他們參加進(jìn)來(lái),去幫助需要幫助的t他人,我們做義工的目的就要到達(dá)了。最后祝青島大學(xué)義工隊(duì)伍越來(lái)越壯大。祝我們青島大學(xué)越來(lái)越好祝社會(huì)愈來(lái)愈和諧。

2023年學(xué)生活動(dòng)總結(jié)(精選20篇) 相關(guān)內(nèi)容:
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    賠償協(xié)議書(shū)甲方:_____,法定代理人_____,身份證號(hào):乙方:_____,法定代理人_____,身份證號(hào):事件經(jīng)過(guò):_____與_____系同學(xué)。...

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    甲方(實(shí)習(xí)單位)名稱(chēng):企業(yè)類(lèi)別:法定代表人:職務(wù):地址:乙方(實(shí)習(xí)生)姓名:年齡:性別:民族:身份證號(hào)碼:戶(hù)籍所在地:現(xiàn)住址:學(xué)生所在學(xué)校:所學(xué)專(zhuān)業(yè):畢業(yè)時(shí)間:在勞動(dòng)保障行政部門(mén)的備案號(hào):根據(jù)民法典、勞動(dòng)法及有關(guān)規(guī)定,甲...

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  • 婦女節(jié)中學(xué)生獻(xiàn)詞(精選3篇)

    甲:陽(yáng)春三月楊柳吐翠鮮花盛開(kāi)乙:陽(yáng)春三月紫燕呢喃綠草如茵合:在這美麗的季節(jié)里我們迎來(lái)第103個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)合:請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生祝愿我們的女老師節(jié)日快樂(lè)!...

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    甲方:_________丙方:_________工程學(xué)院管理系實(shí)習(xí)學(xué)生為保證學(xué)生在“_________”實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和基本技術(shù)技能,現(xiàn)就本次實(shí)習(xí)有關(guān)事宜,實(shí)習(xí)單位、院方、實(shí)習(xí)學(xué)生三方達(dá)成如下協(xié)議...

  • 學(xué)生贊助合同(精選3篇)

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    甲方(學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人)姓名:與學(xué)生關(guān)系:家庭住址:手機(jī)號(hào)碼:乙方(學(xué)校)名稱(chēng):電話:甲方因工作需要等原因中午無(wú)法接送孩子回家和上學(xué),在自愿的前提下,甲方?jīng)Q定將現(xiàn)就讀于 年級(jí)的被監(jiān)護(hù)人(一下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)生)交由乙方,接受乙方提供的午托...

  • 畢業(yè)學(xué)生租房合同(精選5篇)

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  • 精選范文
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