50字評語(通用16篇)
50字評語 篇1
在初中短短三年生活學習,獲益良多. 從不懂事小孩學會了獨立生活,學會照顧自己,遇到困難能自己學會解決.從小個子變成高大的小伙子,較好的成長起來,身體也結實了.在學習上雖然不是名列前茅,但也用功努力能聽老師的話,改正許多不良習慣.在家長心中是個聽話的好孩子.如果能更合理安排學習,抓緊時間,我相信會做到更好,我們更高興.希望在人生新階段里,努力,奮斗前進.我們相信會做到更好!
50字評語 篇2
陸仟伍佰元學費確是太貴了,像我這樣的困難的家庭實在無法支持,希望學校領導能給予助學貸款,使我的子女能安心學好專業。
建議學校領導對有實際困難的學生慎重考慮,是否能提前給予助學貸款!?
——家長
50字評語 篇3
本人性格開朗,有活力、待人熱情、真誠,工作認真負責、積極主動、能吃苦耐勞。勇于承受壓力、勇于創新。有很強的組織能力喝團隊協作精神。具有較強的適應能力,紀律性強,工作積極配合,意志堅強。雖然我是應屆畢業生,但是我年輕,有朝氣,有能力完成各項工作。盡管我還缺乏一定的經驗,但是我會用時間與汗水去彌補。請領導放心,我一定會保證質量完成各項工作任務。
50字評語 篇4
1.心要細!
2.有什么想法,你可以告訴老師!
3.單位的換算是有理有據的!
4.分數的計算要用心掌握!
5.對出現的錯誤,應用心分析與糾正!
6.老師相信你本學期一定比上學期更優秀!
7.形與體要分清!
8.練習的目的在于加深對相關知識的理解!
9.請用心把握每一個步驟!
10.記住:學習數學首先要做一個勤于思考的人!
11.新的學期,你肯定會有新的姿態!
12.相信你今后會注意書寫認真的!
13.相信你今后的表現會更出色!
14.注意:打草的時候也不能太潦草!
15.作業間距是否可以再大一些?
50字評語 篇5
1.記住:要真正理解數學知識和方法,就必須進行積極有序的思考!
2.讀題與抄寫,有關數據信息要力爭準確無誤!
3.明確題意,才能明確解決問題的方法!
4.弄清數量關系,方法才會正確!
5.用心練習,才能形成數學技能!
6.為什么不能連等,你現在知道了嗎?
7.養成回顧與反思的習慣,對于數學知識網絡的建立至關重要!
8.對于不明白的問題,同桌或鄰桌是可以討論的!
9.分步解決,可以更好地理清你的思路!
10.你知道括號在運算中的作用了嗎?
50字評語 篇6
南青媛:你的臉上總帶著可愛的笑容;佩服你總保持著大膽表現自我的勇氣;欣賞你上課的認真聽講,積極思考;喜歡你總是積極而樂觀地參加各項活動,真是一個陽光燦爛的女孩!這學期你的表現很出色,希望你在今后的學習道路中能更加沉穩些、細心些,爭取給大家帶來更多的驚喜。
50字評語 篇7
該班同學在思想上積極上進,有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外,還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善,與同學關系融洽,樂于助人,并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中,繼續保持并發揚優良作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。
50字評語 篇8
某某同學思想上進,為人誠懇,積極向黨組織靠攏;工作中自信、有耐心、靈活應對各項事務;學習努力,在完成各門課程的基礎上,積極發展專業特長,能舉一反三,學習能力良好;生活中樂觀向上,沉著冷靜,積極參與各項體育鍛煉及其它活動,和同學相處融洽,有良好的協調能力和團隊合作精神。
50字評語 篇9
同志在一年的支教工作中,以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態度,認真完成各項任務。充分發揮支教教師的引導作用,耐心細致的指導青年教師,提高本組教師的業務水平。關心愛護學生,利用各種手段激發學生學習興趣,教育教學效果好,深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表,作風正派,堪為其他老師學習的榜樣。
50字評語 篇10
你是一個活潑開朗愛笑的孩子,臉上總蕩漾著甜甜的笑,讓人很舒心。在幼兒園的三年時刻里,你學會了很多本領,你愛動腦筋,對于數運算等問題很感興趣,相比之下對節奏繪畫等藝術活動方面還得加油發奮;你思維敏捷,有自我的想法和見解;你善于觀察,喜歡問為什么;你能主動與同伴交往,并能正確處理交往中出現的矛盾。期望笑笑到小學后,能不斷發奮,做個小班長。
50字評語 篇11
在掛職鍛煉期間,該同志工作積極主動,高品質,能貫徹落實黨的路線方針政策,履行崗位職責敬業和奉獻精神較強。工作有條理,思維清晰,與實踐性環節密切結合起來,在常務委員會辦公室主任職位找到一個位置采取黨的建設,并且,或第一人職責,把秘書,軸承參謀協調服務和聯系宣傳等等。
注意加強黨性鍛煉和試圖改變他們的世界觀人生觀和價值觀,淡泊名利,持續貧窮耐寂寞,努力實現一個苦別抱怨,不是那艱難的賽季,累不喊累,受氣不憤怒。風格正派誠實和守法。
50字評語 篇12
你是一個懂事的學生,父母一定很喜歡你這樣的兒子。我感覺到你的樸實與真誠。你的學習很認真,考試的進步也很明顯。以后的學習,你還需要更加專注和勤奮,需要堅持不懈。高中的學習競爭很激烈,希望你充分發揮自己的聰明才智,不斷超越自我,爭取能取得更加優秀的成績!
50字評語 篇13
生活委員有一種花越聞越香,有一種人越是相識久了,越覺得可愛,你恰恰就是那種讓人不愿、不能忘記的朋友。喜歡你的樸實與誠懇,喜歡你的執著與善良,更喜歡你的勤奮與踏實。知道嗎,每當看到自檢本上一個個“優”時,我就想你為此付出了多少精力,每當看到你認真為同學們定飯,發飯費時,我就想如此纖弱的身體,卻憑借那顆樂于助人的心靈,承載了那么多工作的壓力。你的無私與懂事,使你周圍的人體味到了快樂。相信你會把握好高中生活的每一天,為自己的理想,不懈努力的。真的希望你永遠幸福、快樂。
50字評語 篇14
你很聰明,也很靈氣,你本來不應該是一個普普通通的學生,只可惜你太貪玩。讓我高興的是你在紀律上的變化,你克服了自身的隨意性,變得懂事多了。你頭腦聰明,可學習成績不夠理想,老師認為和你課后的學習主動性有關。盡管你的作業有時出現小差錯,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙后的身影,真讓大家感動。你的各科都有很大的進步!你現在有所醒悟,我為你高興,快馬加鞭,積極追趕才是你的上策。
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50字評語 篇15
1、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習努力,掌握了基本的專業知識,能夠積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名品學兼優的小學生。
2、該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習努力,掌握了基本的專業知識,能夠積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的小學生。
3、該同學在校期間能夠遵守校紀校規,學習刻苦努力,成績優良,具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。團結同學,樂于助人,是一名品學兼優的小學生。
50字評語 篇16
該同志工作勤勤懇懇,扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認真完成學校領導交給我的任務,虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗,并刻苦磚研教學大綱和考綱,以及相關教育教學理念等書籍,積極的參加教研室組織的教研活動。
備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,力求吃透教材,找準重點、難點。上課時認真授課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,以幽默的語言和神情調動學生學習的積極性,以巧妙設疑和點撥來ji發學生的創造性思維,使學生有舉一反三的能力。