辦學行為自查報告（通用18篇）
辦學行為自查報告 篇1
為嚴格執(zhí)行《四川省普通中小學管理基本規(guī)范試行》貫徹落實市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》文件精神，學校高度重視此次自查工作，切實加強領(lǐng)導，明確工作責任，采取有力措施嚴密組織自查，嚴格按照自查要求認真組織了辦學行為自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導小組確保組織到位。
學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，教導處為成員的規(guī)范辦學行為自查領(lǐng)導小組以保障自查工作公平、公正、實事、有效地開展。
二、認真學習討論確保認識到位細致認真自查。
在自查過程中總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗也查找出了一些不足為今后的工作提供了可靠的依據(jù)。在落實自查工作的過程中我們本著“自查為改進、自查為提高、自查增信心”的原則。積極展學校規(guī)范辦學自查工作，真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來該規(guī)范的規(guī)范該改進的改進該保留的保留該提高的提高通過自查查找不足通過自查明確學教師今后的努力方向。
三、存在的問題通過對全校各年級辦學行為的自查仍發(fā)現(xiàn)以下問題
存在少數(shù)教師未經(jīng)學校批準擅自調(diào)課的現(xiàn)象。
四、采取措施。
學校嚴格按照《四川省普通中小學管理基本規(guī)范試行》的要求自覺規(guī)范辦學行為特別是對學校作息時間、課程設(shè)置、考試管理等方面進行自查自糾發(fā)現(xiàn)問題及時改正今后由于客觀原因需要調(diào)課的須報請學校教導處批準由教導處將調(diào)課通知加蓋公章后于課前張貼到所調(diào)課班級調(diào)課通知須一式兩份、一份張貼、一份由教導處留存。
學校成立規(guī)范義務(wù)教育階段學校辦學行為工作領(lǐng)導小組建立齊抓共管的監(jiān)督管理機制教導處負責義務(wù)教育階段學校學生到校、在校時間的制定并在門口張貼作息時間表接受社會監(jiān)督學校將不定期抽查各班作息時間執(zhí)行情況及辦學行為執(zhí)行情況。
辦學行為自查報告 篇2
為進一步規(guī)范辦學行為，根據(jù)省市縣有關(guān)文件的要求，我校從20xx年3月起，開展規(guī)范辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔的專項治理工作。
一、自查情況及主要做法
省市縣規(guī)范中小學辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔工作會議召開后，我校迅速行動起來，精心組織實施，積極有序推進，做到了目標明確、思路清晰，反應快速、措施得力。
學校認真落實省市縣教育行政部門關(guān)于規(guī)范辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔的有關(guān)要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為和教育教學管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長。成立專項領(lǐng)導機構(gòu)，分工負責，對學生在校時間、課程設(shè)置、作業(yè)布置、教輔資料征訂、教師違規(guī)補課等工作進行專項檢查，做到各項工作落實到位。
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學校從樹立和落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進素質(zhì)教育，充分認識落實規(guī)范辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提高課堂教學質(zhì)量和效益。學校制定了規(guī)范辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔工作方案，采取集中與自學相結(jié)合的方式組織全體教師認真學習相關(guān)文件，并在日常教育教學工作中檢查督導，促進工作有效落實。
（二）措施上狠抓落實
1、深化教育教學方式方法改進，提高課堂教學質(zhì)量和效益。結(jié)合實際情況，我們學校采用了分組聯(lián)動、和諧高效的教學模式，具體到課堂教學，學生在老師的指導鼓勵下，主動性、積極性被充分調(diào)動起來，學生的才能得到了展示，個性得到了發(fā)展。他們在自主學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力的培養(yǎng)上取得了良好的效果。課堂演變成了師生共同成長學習的舞臺。
教師精選作業(yè)內(nèi)容，最大限度提高作業(yè)質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學習。嚴格控制每日各學科作業(yè)總量，雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。
2、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。按照國家課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程。按課標和教學大綱要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學。無占用體育、美術(shù)、音樂、微機、綜合實踐等課程補習其他文化課現(xiàn)象，確保學生德、智、體等方面全面發(fā)展。
3、嚴格控制學生在校學習活動時間。青少年既是長知識更是長身體的關(guān)鍵時期，合理安排時間學習，保證有充足的時間活動和休息十分重要，學校嚴格執(zhí)行省市縣有關(guān)學生在校時間的要求，堅持抓好體育課和“兩操”，保證學生每天在校至少有一小時的活動時間。
4、嚴格教輔資料的征訂管理。嚴格按省、市、縣教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向?qū)W生推薦或購買任何練習資料和復習用書。
5、嚴格教育教學秩序管理。未經(jīng)教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種競賽活動。進一步規(guī)范學校的假期活動，沒有在節(jié)假日給學生補課或變相上課。假前或?qū)W期前組織學校都組織教師學習相關(guān)要求，并簽訂“規(guī)范教師從教行為承諾書或師德責任狀”，履行相關(guān)承諾。
6�？茖W進行質(zhì)量檢測。對學生的學習進行科學的檢測，是新課改的需要，更是關(guān)愛學生、減輕負擔的需要�？荚嚺c考查、考核相結(jié)合，能夠更全面地了解學生的學習現(xiàn)狀和學習情況，加強教學的針對性，使每一個學生得到及時的、全面的、最大限度的發(fā)展。
7。積極開展課外活動。緊緊抓住校園文化優(yōu)勢，開展豐富多彩的活動，愉悅師生身心。將普及性與個性展示結(jié)合起來，把貫徹教育方針，推進素質(zhì)教育，減輕學生負擔的工作落到實處。
二、下一步工作打算
規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔工作不是短期行為，必須常抓不懈，同時我們還要積極探索在“減負”形勢下提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的有效途徑。學校計劃下一步將做好以下工作：
�。ㄒ唬┻M一步全面深入落實規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔工作
1、要確立正確的“減負觀”，在更新觀念上求突破。我們要從學生的長遠著想，為學生的將來負責，既要把學生過重的學業(yè)負擔減下來，也不能脫離教學實際抽象地去談“減負”�！皽p負”不是簡單的“加減法”，它要求教師者通過自身加壓，不斷提高教育教學的業(yè)務(wù)素質(zhì)，用更多的創(chuàng)新、更多的智慧和更多的舉措，提高課堂的教學效益和教學效率。學校要站在對民族未來負責、對學生未來負責的高度，牢固樹立正確的質(zhì)量觀、發(fā)展觀和人才觀，進一步規(guī)范辦學行為，深化課程和課堂教學改革，為學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，學生稟賦和潛能的開發(fā)，提供良好的環(huán)境。
2、要突出重點內(nèi)容，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上求突破。在前期嚴格執(zhí)行學校作息時間，嚴格控制學生在校時間的基礎(chǔ)上，下一階段重點是落實執(zhí)行課程計劃、控制教師布置的書面家庭作業(yè)量、規(guī)范考試管理、規(guī)范教輔材料使用以及規(guī)范升學考試等相關(guān)工作。
�。ǘ⿵娀瘻p負增效各項措施，努力地提高教育教學質(zhì)量
學校要樹立科學的教育質(zhì)量觀，強化有效教學研究，強化研究培訓，促進教育教學質(zhì)量全面提高。一要開展高校課堂研究，促進教師教學方式轉(zhuǎn)變；二要引導有效學習，促進學生學習方式轉(zhuǎn)變；三要推進有效教研，促進質(zhì)量增長方式轉(zhuǎn)變。
�。ㄈ┘訌姽芾�，不斷提高實施素質(zhì)教育的領(lǐng)導力、執(zhí)行力學校要抓住新政策提供的新機遇，提高教師自我管理能力，培養(yǎng)學生自主學習能力，促進學校教學管理由行政主導型向自律、自主發(fā)展型轉(zhuǎn)變。
1、要提高校長對減負增效的領(lǐng)導力。校長是減負增效工作的第一責任人。在實施管理中，校長要從事務(wù)圈子中跳出來，把主要精力放到抓教育教學上，深入一線，靠前指揮。要研究構(gòu)建減負增效工作的長效管理機制，積極引導教師聚焦課堂教學，研究減負增效的策略，提高教學質(zhì)量與效益。要采用切實可行的現(xiàn)代管理方法，強化精細管理，提高管理效率。
2、要提高教師對減負增效的執(zhí)行力。減負增效陣地在課堂，關(guān)鍵在教師。向課堂要效益，注重教學有效性，是教師的主攻目標。要注重教師的專業(yè)化成長，把全面提高師德、師能作為減負增效、推進素質(zhì)教育的內(nèi)在動力，建立和完善以校為本、全員參與、研訓一體的教研培訓制度，提高師德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。要構(gòu)建以素質(zhì)教育理念為核心的教師評價體系，按照內(nèi)容全面、主體多元原則，從師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等方面對教師進行綜合評價。
規(guī)范中小學辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔工作是時代賦予我們每一個教育工作者的一份厚重的責任。路雖遠行則必至，事雖難為則能成。通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級和社會規(guī)范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按教育局要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
辦學行為自查報告 篇3
為進一步規(guī)范學校辦學行為，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，落實教育部開展“義務(wù)教育階段學校減負萬里行·第2季”有關(guān)要求和《山東省素質(zhì)教育工作實施方案》，結(jié)合山東省開展的中小學“減負齊魯行”系列活動。我校對辦學行為進行了自查自糾，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、采取措施保障適齡兒童少年入學。
1、堅持實施免試就近入學制度。
我校按照劃片、就近、免試入學的原則，招收東顏張、西顏張、北顏張三個行政村的適齡兒童。學校開展招生工作時，堅持公開、公平和公正的原則，建立和完善招生入學工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監(jiān)督制度。通過各種形式向社會公布招生入學信息，通過多種途徑為家長、學生和社會提供咨詢指導和服務(wù)。
2、關(guān)注困難群體學生入學問題，關(guān)心留守兒童，在學校之間開展手拉手結(jié)對，在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐，在學習上也以老師“一幫一”，學生“二幫一”的形式，幫助成績不怎么好的學生，幫他們樹立學習的信心，為“留守兒童”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。健全困難學生資助體系，沒有學生因為家庭經(jīng)濟困難而失學。
3、加強學生學籍的管理。
學校使用全國聯(lián)網(wǎng)的學籍管理系統(tǒng)管理學籍，建立、健全了學籍管理檔案。各種學籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時查閱。教務(wù)處有專人負責學籍管理工作，按要求建立和健全學生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫、更改和公開學籍信息，學籍管理信息按所授權(quán)限進行管理。嚴格執(zhí)行新生入學、學生轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學和畢業(yè)等規(guī)定，沒有為轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學的學生更改或重新制作學生檔案等材料。
4、實行“三包”“三查”：校長包入學率，班主任包鞏固率，教師包合格率；學期初查入學率，學期終查鞏固率，學期末查合格率。真正落實了校長包入學，班主任包鞏固，教師包合格的責任制，輟學率為0%。
二、加強管理，提高教育教學質(zhì)量
質(zhì)量是教育的生命線，提高教育教學質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題。在教學中，深化教育教學改革，向改革要質(zhì)量，要課堂要效益，辯證地處理素質(zhì)教育與教學質(zhì)量的關(guān)系、減輕學生過重課業(yè)負擔與教學質(zhì)量的關(guān)系，走出了一條教育質(zhì)量興盛不衰之路。
1、健全各項管理制度，以制度規(guī)范教育教學。“沒有規(guī)矩，難成方圓”充分說明法質(zhì)建設(shè)的重要性，一個學校一切活動的準繩那就是符合實際的規(guī)章制度，它對學校的所有成員均起約束的作用。我們特別注重制度建設(shè)，廣泛征求采集一線教師意見，分別制訂了《常規(guī)教學管理制度》、《目標考評及獎懲辦法》等，在制度執(zhí)行和操作上采用陽光作業(yè)，上至校長，下至一般教師在制度面前人人平等。真正體現(xiàn)了獎勤罰懶，激勵先進鞭策后進的制度制訂意圖。
2、規(guī)范管理，在管理過程中育人。堅持“軟硬件”俱嚴的基本原則，促進學校管理趨于規(guī)范。堅持正確的辦學方向，學校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的指導思想，發(fā)揚“求實、嚴謹、進取、創(chuàng)新”的工作作風，使學校工作日新月異，蓬勃發(fā)展。
3、全面實施素質(zhì)教育，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育課程方案，按照國家規(guī)定開齊課程、開足課時，達到教學基本要求。
認真貫徹執(zhí)行省市區(qū)素質(zhì)教育會議精神，規(guī)范辦學行為，全面實施素質(zhì)教育，按照小學課程方案開齊課程門類，開足課時，不隨意增減課程和課時。按照省義務(wù)教育地方課程和學校課程指導意見與實施綱開設(shè)地方課程，課時有保證，列入學校課程表。學校領(lǐng)導高度重視，本著為學生、為家長、為教育、為自己負責的態(tài)度，嚴格執(zhí)行國家和地方課程方案及全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時間。
三、學校規(guī)范日常管理。
1、從嚴治校，依法規(guī)范學校的辦學行為。學校沒有分重點班、快慢班；沒有舉辦提高班、補習班、特長班、競賽班、實驗班。
2、依法堅持義務(wù)教育免試入學制度，保障適齡兒童少年在戶籍所在地就近按時、全部入學。
3、嚴格執(zhí)行中小學課程方案，開足開齊課程。按照課程標準組織教學，沒有擅自增加教學難度；不占用節(jié)假日和休息時間組織學生上課和集體補課；不要求和統(tǒng)一組織學生參加各種學科輔導班、文化課補習班和學科競賽。學校嚴格控制考試次數(shù)，禁止對學生考試成績排名公布。
4、堅決保障學生每天鍛煉一小時，上好體育課，沒有體育課的當天下午安排半小時的體育活動時間，指導學生做好兩操，促進學生身體素質(zhì)的提升。
5、學校規(guī)范教師和學生評價制度，對學生堅持“等級加評語”的評價方式，實行綜合素質(zhì)評價。將減負和教師的考核、評價等掛鉤。不以考試成績作為評價教師和學生的唯一標準。
6、依法規(guī)范教師職業(yè)行為，切實加強教師管理。認真貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，強化師德教育和考核，引導廣大教師熱愛學生，教書育人。堅決制止少數(shù)教師從事的有償家教和收費補課的錯誤做法，對于那些有令不行、有禁不止而繼續(xù)進行有償補課的教師，按有關(guān)規(guī)定予以通報批評，情節(jié)特別嚴重的取消當年職稱評聘、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先資格，并給予紀律處分。
在今后的工作中，我們將進一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制，努力做好小學階段教育工作。
根據(jù)省紀委、省監(jiān)委、省委教育工委、省教育廳《關(guān)于在全省開展教育領(lǐng)域人民群眾反映強烈突出問題專項治理的實施方案》以及省教育廳專項治理工作方案要求，我校圍繞“規(guī)范辦學行為，推進素質(zhì)教育”進行自查自糾，總結(jié)如下：
一、規(guī)范招生行為
1、我校堅持義務(wù)教育免試入學制度，未組織筆試、面試或任何變相的測查，不以各類競賽、培訓、考試、榮譽證書或?qū)W習等級為依據(jù)錄取學生，確保服務(wù)區(qū)適齡學生全部入學接受義務(wù)教育。
2、我校不存將學生參加各類競賽獲獎與招生入學掛鉤現(xiàn)象，對學生進行均衡編班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。
二、規(guī)范考試評價行為
1、我校嚴格規(guī)范考試行為，除每學期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動。
2、我校對學生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。起始年級沒有通過張榜、表揚等方式，將兒童的學習行為誘導到學習之外的功利性目標上。
三、規(guī)范教學行為
1、我校嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃安排教育教學活動。堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目，不隨意增減課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學。起始年級嚴格按國家課標實施“零起點”教學，不存在壓縮課時、較快進度、超前教學等違規(guī)行為。
2、我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。正常開展陽光體育活動，保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時。
3、嚴格控制作業(yè)量。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，每日作業(yè)時間符合相關(guān)規(guī)定。各年級各類作業(yè)采用等級記分制。
4、嚴格教學設(shè)施和校外活動管理。學校從未將教學設(shè)施提供給社會組織或個人從事與教學無關(guān)的活動，從來沒有為社會各類補習班、培訓班提供教學設(shè)施和場地，也沒有組織過學生參加商業(yè)慶典活動。
辦學行為自查報告 篇4
一、規(guī)范招生行為
1、我校堅持義務(wù)教育免試入學制度，未組織筆試、面試或任何變相的測查，不以各類競賽、培訓、考試、榮譽證書或?qū)W習等級為依據(jù)錄取學生，確保服務(wù)區(qū)適齡學生全部入學接受義務(wù)教育。
2、我校不存將學生參加各類競賽獲獎與招生入學掛鉤現(xiàn)象，對學生進行均衡編班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。
二、規(guī)范考試評價行為
1、我校嚴格規(guī)范考試行為，除每學期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動。
2、我校對學生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。起始年級沒有通過張榜、表揚等方式，將兒童的學習行為誘導到學習之外的功利性目標上。
三、規(guī)范教學行為
1、我校嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃安排教育教學活動。堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目，不隨意增減課時；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學。起始年級嚴格按國家課標實施“零起點”教學，不存在壓縮課時、較快進度、超前教學等違規(guī)行為。
2、我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。正常開展陽光體育活動，保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時。
3、嚴格控制作業(yè)量。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，每日作業(yè)時間符合相關(guān)規(guī)定。各年級各類作業(yè)采用等級記分制。
4嚴格教學設(shè)施和校外活動管理。學校從未將教學設(shè)施提供給社會組織或個人從事與教學無關(guān)的活動，從來沒有為社會各類補習班、培訓班提供教學設(shè)施和場地，也沒有組織過學生參加商業(yè)慶典活動。
辦學行為自查報告 篇5
為了全面規(guī)范我校辦學行為，促進社會辦學有序競爭，良性發(fā)展，我校認真學習了黑龍江省教育廳黑教基二（）98號文件精神，并以它為指導，首先成立了以校長為組長各部門負責人為成員的自查自糾領(lǐng)導小組，同時對照我校實際，對我校的辦學行為情況進行了細致的自查自糾。現(xiàn)將我校的自查情況總結(jié)如下：
一、我校沒有將商業(yè)行為引入校園現(xiàn)象，更不存在向家長推銷商業(yè)產(chǎn)品，向?qū)W生宣傳商業(yè)信息等行為，也不存在任何商業(yè)網(wǎng)點。從未組織學生參加各種商業(yè)性活動及向家長學生宣傳帶有商業(yè)色彩的商業(yè)信息等行為。但我校注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，成立了八個特長團隊（微機、演講、田徑、乒乓球、韻律舞蹈、手工、繪畫、電子琴），每周五第三節(jié)課免費為學生授課，加強培養(yǎng)，在校內(nèi)開展多種形式的活動，同時也積極參加林業(yè)局組織的廣場匯演，受到社會各界的好評。
二、嚴禁學校老師違規(guī)補課。我校嚴格要求每一位教師，不允許教師以任何方式為學生征定教輔，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。因此，我校從沒有出現(xiàn)過教師私自為學生統(tǒng)一征訂教輔資料的行為，更沒有出現(xiàn)強迫學生有償補課和亂收取費用的行為。同時，學校對學困生、留守生采取了教師與學生結(jié)對子、同伴互助等形式幫扶指導。我校沒有宿舍樓、無住宿生、借讀生，自費生，更無亂收費情況。
三、嚴禁違規(guī)亂發(fā)教材和教輔資料。在工作中學校嚴格貫徹上級部門制定的一系列規(guī)章制度，執(zhí)行對學生實施免除課本費、學雜費的國家規(guī)定，堅持一科一輔自愿原則，保障及時把免費課本發(fā)放到學生手中。做到了減輕學生課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔的同時，讓學生學有所練，規(guī)范自己的辦學行為，在教育系統(tǒng)行風建設(shè)中起到了標準化學校的示范引領(lǐng)作用，得到了各行各業(yè)的認可。
四、強化校務(wù)公開制度。學校認真執(zhí)行教代會各項制度，學校的重大事項公開透明，為學生征訂校服前先征集家長意見，報教育主管部門備案進行公示，無任何收取回扣違法違規(guī)行為。
五、我校沒有組織學生參與任何商業(yè)保險活動，從來沒有規(guī)定學生購買任何保險產(chǎn)品行為，相反教育局還免費為每一名學生購買了平安校園險，在學生保險工作中無任何收取費用行為，而是采取各種方法加強學生的安全教育，把學生的安全教育當成學生的頭等大事來抓。
通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠，今后我校將繼續(xù)努力，辦人民滿意的教育。
第四小學
xx年7月10日
辦學行為自查報告 篇6
為貫徹、落實上級文件精神，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧發(fā)展，辦好人民滿意的教育，我校成立以王一鋒校長為組長的規(guī)范辦學行為領(lǐng)導小組，積極開展規(guī)范辦學行為自查活動�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、規(guī)范招生行為
我校堅持義務(wù)教育階段免試入學，實行按學生戶籍所在地招生，確保招生范圍內(nèi)適齡兒童全部入學接受義務(wù)教育。整個招生過程做到公開、透明、規(guī)范。在學生入學后，及時完成電子學籍注冊，同時按要求做好學生變動更新工作。
二、規(guī)范教學行為
1、我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：開齊課程、開足課時;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度;堅持按規(guī)定的要求進行質(zhì)量檢測，不準隨意增加檢測次數(shù)。
2、每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，堅決杜絕安排學生集體補課。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的作息時間。
3、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過半小時。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴格規(guī)范質(zhì)量監(jiān)測。我校未組織參加沒經(jīng)上級教育部門批準的各種考試、競賽等活動，嚴禁公布學生監(jiān)測成績及按成績排列名次，更不得按監(jiān)測成績給學生安排座位等。實行等級評定與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。
三、規(guī)范辦班行為
1、我校現(xiàn)有12個教學班，357名學生，最大班額36人。無超班額。教師23人，教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平接受義務(wù)教育。
2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。
四、規(guī)范收費、教材管理
1、貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支。
2、實行學生作業(yè)、餐廳收費公示制度，做到收支平衡。學校未設(shè)立小金庫和賬外賬。
辦學行為自查報告 篇7
一、規(guī)范招生行為方面
1、我校堅持義務(wù)教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學的招生原則，確保服務(wù)區(qū)適齡學生全部入學接受義務(wù)教育。
2、我校不存在與民辦學校聯(lián)合招生情況，不存在參與舉辦“占坑班”情況無學校組織招生考試或以競賽名義招生，不存在將“奧數(shù)”同招生入學掛鉤現(xiàn)象。對學生進行均衡編班。
3、整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。就近入學和擇校生的比例分別為100%和0、在學生入學后，我校及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
二、規(guī)范考試評價行為方面
1、我校嚴格規(guī)范考試行為，除每學期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也進行了規(guī)范管理。
2、我校對學生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。
三、規(guī)范教學行為方面
1、我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。
2、我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過7小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。不存在組織學生集體早自修的情況。保證初中生住校學生不少于9小時睡眠時間。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。正常開展陽光體育活動，鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務(wù)。體育教師認真上好體育課和健康課。保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內(nèi)容、場地，加強活動指導。教務(wù)處加強監(jiān)控活動落實情況。
3、嚴格控制作業(yè)量。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，每日作業(yè)時間控制在90分鐘以內(nèi)，作業(yè)量適中。
4、嚴格教學設(shè)施和校外活動管理。學校從未將教學設(shè)施提供給社會組織或個人從事與教學無關(guān)的活動。從來沒有為社會各類補習班、培訓班提供教學設(shè)施和場地。也沒有組織過學生參加商業(yè)慶典活動。
5、嚴格學籍和學生信息管理。學校嚴格按市、區(qū)規(guī)定的辦法和程序做好學生的入學注冊、轉(zhuǎn)學、借讀、留級和休復學管理，沒有留級，學校沒有開除和勸退過學生。學生學籍有專人負責。學校非常重視學生信息安全，對學生學籍基礎(chǔ)信息和考試考評成績的紙質(zhì)管理和網(wǎng)絡(luò)管理都采取了保密措施。嚴禁學校和教師向社會泄露學生的學籍基礎(chǔ)信息和考試考評成績。
四、教育評價
1、我校以完成7—9年級學段國家規(guī)定教育目標為基本標準，建立了以學業(yè)水平測試和學生綜合素質(zhì)等為主要指標的綜合評價體系。
2、我校無下達升學指標和簡單用升學率獎懲教育工作的情況，不以考試成績對教師、學生排名；認真落實優(yōu)質(zhì)高中招生指標分配到我校的工作。
通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。下一步我們將按上級部門要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
辦學行為自查報告 篇8
家長朋友們，新學年以來，我校嚴格按照省、市規(guī)范辦學的要求，認真做好學校各項工作，學校管理水平、教師科研能力、課堂教學質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)都有了一定提升。為了進一步規(guī)范辦學行為、推進素質(zhì)教育、提升學校內(nèi)涵，學校需要您更多的意見和建議，因此我們設(shè)計了如下一些問題，與您溝通交流，便于我們及時整改，謝謝您的合作！
1.您對孩子在校的課程設(shè)置和作息時間了解嗎？
A、非常了解B、有一點了解C、不了解
2.您孩子每天的家庭作業(yè)一般在多長時間內(nèi)完成？
A、沒有課后作業(yè)B、半小時C、1個小時以內(nèi)D、1小時以上
3.您孩子每天的睡眠時間大約是
A、8小時不到B、8小時C、9小時D、10時及以上
4.您認為我校有違規(guī)補課（利用節(jié)假日或放學后時間集中補課）現(xiàn)象嗎？A、有B、沒有C、不知道
5.您的孩子課外參加了有償培訓班（或補習班）嗎？是否有本校老師任課？
A、參加了有本校老師B、參加了沒有本校老師C、沒有參加
6.我校老師是否向您的孩子推薦過培訓班或把您的信息提供給培訓機構(gòu)？
A、沒推薦B、推薦過C、沒印象
7.您對學校關(guān)于校園安全、文明等工作（如接送時間、車輛秩序、進校規(guī)定等）的舉措的態(tài)度是
A、大力支持B、無所謂C、不支持
8.您對學校規(guī)范辦學行為有哪些建議（如作息、課程、就餐、托管、校服、安全、衛(wèi)生、活動等）？
9.您對教師規(guī)范教學行為有哪些建議？
家長姓名：電話：
學生姓名：班級：
辦學行為自查報告 篇9
為貫徹落實寧波市教育局督導辦(杜[20xx]339號)通知精神，端正辦學理念，規(guī)范辦學行為，推進素質(zhì)教育，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，為人民提供滿意教育，我校認真開展了規(guī)范辦學行為自查自評活動。自我檢查和自我評估報告如下:
一、學校規(guī)范學校行為基本情況概述
1、健全組織，依法辦學，實施規(guī)范辦學行為。
學校成立了以黃斌主席為首的規(guī)范辦學領(lǐng)導小組，加強宣傳引導，營造良好的輿論氛圍。大力宣傳規(guī)范辦學行為、推進素質(zhì)教育的先進模式和成功經(jīng)驗，引導家長和社會理解和支持規(guī)范辦學行為工作，樹立科學的人才觀和教育觀，為實施素質(zhì)教育營造良好的輿論氛圍。加大處罰力度，及時制止各種違法行為。學校嚴格遵守國家法律法規(guī)，完善學校各項制度，形成依法辦學、自律的管理機制。加強教學管理，改進教學常規(guī)。加強學籍管理。堅持收支公開，絕不違反上級有關(guān)規(guī)定向?qū)W生收費。完善教職工代表大會制度，實行民主管理，堅持校務(wù)公開，接受社會監(jiān)督。
2、以規(guī)范學校行為為準則，做好教學日常管理工作。
(1)根據(jù)市教育局的招生要求，學校堅持免費錄取的原則，實行均衡分班，不設(shè)快慢班、特殊班等。，整個招生安置過程公開、透明、規(guī)范、公開。
(2)嚴格執(zhí)行課程計劃，全面提高教育教學質(zhì)量。學校全面執(zhí)行國家和省的課程大綱和計劃，嚴格按照規(guī)定開設(shè)所有課程和全課時，堅決糾正任何違反教育規(guī)律、隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕上教學進度的現(xiàn)象。做到:堅持按標準課時上課，不隨意增減課時；堅持課程設(shè)置，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教案掌握進度，不任意提前結(jié)束課程，搞突擊教學；堅持考試要求，不準增加考試次數(shù)；堅持健康第一，注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，不占用體育課、美術(shù)課、團隊活動和綜合社會實踐活動的時間，有效保證學生每天鍛煉不低于l小時的體育活動時間。全面貫徹國家教育教學的基本要求，努力提高教育教學質(zhì)量。
(3)科學安排作息時間，有效減輕學生繁重的課業(yè)負擔。嚴格控制學生在校學習時間不超過6小時，合理安排學生的學習和生活，堅決糾正隨意侵占學生休息時間的做法，依法保護學生的休息權(quán)利。保證學生每天睡眠不低于9小時。學校有一系列規(guī)章制度，保證嚴禁占用學生法定休息時間、午休和下午上課時間加班或組織集體補課。學生的書面作業(yè)總量應該得到控制。高一高二不布置書面作業(yè)，高三到高六不超過一小時。
(4)加強考試管理，嚴格規(guī)范考試制度。嚴禁學校公布學生考試成績并按成績排名，甚至不按成績給學生安排座位。實行學生學習成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方法對學生進行評價。
3.重視教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教師行為。
學校高度重視教師隊伍建設(shè)，著力提高教師實施素質(zhì)教育的自覺性和主動性，切實加強教師管理和培訓，努力提高教師職業(yè)道德和教學專業(yè)能力，充分發(fā)揮其在規(guī)范辦學行為、推進素質(zhì)教育中的主體作用。認真貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化教書育人的職責和崗位要求。加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償補習和有償補課，不準教師組織學生統(tǒng)一訂閱補充教材。Take “統(tǒng)一訂購補充教材的帶薪導師和教師的辦法。一票否決”處理方式，年度考核直接視為不合格。
二、控制標準、自查自評
根據(jù)《義務(wù)教育階段規(guī)范辦學行為的十二項規(guī)定(試行)》，學校進行了認真的自查自評，逐一進行:
(一)自律機制
1.學校高度重視規(guī)范辦學行為，成立了以校長為組長的規(guī)范辦學行為領(lǐng)導小組，并認真落實相關(guān)“減輕負擔”工作精神。每學期開始時制定“減輕負擔”工作具體目標和“減輕負擔”工作實施計劃，落實具體工作措施。定期組織“減輕負擔”工作會議，做會議記錄。定期執(zhí)行“減輕負擔”自查工作，及時總結(jié)自查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。實現(xiàn)對辦學行為零投訴、零舉報。
2.學校實行“規(guī)范辦學行為”監(jiān)督公示制度，在學校門口的宣傳欄安裝由市教育局統(tǒng)一制作的監(jiān)督公示牌(寧波市舉報監(jiān)督電話:，慈溪市舉報監(jiān)督電話:，學校負責人:吳，負責人聯(lián)系電話:，負責人郵箱:)。每學期開學一周內(nèi)，將課程安排、作息時間、課外文體活動(課間活動表)、校歷等教學活動報上級教育行政部門備案，并隨時接受學校負責督學的監(jiān)督，在學校公告欄、教室等顯眼位置公示，接受教師、學生、家長的監(jiān)督。
自評結(jié)論:“自律機制”共2項指標，其中2項達標。
(2)招生和安置
3.我們學校是流動人口子女學校。學校未通過考試或者變相招生的。我們學校的招生范圍是居住在樟樹村和匡堰鎮(zhèn)王嘉黛地區(qū)的農(nóng)民工子女。學校沒有拒絕符合入學要求并在該地區(qū)的學齡兒童。
4.我們學校實行平衡班，不分快慢班。教師分配均衡，學生數(shù)量也均衡。
自評結(jié)論:“招生和安置”共2項指標，其中2項達標。
(三)課程計劃
5.學校嚴格執(zhí)行課程計劃，按照國家和省的課程設(shè)置和課程計劃開設(shè)規(guī)定的課程，認真完成理科、音樂、體育、藝術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐等課程的教學任務(wù)。
6.學校嚴格執(zhí)行組織實施大課間活動和課外活動的集體鍛煉制度，確保學生每天至少有一小時的校園體育活動。
自評結(jié)論:“課程計劃”共2項指標，其中2項達標。
(4)作息時間
7、學校嚴格執(zhí)行作息時間標準，學生在校上課時間不超過6小時。不晚自習，不留校生。所有教師不占用學生課間、午休和自習時間組織集體教學活動。
8.學校從未利用周末、節(jié)假日組織學生進行集體補課，也未動員或組織學生參加校外培訓機構(gòu)舉辦的文化課。
自評結(jié)論:“作息時間”共2項指標，其中2項達標。
(5)作業(yè)檢查
9.學校嚴格控制不同年級學生的作業(yè)總量，一年級和二年級不留書面作業(yè)，三年級到六年級學生的平均書面作業(yè)量控制在每天一小時以內(nèi)。老師批改所有學生的書面作業(yè)并及時反饋，重視對學生批改錯誤作業(yè)的指導。
10.學校每學期期末進行統(tǒng)一科目考試，不以任何形式公布學生成績，也不公開對考試成績進行排名。
自評結(jié)論:“家庭作業(yè)考試”共2項指標，其中2項達標。
(6)教材和教具
11.學生使用的教學用書只在《浙江省中小學教學用書目錄》范圍內(nèi)訂閱，學校不統(tǒng)一訂閱學生規(guī)定以外的任何補充教材。
自評結(jié)論:“教材”共1項指標，1項標準。
(7)社會評價
12.每學期學校都會開展一次活動，征求不同層次學生和家長的意見。征求意見后，有總結(jié)材料和改進措施。學生代表和家長代表對學校課業(yè)負擔的評價非常滿意。
自評結(jié)論:“教材”共1項指標，1項標準。
三、未來努力的方向
1、進一步更新教育觀念，借鑒所有先進學校經(jīng)驗，大力推進素質(zhì)教育。堅持“讓每個學生快樂學習，健康成長”辦學的目的是重視教育研究，提高教育教學能力，使我們的辦學行為更加科學和人性化。
2.老師很努力。雖然教學方法有所改進，但由于缺乏教學經(jīng)驗，教師的課堂教學效率并不是很高。學校努力創(chuàng)造各種學習條件。“出去，請進來”，加強教師的培訓和學習，加快中青年骨干教師的培養(yǎng)，讓優(yōu)秀的教師帶動全體教師實現(xiàn)共同成長。
3.克服學校占地面積小的實際困難，安全有序地開展各種教學活動，加強對教師課外活動和課外活動的管理，防止事故發(fā)生。
4.減輕學生繁重的課業(yè)負擔還有很多工作要做，需要進一步的學習和探索。
我們深知規(guī)范辦學行為的重大責任和深遠意義。下一步，按照市教育局的要求，進一步做好辦學工作，努力辦好文明、和諧、安全、有序、質(zhì)量一流、社會認可、家長滿意的流動人口子女學校。
辦學行為自查報告 篇10
為了認真落實省教育廳《關(guān)于開展全省中小學辦學行為自查活動的通知》（陜教基一201025號），端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教育教學管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長，我校于近期組織開展了一次全面的“規(guī)范辦學行為、推進素質(zhì)教育”的自查自糾活動，逐一梳理和排查我校辦學中存在的問題�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性減輕學生過重課業(yè)負擔是一項社會系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進素質(zhì)教育，充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學質(zhì)量和效益，做到減負增效，堅決把學生過重的課業(yè)負擔減下來。為此學校組織廣大教師學習了《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范中小學辦學行為推進素質(zhì)教育的意見》和市、區(qū)《實施意見》，進行自查自糾。
二、我校能嚴格執(zhí)行新課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動。
三、我校嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。
四、我校能夠加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課；教師無擅自組織學生征訂、購買和使用非法教輔資料的現(xiàn)象，無體罰或變相體罰學生、無亂收費、亂攤派的現(xiàn)象。
五、我校教師能夠精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學習，學校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量。雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。學校采取不定期檢查，問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。
六、我校嚴格規(guī)范對學生的檢測，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。
七、我校能夠不斷加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，提高教師專業(yè)化水平；能夠根據(jù)上級教育主管部門的要求，制定相應的師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度。
八、我校教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價；教師聽課節(jié)數(shù)能達到規(guī)定的要求。
九、我校建立健全了安全工作管理制度和責任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。
十、我校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學生入學、勸其轉(zhuǎn)學或勒令退學，人為造成學生流失。
十一、我校嚴格資料管理，各種教學臺帳、學籍管理、文件、檔案資料建立健全，規(guī)范有序。
通過認真的查擺自糾，我們意識到規(guī)范辦學行為責任重大，意義深遠。盡管我們做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按照《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范中小學辦學行為推進素質(zhì)教育的意見》和市、區(qū)《實施意見》的要求，切實做好各項工作，努力使我校的辦學行為更為規(guī)范，為進一步推進素質(zhì)教育作出我們應有的貢獻。
辦學行為自查報告 篇11
認真落實省政府辦公廳下發(fā)的《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為推進素質(zhì)教育的意見》和省刻育廳下發(fā)的《河南省普通中小學管理基本規(guī)范(試行)》的文件精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教育教學管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長，保障學生身心健康成長，不斷提高學校辦學水平，我校在日常教學中就不斷對照上級文件要求，認真開展減輕學生課業(yè)負擔、規(guī)范辦學行為、實施素質(zhì)教育活動。現(xiàn)在就這一活動做自查總結(jié)。
一、提高認識，認清“減負”的重要性和緊迫性
我校一直以來就把優(yōu)化教育教學質(zhì)量看作是工作中的重中之重，在省政府的“規(guī)范辦學行為，實施素質(zhì)教育”專門會議之后，從上到下積極學習文件，領(lǐng)會會議精神，統(tǒng)一思想。減輕學生過重課業(yè)負擔是一項社會系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進素質(zhì)教育，充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學質(zhì)量和效益，做到減負增效，堅決把學生過重的課業(yè)負擔減下來。
二、通過課堂教學改革，全面推進有效教學
在以校本教研為抓手，建立健全教學常規(guī)的同時，實行教師集體備課制，備精每一堂課，優(yōu)化教學設(shè)計和課堂教學過程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益。目前我校集體備課已取得了初步成效。建立健全了教育教學研究制度，加強了教育教學的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內(nèi)有充足的時間讓學生自主學習。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學習，學校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量。學生的每日課外作業(yè)量適當，不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教導處采取不定期檢查，問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。
三、加強課程管理，嚴格執(zhí)行國家課程計劃
我校按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課標或教學大綱要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學。嚴禁占用體、音、美、勞技、心理健康、省情禮儀等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發(fā)展。
四、嚴格控制學生在校學習和活動時間
除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，年級組和班主任沒有另行規(guī)定學生到校和離校時間。學生在校學習活動時間沒有超過7小時，確保學生每日睡眠時間不低于9小時。保證學生的午休、自由活動時間，教師沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課，保證學生每天有1小時以上的體育活動及室外活動時間。
五、嚴格控制教輔資料的征訂
嚴格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。
六、嚴格教育教學秩序管理
未經(jīng)教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。未經(jīng)教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種形式的月考和競賽活動、讀書活動。進一步規(guī)范學校的假日活動，沒有在節(jié)假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。教師沒有搞課外有償補課或辦輔導班等活動。
七、規(guī)范招生和學籍管理措施
招生工作中，我們嚴格實施劃片免試就近入學，絕無違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，從未重點班、快慢班。嚴格執(zhí)行上級學籍管理規(guī)定，建立健全學生轉(zhuǎn)學、休學、復學和控輟等各項管理制度。
八、大力推進評價制度改革
學校一向把學生的成績是為學生的隱私，從未有公布過學生的成績，更沒有按成績給學生排隊、排位。對學生的評價，學校嚴格按照區(qū)教體局關(guān)于學生綜合素質(zhì)評定辦法，執(zhí)行學生的綜合素質(zhì)評定工作。對于教師的評定，學校一向結(jié)合教師的德能勤績多個方面進行綜合評定，從沒有給教師下達升學指標和單獨按成績?yōu)槔蠋熍抨牎?/p>
九、切實做好安全工作
在安全工作上，學校嚴格按照程序科學操作，在安全教育、安全預防、安全演練、應急預案和督察監(jiān)管上下功夫，力爭做到：加強管理，提高認識，建章立制，分工到人，明確責任，措施得力，防范到位，確保安全工作萬無一失。
辦學行為自查報告 篇12
長期以來，我校一直堅持“依法治校，科研立校，特色興校，質(zhì)量強效”的辦學理念，牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，嚴格貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》，認真執(zhí)行省市教育主管部門制定的義務(wù)教育政策法規(guī)，重視“減負、提質(zhì)”工作，規(guī)范教育教學管理，現(xiàn)將我校自查情況匯報如下：
我校校園占地5340平方米，建筑面積11000平方米。學校小學部現(xiàn)有26個教學班，在校學生1480人，教職工人，教學樓內(nèi)設(shè)標準教室、電腦室、會議室等。
主要工作及措施：
一、加強管理，規(guī)范辦學行為：
(一)、完善規(guī)章制度，努力提高管理水平
為統(tǒng)一思想、規(guī)范管理，在上學期基礎(chǔ)上，學校進一步制定了各項規(guī)章制度。
為了保證各項制度的貫徹落實，并能公正評價教師的執(zhí)行情況，經(jīng)討論通過，制定了《學校工作督導評估方案》和《教師工作考核方案》，讓每位領(lǐng)導和教師既是學校工作的管理者，又是學校工作的被管理者，充分調(diào)動每位領(lǐng)導、教師自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度的積極性。學校結(jié)合“方案”具體內(nèi)容，采取平時考核和年終考核相結(jié)合的辦法，對領(lǐng)導、教師執(zhí)行各項規(guī)章制度的情況融入考核之中，這樣使各項規(guī)章制度逐步產(chǎn)生其應有的效果，使教師能全身心地投入到教育教學工作之中，工作業(yè)績不斷提高。
(二)、加強教師隊伍建設(shè)，努力提高思想和業(yè)務(wù)水平。
新學期要求全體教師在參加學校集中培訓的同時，堅持自覺學習，努力從一點一滴做起，確立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教”的師表風范，尊重、熱愛學生，言傳身教，教書育人。自覺遵守教師職業(yè)道德條例，嚴守學校的規(guī)章制度,增強“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識，增強“一切為了學生、為了學生一切”的責任意識和質(zhì)量意識，廣泛接觸先進的教育思想，學習、借鑒先進的教育教學方法，努力成為受學生愛戴、受家長信任、受社會認可、受學校推崇的優(yōu)秀教師。
(三)、嚴格控制學生到校和在校時間
每周上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間，不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用學生課余、晚上、雙休日和節(jié)假日時間。保證學生每天不少于9小時的睡眠時間。
1、嚴格控制學生早晨到校時間(7：50)。為了保證學生充足的睡眠時間和學習時間，我校制定了不同季節(jié)作息時間表。并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長，并做好相關(guān)管理工作。
2、嚴格控制學生中午活動時間。中午時間，對學生開放休息室，并安排好管理教師，做好安全指導工作。嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠占學生活動、休息時間。
3、嚴格控制學生放學時間。按照放學時間放學，放學時間一到，學校督促學生離�；丶�。
4、嚴格控制補差時間。補差要在課內(nèi)，在平時。禁止在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化補習。
(四)、進一步嚴格控制學生作業(yè)總量。
1、嚴格控制作業(yè)時間。小學一、二年級一律不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。作業(yè)量大小時間的計算以學業(yè)中下等學生完成的時間為計算標準。
2.、切實提高作業(yè)布置質(zhì)量。教師要根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，鼓勵各班分層布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生。
3、嚴格作業(yè)批改要求。要堅持有布置必批改，有批改必講評，有講評必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學習有困難的學生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
4、規(guī)范作業(yè)管理。要加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量，并在學生家長的配合下，按時完成所布置的作業(yè)。
(五)、進一步嚴格執(zhí)行課程計劃。
按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，嚴格做到“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時;要堅持按課程設(shè)置開課，不準隨意增減科目;要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度;要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學;要堅持按規(guī)定的考試要求，不準隨意增加考試次數(shù)。
(六)、進一步加強考試管理，積極推進評價制度改革
嚴格控制各學段的考試方式、科目和次數(shù)，改革教育評價制度。不按考試成績給學生排名次。我校結(jié)合課程改革，建立、健全學生綜合素質(zhì)評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按考試成績給班級、教師和學生排列名次。真正體現(xiàn)以學生發(fā)展為本，改變僅憑考試成績給學校、教師、學生下結(jié)論的做法，注重過程評價，提倡彈性評價。
(七)、減輕學生的課業(yè)負擔
1、明確責任。校長作為“減負”工作的第一責任人，認真貫徹、嚴格執(zhí)行省、市各級教育行政部門關(guān)于“減負”的有關(guān)規(guī)定，對本校的“減負”工作認真部署、嚴格檢查、抓好落實。把進一步嚴格控制學生在校時間，減輕小學生過重課業(yè)負擔作為落實新《義務(wù)教育法》要求，遵循教育規(guī)律，促進行風建設(shè)和教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要內(nèi)容。建立領(lǐng)導責任制和責任追究制。
2、加強宣傳。通過家長學校、專題講座、家長會等形式，大力宣傳有關(guān)“減負”的規(guī)定，指導家庭教育，幫助廣大學生家長了解“減負”的內(nèi)容，理解支持“減負”工作，將家長希望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來，爭取家長對“減負”的支持和配合，以健康的'思想、良好的言行和正確的方法促進學生和諧健康發(fā)展。
3、加大檢查督促力度，定期或不定期對班級減負情況進行檢查。利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假組織學生違規(guī)補課的，教師綜合評估實行一票否決制，取消教師當年評優(yōu)資格;隨意提前結(jié)束教學進度的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，綜合評估時，相關(guān)考評欄目得0分。
(八)、嚴格執(zhí)行招生政策，規(guī)范學籍管理，大力推行素質(zhì)教育。
1 、我校認真貫徹義務(wù)教育階段小學就近面試入學制度，按規(guī)定程序辦理學生轉(zhuǎn)插班手續(xù)，完全按照汕尾市教育局義務(wù)教育學校編班實施辦法進行隨機、常態(tài)編班，不設(shè)重點班、實驗班，招生工作嚴格按照上級部門的要求進行，依章辦事、依法辦學。
2 、嚴格按照《廣東省義務(wù)教育階段學生學籍管理辦法》規(guī)范管理學生學籍，按規(guī)定及時辦理學生轉(zhuǎn)學、插班手續(xù)，學生學籍資料健全。每學期初都對學籍管理系統(tǒng)進行逐班核查，及時做好新生和插班生的照片采集工作，使學籍管理系統(tǒng)更加完善。
(九)、深化課堂教學改革，提高課堂教學效率
教師要樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，積極開展研究性學習、合作學習、創(chuàng)新教育等實驗研究，運用現(xiàn)代教育思想和教學方法，提高自身教學水平，激發(fā)學生的學習興趣，建立民主、平等、和諧、融洽的新型師生關(guān)系;遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，承認學生能力的差異，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，因材施教，發(fā)展特長;做好后進生的轉(zhuǎn)變工作，重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學，關(guān)注情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng);充分利用各種課程資源，培養(yǎng)學生收集處理和利用信息的能力、自學能力、創(chuàng)新精神和實踐能力，切實體現(xiàn)學生的主體地位，將教師在課堂上講的時間壓下來，把學生疑惑的問題解決在課堂上，把更多的課外時間留給學生，為促進學生的全面發(fā)展提供條件。
二、牢固樹立“以人為本、安全第一”的理念
(一)、領(lǐng)導重視 措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校健全了安全工作領(lǐng)導小組。明確校長為學校安全工作的第一責任人，主管學校安全工作的德育處為直接責任人。學校安全工作領(lǐng)導小組每月召開一次安全工作例會，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各級組、個人的工作開展，貫徹執(zhí)行政府及上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求;由崗位責任人和各班級班主任具體負責一線安全管理，明確分工、明確職責。
(二)、制度健全 措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各級組、班級的過程考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、明確職責。學校還經(jīng)常通過家長會、家訪、告家長書等形式，將學校安全工作要求，及時地與家長進行溝通，明確家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作做為對教職員工考核的重要內(nèi)容。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，對涉及學校安全管理的各項工作均有記錄，做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立健全學校安全工作應急預案。如：氣象災害、破壞性地震、火災應急預案;突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案;體育活動傷害事故應急預案;食物中毒搶救方案等。預案的制定和修訂具體包括組織領(lǐng)導、宣傳教育、規(guī)章制度、師生安全管理、事故處理的獎懲等六個方面，在每學期進行一次相應的應急預案的演習，檢驗預案的實效性，提高師生遇事的應變能力。
(三)、齊抓共管 群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作。進行有關(guān)法律知識、安全知識等方面的專題講座，進一步強化全校師生的安全意識。
(四)、加強教育 促進自護
確保安全，根本在于提高安全意識。自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。我們以每學期開學后第二周安全教育周、每年的六月安全教育月為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、飲食、校內(nèi)外大型活動、課間休息等的安全教育。
1、認真做好安全教育周、安全教育月工作。
在學校安全教育周、安全教育月活動期間，學校組織師生學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校校園網(wǎng)、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校還積極推行安全提醒，校長或安全工作領(lǐng)導小組成員經(jīng)常利用教師會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。德育處和大隊部通過開展“創(chuàng)新三好”評比等專項教育活動，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。與此同時，學校在每次節(jié)假日放假前，都會致學生家長公開信，強調(diào)做好學生的假期安全管理，增強家長的安全意識。
(五)、加強檢查，及時整改
1、加強安全檢查。學校把安全教育工作做為重點檢查內(nèi)容之一。各功能場所負責人每天對自己所負責的地方認真排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報，與此同時，做到隱患及時發(fā)現(xiàn)、及時排除。
2、加強值日工作。學校為了減少學生在非教學時段發(fā)生安全事故，就教師值日工作進行調(diào)整，增派了每天的值日老師，增設(shè)值日崗位，努力減少事故的發(fā)生。
3、加強對食堂衛(wèi)生和食品的檢查力度。學校制定食堂衛(wèi)生管理制度和食品衛(wèi)生管理制度，學校主抓，德育處及少先大隊定期檢查。
三、是積極開展“扶貧關(guān)愛工程”活動，確保在校學生的學額鞏固。
我們積極救助失學或瀕臨失學的學生，控制在校學生的流失，降低輟學率。對家庭經(jīng)濟困難的學生，學校采取緩、減、免等收費形式給予照顧，并免費發(fā)放教科書等加以解決。我們始終把小學年鞏固率作為衡量學校辦學水平的“硬指標”抓實、抓好。多召開“控輟保學”專題會議，明確任務(wù)，落實責任。并建立了“月報告制度”、“周報告制度”，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，將輟學苗頭遏制在萌芽狀態(tài)。有效的遏制了學生“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象。
存在的不足和今后努力方向：
一、教師還須不斷提高隨堂課的質(zhì)量。每一位教師，都要樹立起對課堂的敬畏感，只有對課堂充滿了敬畏，才會認認真真去準備每一堂課，并以非常嚴謹?shù)膽B(tài)度去實施自己的課堂教學，克服教學的隨意性，在課堂上，才會以最親和的態(tài)度去對待學生。
二、加強對教師作業(yè)布置與批改的管理力度。
在過去的一年中，經(jīng)過全體教師的努力，我校的教學常規(guī)管理工作有了很大進展，但還有待進一步提高。特別是有的教師在輔導學生功課時，缺乏有效的方法，存在較機械的重復問題，今后教導處和教研組還要加強對教師作業(yè)布置及批改的檢查。
過去，我校在教育教學工作中取得了一定的成績，但離社會和家長對我們的期望，還有一定的距離，任重而道遠。我校教師必須大練內(nèi)功，不斷提高教學質(zhì)量;必須樹立起終身學習的思想，努力完成由經(jīng)驗型教師向?qū)W習型、研究型教師的轉(zhuǎn)變。這樣，才能切實擔負起時代賦予我們的責任，為我市教育的騰飛作出新的更大的貢獻!
辦學行為自查報告 篇13
為認真落實《教育部關(guān)于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》及《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》文件精神，我校先后多次召開行政會議和教師會議，認真學習甬教督【20xx】339號文件。以此端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，從而秉承我校一貫來的教育理念，即注重教師自身專業(yè)發(fā)展和提高課堂教學效率來提升農(nóng)村初中教學質(zhì)量，努力做到學生滿意、家長放心、社會肯定，使我校和諧、文明、健康地發(fā)展，我校對照“12條規(guī)定”進行了規(guī)范辦學行為自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一.自律機制
1.我校成立了以校長為組長的規(guī)范辦學行為工作小組，并制定好本學期“減負”工作的具體目標和措施。將在期中召開家長會，期末開展全體學生問卷調(diào)查、部分學生座談及教研組進行“教學五認真”檢查等形式進行自查自糾。學校在校務(wù)公開欄張貼六項嚴格規(guī)定和六項制度，并切實遵守以達“減負“之實效。
2.在學校大門口醒目位置安裝由市教育局統(tǒng)一制作的學�！耙�(guī)范辦學行為”監(jiān)督公示牌，公布z市、z市舉報電話和投訴信箱，接受學生、家長、社會的監(jiān)督。開學一周內(nèi)，教務(wù)處將本學期的課程安排、作息時間、課外活動及學校教學活動安排表都公示在學校宣傳欄、教室等醒目位置，以作為校園文化建設(shè)和教室布置評價的重要內(nèi)容。
二.招生分班
3.我校堅持義務(wù)教育免試入學制度，認真貫徹慈教【20xx】198號文件精神，嚴格執(zhí)行“零擇�！闭�。按學生戶籍或房產(chǎn)所在地進行招生，遵循免試、就近入學原則，確保適齡兒童全部入學接受義務(wù)教育。省外籍新生由鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)教辦統(tǒng)一分配入學。
4.學校沒有分快慢班、實驗班、加強班等現(xiàn)象，編班過程透明、公開、規(guī)范。全部根據(jù)小學畢業(yè)考成績由電腦均衡排班，后由班主任抽簽分班。師資安排也由校行政會議商量各學科教師的搭配，努力做到合理均衡，保證所有學生公平接受義務(wù)教育。新生入學后，教務(wù)處及時做好電子學籍的學生登記工作，同時對外省籍學生做好“五證”材料的收集，隨時準備教育局“義務(wù)段流動人口子女入學條件”的審核檢查。
三.課程計劃
5.學校按《浙江省義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時安排》規(guī)定開齊開足音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐活動等課程。體育與健康因本學期一位體育教師調(diào)出及一位體育教師足部骨折修養(yǎng)在家原因，初二有時沒有做到按課時上課。學校也已認識到這點不足，正積極爭取引進體育教師以改變此現(xiàn)狀。我校科學組為市名牌學科，科學教師個個認識到實驗的重要性；學校領(lǐng)導也十分重視實驗教育，開設(shè)4個實驗室，每個實驗室都安裝了多媒體。無論是教師的演示實驗和學生的分組實驗，都一絲不茍，實驗開出率為100%。
6.認真落實大課間活動，每天上午第二節(jié)課后安排以廣播操、長跑、跳繩等形式開展的25分鐘課間活動。學校根據(jù)制訂的課外活動安排表，組織學生在下午第三節(jié)課后開展陽光體育活動，活動內(nèi)容有各種籃球、排球、羽毛球、跳繩、長跑等多項內(nèi)容，鼓勵學生加強體育鍛煉。教務(wù)處、體藝組加強對活動的落實、指導和監(jiān)督，以保證學生每天在校體育活動不少于1小時。
四.作息時間
7.學校按規(guī)定科學合理的安排好作息時間表和課表，以保證學生在校參加教育教學活動的時間不超過7小時；教師不占用學生的課間、午休、自修課組織教學活動。學校還專門安排教師下班管理學生的午休，行政值周人員加強巡邏監(jiān)督，杜絕教師占用午休時間進行集體教學活動，保障學生能有自由發(fā)展的時間和空間。
8.學校嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用雙休日、節(jié)假日等時間安排學生的集體補課。只是在市學科競賽前期和z中學提前招生考試之前，學校會組織部分教師和學生在雙休日進行輔導，當然都是在征得學生本人和家長的同意后才組織實施的，這一點以后會努力自糾。
五.作業(yè)考試
9.學校嚴格控制學生的作業(yè)總量。教師們根據(jù)課改要求精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，作業(yè)總量適中，控制在2小時之內(nèi)，對學生完成的書面作業(yè)都進行了全部的批改，教務(wù)處組織教研組不定期開展作業(yè)批改檢查并進行評價反饋。只是在期中期末復習階段，部分教師在節(jié)假日和雙休日中稍微略增加了作業(yè)量，單元測試次數(shù)也有增加，一定程度上略加大了一部分學生的課業(yè)負擔，教務(wù)處以后會加大力度進行監(jiān)督和整改。
10.學校每學期組織期中、期末兩次考試，本學期在國慶放假回來已組織了初一初二的月考，現(xiàn)已及時整改到位，不再組織類似考試。教務(wù)處不對成績進行公布和公開排名，只是在各年段教師會議上供校長室、任課教師參考，以分析各班級、各年段均衡和學生成長發(fā)展之用。學生個人成績只供學生本人及家長參考，由班主任以校訊通形式發(fā)給家長。
六.教材教輔
11.學生使用的教學用書只是在《浙江省中小學教學用書目錄》范圍內(nèi)征訂。音樂、美術(shù)、勞技等部分學科還使用了循環(huán)教材。學校從不統(tǒng)一組織為學生購買和征訂規(guī)范以外的教輔材料，也不向?qū)W生家長推薦各類輔導用書。個別家長對學生有特殊要求的，自行購買了課外輔導用書。另外學校使用的學生油印作業(yè)也有各年段學科負責人把關(guān)審核，教務(wù)處監(jiān)督油印室來嚴格控制用量。
七.社會評價
12.學校每學期開展不止1次的征求不同層面學生及家長意見活動，形式有家長會、一學期一次的家訪、學校與社區(qū)共建活動及母親素養(yǎng)工程講座等。在征求不同意見基礎(chǔ)上進行總結(jié)和改進，努力實現(xiàn)“辦人民滿意教育”的目標。20xx年中考，我校畢業(yè)學生普高升學率高達61.3%，位列全市第六，農(nóng)村初中第一，得到社會、家長、學生的肯定。
通過這次自查，我們認識到減輕學生課業(yè)負擔、規(guī)范辦學行為的責任之重大。盡管我校全體教師根據(jù)六項嚴格規(guī)定和六項制度開展教學工作，但是仍有諸多不足之處，今后會認真貫徹“甬教督【20xx】339號文件精神并嚴格執(zhí)行加以自糾和改善。學校會從加強教師管理、提升教師專業(yè)發(fā)展入手來提高課堂教學效率、切實減輕學生課業(yè)負擔。在今后工作中學校將不斷汲取經(jīng)驗和探索新的辦學方法，接受社會、家長、學生的監(jiān)督。
辦學行為自查報告 篇14
為了認真貫徹、落實有關(guān)文件精神，規(guī)范辦學行為，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，切實減輕小學生課業(yè)負擔，促進小學生全面發(fā)展和健康成長。我校對規(guī)范辦學行為進行了全面的自查，先將自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校是一所九年一貫制公辦學校，有七個教學班，現(xiàn)有學生116人，教師46人。
二、執(zhí)行課程計劃和標準情況
1、我校在教學中嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家、自治區(qū)課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，嚴格做到“五堅持五不準”：堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不準隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的考試要求，不準隨意增加考試次數(shù)。
2、不擠占音、體、美和綜合實踐活動課程，確保學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
三、規(guī)范學生在校作息時間情況
1、嚴格控制學生到校時間
我校每周上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間不超
過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余、晚上、星期天和節(jié)假日時間，安排學生集體補課或上新課。
2、合理安排學生在校時間
保證學生每天1小時的體育活動時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠占學生活動、休息時間。
3、嚴格控制學生放學時間。
我校嚴格按照放學時間放學，放學時間一到，值日領(lǐng)導和教師督促學生離�；丶�，不得組織任何形式的集體自習及補差活動。
4、嚴格控制補差時間。
補差要在課內(nèi)，在平時。我校從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化補習。
5、嚴禁教師違規(guī)有償進行輔導。
四、減輕學生課業(yè)負擔情況
1、嚴格按上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，不向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)自治區(qū)中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的教輔資料、教學用具。
2、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過半小時。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。
3、作業(yè)批改及時，按時收繳作業(yè)，對缺交、遲交作業(yè)的同學進行批評教育，書面作業(yè)由任課教師逐一批改，并及時發(fā)放批改后的作業(yè)本，批改符號規(guī)范，并有鼓勵性評語。提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。
4、我校不組織參加沒經(jīng)上級教育部門批準的各種考試、競賽等活動。
5、減輕學生的課業(yè)負擔與教師的日�？己�、評優(yōu)、評先掛鉤。
五、促進學生健康發(fā)展情況
1、我校堅持義務(wù)教育階段免試入學，確保服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學接受義務(wù)教育。班主任在報名的兩天有針對性地做好家長的思想工作，實行流失生報告制度。義務(wù)教育階段適齡兒童全部入學，入學率100%。
2、嚴禁公布學生檢測成績及按成績排列名次，更不得按檢測成績給學生安排座位等。實行“等級加評語”方式呈現(xiàn)學生考試成績。實行學生綜合素質(zhì)評價制度。
3、教師能為人師表，精神飽滿，使用普通話。課堂上培養(yǎng)學生良好的學習習慣，注重了培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。學校嚴格要求教師不能體罰和變相體罰學生，樹立“以人為本”的教育理念，尊重學生差異，不同的學生采用不同的方法，發(fā)揮學生各方面的特長。
4、使用全國聯(lián)網(wǎng)的電子學籍系統(tǒng)管理學籍業(yè)務(wù)。能及時為新生注冊電子學籍，在規(guī)定時限內(nèi)辦好學籍異動，數(shù)據(jù)準確可靠。
5、教師績效工資不與學生考試成績掛鉤。
六 、落實安全管理規(guī)定情況
1、根據(jù)上級主管部門等規(guī)章和文件建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作目標責任書，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。
2、學校組織人員定期對學校的校舍及教學設(shè)施設(shè)備進行安全檢查，查找安全隱患，針對門、窗、圍墻、教室、器材及電器設(shè)備線路可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。通過排查我們對學校溝邊安全隱患及學校門衛(wèi)室進行了整改，同時協(xié)助有關(guān)部門加強校園周圍環(huán)境的整治 ，凈化校園周邊環(huán)境。
3、我校注重安全教育。一是利用國旗下講話、晨會、班會、班級黑板報、學校文化長廊等德育主陣地大力宣傳安全知識。二是利用多媒體，組織學生觀看有關(guān)災害預防與自救等內(nèi)容的光碟，讓學生接受安全教育。
4、我校還注重安全活動的開展。進行消防、地震疏散演練，并對學生及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下學生和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
通過自查，我們意識到：盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但離上級規(guī)范辦學行為的要求還存有差距。我們將按上級有關(guān)要求進一步做好整改工作，把我校教育工作辦好辦扎實。
x學校
20xx年××月××日
辦學行為自查報告 篇15
為端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，切實減輕學生課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展和健康成長。我校幾年來集中組織全體教師學習了省、市、區(qū)有關(guān)文件，認真落實規(guī)范中的要求，規(guī)范辦學行為，并認真組織自查�，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導小組，確保組織到位。
學校成立了以唐金生校長為組長，學校領(lǐng)導、教研組長和骨干教師為成員的規(guī)范辦學行為自查領(lǐng)導小組，以保障自查工作公平、公正、實事、有效地開展。
二、認真學習討論，確保認識到位，細致認真自查。
在自查過程中，總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗，也查找出了一些不足，為今后的工作提供了可靠的依據(jù)。
三、自查原則及結(jié)果的處理。
在落實自查工作的過程中，我們本著“自查為改進，自查為提高，自查增加信心”的原則。積極開展校內(nèi)自查工作，真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來，該規(guī)范的規(guī)范，該改進的改進，該保留的保留，該提高的提高，通過自查查找不足，通過自查明確學校、教師今后的努力方向。將教師的自查結(jié)果及時通報教師本人，要求教師依據(jù)學校自查結(jié)果不斷完善自身工作
四、自查具體內(nèi)容
�。ㄒ唬﹪栏駡�(zhí)行課程計劃。我校按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，嚴格做到“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設(shè)置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持
按教學計劃把握進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；要堅持按規(guī)定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數(shù)。
�。ǘ﹪栏窨刂茖W生到校和在校時間
學生每周上課5天，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時間安排學生集體補課或上課；教師無有償家教現(xiàn)象。
1、嚴格控制學生早晨到校和就寢時間。為了保證學生充足的睡眠時間，我校走讀生7：30進校園，學生不準提前到校，學校通過家長會等形式告知家長，并做好相關(guān)管理工作。
2、嚴格控制學生中午活動時間。中午安排值班教師分級部值班，嚴禁利用午休時間集體組織學生“午自習”或上課，擠占學生活動、休息時間。
3、嚴格控制學生放學清校時間。我校嚴格按照放學時間放學，放學時間一到；下午5：30清校，值班教師和班主任馬上督促學生離�；丶遥薪處煵坏媒M織任何形式的集體補差活動。
4、嚴格控制補差時間。補差要在課內(nèi)，在平時。我校從不在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化課補習。
�。ㄈ﹪栏窨刂茖W生作業(yè)總量。
1、嚴格控制作業(yè)時間。我校學生書面家庭作業(yè)總量控制在1、5小時以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。作業(yè)量大小時間的計算以學業(yè)中等學生完成的時間為計算標準。
2、提高作業(yè)布置質(zhì)量。教師要根據(jù)課標的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生。
3、嚴格作業(yè)批改要求。堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學習有困難的學生要給予指導、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
4、規(guī)范作業(yè)管理。加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量，并在學生家長的配合下，按時完成所布置的作業(yè)。
（四）遵循教育規(guī)律辦學，進一步規(guī)范辦班和檢測行為。每學期在期末進行一次學科檢測。我校從不按檢測成績給學生排名次。學生學業(yè)成績評定實行等級制（A、B、C、D）。我校建立、健全學生綜合素質(zhì)評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按檢測成績或升學率給班級、教師和學生排列名次。學生檢測成績不以任何形式張榜公布。
(五)嚴格控制競賽活動。未經(jīng)教育行政部門批準，我校不組織學生參加各種競賽活動；未經(jīng)教育行政部門批準，我校從不隨意停課放假，從不準組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。
(六)嚴格控制教輔用書征訂。我校開設(shè)的國家必修課程嚴格按教育行政部門當學期審定的教學用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。學校從不組織學生統(tǒng)
一購買規(guī)定之外的學生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。
�。ㄆ撸⿵娀芾怼�
校長作為“減負”工作的第一責任人，認真貫徹、嚴格執(zhí)行省、市、區(qū)教育行政部門關(guān)于“減負”的有關(guān)規(guī)定，對本校的“減負”工作認真部署、嚴格檢查、抓好落實。把進一步嚴格控制學生在校時間，減輕學生過重課業(yè)負擔作為落實新《義務(wù)教育法》要求，并通過學校、家長、社會等形式，大力宣傳有關(guān)“減負”的規(guī)定，指導家庭教育，幫助廣大學生、家長了解“減負”的內(nèi)容，理解支持“減負”工作，將家長希望子女成才的迫切愿望引導到正確的方向上來，爭取家長對“減負”的支持和配合，以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進學生健康發(fā)展。
�。ò耍┙∪珜W校德育工作機構(gòu)和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。利用團組織督促學生自覺遠離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學生進出的場所，讓學生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。
�。ň牛⿲W校教師對學生堅持正面教育，無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。
�。ㄊ┫嚓P(guān)措施。
1、學校將進一步加大對違規(guī)行為的查處力度，組織有關(guān)人員進行不定期督查，對在督查中發(fā)現(xiàn)或經(jīng)家長舉報后核實的違反以上規(guī)定的事件，給予嚴肅處理，絕不姑息。經(jīng)督查核實的違規(guī)行為，有關(guān)教師
要寫出書面說明，并全校通報，年內(nèi)評先評優(yōu)、職務(wù)晉升實行“一票否決”；情節(jié)嚴重的有上級直管部門處理。
2、成立規(guī)范義務(wù)教育階段學校辦學行為工作領(lǐng)導小組，建立齊抓共管的監(jiān)督管理機制，學校教導處負責義務(wù)教育階段學校學生到校、在校時間的制定，并在網(wǎng)上公布作息時間表，接受社會監(jiān)督，學校將不定期抽查各班作息時間執(zhí)行情況及辦學行為執(zhí)行情況。
3、組織教師學習我校師德文件，簽定師德目標責任書和拒絕有償家教責任書。
以上是我校規(guī)范辦學行為的自查報告，如有不當敬請各位領(lǐng)導批評指正。
辦學行為自查報告 篇16
在安縣教育體育局的具體指導和學校統(tǒng)一部署下，我校制定了學校招生計劃和實施細則，在招生錄取工作中，嚴格執(zhí)行招生工作實施意見，確保了招生工作的嚴肅性和規(guī)范性�，F(xiàn)將我校招生工作自查情況報告如下：
一、加強領(lǐng)導，周密部署。
學校領(lǐng)導高度重視招生工作，4月初制定《20xx年黃土仁和學校招生工作方案》，召開招生工作專題會議，成立了以校長為組長的招生工作領(lǐng)導小組，分管副校長具體負責，教導處為主要成員，共同做好招生工作。努力提高招生人員的責任意識和規(guī)范意識，要求做到規(guī)范服務(wù)，必須耐心、主動、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學生，必須嚴格遵守各項招生紀律。
二、規(guī)范操作，服務(wù)為先。
黃土小學畢業(yè)考試當天結(jié)束后，在校區(qū)內(nèi)開展了學生的報名工作，報名當天，根據(jù)本地區(qū)生源復雜的情況，設(shè)置了咨詢處、報名處兩個工作區(qū)域，咨詢處的老師耐心細致地回答家長的各種問題，報名處的老師分村進行組織報名工作，對于部分年邁的家長，我們也都熱情接待，答疑解惑，引導他們到指定報名點報名，確保了正常的招生秩序。
我校認真執(zhí)行招生工作意見，在今年的招生工作中，我們招生報名工作中不存在考試、我們不搞實驗班等一系列違背《意見》精神的現(xiàn)象和行為，切實保障了每個孩子的平等權(quán)利。外省市農(nóng)民工子女的入學報名我們將積極給予報名。
三、今后努力方向。
辦好學校教育教學特色，是獲得穩(wěn)定生源的有效途徑。在新的一學年里，我們將在認真總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，提質(zhì)量，強宣傳，使學校在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，辦出自己的特色、自己的品牌，并繼續(xù)規(guī)范做好新生的招生工作。
辦學行為自查報告 篇17
為學習、貫徹、落實甬教督[]339號規(guī)范中小學辦學行為的通知精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于十月中旬先后召開班子會、教職工大會，學習文件，傳達相關(guān)會議精神，成立了學校專項行動領(lǐng)導組，積極開展規(guī)范辦學行為自查活動�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、自律機制方面
1、成立由校長任組長的規(guī)定辦學行為工作小組，將《浙江省教育廳“減負”工作“六項嚴格規(guī)定”、“六項工作制度”》，《慈溪市第四實驗小學規(guī)范辦學行為切實減輕學生過重課業(yè)負擔工作實施方案》，《四小“講師德、正行風、樹形象”讀書活動實施方案（修改稿）》三項制度作為網(wǎng)頁的長期固定公告，便于領(lǐng)導教師在工作中時刻對照對照的標準，每月一次對教師布置的家庭作業(yè)進行電拉，并認真反饋。對投訴件及舉報意見能及時有效地整改。在網(wǎng)站主頁開辟“校長信箱”，公布校長室電話，隨時接受家長學生的投訴、舉報或情況反映，全面關(guān)注“慈溪論壇”的發(fā)帖情況，到目前為止，尚未發(fā)現(xiàn)家長學生對學業(yè)、師德情況的投訴。
2、在學校大門口醒目位置，安裝“規(guī)范辦學行為”監(jiān)督公示牌，公布寧波市、慈溪市兩級舉報電話和投訴信箱。開學第一周就將本學期的總課程安排，各班日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排，置于網(wǎng)頁的長期固定公告上和教室等醒目位置公示，接受師生和家長監(jiān)督。
二、招生分班方面
3、學校從今年開始實施零擇校制度，招生免試就近入學，確保學區(qū)適齡兒童全部入學接受義務(wù)教育。
4、不分快慢班，學生均衡編排、師資均衡配置。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取S型編班，班主任抽簽的辦法進行分班，每班生均40人，達到了國家標準。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
三、課程計劃方面
5、按規(guī)定開齊開足音、體、美課程，科學、音、體、美四種課程95%以上由專職教師執(zhí)教，教師演示實驗和學生分組實驗開出率達到規(guī)定要求的100%。
6、認真落實大課間活動，確保學生每天1小時校園體育活動時間。
四、作息時間方面
7、我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。
8、杜絕利用雙休日、節(jié)假日時間組織學生集體補課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。學生春冬季在校時間，上午為早7：50時至11時05分，下午為12時55分至16時25分；夏秋季在校時間上午7時35分至10時55分，下午為13時20分至16時30分，確保學生每天在校學習時間不超過6小時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于10小時。
五、作業(yè)考試方面
9、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。每月一次對教師布置的家庭作業(yè)進行電拉，每到期中對學生進行訪談，到目前為止，未發(fā)現(xiàn)負擔過重情況。
10、嚴格規(guī)范日�？荚�。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。
六、教材教輔方面
11、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為《浙江省中小學教學用書目錄》中教學用書。教輔材是在市教育局指定菜單下的用書。我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。
七、社會評價方面
12、我校每學期開展1次征求不同層面家長及全體學生意見活動，分年段領(lǐng)導審閱匯總意見，提出改進措施，反饋給全校教師。學生和學生家長代表對學校課業(yè)負擔評價滿意度較高。
辦學行為自查報告 篇18
近日我校掀起了用心貫徹執(zhí)行Xx市下發(fā)的關(guān)于規(guī)范辦學行為的若干條例的高潮，我也用心參與校園的學習當中，并在實踐當中不斷反思，現(xiàn)將自己的行為自查總結(jié)如下：
一、公職教師有償補課方面
我沒有對本校個性是現(xiàn)任教學班的學生進行有償家教。更沒有強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習。沒有為社會文化辦學機構(gòu)進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學生報名等。沒有在社會文化辦學機構(gòu)兼課。
二、執(zhí)行課程計劃和課程標準方面
1、我嚴格按照課程計劃和課程標準進行授課，正確把握Xx市初中、小學學業(yè)質(zhì)量評價標準和課堂教學評價標準，不隨意加大教學難度。不隨意增減課程設(shè)置和課時，不延長學生上課時間，不因備考而加快教學進度，提前結(jié)束新課。根據(jù)教學資料、課型、學情的不同，運用恰當?shù)慕虒W模式組織教學，利用自主、合作、探究本等學習方式，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學效益。
2、認真落實“四統(tǒng)一”即：教學進度與教學計劃統(tǒng)一，授課資料與課程標準統(tǒng)一，同年級作業(yè)基本統(tǒng)一，檢測考試在校長批準下的統(tǒng)一。
三、控制學生作業(yè)總量方面
科學地計課堂作業(yè)，布置作業(yè)前我首先做一遍，這樣能夠很好的把握作業(yè)的難易程度，同時能夠掌握學生完成作業(yè)的時間。每一天最多不超過20分鐘。
四、控制學生在校時間和活動總量方面
1、嚴格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定。早晨學生7：50進教室，8點正式上課，午后學生休息時間90分鐘。每日學生在校用于教學活動的時間，不超過6小時。安排好學生的課余生活，給學生充足的自由活動時間。
2、實行“三表”公開制，即校園作息時間表、課程表、班級每日課外作業(yè)量登記表等公開公示，理解師生、家長和社會的監(jiān)督。
五、規(guī)范考試與評價行為方面
沒有經(jīng)過校園的批準從不對本班級的學生進行大樣本的檢測。考試資料生活化、知識泛化、更貼合現(xiàn)代科技發(fā)展特點、國家傳統(tǒng)文化等要求。不公布學生的成績，不按照成績排行次，不把成績作為評價學生的唯一標準。
六、規(guī)范教學用書管理
我沒有擅自組織學生購買或推薦各種學習資料、教輔材料，沒有委托家長或其他人員為學生統(tǒng)一購買教輔材料。