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保護環(huán)境的在國旗下講話稿

發(fā)布時間:2022-07-29

保護環(huán)境的在國旗下講話稿(精選18篇)

保護環(huán)境的在國旗下講話稿 篇1

  走進鳥花香的森林,我們就變成了快樂的小鳥。森林里百花爭艷,小鳥在枝頭歡樂地歌唱。人們常說,春無花不艷,而如果沒有鳥,森林也會失去生機,春光春色也會變得黯淡。

  在森林中,鳥類與植物的關(guān)系非常密切。有蟲子侵害樹木,就有鳥類來吞噬這些蟲子,使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林,不僅為鳥類提供了大量食物,還為他們提供了滿意的棲息之所。反過來,因為鳥類的存在,又保護了綠色森林。你瞧,森林醫(yī)生啄木鳥正在給大樹捉蟲呢!鳥類是森林的保護神,我們又是神圣的護鳥者。就讓我們多學習一些有關(guān)鳥類的知識吧,多了解一些世界各國愛鳥護鳥的措施與趣聞。假日里,同學們組織起來,開展“鳥之歌”、“鳥之最”、“人類與鳥”、“鳥與環(huán)境”、“愛鳥、護鳥大行動”、“百鳥爭鳴音樂會”、“為鳥慶功”等活動,讓大家都知道“愛護鳥類、愛護森林,就是愛護地球和人類自己”;我們還可以制作一些木箱子,掛在樹上為鳥兒提供棲息之所,讓它們生兒育女,讓森林的鳥兒越來越多,讓“百鳥音樂會”開得更熱鬧!

保護環(huán)境的在國旗下講話稿 篇2

  我今天講話的題目是"世界節(jié)儉日話節(jié)儉",勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。從厲行節(jié)約的晏嬰到"一錢大守"劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神,才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發(fā)達。勤儉節(jié)約還是我們國家的建國方針,建國初期,毛澤東主席曾說"要使我們國家富強起來,需要幾十年艱苦奮斗的時間,其中包括執(zhí)行厲行節(jié)約,反對浪費這樣一個勤儉建國的方針。"正是這一方針,才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷,甩掉一窮二白的帽子,屹立于世界民族之林。

  但是近幾年來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們生活水平的提高,有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象,把勤儉的美德當作"過時"的觀念加以否定,以致出現(xiàn)以鋪張浪費為榮,艱苦樸素為恥的歪理。浪費的現(xiàn)象,在我們的學校里也屢見不鮮,例如:水龍頭中的長流水,教室、辦公室中人去燈不熄,教室外的垃圾桶里還可以用的書包、文具、還沒有吃或者沒有吃完的水果、點心、牛奶,食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯,還有,每到暑假時候,畢業(yè)班的同學,把還可以穿的衣服當作垃圾丟到垃圾房里,勤儉節(jié)約真是一種過時的觀念而應該丟棄嗎?答案是否定的。

  我們知道,改革開放后,國家的經(jīng)濟在不斷提高,但是,我國尚未達到中等發(fā)達國家的水平,還有相當一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里,還有許多下崗工人靠社會救濟金金生活,在農(nóng)村,還有許多孩子因交不起學費而失學。在西部山區(qū),還有許多人為解決溫飽問題而奔波。我們國家還沒有富裕到可以比闊斗富的時候,勤儉節(jié)約的美德不能丟。

  勤儉是建立在"勤"與"儉"的結(jié)合上。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動成果,只有節(jié)約才能珍惜勞動成果,兩者相加,勞動者創(chuàng)造的成果才會越累越多,社會才能發(fā)展進步。反之,則是社會衰敗,文明倒退。"歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢"。歷史上多少人,貧困時勤儉節(jié)約,奮發(fā)有為,終于成就大事,又有多少人富貴時驕奢淫逸、聲色犬馬,使千萬家財、百年基業(yè)毀于一旦。歷史教訓告訴我們,即使國家足夠發(fā)達了,我們的生活真正富足了,勤儉節(jié)約的美德也不能丟。

  在當今社會經(jīng)濟條件下講勤儉,其意義已經(jīng)不止是物質(zhì)上的克勤克儉,而更多體現(xiàn)為一種高尚品格,一種可貴的精神,體現(xiàn)為奮發(fā)進取,積極向上的精神狀態(tài),作為一種民族精神,勤儉節(jié)約美德更不能丟。

保護環(huán)境的在國旗下講話稿 篇3

  老師們,同學們:

  上午好!

  再過幾天,也就是本周日,4月22日,是第四十三個“世界地球日”。 主題是珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,

  今天,我在國旗下講話的題目是“保護地球母親,凈化校園環(huán)境” 。

  同學們:地球是人類的共同家園。然而,隨著社會的發(fā)展,人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。為了喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展。40年前,美國自發(fā)地掀起了一場聲勢浩大的群眾性環(huán)境保護運動。1990年4月22日,全世界有140多個國家和地區(qū),同時在各地舉行了多種多樣的宣傳活動。從此,聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。今年“世界地球日”的主題是:“綠色世紀”。

  是呀,面對日益惡化的地球環(huán)境,我們都有義務,用自己的實際行動來保護我們的生存家園。作為21世紀的主人,每個同學更要有保護環(huán)境的時代責任感。現(xiàn)在我們雖然還是學生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護學校環(huán)境做起。“心系全球,著眼身邊,立足校園”是對大家的基本要求。

  同學們:我們學校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設,為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學習和生活。你看,在這春意盎然,風景如畫的校園,我們學習和生活是多么幸福!但是,我們也應該明白:我們既然是學校的主人,享受著美好校園環(huán)境的權(quán)利是我們,當然,保護美好校園環(huán)境的責任也是我們。權(quán)利和義務是統(tǒng)一的,只有人人愛護環(huán)境,才能實現(xiàn)共同分享幸福與快樂。

  然而,部分同學還沒有自覺養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習慣。譬如:學校開設校內(nèi)小賣部以來,灑落在地面上的垃圾也明顯多了起來。我們經(jīng)常可以在教學區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)、運動場等地,發(fā)現(xiàn)不自覺同學丟下的果皮、紙屑、食品包裝袋、包裝盒等雜物。有的同學還隨意踐踏草坪,跨越綠化帶,有的綠化區(qū)域已經(jīng)被走成了小道。這一切行為,都與我們精神文明建設的要求背道而馳、格格不入。

  同學們:在“世界地球日”來臨之際,今天我特別發(fā)出倡議:“用自己的實際行動保護環(huán)境,讓綠色生命來激發(fā)我們對生活、對學習的熱愛!”面對校園中一個個不和諧的鏡頭,我們應該作一番認真的思考:我們應該做什么?我們不應該做什么?我們能夠做些什么?

  眼前的問題是,我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃?我認為,“先丟后掃”就不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生,也浪費了寶貴的學習時間。如果大家增強環(huán)境保護的意識,人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習慣,就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。我們還可以這樣思考:每個人丟一顆垃圾與撿一顆垃圾的不同行為,對擁有3000多個同學的整個學校來說,就會產(chǎn)生兩種完全不同的衛(wèi)生面貌。

  古人曾經(jīng)說過,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們應該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一株花木,我們珍惜;一棵小草,我們愛護。請大家多彎彎腰,撿撿果皮紙屑,多走走幾步,愛護綠色生命。從一點一滴的環(huán)保行為做起,拯救一片綠色,留住一片美麗,平凡之中見精神,細微之處顯文明。愛校如家,保護環(huán)境,人人有責。

  讓我們積極行動起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園,這才是我們?nèi)?000多個同學,在“世界地球日”來臨之際,最實實在在的行動,也是我們對當前我市創(chuàng)建省示范文明城市工作的最大支持!

  在此,祝愿大家在期中考試中,取得優(yōu)異的成績!

  我的講話完了,謝謝大家!

保護環(huán)境的在國旗下講話稿 篇4

  浪子回頭,亡羊補牢,為時不晚!——題記

  我們共同有一個家,他曾今那么美麗,如一位披著青衣的美女,那么多情,那么無私,那么偉大,她養(yǎng)育了我們千千萬萬的同胞,我們以往都是那么愛她!

  人類的提高,使得人類越來越強大,生活得越來越完美,這一切是我們的地球很是高興,應為他看見了自我兒女的幸福。可他正以為他的兒女會報答他時,意想不到的發(fā)生了。

  戰(zhàn)爭的硝煙布遍我們的家園,各種武器在我們耳邊呼嘯,一顆顆富有巨大爆炸力的導彈、氫彈、原子彈在我們的家園中爆炸,把我們的家園搞的烏煙瘴氣,地球原本美麗的臉龐變得臟x不已,我們卻渾然不覺什么。

  化工廠的廢水排入江河,那五顏六色的廢水看起來那么美麗,可是又有誰明白他們是怎樣傷害了我們的地球,我們讓我們地球的血液變得臟x,發(fā)出陣陣惡臭。可是,我們?nèi)祟愖晕也欢际且驗檫@血液才得以出現(xiàn)的嘛,說這血液生養(yǎng)了我們是毫可是分的。可是我們是怎樣做的呢這不是人類自我滅絕自我嗎,還帶上我們的地球!

  伐樹的機器源源不斷的進入各個林場,削著我們的地球的秀發(fā),那可是長了多少年的秀發(fā)啊,他是那么的美,可是,人類為了自我的利益,充當起了這個理發(fā)師,并是那種技術(shù)不合格、只會剃禿頭的新手。搞的我們失去了那迷人的清新空氣,地球失去了往日的美麗。

  這一切的一切,都是人類自我在毀滅自我啊,全球變暖、土地荒漠化、沙塵暴……等等災難不都是人類自我創(chuàng)造出來的嗎人類啊,覺悟吧,我們曾今擁有過的美麗地球,正在一點點失去生命力,他以往的一切在我們?nèi)祟惖摹芭Α毕虏辉偻昝溃麨槿祟愖龀隽四敲炊嗟姆瞰I,換來的不是人類的懷抱,而是一把把尖刀,深深地刺傷了他,也刺傷了他的心,他卻沒有說什么,他要的不是報復自我的兒女,而是讓我們?nèi)祟愖晕矣X醒,如他期望的樣貌,一齊歡樂、幸福的生活,不再有硝煙,不再有惡臭,我再有荒涼,不再有……

  人類啊,浪子回頭,亡羊補牢,為時不晚,我們不能在這樣下去了,我們應共動牽起手來,去保護,愛護,呵護我們自我的地球,我們自我的,就像他以往那么愛我們一樣!

保護環(huán)境的在國旗下講話稿 篇5

  有人說:“沒有森林就沒有人類”,這句話并不夸張,森林是糧食生產(chǎn)安全保障的基礎(chǔ),對保護農(nóng)田、維護自然界

  生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國的各民族中,傣族的生態(tài)生命意識和生態(tài)保護意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里:沒有森林就沒有水,沒有水就沒有農(nóng)田,沒有農(nóng)田就沒有糧食,而沒有糧食,人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應該是林、水、地、糧、人。所以,每遷到一個新的地方,傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。

  在森林中,動物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木,就有鳥類來吞噬這些蟲子,使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林,不僅為動物提供了大量食物,而且提供了棲息之所。反過來,許多動物,特別是鳥類,又保護了綠色森林。

  森林中有許多害蟲,它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲特別猖狂,能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲,就是森林的大敵。情況嚴重的時候,需要人工滅蟲。但是,人工滅蟲常用的是化學藥品,有很大的副作用,最好的辦法,還是給害蟲的天敵——鳥類創(chuàng)造良好的條件,以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅是森林的保護神,也是我們?nèi)祟惖呐笥选R恢回堫^鷹.一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護人類,就要保護森林;要保護森林,就要保護鳥類。我們可以制作許多木箱子,掛在樹上,為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所,讓它們生兒育女,更好地生存發(fā)展。這樣,既有利于它們的生長繁殖,又能保護森林。

  只有保護森林,保護鳥類,人類才能真正保護自己。同學們,你們一定愿意為鳥兒造一個溫暖的家吧?那就快快行動起來!

保護環(huán)境的在國旗下講話稿 篇6

  同學們,我們都住在地球上,不管是資源短缺或是污染問題,我們的責任都是不能推卸的,我們有責任做好環(huán)保!人類發(fā)展,環(huán)境是經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。地球上的資源有限,自然有一定的規(guī)律和法則,人類如果無法遵守,不顧一切追求物質(zhì)發(fā)展,就會制造出很多問題。

  4月7日是世界衛(wèi)生日,這是世衛(wèi)組織在1948年成立后舉行的首次世界衛(wèi)生大會上的決定,自1950年開始將每年的4月7日定為世界衛(wèi)生日,旨在呼吁公眾重視全球性的公共衛(wèi)生問題。今年的主題是:應對氣候變化,保護人類健康。可見對環(huán)境的保護已經(jīng)到了一個必須重視的時期了,她將是一個永恒而沉重的話題。人類在利用自然的同時,也要對自然環(huán)境有貢獻。我們有責任讓它更富饒、更美麗、更加生機勃勃。保持自然生態(tài)環(huán)境的平衡,就是保護我們的生存環(huán)境,就是保護我們的糧倉、能源庫,最終也是保護我們自己。所以保護環(huán)境,是我們每個人的責任。

  我國很早就有“一屋不掃,何以掃天下”的古訓。只有讓環(huán)保從我們身邊做起,從小事做起,才能使環(huán)保不是一句空話,大話,而真正成為我們?nèi)粘I钪忻懿豢煞值囊徊糠帧W鳛閷W生我們要知道環(huán)保不只是在口中,更是在手中。只有我們每一個人彎下腰撿起身邊的垃圾,才會染地球潔凈,才會使污染遠離我們的生活。同學們就讓我們從身邊開始,彎下腰撿起垃圾,讓環(huán)保擦亮我們的日子。讓我們的校園綠草茵茵,鳥語花香。

  請記住,我們只有一個地球!

保護環(huán)境的在國旗下講話稿 篇7

  同學們:

  1981年9月25日,國務院發(fā)出通知:"每年四月底至五月初確定一個星期為'愛鳥周'",號召在全國范圍內(nèi)開展愛鳥周活動。

  十幾年來,人們對鳥的認識越來越深刻。鳥類在植物保護和維持自然生態(tài)平衡中有其重要意義。所有把鳥類看成是自己的親密朋友,認識到鳥類是大自然的組成部分,自覺地對鳥類加以保護和利用。

  但是,令人遺憾的是數(shù)百種鳥類正處在因人類直接消滅或環(huán)境破壞而瀕臨滅絕的狀態(tài)。保護鳥類是全人類的大事,人們應該認識到即使是現(xiàn)在數(shù)量較多的鳥,如不采取保護措施、任人糟蹋,后果將不堪設想。

  有多少珍禽絕滅與人類之手!冰島的無翅海雀、新西蘭的恐鳥、馬達加斯加的象鳥以及其他一些鳥類,不都是由于人類的過失而滅絕的嗎?

  救救這些人類的伙伴--最親密的朋友吧!當你在緊張的學習、工作之后,聽到那清脆悅耳的鳥鳴,看到那嬌美的姿態(tài),你的感覺如何呢?你不覺得倦意頓減,喜悅之情油然而生嗎?請不要為了一頓美餐而永遠失去一位朋友啊!

  同學們,讓我們行動起來吧,宣傳"愛鳥就是愛人類,保護鳥類就是保護人類本身"這一道理吧,讓我們以實際行動為人類的朋友獻出我們的愛心吧!

保護環(huán)境的在國旗下講話稿 篇8

  尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!我今天演講的題目是《救救地球母親》。

  地球是我們賴以生存的家園,她給了我們生命,又慷慨地為我們提供生存所必需的自然資源,她像母親一樣無私地奉獻著自己。而我們,地球的孩子,本應該像侍奉自己的母親那樣善待地球。可事實是,越來越多的人為了自己的利益不惜殘忍地糟蹋著地球母親:大則排污放毒,亂砍濫伐;小則浪費水電、亂扔垃圾……利益的誘惑、不良的習慣迷住了人們的雙眼。

  這些行為使我們的地球母親傷痕累累:黃河時常斷流,羅布泊已經(jīng)干涸,沙漠日漸擴大,渤海即將變成死海,臭氧層空洞越來越大,全球氣候變暖……我們走出家門,再也聞不到清新的空氣;我們仰望天空,再也找不到湛藍的色彩;我們俯視小河,跳躍的再也不是那清澈潔白的水花了。就連人類的朋友——動物們,也因此受到牽連,輕則死亡,重則滅絕。

  世界文學大師雨果說:“大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。”如今,大自然已經(jīng)為我們敲響了警鐘!人為地破壞環(huán)境,無異于自掘墳墓。面對一次次泥石流,你們不感到恐慌嗎?面對各種動植物死亡的慘狀,你們不感到內(nèi)疚嗎?面對各種資源的枯竭,你們不感到擔憂嗎?“但存方寸地,留與子孫耕”,古人尚且明白這個道理,何況已掌握現(xiàn)代科學文化知識的我們呢!

  地球是我們唯一的家園,離開了她,我們別無去處。為了自己,也為了子孫后代,讓我們立即行動起來,投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗吧!愛護身邊每一棵綠樹,珍惜頭頂那一片藍天,善待大地上的每一條河流,讓地球母親更好地造福于子孫后代吧!

  人人行動起來,保護綠色家園。

  謝謝大家。

保護環(huán)境的在國旗下講話稿 篇9

  如果你是一個喜歡在藍天白云下暢想的人,你是否為在太多陰霾的天空下很少聞到那溫醇的太陽味兒而遺憾;如果你是一個喜歡躲進樹林里尋找那一粒粒藏在葉叢中的鳥鳴的人,你是否發(fā)現(xiàn)在那一片片裸露著黃土的山坡上,已很難尋覓到那一份綠色的寧靜;如果你是一個喜歡在海邊拽著裙角奔跑的人,你是否會對著載著無數(shù)垃圾沉浮的黯藍色的海水而喪氣嘆息……

  綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡單!

  走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓,郁郁蔥蔥的樹木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中綠色風景,對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,同學們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑!所以,我們就應該讓校園中綠色永存!在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地,不攀折木花草,勤于打掃,見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之,校園必將越來越美!

  然而,綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學們的行為習慣等的方面都變得更好,那樣,那時的校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都以更高的目標來要求自己,使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學生,那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎?

  讓我們行動起來,將我們的熱情與責任化為校園的一縷綠色春風;它將你、我、他的微薄之力聯(lián)合起來,鑄就一枚閃光的環(huán)境勛章,撐起一片湛藍的天空……

保護環(huán)境的在國旗下講話稿 篇10

  老師們、同學們:

  大家好!

  20__年6月5日是世界環(huán)境日,這是為了紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國人類環(huán)境會議的開幕日,這次會議也是人類第一次真正意義上開始關(guān)注全球環(huán)境狀況,呼吁人類保護環(huán)境的歷史盛會。因此聯(lián)合國將6月5日確立為世界環(huán)境日,而且每年的世界環(huán)境日還確立一個主題。

  中國主題在呼應世界主題的同時,更加強調(diào)在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機日益突出的形勢下,充分認識推廣綠色消費的重要性和緊迫性,呼吁人人行動起來,在全社會大力推廣綠色消費,推動綠色發(fā)展。與傳統(tǒng)消費模式不同,綠色消費以滿足人的基本需求為中心,崇尚節(jié)儉、適度,是一種節(jié)約資源、減少污染、可持續(xù)的消費模式。

  眾所周知,地球上的大氣、森林、海洋、野生動植物等,組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。長期以來,人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服和掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球在人類生存發(fā)展史上,曾遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭、災荒、瘟疫,這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而,今天人類面臨的最大敵人是無處不在的環(huán)境問題。

  大氣污染的超標,溫室效應的增強,臭氧層被破壞,土地沙漠化,海洋生態(tài)危機,綠色屏障銳減,物種消失加劇,人口增長過快,這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟過程中,對自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞所致。

  說到人類與環(huán)境的關(guān)系,我們總是覺得是件離自己很遙遠的事情,其實不然,環(huán)境問題可以說就在我們的身邊。最近幾天,不知大家是否關(guān)注過一則報道,由于無錫太湖水域大面積暴發(fā)藍藻,一夜之間,數(shù)百萬市民的自來水無法正常使用,打開水龍頭,就聞到一陣臭烘烘的異味,水無法飲用,給人們的生活帶來了諸多不便。而造成這次藍藻暴發(fā)的原因是我們?nèi)祟愖约海汗I(yè)污水源源不斷地排放入太湖,太湖人工養(yǎng)殖業(yè)的過度開發(fā),促使太湖水質(zhì)的富營養(yǎng)化病癥日益加重;加上無錫4月份平均氣溫比常年高出1.8攝氏度,給藍藻的生長提供了有利條件,藍藻大量繁殖,水中的溶解氧濃度降低,造成魚蝦、螺螄等水生物死亡,太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋,腐爛的藍藻引起水質(zhì)急劇惡化。原本清澈的太湖水今日景象觸目驚心,太湖也在“警告”所有人:如果人類肆意破壞環(huán)境,大自然就會無情地報復人類。

  千里之行始于足下,實施綠色消費,保護生態(tài)環(huán)境,建設美好家園,要從我做起,從小事做起:不亂扔垃圾、不浪費糧食,最大限度地節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,多栽樹種草,保護野生動植物資源……那么,我們頭頂上的天空會更蔚藍,身邊的河水會更清澈,周圍的大山會更翠綠……

  拯救一片綠色,喚醒一片天空,保存一泓清水,自覺做到綠色生活,綠色工作,綠色生產(chǎn),共同創(chuàng)造我們的綠色未來。

  我的演講完畢,謝謝大家!

保護環(huán)境的在國旗下講話稿 篇11

  親愛的同學們:

  早上好!我今天講話的題目是《做好值日,讓美與勞動同在》。

  下面,我送給大家一個美麗的故事。

  波羅的海岸邊有個叫塔林的城市,很多人家里都有古老的火爐和高高的煙囪,清理煙囪十分困難,也十分危險,而且身上總會落滿煙塵。每當人們見到從事這項工作的工人時,總要虔誠地用手摸摸他們工作服上的煙灰,因為他們認為這會給自己帶來幸福。節(jié)假日,當?shù)氐哪惺窟會帶上十分顯眼的高筒禮帽,象征著高高的煙囪。

  隊員們,你們也是美的締造者。這學期,我們的班級比以前更干凈了,我們的校園比以前更漂亮了。每天放學后,很多班級都是住宿生在打掃著衛(wèi)生,他們,把教室每個角落都打掃得一干二凈,把每一張桌椅都排得整整齊齊。感謝這些同學,正是因為你們,我們的校園才會保持整潔的外觀,美麗的容顏!老師想借這個機會,表揚一批班級衛(wèi)生打掃積極的學生名單:柳韻濤 、舒睿杰、龍鎮(zhèn)南、張心怡、吳子君、吳雨婕、顧心語、施永偉、萬天瑞、周孝磊、林邦成、陳蘇媚、姜心怡、許爽、莊涵、金鑫鑫、沈煜(玉)杰、歐陽已頡、劉玨婷、何佳恒、姚沁晰、李靜涵、闞汀雯、丁朦倩、顧雨菁、張王明秀、金正勛、姚宇彥、張丹穎、趙陽歡、張婭、許歡妮。

  請讓我們大家一起向他們學習,讓我們以熱烈的掌聲一起來表揚他們!

  在值日中,老師發(fā)現(xiàn)有一些小問題,和大家一起探討、改進。

  首先是個別進其他班上晚課的住宿生,放學后進其他班放書包時,桌椅沒注意放回原處導致其他班扣分。

  第二是晚課、興趣小組過后的教室和檢查前有著天壤之別。

  學校是個大集體,班級是個小集體,人人為集體著想,就能匯成巨大的力量。讓我們一起盡心盡力保持每個教室的衛(wèi)生干凈整齊,這些看似雖小的行為,卻能令我們整個學校變得更美,就會因愛而譜寫出更新的篇章,讓美與勞動同在!為我們的班級,為我們的學校出一份力,做小主人

保護環(huán)境的在國旗下講話稿 篇12

  各位老師,各位同學:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《天天都是環(huán)境日》。

  六月,不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié),還有一個特別有意義的日子——世界環(huán)境日。

  一直以來,我們賴以生存的環(huán)境,引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,在人類環(huán)境會議上,通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

  優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,給我們以美的感受,“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們體驗壯闊;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領(lǐng)略幽雅。春天,有草長鶯飛的生機勃勃;夏日,有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天,有“晴空一鶴”的悠悠愜意;冬夜,有“千樹萬樹梨花開”的素雅。

  美麗的自然環(huán)境,帶給我們愉快的心情,帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是,人們在享受大自然的恩惠時,卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色,以至于如今,生態(tài)環(huán)境不斷惡化:森林退化,塵土飛揚,水土流失,洪水肆虐,酸雨赤潮,南極空洞„„各種環(huán)境問題接踵而至。聯(lián)合國環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果:1.2億人口生活在混濁的空氣中,12億人口生活缺水,12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕,每年地表土壤流失四百億噸,森林以每年450萬公頃的速度消失„„這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘:保護自然環(huán)境刻不容緩!

  對于我們中學生來說,保護環(huán)境應當從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分幽雅,春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷。可是令人惋惜的是,校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在:碧綠的草坪里長出了白色的塑料花,垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋,冷飲木棒在校園中到處可見,粉筆灰隨風起舞„„消除這些與美麗校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,需要我們每一位同學的配合。

  建設和諧校園,保護環(huán)境是一項長期而又艱巨的任務,需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛環(huán)境,善待地球,為維護我們共同的家園獻上一份力!在我們生命的每一天里,做到天天都是環(huán)境日!

  最后,預祝高三的學哥學姐們在高考中,沉著冷靜,為自己的高中生活畫上無悔的句號!

  謝謝大家。

保護環(huán)境的在國旗下講話稿 篇13

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天,我在國旗下講話的題目是:《保護環(huán)境,人人有責》。

  當你過著無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時,天空那么藍,河水那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時,人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠,隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴重,資源的日漸匱乏。所有的一切無不在提醒著我們:環(huán)境保護迫在眉睫!

  身為學生的我們應從自己做起,從身邊做起,保護環(huán)境,愛護我們共同的家園。校園,是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活 每當跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長,每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級的教學設施。校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志,也是學校學生整體素質(zhì)的一個反映。

  著眼于身邊,當?shù)厣嫌欣鴷r,我們應該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應該彎下腰,文明地將垃圾扔進垃圾桶中,而不是貪圖一時之利,進行投射;我們應該時刻保持桌椅的干凈整齊,輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們應該保持教室后櫥柜的整潔,而不是將個人物品隨意擺放其中,影響環(huán)境。 我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的家園。積土成山,滴水成川。保護環(huán)境,人人有責。

  謝謝大家!

保護環(huán)境的在國旗下講話稿 篇14

  老師們、同學們:

  今天有幸在這演講,我感到十分榮幸。

  “綠色學校”,一個令人怦然心動的名字,“綠色學校”,一個讓人倍感清新的所在。社會在呼喚綠色,時代在祈盼綠色,創(chuàng)建綠色的校園是我們大家義不容辭的責任。

  現(xiàn)在社會,伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展,人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來。黃土高原的水土流失,三北荒漠的風沙肆虐,天然林遭到砍伐,淡水資源受到污染。綠色在減少,生命在消亡,天災、人禍使地球從來沒有象今天這樣不堪重負。

  放眼我們的校園,高聳的教學大樓,讓人油然而生一種莊嚴、肅穆的感覺,它是蘊藏科學的殿堂,它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑,失去了流動的觀感,也就失去了先前的韻味。因為這里沒有綠色的顏色,因為這里缺少生命的躁動,一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地,滿眼春色,不但能給校園注入生命特有的氣息,還為莘莘學子營造了一處修身養(yǎng)性的花園,更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。

  但綠色學校的創(chuàng)建也并非一朝一夕,一蹴而就的事情,而是需要大家堅持不懈的共同努力,創(chuàng)建綠色學校要從栽一棵小樹,養(yǎng)一塊草地做起。

  我們可以開設校園植物角,以班級為單位發(fā)動同學在花壇里栽植花卉,結(jié)合生物課,請老師講解花的有關(guān)習性,“圖文并茂”,既美化了校園,又增長了同學們在園藝花卉方面的課外知識,一舉兩得。

  我們應重視每年的植樹節(jié)和6月5日的世界環(huán)境日,請老師開設有關(guān)環(huán)境保護的專題講座,配合社會大力宣傳植樹造林的益處,并積極開展植樹種草活動。

  我們還可以定期開展綠色環(huán)保知識競賽,采取黑板報、宣傳畫廊、廣播等方式宣傳環(huán)保知識。創(chuàng)建綠色學校不僅要營造一個滿眼青綠的校園環(huán)境,更重要的是提高每位同學對環(huán)境保護的認識程度,治標更更要治本。開展上述活動既推廣環(huán)保知識,又使同學參與其中,提高了思想認識。

  在生活學習中,我們要在一些細小的方面做出努力,養(yǎng)成良好的習慣,如不亂扔紙屑,節(jié)約用水等,在這兩方面,學校可以在校園里放十幾個果皮箱,水龍頭可采用自動關(guān)閉型的。

  同學們,老師們,關(guān)愛地球,就是關(guān)愛我們的人類!保護環(huán)境就是保衛(wèi)我們的家園啊!盡管綠色學校的建設只是保護地球——我們共同家園的一件非常細微的事情,但是,上千個,甚至上萬個學校共同行動起來,從我做起,從身邊的小事做起,大地母親定會更加美麗。

  為了那抹綠色,只為了那抹綠色,“用我雙手,用我熱誠,拆將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!

  謝謝大家。

保護環(huán)境的在國旗下講話稿 篇15

  一家知名雜志社舉行環(huán)保征文,由于獎金豐厚,應征稿件堆積如山。其中不乏名家巨匠,也多是真知灼見。然而出人意料的是,特等獎卻頒給了一個普通中學生。那只是一篇尋常的文章,怎么會是最優(yōu)秀的?面對眾人的質(zhì)問與懷疑,評委會負責人取出那份薄薄的稿件,答道:“他的文章也許不是最優(yōu)秀的,但他是唯一把文章打印在稿紙正反兩面的人。如果能節(jié)約四千張紙,便可以少砍一棵樹。只有他真正做到了環(huán)保!”

  的確,在“做到”面前,任何華麗的語句都會黯然失色。環(huán)保,不需要高談陣陣,不需要口號聲聲,更不需要裝模作樣,把式紛紛。它需要的是一顆顆真正熱衷的心,是切實的行動,是“做到”。節(jié)約一張紙、一滴水、一度電,看似一件小事,也省不了多少錢,但這種對資源的珍惜和節(jié)約意識卻是彌足珍貴的。面對當前因浪費導致的資源缺乏狀況,每個有社會責任感的人,都應該從小事做起,善待資源、節(jié)約資源。

  一節(jié)小小的電池可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過420xx年才可能被完全分解掉……后天就是一年一度的“植樹節(jié)”了,讓我們用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人一個干凈、美麗且可持續(xù)發(fā)展的家園。

保護環(huán)境的在國旗下講話稿 篇16

  周六,為了調(diào)查環(huán)境保護現(xiàn)狀,我們一家來到了具有濃厚人文氣息的河南大學。

  我們來到學校內(nèi),遠遠地看見很多人在釣魚,我就想著湖水必須很清澈,可靠近一看,并不是我想象的那樣。當我親眼看見那被污染的湖水后,十分吃驚。那些形容湖水清澈的美妙詞語根本就沒辦法拿來形容。只見水面上漂浮著樹枝、商標、水果皮、食品袋、煙盒等雜物。仔細觀察在雜物中還有一條一尺長的已經(jīng)死了的魚。沿著湖邊觀察,發(fā)現(xiàn)岸邊到處是塑料袋、樹枝、水果皮。一泓清澈的湖水變成了臭水坑。

  再想想清明上河園的小河,河水清澈見底,河中魚兒歡樂的游著,好象在向游人訴說著自我的幸福。同在一個城市,清明上河園的小河比河南大學的湖美多了,這是為什么呢很明顯,河南大學的湖受到了污染,而清明上河園的河呢,不但沒有受到污染,還得到了人們的悉心呵護。

  為了我們能在一個清新、美麗的環(huán)境里生存,我們應當從我做起,不亂丟生活垃圾,同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧!保護環(huán)境,就是保護我們的家園!

保護環(huán)境的在國旗下講話稿 篇17

  今天是3月12日植樹節(jié),艷陽晴和,我和爸爸媽媽一起去植樹,同行的還有杭州網(wǎng)其他20多名小記者和他們的爸爸媽媽。

  一個小時的車程帶我們來到了目的地,位于良渚的“朗詩美麗洲”公園。一下車,展現(xiàn)在我們眼前的是一大片芳草地。威武的雪松拔地而起,小野花在芳草間漏下零零星星的痕跡。

  我們跟隨隊伍來到了“黃土高坡”旁,排隊等候領(lǐng)取植樹工具。鏟子和水桶到我手中后,我已經(jīng)迫不及待地想要奔向我準備種植的小樹了!

  來到坡上,樹坑是事先挖好的,旁邊都“躺著”一棵待種的小樹。我和爸爸小心翼翼地把它扶起來,原來它是棵“活化石”銀杏樹。小樹只有我拳頭那么粗,大約2米高。雖然沒有一片樹葉,只有突出的幾個小芽苞,但是已經(jīng)有一種亭亭玉立的感覺了!

  我們動工了,我和爸爸把小樹苗放入坑中,爸爸幫我扶住小樹。我賣力地將泥土填進土坑,每一鏟我都用盡全身力氣,直到汗流浹背。這讓我想到“面朝黃土背朝天”的西北地區(qū)多么渴望也有成片的綠色啊……

  土坑終于填平了,爸爸拎著水桶去打水,我把土踏實,然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著坡下,希望快點給小樹喝上清涼的水。爸爸來了,他拎著半桶水吃力地爬上土坡。“嘩啦、嘩啦”,小樹把水喝得飽飽的。一陣風吹過,小樹在風中左右搖擺,像在跟我們點頭致謝!

  在今后的日子里,小樹要獨自承受風吹雨打,我想小樹這樣才能堅強的生存下去……我也為今天能給世界增添了一份綠色而高興!

保護環(huán)境的在國旗下講話稿 篇18

  今天,陽光明媚、春暖花開,我們四年級二班的同學參加了“我為祖國添一片綠”的植樹活動。

  汽車朝八里峪駛?cè)ィ业男睦锍錆M了期待和憧憬。

  到了八里峪,只見同學們一個個手握鐵鍬,提著水桶,和我一樣,已經(jīng)迫不及待了。

  一路上說著笑著,不一會兒,就走到了植樹的果園。一位農(nóng)民伯伯正在那里笑盈盈的迎接我們呢。

  我們興高采烈地跑到果園里跟著農(nóng)民伯伯學種樹。我們認真地聽著,農(nóng)民伯伯說:“種樹講究“一墊、二提、三埋、四踩,一墊是在挖好的樹坑內(nèi)再墊一些松土;樹木栽種的時候要提一提樹干,起到梳理樹根的作用;而埋樹的土要分三次埋下;每埋一次要踩實土壤,其間至少要踩四次。”伯伯剛說完話,我們立刻跑沒影兒了,原來,都急著去種樹了。

  我和張?zhí)煳催有焦云帆是一組的。眼看別人都開干了,我們也拿起鐵鍬賣力地干起來。我們找的第一個坑是農(nóng)民伯伯給我們挖的點。可是,不知是我們挖得不好,還是農(nóng)民伯伯給我們選得不好,我們挖了好久,坑都還沒挖好。唉,再瞧瞧別人挖的,有的已經(jīng)挖好了,有的甚至都開始種樹苗了。再看看我們,連土層還沒挖開呢。沒辦法,只好換一個坑了。于是,焦云帆便在果園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,尋找好的地點。過了好長時間,焦云帆終于找到一個土坑,可我們還沒開始挖呢,魏浩宇爸爸便把我們帶到另一個土坑,對我們說:“這個坑好挖。”我們就馬不停蹄地干了起來,十幾分鐘過去了,我們終于把坑挖好了。可竇建超他們組,樹苗都種好了,真快!

  不過,很快地,我們也開始種樹苗了,張?zhí)煳慈ヮI(lǐng)來一顆小桃樹苗,遞給我,我把小樹苗放進挖好的坑里。他們一邊填土,我一邊把樹苗往上提。不一會兒,我們的樹苗就栽好了。但是,這可還沒結(jié)束哦,我們還得把埋樹苗的土踩成凹進去的樣子,再踩平之后把小樹澆上水,才算大功告成呢。于是,我們便抬起腳狂踩,不一會兒,土就踩平了,可我們的鞋子上都糊滿了泥。最后,焦云帆和張?zhí)煳慈ヌ崃藘赏八貋恚o小樹澆上,我們才拍拍手,終于舒了一口氣。

  通過這次植樹,我明白了:天空是小鳥的家,大海是魚兒的家,地球是我們的家,我們?yōu)榈厍蛱硪黄G色,地球就會還給我們清新的空氣。所以,請大家從小事做起,保護環(huán)境,愛護地球!

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