被收手機(jī)檢討書(通用20篇)
被收手機(jī)檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
我是,近期在學(xué)習(xí)當(dāng)中我確實(shí)還是馬虎了,所以我應(yīng)該要好好的去反思一下,這樣下去確實(shí)還是不好的,作為一名學(xué)生,一定要清楚自己要做什么事情,所以這樣下去是很不好的,我也反思了自己很久,在學(xué)校的時(shí)候,我也需要去做的更好一點(diǎn),這段時(shí)間也反思了很多,我應(yīng)該要好好的去規(guī)劃好接下來的學(xué)習(xí),并且對(duì)于這次我上課玩手機(jī)的事情,也要檢討自己一番:
今天在上課的時(shí)候,我也是做的不夠好,這樣下去肯定是很不好的,學(xué)校也是有規(guī)定不讓帶手機(jī)來,但是我一直都沒有放在心上,這實(shí)在是非常的不好的,沒有把學(xué)校的規(guī)章制度放在心上,我還是私自把手機(jī)帶到了學(xué)校來了,我不愿意看到這樣的情況發(fā)生,以后也一定會(huì)好好的去改正自己,不再出現(xiàn)這樣的情況了,反思自身的同時(shí)也在搞好自己的本職,作為一名學(xué)生,我也應(yīng)該要去思考這一點(diǎn),近期在學(xué)校的時(shí)候我的表現(xiàn)也是很不好的,也感激周圍同事對(duì)我的認(rèn)可,這也是應(yīng)該要認(rèn)真去反思自己的的,作為一名初中學(xué)生,我也能夠深刻的體會(huì)到這一點(diǎn),這并不是我想要看到的結(jié)果,反省自己的同時(shí)我也能夠去認(rèn)真的做出好的成績(jī)來。
平時(shí)在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也是能夠端正好自己的心態(tài),這也是接下來需要合理去完善好的,作為一名學(xué)生,我確實(shí)是應(yīng)該要對(duì)自己嚴(yán)格,這次我的問題很大,我真的`不應(yīng)該把手機(jī)帶到學(xué)校來,這真的讓我感覺非常的不好的,繼續(xù)這樣下去肯定是會(huì)有很多問題的,我也在這個(gè)過程當(dāng)中也是應(yīng)該要認(rèn)真去規(guī)劃好自身各方面成績(jī),感激這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷, 在這里我也學(xué)習(xí)到了很多,我也一定會(huì)去做的更好一點(diǎn),以后一定讓自己調(diào)整好心態(tài),這讓我也是感觸深刻,再也不會(huì)出現(xiàn)玩手機(jī)的情況了,這樣下去真的是很不好的,我會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)定,堅(jiān)決不帶手機(jī)來到學(xué)校。
帶手機(jī)來學(xué)校對(duì)自己只有影響,讓自己沒有辦法好好的學(xué)習(xí),確實(shí)是很有問題的,我不會(huì)再繼續(xù)這樣消耗下去了,一定會(huì)堅(jiān)持做的更好,也希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,感激學(xué)校老師,感激周圍的同學(xué),以后我會(huì)認(rèn)真的搞好自己的學(xué)習(xí),樹立一個(gè)好的形象,再不會(huì)在上課的時(shí)候玩手機(jī)了,這次手機(jī)被沒收了,我感觸很深,希望老師給我改過機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
被收手機(jī)檢討書 篇2
親愛的老師:
我真的錯(cuò)了,我不應(yīng)該在課上打電話。我知道,那是我對(duì)您的不尊重的行為。是我對(duì)您的教育不在乎,我沒有履行我的保證。我真的知道錯(cuò)了。
親愛的老師,也許,您不會(huì)在相信我了。但我保證,我在也不會(huì)再課上玩手機(jī)了。我會(huì)認(rèn)真聽棵,好好學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。我知道,您所作的一切,都是為了我好,我不會(huì)再胡作非為了,我回好好的學(xué)習(xí)。我不會(huì)在擾亂課堂紀(jì)律了。我會(huì)乖乖的聽老師的話。
對(duì)于我所做的,我很后悔,我沒有嚴(yán)格要求自己。是我辜負(fù)了老師,很父母的期望,我不會(huì)再這樣了。再您的教育下,我知道了,作為一個(gè)學(xué)生,我應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí),其他的什么也不要多想。我以后回認(rèn)真學(xué)習(xí)的,不會(huì)把心思都放在那些沒用的事情上的。
親愛的老師,請(qǐng)您相信我,這次我不會(huì)再讓您失望了。我不會(huì) 在在課堂上做別的事情了。我會(huì)嚴(yán)格要求自己。把心思都放在學(xué)習(xí)上。我回對(duì)自己負(fù)責(zé)的。不會(huì)在惹您生氣了。請(qǐng)您吧手機(jī)換給我吧。我以后上課不會(huì)在帶手機(jī)了。
再次,我想您保證,不會(huì)在有類似的事情發(fā)生了。
年XX月XX日
被收手機(jī)檢討書 篇3
老師:
我錯(cuò)了,我不應(yīng)該在課上打電話。我知道,那是我對(duì)您的不尊重的行為,是我對(duì)您的教育不在乎,我沒有履行我的保證,我真的知道錯(cuò)了。
老師,也許,您不會(huì)在相信我了;但我保證,我在也不會(huì)再課上玩手機(jī)了,我會(huì)認(rèn)真聽棵,好好學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望;我知道,您所作的一切,都是為了我好,我不會(huì)再胡作非為了,我回好好的學(xué)習(xí);我不會(huì)在擾亂課堂紀(jì)律了,我會(huì)乖乖的聽老師的話。
對(duì)于我所做的,我很后悔,我沒有嚴(yán)格要求自己。是我辜負(fù)了老師,很父母的期望,我不會(huì)再這樣了。再您的教育下,我知道了,作為一個(gè)學(xué)生,我應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí),其他的什么也不要多想。我以后回認(rèn)真學(xué)習(xí)的,不會(huì)把心思都放在那些沒用的事情上的。
老師,請(qǐng)您相信我,這次我不會(huì)再讓您失望了。我不會(huì) 在在課堂上做別的事情了。我會(huì)嚴(yán)格要求自己。把心思都放在學(xué)習(xí)上。我回對(duì)自己負(fù)責(zé)的。不會(huì)在惹您生氣了。請(qǐng)您吧手機(jī)換給我吧。我以后上課不會(huì)在帶手機(jī)了。
再次,我想您保證,不會(huì)在有類似的事情發(fā)生了。
被收手機(jī)檢討書 篇4
親愛的老師:
在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過錯(cuò)。此次,我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽課,給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為,及時(shí)加以制止,并且沒收我的手機(jī)作為處罰。
如今,經(jīng)過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性:
第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。
第二,在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進(jìn)取,甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。
第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯(cuò)誤,無疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來說,是一個(gè)很大的打擊。
最后我寫一下對(duì)今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了,上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課,在校當(dāng)一名好學(xué)生,在家做一個(gè)孝順的兒子,將來為社會(huì)做己的一份貢獻(xiàn)。
年XX月XX日
被收手機(jī)檢討書 篇5
親愛的老師:
在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過錯(cuò)。此次,我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽課,給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為,及時(shí)加以制止,并且沒收我的手機(jī)作為處罰。
如今,經(jīng)過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性:
第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。
第二,在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進(jìn)取,甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。
第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯(cuò)誤,無疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來說,是一個(gè)很大的打擊。
最后我寫一下對(duì)今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了,上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課,在校當(dāng)一名好學(xué)生,在家做一個(gè)孝順的兒子,將來為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
檢討人:第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
被收手機(jī)檢討書 篇6
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試時(shí)用手機(jī),我不應(yīng)該違背教師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教師的話,而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉,我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的.悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望教師可以相信我的悔過之心。
相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向教師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)用手機(jī)的。
所以,教師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次,我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對(duì)教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是教師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重教師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也用手機(jī),都沒有好好考試,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)教師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在考試的時(shí)候絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。
作為在考試的時(shí)候講用手機(jī)的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望教師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考試不用手機(jī),并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)教師相信我!
檢討人:
日期:
被收手機(jī)檢討書 篇7
尊敬的教師:
對(duì)不起!鄭重的對(duì)你說聲對(duì)不起!我不該,不該上課時(shí)間玩手機(jī),更不改在你沒收我手機(jī)后還和您慪氣!
事情自己寫,我不知道你是發(fā)生什么事難收手機(jī)的,總寫一下。事情經(jīng)過是這樣的。
回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過了話,我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。
對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人,對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué),更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的教師,輔導(dǎo)員。我的行為嚴(yán)重影響了同學(xué),影響了學(xué)校,學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,如果早知道后果這么嚴(yán)重,我絕不會(huì)做這種事的,為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯(cuò)誤,希望您能夠原諒學(xué)生的無知。
發(fā)生這件事情,所有的問題都在我。教師是很盡責(zé)的,教師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先,我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大學(xué)以來,我一直無心學(xué)習(xí),導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,如果我好好學(xué)習(xí),就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是人才的世紀(jì),作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)大學(xué)生,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實(shí)在是枉為大學(xué)生。
其次,我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)。玩手機(jī)一種嚴(yán)重的原則性問題。這是我個(gè)人的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”,一個(gè)人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到道德的重要性。最后,我沒有聽從教師的教誨。教師是人類靈魂的塑造師,教師教我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪隆=處焸兘?jīng)常教育我,而我卻沒有聽進(jìn)去,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已。
從今往后,我要牢記這次教訓(xùn),努力消除影響,牢記教師們對(duì)我的教誨,改過自新,努力學(xué)習(xí),誠(chéng)信做人,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對(duì)我將來會(huì)產(chǎn)生極大影響。望教師能看在我是初次犯錯(cuò),誠(chéng)心悔改的份上,從輕處理為盼。
真不該怎么不懂事。辜負(fù)教師對(duì)我們的好。作為一名好的學(xué)生本應(yīng)該第一個(gè)站在前面來維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律。做為學(xué)生,應(yīng)尊師重教。在學(xué)校無論是什么情況下。我們應(yīng)該做的事把學(xué)習(xí)擺在第一位。師者,傳道授業(yè)解惑也。除此之外教師還是修塑學(xué)生的人格修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一。學(xué)生在做不對(duì)的時(shí)候有個(gè)好教師能及時(shí)予以糾正,這能使學(xué)生在做錯(cuò)的時(shí)候及時(shí)走回正確的路上。
人為物之主,德為人之根,心為德之所。我會(huì)牢記這次教訓(xùn),重新正視尊師之道。學(xué)生在此再次向教師您說聲,“對(duì)不起。”
被收手機(jī)檢討書 篇8
x月x日,在開會(huì)中,我不僅沒有認(rèn)真開會(huì),還偷偷玩手機(jī),被發(fā)現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)。在過去的幾天里,我認(rèn)真深刻的自我姿態(tài)反映,他們的行動(dòng)是一個(gè)深深的.內(nèi)疚和焦慮,在此,我想所有領(lǐng)導(dǎo)人作出深刻檢討,我想了幾天,以反映上向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告的結(jié)果如下:
通過這件事,雖然我覺得這是一個(gè)偶然的事情,但它也是很長(zhǎng)一段時(shí)間,放松對(duì)自己的要求,和寬松的開會(huì)要做風(fēng)的必然結(jié)果,也與我們的時(shí)代-----培育新的,文明的,后面的方向相反。經(jīng)過幾天的反思,我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷了多年的開會(huì),并詳細(xì)分析的回憶。只記得去開會(huì),我問他們?nèi)匀幌鄬?duì)較高,并且總是能夠符合有關(guān)法規(guī)和規(guī)章,在努力完成開會(huì)。但近年來,由于開會(huì)逐漸走上正軌,而他砍1單位都比較熟悉,特別是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助我讓我感到溫暖,但也開始慢慢放松了對(duì)自己的要求,而是,認(rèn)為他們都做得很好。因此,發(fā)生這種情況,使我不僅覺得自己的恥辱,更重要的是,我覺得對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注
同時(shí),在這種情況下,我也認(rèn)為他們?cè)陂_會(huì)中的責(zé)任意識(shí)仍然非常缺乏。大家都知道,必須有一個(gè)服務(wù)行業(yè)的行為規(guī)范,開會(huì)時(shí)間,我開始吃種子,這充分說明,我認(rèn)為沒有注意方式和手段的開會(huì),這也說明,我沒有足夠的其開會(huì)的責(zé)任意識(shí),也沒有他們更好地開會(huì),沒有去他們的思想新的水平,為動(dòng)力。在他們的心目中,依然存在,只是與思想混日子處理。現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,是一個(gè)非常糟糕的跡象,如果不及時(shí)的領(lǐng)導(dǎo),并問自己一些自我反省,并允許自己放縱和發(fā)展,那么后果是極其嚴(yán)重的,可以不甚至想象會(huì)發(fā)生什么錯(cuò)誤的開會(huì)。因此,本人深感痛心的同時(shí),我感到很幸運(yùn),覺得他的時(shí)間的覺醒,這在我今后的生活道路上的增長(zhǎng),無疑是第二個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此,在此,我作出檢討的領(lǐng)導(dǎo),也向您表示衷心的感謝。
此外,我也看到這種不利的影響,如果在開會(huì)中,大家都喜歡我,是一種懈怠,不小心,怎么能開會(huì)時(shí)間來執(zhí)行。做到這一點(diǎn)。此外,如果在我們這樣的非組織性和紀(jì)律,表現(xiàn)欠佳的不文明的文化形成的集體頭,我們的開會(huì)將是不可能的,以完善的服務(wù)僅僅是紙空談。因此,這一事件的后果是嚴(yán)重的,是壞的。
這一事件的發(fā)生,我知道,無論怎樣不足以彌補(bǔ)自己的過失。因此,不管多么嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)懲我,和我沒有任何意見。同時(shí),我問領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我可以通過自己的行動(dòng)來表達(dá)自己的覺醒,加倍努力,為我開會(huì)的單位的開會(huì)做出了積極貢獻(xiàn),請(qǐng)相信我的領(lǐng)導(dǎo)者。
日期:
被收手機(jī)檢討書 篇9
尊敬的教師:
對(duì)不起!鄭重的對(duì)你說聲對(duì)不起!我不該,不該上課時(shí)間玩手機(jī),更不改在你沒收我手機(jī)后還和您慪氣!
事情自己寫,我不知道你是發(fā)生什么事難收手機(jī)的,總寫一下。事情經(jīng)過是這樣的。
回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過了話,我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。
對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人,對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué),更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的教師,輔導(dǎo)員。我的行為嚴(yán)重影響了同學(xué),影響了學(xué)校,學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,如果早知道后果這么嚴(yán)重,我絕不會(huì)做這種事的,為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯(cuò)誤,希望您能夠原諒學(xué)生的無知。
發(fā)生這件事情,所有的問題都在我。教師是很盡責(zé)的,教師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先,我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大學(xué)以來,我一直無心學(xué)習(xí),導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,如果我好好學(xué)習(xí),就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是人才的世紀(jì),作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)大學(xué)生,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實(shí)在是枉為大學(xué)生。
其次,我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)。玩手機(jī)一種嚴(yán)重的原則性問題。這是我個(gè)人思想的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”,一個(gè)人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后,我沒有聽從教師的教誨。教師是人類靈魂的塑造師,教師教我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪隆=處焸兘?jīng)常教育我,而我卻沒有聽進(jìn)去,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已。
從今往后,我要牢記這次教訓(xùn),努力消除影響,牢記教師們對(duì)我的教誨,改過自新,努力學(xué)習(xí),誠(chéng)信做人,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對(duì)我將來會(huì)產(chǎn)生極大影響。望教師能看在我是初次犯錯(cuò),誠(chéng)心悔改的份上,從輕處理為盼。
真不該怎么不懂事。辜負(fù)教師對(duì)我們的好。作為一名好的學(xué)生本應(yīng)該第一個(gè)站在前面來維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律。做為學(xué)生,應(yīng)尊師重教。在學(xué)校無論是什么情況下。我們應(yīng)該做的事把學(xué)習(xí)擺在第一位,
師者,傳道授業(yè)解惑也。除此之外教師還是修塑學(xué)生的人格修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一。學(xué)生在做不對(duì)的時(shí)候有個(gè)好教師能及時(shí)予以糾正,這能使學(xué)生在做錯(cuò)的時(shí)候及時(shí)走回正確的路上。
人為物之主,德為人之根,心為德之所。我會(huì)牢記這次教訓(xùn),重新正視尊師之道。學(xué)生在此再次向教師您說聲,“對(duì)不起。”
檢討人:
日期:
被收手機(jī)檢討書 篇10
您好!
對(duì)不起,我不應(yīng)該把帶到來,我更不應(yīng)該在上課的時(shí)候玩手機(jī),您可以原諒我,并且看在我這么誠(chéng)心的檢討的份上,希望您能夠?qū)ξ疫@件事情從輕處理。
我知道學(xué)校是不能帶手機(jī)來的,更是不能在上課的時(shí)候玩手機(jī)的,其實(shí)所有的道理我都懂,但是我還是沒有控制住自己貪玩的心,也沒能忍住自己想玩手機(jī)的思想,從您當(dāng)班主任的時(shí)候,您就跟我們說了,您說,我們現(xiàn)在還未成年,還是個(gè)小孩子,什么也不懂,所以我們需要的就是好好學(xué)習(xí),將來長(zhǎng)大成人成為一個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)家庭有用的人,您也說了,如果我們因?yàn)榉偶僖?lián)系家長(zhǎng),可以找您接手機(jī)打電話,如果非是一定要帶手機(jī)來學(xué)校的話,可以把手機(jī)交給您保管,您會(huì)在放假那天給我們。而我們?cè)趯W(xué)校上課期間是千萬千萬不能用手機(jī)的,這不僅是班上的鐵的紀(jì)律,更是學(xué)校里面明令禁止了的。您對(duì)我們的教誨我現(xiàn)在都牢記于心,所以,我也不想為了自己的錯(cuò)誤有更多的解釋和辯解,做錯(cuò)了就得承認(rèn),就得要為自己犯的錯(cuò)誤承擔(dān)后果,做人要有擔(dān)當(dāng),這也是您一直教我們的,其實(shí),從您第一天當(dāng)我們的班主任開始,我就懂得您的用心良苦,我就很敬佩您,尊敬您,是您教會(huì)了我們很多為人處世的方法,是您教會(huì)了我們很多做好學(xué)生,好孩子要注意的事情。但是我今天還是犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我對(duì)此深感抱歉,但是我還是希望您能原諒我,當(dāng)然,不管您會(huì)對(duì)我這件事做出怎樣的處理,我都是心甘情愿的.,我也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的后果。
在經(jīng)歷了這件事情之后,我決定,以后一定要做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生,對(duì)學(xué)校三令五申禁止的東西絕對(duì)不涉足,認(rèn)真聽老師給我們講的道理,也要對(duì)自己犯過的所有錯(cuò)誤都得到彌補(bǔ),為了不讓自己將來后悔,所以在以后的任何一件事情上都應(yīng)該做到讓人滿意,不僅是自己,還有老師,同學(xué),家長(zhǎng)。在手機(jī)這個(gè)方面,我也不會(huì)再把手機(jī)帶來學(xué)校,在上課期間,在學(xué)校期間絕不會(huì)再碰手機(jī)這個(gè)玩意,在家期間,就算自己真的想玩手機(jī)了,也會(huì)在自己的作業(yè)與學(xué)業(yè)都完成了之后,并在征得父母的同意之后,稍微玩一會(huì)過過癮而已。
所以,希望老師您能原諒我,并且希望您能看著我一步一步的成長(zhǎng),相信我,我不會(huì)讓您再對(duì)我失望的。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年X月X日
被收手機(jī)檢討書 篇11
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚給您寫下這份檢討書,昨天上午,我在語文可抗偷完手機(jī),被老師發(fā)現(xiàn)后沒收了手機(jī)。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
我對(duì)上課玩手機(jī)的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心!我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動(dòng)作,不玩弄手機(jī)。平時(shí)對(duì)這類事情認(rèn)識(shí)不深。導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份檢討書的同時(shí),我真正覺悟到自己的錯(cuò)誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的`這次深刻的教育。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
我真誠(chéng)地接受批評(píng),我保證以后上課不搞小動(dòng)作。不玩弄手機(jī),認(rèn)真上課!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
致此
敬禮!
20xx年xx月xx日
被收手機(jī)檢討書 篇12
尊敬的老師:
您好!
首先致以我誠(chéng)懇的歉意。由于昨天晚自習(xí),玩手機(jī)被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認(rèn)識(shí)到了,我所犯下的錯(cuò)。
第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué),又給值班老師的工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。
第三、事后沒有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò)。
這幾點(diǎn)我都深深的反思過,并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證:以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。
最后、我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量,就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。
檢討人:
20xx年xx月xx日
被收手機(jī)檢討書 篇13
老師:
我錯(cuò)了!
于課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn),手機(jī)被當(dāng)場(chǎng)沒收,教務(wù)處責(zé)令停課兩周,現(xiàn)在我很后悔,經(jīng)過認(rèn)真反思,我錯(cuò)了,確實(shí)錯(cuò)了。
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多事情,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師話放在心上,沒有重視老師說話,沒有重視學(xué)校頒布重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該。
一個(gè)人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。劉備給后人留下名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境靠是大家來共同維護(hù)來建立起來,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大損失,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予處理。對(duì)不起,老師!我犯是一個(gè)嚴(yán)重原則性問題。
一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主,一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己,人就不會(huì)活在悔恨之中。做好自己事是一項(xiàng)最基本責(zé)任,也是最基本義務(wù)。但是我卻連最基本都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn)。
我也要通過這次事件,提高我思想認(rèn)識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí),但受周圍環(huán)境影響,禁不住誘惑才玩,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì),在今后學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。在這半月中,我每天都按時(shí)就起床,相信我,以后我一定以好學(xué)生為榜樣,與不遵守紀(jì)律學(xué)生劃清界限,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)棟梁,所以我在今后學(xué)校學(xué)習(xí)生活中更加努力。
我犯錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血一種否定,我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻悔過態(tài)度,相信我悔過之心,希望老師可以原諒我錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我問題酌情處理。
謝謝老師對(duì)我?guī)椭?/p>
檢討人:
20xx年xx月xx日
被收手機(jī)檢討書 篇14
這是一次很深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我期望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,期望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,期望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,期望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也期望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人:
時(shí)間:
被收手機(jī)檢討書 篇15
尊敬的班主任老師:
您好!遞交我這份上課玩手機(jī)的檢討書,以深刻反省檢討我上課玩手機(jī)、違反課堂紀(jì)律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯(cuò)誤。現(xiàn)在,我對(duì)自己的錯(cuò)誤深感懊悔,對(duì)于因我錯(cuò)誤造成的不良影響,以及讓老師為我花費(fèi)這么多時(shí)間精力,給班級(jí)同學(xué)做了不好的示范,向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉。
經(jīng)過面壁思過、深刻檢討,我清醒地認(rèn)識(shí)到自己行為有種種的不對(duì):
1.違反了學(xué)校規(guī)章、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律,私自攜帶手機(jī)來校本身就是學(xué)校嚴(yán)令禁止的。
2.說謊不信守承諾、不講誠(chéng)信。這點(diǎn)尤其不能容忍,我犯錯(cuò)之后,老師做出相應(yīng)處罰,當(dāng)時(shí)我也同意。可是事后我卻謊稱手機(jī)被我爸沒收,就是對(duì)老師的欺騙,就是對(duì)當(dāng)初承諾的背叛,極其不應(yīng)該。
3.知錯(cuò)不徹底悔改,導(dǎo)致耽誤老師大量時(shí)間做我的教育工作。
如今,當(dāng)我深深意識(shí)到這些,內(nèi)心是如此的'懊悔,尤其我心中積累著一份對(duì)班主任老師的愧疚。錯(cuò)誤的發(fā)生,深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任許老師。
痛定思痛之后,我決心悔改!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
被收手機(jī)檢討書 篇16
今天,上晚自習(xí)我用手機(jī)玩了手機(jī)游戲,按理來說,作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī),更何況是在班上上晚自習(xí)的時(shí)間,更是不應(yīng)該的不應(yīng)該,可我也部知道為什么,會(huì)跟中魔似的,竟會(huì)玩上手機(jī)游戲,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,這大概是初中留下的后遺癥,我在上初中的時(shí)候,也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時(shí)光,媽媽也因此生過我一次很大的氣,爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^我一頓,至今我屁股上還仍有往日的.痕跡,想到這里,我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈,熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對(duì)不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說:做事要想象你們?cè)偌有燎趧趧?dòng)的父母。‘而我當(dāng)時(shí)貪玩,我想過嗎?沒有,辛苦掙錢的爸媽,我針對(duì)不起你們,你的兒子及沒有給你們整齊,反而給你們對(duì)聯(lián)。如果你們知道這些事會(huì)多么傷心,難過。
我翔您們保證:以后的沒一堂課都認(rèn)認(rèn)真真地聽。仔仔細(xì)細(xì)地做筆記。
還有的就是辜負(fù)了老師您的期望,身為數(shù)學(xué)課代表,竟然這樣,我也有愧于這個(gè)工作,我覺得很對(duì)不起你,老師你們含辛茹苦地傳授我們知道,我卻部知道珍惜,而是任意揮霍,對(duì)不起你們的辛苦傳授。正當(dāng)我們這個(gè)階段本事應(yīng)該象塊干渴的棉花一樣,拼命細(xì)說水分,二我卻像根枯枝,不思進(jìn)取。初三也是這樣,現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說:讀書是我imenziji的事,部需要外人來監(jiān)管,自己應(yīng)當(dāng)自覺,而臥至今都吧讀書這件事當(dāng)做別人的事。部是為自己讀書,而是為別人讀書,我現(xiàn)在深刻體會(huì)到了。當(dāng)你把我們交出去,對(duì)我說的六個(gè)字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書,也許醒來只是在那一剎那。時(shí)間便是生命,浪費(fèi)時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言,而是堅(jiān)持這能有幾人。玩手機(jī)不但傷害我們的眼睛,還會(huì)影響我們的身心健康,高中是一個(gè)學(xué)習(xí)很緊張的階段,我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費(fèi)在這虛無縹緲的手機(jī)中,以至于荒廢學(xué)業(yè)。
所以,我要致力于學(xué)業(yè)之中,不能再浪費(fèi)時(shí)間了,辜負(fù)老師的期望,讓爸爸媽媽失望了。
20xx年xx月xx日
被收手機(jī)檢討書 篇17
尊敬的xx老師:
您好!
我叫。今天我懷著無比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經(jīng)過是這樣的!
我于七月十日上午在教室玩手機(jī),被教員你發(fā)現(xiàn),然后手機(jī)被收了,后來我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!
1.沒遵守好條例條令,學(xué)習(xí)不夠深刻。
2.對(duì)自己的要求太過于放松。
3.思想上不夠重視。
4.組織觀念淡薄。
改正:
1:在以后的學(xué)習(xí)過程中,認(rèn)真聽講,認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告。
2:在以后的學(xué)習(xí)過程中,不在化驗(yàn)室吃零食,玩手機(jī)。
3:遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。
4:聽從教員的`安排,尊重教員,聽教員的話,愛護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。
希望教員能給我一次機(jī)會(huì),我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情,請(qǐng)教員監(jiān)督,也希望同學(xué)們引以為見,不要犯同樣的錯(cuò)誤。
檢討人:
20xx年x月x日
被收手機(jī)檢討書 篇18
老師:
我錯(cuò)了!
于課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn),手機(jī)被當(dāng)場(chǎng)沒收,教務(wù)處責(zé)令停課兩周,現(xiàn)在我很后悔,經(jīng)過認(rèn)真反思,我錯(cuò)了,確實(shí)錯(cuò)了。
這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多事情,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師話放在心上,沒有重視老師說話,沒有重視學(xué)校頒布重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該。
一個(gè)人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。劉備給后人留下名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境靠是大家來共同維護(hù)來建立起來,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大損失,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予處理。對(duì)不起,老師!我犯是一個(gè)嚴(yán)重原則性問題。
一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主,一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己,人就不會(huì)活在悔恨之中。做好自己事是一項(xiàng)最基本責(zé)任,也是最基本義務(wù)。但是我卻連最基本都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn)。
我也要通過這次事件,提高我認(rèn)識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí),但受周圍環(huán)境影響,禁不住誘惑才玩,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì),在今后學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。在這半月中,我每天都按時(shí)就起床,相信我,以后我一定以好學(xué)生為榜樣,與不遵守紀(jì)律學(xué)生劃清界限,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)棟梁,所以我在今后學(xué)校學(xué)習(xí)生活中更加努力。
我犯錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血一種否定,我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻悔過態(tài)度,相信我悔過之心,希望老師可以原諒我錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入,深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我問題酌情處理。
謝謝老師對(duì)我?guī)椭?/p>
檢討人:
X年XX月XX日
被收手機(jī)檢討書 篇19
敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)帶手機(jī)來學(xué)校這種不良行為,深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)來學(xué)校的決心。
早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得帶手機(jī)來學(xué)校。而我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,導(dǎo)致這樣的.事情發(fā)生。在寫這份檢討書的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求,并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生.希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。
我保證以后不再無故帶手機(jī)來學(xué)校,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
檢討人:
20xx年XX月XX日
被收手機(jī)檢討書 篇20
老師:
我錯(cuò)!
于———年——月——日——課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn),手機(jī)被當(dāng)場(chǎng)沒收,教務(wù)處責(zé)令停課兩周,現(xiàn)在我很后悔,經(jīng)過認(rèn)真反思,我錯(cuò),確實(shí)錯(cuò)。
這次犯錯(cuò)誤,自己想很多東西,反省很多的事情,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。
一個(gè)人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,我在家也待半個(gè)月,自己想很多,也意識(shí)到自己犯很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。
一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不主,一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己,人就不會(huì)活在悔恨之中。做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn)。
我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,但受周圍環(huán)境的影響,禁不住誘惑才玩的,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。在這半月中,我每天都按時(shí)就起床,相信我,以后我一定以好學(xué)生為榜樣,與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力。
我犯的錯(cuò)誤卻違背家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。
謝謝老師對(duì)我的幫助。
檢討人:
X年XX月XX日